路队课的启示
操场上,悠扬的音乐呼唤着我们下楼出操,广场上已经有几个班站好了。我们慢慢地走下去,结果落得了全校最后,被点名批评。
刘老师为了让我们记住这次教训,让我们去操场跑操。
第一圈,大家有说有笑,马上就跑完了。到起点时,刘老师问我们:“你们是不是还要跑?是想继续跑还是上楼写作文?”有几个同学小声回应着,但刘老师都不满意,让我们继续跑操了。
第二圈,稍微有点累,但听着同学的说话声,看着周围的风景,我勉勉强强跑完。
第三圈,大家都很累,一圈下来,竟没几个人说话,大家都低头看着跑道,想着赶紧跑完。
终于,刘老师不让我们跑步,而改成走路,这下大伙都高兴了,终于可以休息一下啦!
走路时,有些人小声聊天,有些人看着周围的风景,我也乐在其中,反正没有把走路当成正事。
就这样几圈走完,腿软了,口渴了,只想上楼休息。刘老师看我们意识到自己错了,就让我们上楼写作文。
这次虽然不是常规的“课”,但记忆肯定深刻。以后要是不想在操场上跑几圈,再回去写作文,就得快速排好队伍,不被抓住把柄。
读《傅雷家书》有感_1500字
众所周知,《傅雷家书》是一本非常好的家书,能与《曾国藩家书》齐名。 “傅雷也正是一个有特异气质的孩子,他对爱好的事物常常会把全神都贯注进去,忘却周围的一切。” 楼适夷代序中这句对傅聪拥有专注注意力的描述,也是对傅聪为什么能在音乐方面有这样成就的解释:“有一次他单独偷偷出门,在马路上溜达,观望熙熙攮攮的市景,快乐得忘了神,走着走着,竟和路边的电线杆子撞了一头,额角上鼓起了一个包,闹了一场小小的笑话。” 看到这儿,我也不由得笑了。究竟在笑什么?是在笑傅聪走路不看路么? 不,我想我们是因其“白痴”行动而发笑,就像我们看到爱因斯坦毛衣穿反了一样发出会心的笑容。 不过想来也真是的,傅聪是因为太专注才撞到电线杆的,他未免太专注了吧? 然后我们就会有点“不屑一顾”地说一句:“有这个必要吗?” 在傅雷给傅聪(PS:傅雷是爸,傅聪是儿子)三月二十四日上午的信中,傅雷对于学术、专注度的观点展露无遗:“就是我一生任何时期、闹恋爱最热烈的时候,也没有忘记对学问的忠诚,学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。”“我想你心目中的上帝也一定是Bach(巴赫)、Beethoven(贝多芬)、Chopin(萧邦)等等第一,爱人第二。既然如此,你目前所能支配的精力与时间,只能贡献给你第一个偶像,还轮不到第二个神明。你说是不是?” 傅聪对音乐的专注、忠诚,使他获得了“钢琴诗人”的美誉。 但在这里,我需要说明一下我的观点: 我认为傅聪在音乐方面的巨大成就的主要原因是因为他热爱音乐,也就是说音乐是他的兴趣爱好。 这也是有根据的。 俗话说“兴趣是最好的老师。” 而傅聪对于音乐的兴趣也在他小时或表露了出来,如傅雷的代序中是这样讲的: “傅聪三至四岁之间,站在小凳上,头刚好伸到和我的书桌一样高的时候,就爱听古典音乐。只要收音机或唱机上放送西洋乐典,不论是哪一乐派的作品,他都安安静静地听着,时间久了也不会吵闹或是打瞌睡,我看了心里想:“不管他将来学哪一科,能有一个艺术园地耕种,他一辈子受用不尽。” 正是傅雷对儿子傅聪兴趣的敏锐感知和一如既往的支持,为傅聪的钢琴艺术生涯打下了坚实的基础。 我想,这也是傅雷教育最成功的一点: 他不会逼迫孩子上什么他不喜欢的兴趣班培训班,而是让他自由发展自己的兴趣爱好。待到时间冲刷过人生的沙滩时,便水到渠成,“钢琴诗人”也就由此诞生了! 在这里(我现在写着的时候),我,不由得要为那些从小就被家长抓着上美术兴趣班、音乐培训班等等班,但自己又不喜欢、极不情愿的广大同学深深地叹一口气。 “所谓兴趣班去死吧!什么兴趣班……谁有兴趣就自己去上去!” 某个因兴趣班不能玩耍的黑色夜晚,你肯定会这样在心底暗骂吧? 哈哈哈我理解,只是我们现在不用上兴趣班了,毕竟我们也是这样过来的人,自然知道其间的“爱恨情仇”,所以在这里我只好为还在上“兴趣班”和即将上“兴趣班”的同学祈祷: “祝我们的家长会在某个晚上做梦时,灵光一现,突然开窍:哦!原来当家长应该像傅雷哪样当啊!那时,我们就会迎来黎明的曙光!” 哈哈,这个祈祷过于美好,到底会不会实现都是未知数,不过这里有个加速家长开窍的一看必有成效的AAA级秘方:赶快去买本《傅雷家书》给你父母吧! 我们要相信:那一天开窍之日已经不远了!那一天,终将来临! (绝对原创,从未被任何网站转载!)
初二:吴倩婷
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