野猪不能打哇
秋天到了,农田里的庄稼都成熟了,农民们忙着丰收。可是有一大群野猪十分猖狂,把农民伯伯辛辛苦苦种出来的粮食吃了大半。过去,野猪一来,农民们就用武器打它们,现在这群野猪有了《野生动物保护法》,就算野猪来了,农民卖们只能望洋兴叹。
正是有了这些动物,人们的生活才能够丰富多彩。我们应该想一个很好的办法:既能不让农民的庄稼有损失,又能让野猪很好的生活。我在家把这件事告诉了爸妈。
妈妈说:“我们不能因为动物们犯了一些小小的错误或是为了换取钱财就大开杀戒。”
爸爸严肃地说:“据科学家的估计,起码现在已经有几百种野生动物因遭到人们的杀戒而灭绝。如果这样,动物们就会像恐龙一样消失,那么世界上只剩下人类,那人类也会互相残杀吗?”
我听了爸妈的讨论,觉得非常有道理。但我也有一个很好的建议:农民们给野猪活动的范围内设些网,然后丰收时,农民们把收到的粮食分一下,给点野猪。这样野猪就不会胡作非为了。这样不是很好吗。
赶快行动起来,不要伤害动物,若伤害动物就等于伤害自我。
喵喵的“十年”
胶片在不停刻录,暗沉的夜晚,为城市增添一份诡秘、又冷漠的气息。凌冽的冷风将属于黑暗一切的附属都扫荡于光秃秃的地面,地上的易拉罐不停随晚风翻滚,似乎是在惩罚那易拉罐的侵入。夜神,霸道地宣称他的世界,暗中,一双突兀的又神秘的明亮的双眼,静静地守候着它的领地,不喧闹不嘶叫。将镜头拉近,会发现,它很像一只猫的眼睛,对,它,就是猫。它说,它叫“喵喵”。
生命,都是很意外地降临于世,该感谢上帝的眷恋、恩赐。喵喵却对上帝很生气,生气为什么生来没人养、没人疼,它,一出生就成了不被猫与人怜悯的喵咪。当它第一次睁开眼看这世界时,是一片黑暗,恐怖,油然而生。它,没有任何依靠,吱呀吱呀地嘶叫,但却,一切的行为与语言都成为一场徒劳的挣扎。
生活不会因你无为的等待,就会好好过渡的。当饿了,它就拖着那娇弱的身躯到处匿食,它应该庆幸它身处垃圾堆,很快,它嗅到可供它饱肚的食物,尽管,味道并不为猫所意。度日如年,天天过得如此。终于,它长大了,它很卑微怯懦地一直在它的地盘(垃圾堆)生活,终于长大了些,才敢踏出原来世界的第一步。胆怯地眼神、慌张地表情,颤抖地行为,这都昭示着它对外部世界的恐惧,到底恐惧什么,它都不知道。
它很小心翼翼地捻着步伐,好奇地观看着一路所见所闻。路过一家窗边,因为嬉闹声,逗留。看见在餐桌上坐着几个人类,有大有小,气氛好是欢喜。它看着入迷了,嗯,对餐桌上了食物入迷了,好像很好吃,但又好像吃不到!
入夜不久的夜晚,总被无形的闹声充次着,张牙舞爪的姿势宣誓着什么。它继续走着,它不时的遇到了它的同类,它们每每见到它,总是呲牙咧嘴地惊竖起毛发,将它与它们的世界隔绝,可在它看来,它们的行为像是小丑,面对这些,它选择静静地做开,它觉得自己是很大度的,没必要去在乎。
人世匆匆,有谁愿意可以停留,舍得用一点时间好好去看看这世界呢?喵毫无方向的踏进更加迷茫的大世界,耳边一直都充斥着各种杂声,看到有奇怪的到东西自动的穿来穿去,好是奇怪,车水马龙。想过马路另一边,却不知该如何穿过,怕一不小心,就被那些大机器碾死。路上,有好多人类,上边有红绿的灯闪亮着。喵,站在垃圾箱旁边,试图寻找机会过去。映在眼里的,是那些人类很冲忙地走来走去,似乎在赶着做什么?喵,想,他们是不是像喵饿了,急着去吃东西啊!
