挖地机器人
300字
三年级
写景
中国终于追上了新时代，要干的事真多啊。挖地工人们可愁坏了，因为要开挖大山建隧道，那活可不是好玩的。要用去许多力气，要是挖到岩石更麻烦了，要冒着生命危险用炸药炸开，工人们一看挖地图就心凉凉的。
就在这时，他们的救星闪亮登场。“超人开挖多功能版机器人”被刘博士发明出来了。他的手可不是有五个手指的手掌，而是一个圆锥形的下面粗上面细而尖的钢钻。可超高速旋转，最快可达每秒钟135圈的旋转。还在手臂上装有超威力炸弹，全身跟钢铁一样硬，跟本不可能被炸碎的，所以再坚硬的大山在它眼里只是一大块豆腐，不到半个小时就开挖出一条二公里的隧道，工人们对它非常的满意。
机器人在半年后因钻进了地球核心而成名，许多人出高价卖，机器人的主人数钱都数的手软了，成了全球首富…
人生的旅程
650字
初一
抒情散文
生活就像一段旅程，尽管无法打到目的地，但重在于过程，重在于一路上的风景。
一路走来，我感到无比劳累。于是找到身边的一棵大树，依靠在树干上休息，它是这么地挺立，不久后我便不敢多留，起身就走。
没走几步，天空在毫无征兆的情形下突然变了颜色，竟下起倾盆大雨。我只得就近找个避雨的好地方。它是一块大岩石，说也奇怪，附近也没别的岩石，只有它孤零零地坚守在这，仿佛是专为我避雨而伫立的。它的大小足以为我遮风挡雨，斜着身子，与地面形成的大夹角，再加上风把雨吹成一道道斜线，向反面冲来，夹角里成了最安全的位置。我坐在这，对面正式刚惜别的无名大树。我确实从未见过如此猛烈的大雨，但尽管雨势越来越猛，那课大树依旧如此地亭亭玉立，我却早已疲惫不堪。
远方一个人身影引开了我对无名树的实现，若隐若现的样子，手里拿着一把伞，越来越近。我并不认识他，也对他失去了兴趣，便闭上眼养精蓄神。
没一会儿，他便走到了我身边，这位陌生人似乎和我同路，他很乐意为我撑着伞，我们就这样一同出发了。
们来到了一个可以栖息的地方，准备在这度过一个夜晚，明天我们便要朝着各自的路出发，虽然有点舍不得这位朋友，但让我为之期待的是此后的成果。
雨下了一夜，早上出现了一道炫丽的彩虹。我们虽稍作欣赏，却忘不了做出发的准备。之后我们朝着各自的旅程出发了。
终于，我到了一个较为理想的地方，这里是一片一望无际的大草原，我躺在草上，望着青蓝色的天空，呈“大”字状，与草原上其他的同路人聊着天。
路过来虽然有很多绊脚石，但到达这之后，我交到了志同道合的朋友，遇到了知音，也开阔了视野。小有成就，也很开心，但要知道一直生活在这是枯燥乏味的。于是我决定要继续出发，只有继续探险，我才会到达更好的理想境界，所以我又和朋友们一同踏上了新的旅程。
澄海莲东中学初一:杜群
展开阅读全文
相关推荐
三年级
写景
300字
-
挖地菜今天，妈妈带我去八里湖新区挖地菜。我们来到胜利碑旁边的广场，那里花着许多小黄花，一眼望去就象金色的海洋，美丽极了。妈妈给了我一把小铲子说：“我们现在可以挖地菜了。”说着她拿起自己的铲子在身旁挖了一个颗小地菜，说：“这个就是地菜，如果上面开了白色的小花就老了不用挖了。”我发现地菜的叶子有些圈，这些圆圆的叶子长在好几根手指那么长的枝条上，我找来找去，找到的全都是开了花的地菜，不开花的地菜连影子都没有，这些地菜宝宝干嘛要跟我玩躲猫猫，我又不想玩。过了好一会我才匠到一个，我有点不耐烦了，发疯似的找了起来，就像一头发怒的小狮子，就这样我找到了很多地菜，这时我已经累的不行了，但是我还是很高兴。今天我不仅挖了地菜，还知道了它的样子，我可真开心!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。350字 三年级 日记
-
挖地菜今天，妈妈带我去八里湖新区挖地菜。我们来到胜利碑旁边的广场，那里花着许多小黄花，一眼望去就象金色的海洋，美丽极了。妈妈给了我一把小铲子说：“我们现在可以挖地菜了。”说着她拿起自己的铲子在身旁挖了一个颗小地菜，说：“这个就是地菜，如果上面开了白色的小花就老了不用挖了。”我发现地菜的叶子有些圈，这些圆圆的叶子长在好几根手指那么长的枝条上，我找来找去，找到的全都是开了花的地菜，不开花的地菜连影子都没有，这些地菜宝宝干嘛要跟我玩躲猫猫，我又不想玩。过了好一会我才匠到一个，我有点不耐烦了，发疯似的找了起来，就像一头发怒的小狮子，就这样我找到了很多地菜，这时我已经累的不行了，但是我还是很高兴。今天我不仅挖了地菜，还知道了它的样子，我可真开心!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。400字 三年级 记叙文
-
挖“地雷”放假了，天气晴朗，我在家一个人玩觉的没意思，就想找一些小伙伴一起来玩。不大一会儿，我从邻居家找来三四个小孩子。人是找到了，可玩什么呢？我竭力从脑子里搜索着。站在一旁的闹闹抬起头来天真地问我：“姐姐，你想出了好玩的游戏了吗？”我摇了摇头。过了几分钟，我突然想起了一种游戏，高声说：“有了，有了。”“快告诉我们呀！”小伙伴们叫起来。我神秘地说：“我们来做军事游戏，挖‘地雷’。你们都来当解放军，把埋下的‘地雷’都找出来。当解放军要机智勇敢。”“好，好，我要当解放军。”他们都争着说。我先叫他们走开，不许偷看。我这才拿出小“地雷”，用心寻找埋地雷的好地方。不一会儿功夫十颗地雷全埋好了。我说了声：“开始了，挖‘地雷’吧。”于是他们立即行动起来，那股顽皮劲儿全没了。只见婉婉蹲在地上，一双水灵灵的大眼睛，灵活地向四周看着，好像要一下子就把藏好了的“地雷”找出来。突然，婉婉的目光停在一堆乱草丛中。我心中一紧，想：都怪自己埋“地雷”的时候太马虎。这时，婉婉托着“地雷”朝我说：“我这个工兵，技术还不错吧！”晓晓在一个乱石堆里用白嫩的小手细心地翻动着石块。忽然，他发现了藏在石块下的“地雷”高兴地跳了起来。他挥舞着小手臂，高声叫着：“找到了，找到了。”闹闹也在找。我看她总是围着自行车看，便故意问她：“闹闹，你看自行车干什么？”他歪着脑袋回答道：“我想，这自行车里可能有‘地雷’。”说完，她又看了起来。不一会儿，我“埋”在自行车底座里的那颗“地雷”也被闹闹找出来了。大家都在认真地看呀，找呀，过了不久，我埋下的几颗“地雷”都被这些聪明的“解放军”找到了。550字 三年级 记叙文
-
作文：挖地小子2009年11月1日 星期日 晴今天晚上，我在我的电脑里找到了一个游戏，名字叫挖地小子。这个游戏跟QQ农场差不多，有钱。上面先让你会挖地洞，然后你就开始挑战怪兽！我挖到额好几个可以赚钱的东西，今天我只赚到了五千九百块钱。我又买了一个新的钻头，五千块钱，名字叫强力钻头。我以后会赚到更多钱的！100字 三年级 叙事
-
地里挖野菜星期天，风和日丽，我们几个到地里去挖野菜。到了田野里，真是春光明媚。那一望无际的麦田里，麦苗正在返青，那些经过了一个冬天的麦苗又焕发了生机，伸展出了嫩绿的叶子。肥沃的泥土泛着幽香，真好。还是挖野菜吧。麦田里和路旁的沟渠边，星星点点的分布着野菜，有荠菜、麦蒿、苦菜等。我们专门找荠菜，人们说荠菜味道鲜美，营养高，吃了对身体很有好处。有的荠菜的根扎的很深，也很粗壮，需要用小刀使劲才能挖出，要是一着急，就把菜挖坏了，只得到几片叶子。别看挖野菜这个很普通的活儿，也得需要技术，也得在实践中学习。快晌午了，我们的塑料袋里都装满了荠菜，这可是我们的劳动果实。我们高高兴兴的回家了。250字 三年级 叙事
-