紫醉金迷,灯红酒绿,奢靡金华填充着黑夜的空虚,就连是夜的过客,也难免为之停留、沉醉。喵小心得避开那些人类,对于它来说,人类太巨大了,巨大得让它容易受伤害。行走在街边,各种不同的气味漂浮于空气,让猫问不出具体是什么气味,喵,很不喜欢闻!抬头看周边的事物,炫丽的色彩刺激着双眼,眼花缭乱,在一些屋子里不断传出吵杂的声乐。歌声、叫卖、嬉笑、碰撞等声音不断以他们特有的方式宣告他们的存在,喵,好奇着这些新鲜事物,想要靠近,却又恐惧。它发现,世界原来还有这些东西存在,这既让它兴奋,却又似乎让它更怯懦害怕。
无声的夜晚,为寂寞者塑造了无形的诉说空间,任何言语到了夜里都成了沉默,祈祷,永远是被遗忘者的心灵礼拜。在喵通过多个不同十字路口的选择,渐渐地,那些杂音退出喵的世界,一切归于平静。环绕四周,树叶唰唰摩擦,为周围的黑幕制造恐怖玄音。路灯发出暗黄的灯,道路上,只有喵那被拉长的身影。是夜,突兀地出现了一瘦弱的女人,后头,跟着奇怪的男人,那男人的嘴角拉扯出怪异的笑容……喵,走累了,就躲在垃圾堆旁的废纸箱里,眯着眼,注意着前方。
明天的明天再明天的明天……它不断徘徊世界的空隙里,不断地寻找寻找,寻找什么,可笑的是,连自己都不知道,直到老了时,不知不觉,它十年的岁月就那样被蹉跎了。但是,猫有九条命,它活了十年,上帝如此的眷顾于它的寿命,它该是感谢上帝的……
胶片继续刻录着,镜头对着这世界的每一角落。
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“能不能补课?”今天早上上完早读课后,我们的班主任走进了教室,说:“上学期有哪些同学补过课的请举手?”话音刚落,我就和小王、小章、小李、小胡、小欢举起了手。老师见况又说:“小章、小张、小李、你们呢就不用补课了,先把老师布置的作业写完了再说。”老师说完便走出了教室。老师走后,小王拉着我的手说:“小兰我不想补课,我妈来接不了我,她要带我弟,你说我该怎么办?”我回答道:“那你去跟老师说呀。”她又说:“我不敢去,要不中午吃完饭之后你陪我去。”我思考了一会儿后说:“那好吧,我们中午吃完饭后我陪你一起去。”到了中午,我和小王慢慢的走向办公室。小王说:“小兰,你一定要在外面等我哈。”我不耐烦的说:“哎呀,你快点去吧,我一定会等你的。快点,快点!”他慢慢的走向了班主任的面前,小声的说道:“老师我妈在家带我弟接不了我,我能不能不补课?”老师听后说:“哦,行,那你不补了吧?”说完她走出来的时候对我说:“我好害怕,生怕班主任骂我,没想到他这么好说话。”说完我们便走向了教室。放晚学的时候,班主任又走进了教室,说:“补课的留,别走嘞。”400字 初一 日记
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野猪要不要保护作文近年来,野猪的危害越来越大,相关的报道也时有见报。广西北海市曲樟乡高豪村委的6个自然村,近三年来夜里常受到野兽的侵害,红薯地被翻得一团糟,玉米被啃个精光,稻田里的嫩穗被嚼碎,眼巴巴地看着辛苦得来的收获泡汤。延庆县刘斌堡乡红果寺村农民陆永满,对野猪连续六年毁坏他家玉米地忍无可忍,来到乡林业站状告野猪,要求赔偿)。类似的报道还有很多。野猪是不是国家法定的保护动物?国家没有条文规定,国家林业局野生动物保护名单也没有野猪的名字,但野猪属于非重点保护动物,不是重点,但要保护。在各省区野猪却堂堂正正地进了保护之列,有的省区还把野猪看得很重,将其列为二级保护动物。山区农民本身就难以脱贫,野猪危害无疑是雪上加霜。我想,保护野生动物首先要看受保护的野生动物是不是有保护的价值;其次,如果保护野生动物以破坏人类生存条件为代价,这种保护就完全不必要了。点评:说理充分透彻,立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。400字 三年级 议论文
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