超级机器人对于机器人，大家可能并不陌生。可是我向大家介绍的机器人却是世界上独一无二的。而且这个机器人的来由还有一段特殊的故事呢！快过年了，我们机器人公司的业务也多了很多。按理说，业务多了，钱肯定就赚的多了。因该是件好事儿，可我们的员工却不怎么开心。这是为什么呢？我只好问问我的好助手--小柠檬。经过我的苦苦寻问，终于问清楚了事情的来龙去脉：员工们不是不想赚钱，而是因为他们很久也没回家了，而且快过年了，如果再不回家就对不起父母，那赚了钱还有什么用呢？哎，大家说，我该怎么办呢？我经过深思熟虑，想到了一个两全其美的好办法。我将设计一个跟我们员工一模一样的机器人，这个机器人不仅跟员工相貌神似，而且举止也同样相同。总之它是能我们员工所能，也能我们员工所不能，就是一个好呀！我的想法得到了大家的赞同，我们说干就干，终于完成了任务。为了庆祝我放了大家一天假。一天很快完了，我到公司一看，大家都笑眯眯的。我一问，原来大家都是因为超级机器人而感到高兴，超级机器人帮了他们很多忙，给他们解决了很多的难题。比如小张同学，他们家的椅子坏了一直忘了修，机器人一来，就帮他们修好了。还有小李同学的妈妈腰一直都很痛，跑了很多家医院，都没办法治好，机器人一来，就给治好了，他妈可开心了！他们以为都是自己的儿女做的，直夸他们呢！员工们也很开心，他们不是因为被父母夸了一番而高兴，而是因为家中的烦恼都没有了才高兴的，你说呢？550字 六年级 写景
-
纳米机器人浙江瑞安安阳实验小学三（6）吴加勉未来的一天，张辉博士发明了一种能“变形”的纳米机器人。这种纳米机器人用肉眼是看不见的，别看他那么小哦，他的用处大的很呢！他可以进入人体，检查疾病，杀死细菌；还能变成各种各样、千奇百怪的生物，让你眼花缭乱，连连称赞。有一天，一个小偷“闯”进了张辉博士的家。这个纳米机器人发现后立刻变大，小偷刚想逃跑，就被他抓住了。小偷急忙从口袋里抽出一个高级烟雾弹朝他扔去，他又变成一只小蚂蚁躲在小偷的口袋里。等到烟雾散了后，“小蚂蚁”又变成了巨型机器人，硬是把小偷拖到了派出所。经过这一次，张辉博士把纳米机器人重重地表扬了一番。250字 三年级 写景
-
卫生机器人我想发明一个卫生机器人，因为现在的人只会乱丢垃圾，有了卫生机器人，扫地的叔叔阿姨门就不用那么忙了。这个卫生机器人有红、黄、绿三种灯。红色的灯是在清理垃圾；黄色的灯是请放垃圾；绿色的灯是把垃圾清理完后，进行干净处理，然后排放干净的水。这个机器人在快没有电时，眼睛变成红色，如果你在旁边的话，就找一些磁铁、青草、电池和水果来给它‘吃’。如果你不在的话，就在一个包里装一些它的食物，它‘饿’了的话会自动‘吃’东西。有了卫生机器人，扫地的叔叔阿姨们就不用那么辛苦了。200字 三年级 写景
-
多功能机器人多功能机器人最近，陈教授“发明”了一个机器人，名叫多功能机器人了。我想大家一定看过多啦A梦吧！我发明的机器人个头就跟多啦A梦个头般大。两只眼睛圆溜溜的，像两个会动的小足球，而且它的眼睛很大，可以看清楚万事万物。比千里眼还要厉害3倍。它的手可以伸到一亿公里远，它的脚是两个篮球做的。走路非常快，一分钟可以从深圳走到埃及。这种机器人的电很多你不用为它没电而发愁。大家都抢着买。多功能机器人的本领还有很多呢！就让我来帮你讲一讲吧。假若你很想去一个很远的地方。却没有车到那里。你就可以按一下多功能机器人头顶上的黄色按钮。它就会出来一个菜单，你只要轻轻的用笔点一下你想去的地方。它就会变成车载你去如果你的孩子有功课不会它就会变成一个电脑，你只要把不会的题写上去，它就会把你教会。如果孩子哭了，它就会变成一个弹力球。小孩坐上去它就会弹起来，小孩就会笑起来。如果我真的发明了这种机器人，那我真的很开心！350字 三年级 写景
-
万能机器人我想发明一种机器人，万能机器人．它长着一双红外线眼睛，能看见一百万千米以外的东西．它还长着一个灵敏的鼻子，它的鼻子比狗的鼻子灵敏一万倍．它还长着一对顺风耳，可以听到十千米以外的声音．它的手是超高速旋转手，一分钟可转十亿圈．它的脚跟人脚差不多，但大了一些，是用来支撑的．它的身体圆鼓鼓的，总共体积不超过十千克．它可以筑路，碰到岩石的时候，你也不必害怕．因可以使用炸弹，这样也能保证安全．怎么样，我想发明的机器人够厉害的吧？200字 三年级 写景
-
挖地菜今天是大年初二，我们一行人去郊区的大姨家拜年。吃过午饭，妈妈为了让我和哥哥体验乡间的生活，就提议大家一起去挖地菜。很快，大姨就帮我们准备好了挖地菜用的篮子和刀具。来到菜地里，我不知道地菜长什么样子，不管三七二十一乱挖了一些“地菜”。妈妈看到我挖的“地菜”，笑着对我说：“你挖的那些不是地菜，是野草。地菜的颜色紫中带青，它的茎匍匐在地面，叶子长长的，尖尖的，边缘像锯齿一样。”妈妈介绍完地菜的特征，又挖了几颗地菜给我看，还让我拿着地菜做对比。在妈妈的指教下，通过我一次次的对比，我终于能辨认出哪些是地菜，哪些是野草了。很快，我们就挖了一大篮子的地菜，虽然我觉得很累，鞋子上还沾满了泥巴，但看到满篮子的地菜，我还是很高兴。通过这次挖地菜，我感受到了劳动的快乐，也体会到只有不断学习，才能学到更多的东西。300字 四年级 叙事
-
挖地菜今天，妈妈带我去八里湖新区挖地菜。我们来到胜利碑旁边的广场，那里花着许多小黄花，一眼望去就象金色的海洋，美丽极了。妈妈给了我一把小铲子说：“我们现在可以挖地菜了。”说着她拿起自己的铲子在身旁挖了一个颗小地菜，说：“这个就是地菜，如果上面开了白色的小花就老了不用挖了。”我发现地菜的叶子有些圈，这些圆圆的叶子长在好几根手指那么长的枝条上，我找来找去，找到的全都是开了花的地菜，不开花的地菜连影子都没有，这些地菜宝宝干嘛要跟我玩躲猫猫，我又不想玩。过了好一会我才匠到一个，我有点不耐烦了，发疯似的找了起来，就像一头发怒的小狮子，就这样我找到了很多地菜，这时我已经累的不行了，但是我还是很高兴。今天我不仅挖了地菜，还知道了它的样子，我可真开心!300字 小学 记叙文
-
“工兵挖地雷”今天去了姥姥家，看见姥姥在满头大汗的摘扁豆，我自告奋勇地说：“姥姥，我来！”我搬出一把椅子，爬了上去。一嘟噜一嘟噜的大扁豆挂在翠绿的豆藤上。我一大把一大把的狂摘了起来，其样子不亚于一个几天没吃饭的人扑向一条巨大的诱人的黄油面包；又像一个肩负重要任务的工兵，用眼睛搜索着“雷区”中的“地雷”。可有一些扁豆越过了墙头顽皮地向我眨着眼睛，可我无奈极了，因为我拼尽全力也够不到那些“越狱”的扁豆。我很生气地自言自语：“看我怎么收拾你！”我拿来了小耙，就像吃面包的人拿了刀叉，挖地雷的人拿了扫雷器和铁锨，我用小耙捉住了那些“越狱”的扁豆，摘了下来。还一边说：“叫你再不听我的话！”在我"手耙并用”的工作下，不一会儿，我就完成了任务。看着筐中一串串的扁豆，我的心里美滋滋的：摘扁豆也很有趣哦！300字 四年级 状物
-
机器人浙江省绍兴县绍兴县华舍实验学校一(3)班韩熠晨今年暑假妈妈带我去上海旅游。经过三个多小时的路程，我们首先来到了上海科技馆。在导游姐姐的带领下我们来到了机器人展区，在这里，我看到了各种各样的机器人：有会识别色彩的、会爬墙的、会跳舞的、会避开障碍物的、会说话的。还有一个特别能干的机器人——会弹钢琴，瞧！他正在给唱歌的小朋友们伴奏呢！我很想知道，这些机器人为什么会这么聪明？它们是怎么制造出来的？看着我疑惑的样子，妈妈摸着我的头对我说：“你要好好学习，掌握科学知识，从书的海洋中去寻找答案。只要你认真，长大后你也能造出机器人的”。我想我会努力的，长大了一定要造出一个更能干的机器人。指导教师：孙怡投稿:2005-11-2419:15:52300字 一年级 写人
-
机器人今天，我来讲讲我想发明的一种东西——机器人。这种机器人是善良的机器人，她的主要作用就是可以帮助孤儿。下面我来说说她的功能吧：一、是可以变成孤儿想要的爸爸妈妈，孤儿对着机器人喊“裂开”，她就把爸爸妈妈变出来了。二、是在孤儿伤心的时候变成小丑，逗孤儿开心，忘记伤心变的开心。三、是最让人惊讶！是可以钻进许多孤儿的身体，寻找孤儿的痛苦，往痛苦之处涂一种药，就把痛苦像龙卷风一样顺着肠道排走了。四、这是一个很平常的本领，是可以把想要的东西给孤儿，帮助孤儿扫地做饭等。这就是我发明的机器人，你想知道她叫什么名字吗，她叫“爱心机器人”，名字很一般，但功能强大。这是我想发明的机器人，你呢？你发明的机器人呢？四年级:褚一文作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 想像作文