失去
450字
五年级
记叙文
现在是童年,快乐从针中刺穿;小时候是婴儿,一声啼哭划破了黄昏;长大是青春,美好时光怎能浪费;当到老了,年老体迈身体衰退.这时,已失去……
小时侯，躺在妈妈的怀抱里，靠在妈妈的肩膀上，坐在妈妈稍胖的腿上，跟着妈妈睡着，跟着妈妈吃着，跟着妈妈玩着，无忧，无虑。还温暖无比。但，这时，我没有记忆，完全不懂。失去，是一篇模糊……
日月如梭，朝里芬芳。岁月流逝，童年在朝霞在陪伴下缓缓升起。我已不需要妈妈那怀抱了，已经放飞翅膀了。这时，我更快乐，和伙伴们吵着、闹着，当做开玩笑，真是可笑！一年级了，我带上了鲜艳的红领巾，二年级，我学会了做家务，三年级，我交上了第一篇作文，四年级，我，终于懂事了，终于成熟了，终于不再是那个冰清的娃娃了。失去，已稍有理解……
青春之季，鸟语花香。正是美好时光，应认真学习，如火一般学习。可不懂，还是依然不懂失去。轻轻松松读书，丝毫不紧张？！可笑。这样，依然过着，过着。岁月越来越远，童年越走越远。失去，一般……
终于，岁月是不禁熬的。老年到了。身体已无力，已衰弱，在家里坐着，看着电视。除了悠闲、没啥。顷刻间，终于明白了，失去是来不及挽回的，只有珍惜。世上决不会时光倒流……
失去了，不能挽回。失去了，不能后悔。失去了，时光也不能倒流。
只有失去了，才懂得珍惜。
失去与拥有
1000字
初一
记叙文
人生，就是不断地失去与拥有。当初离开南昌的学校，兴致勃勃地来到台州路桥，如今又要离开这里。这些都是失去与拥有的交织。生活，本该就是这样：不断地选择。
选择的不同，生活也就不同，生活会因不断的得与失而更加丰富多彩。去与留没有什么可怕，唯一伤心的就是期间结识的人。我最舍不得的就是这些同事，还有就是那些调皮的学生。
时已深夜，我和戴、缪独坐网吧。心中有说不出的失落感。仿佛听见网吧外有雨在滴滴答答。觉得自己像陶渊明、李白、刘禹锡、苏轼、陆游……古代文人，最大的人生理想就是考取功名，入朝为官，做点有意义的事情。我也一样，当初带八（1）班，确实被他们的成绩所震撼，说实话，基础特差。但是我却像诗人们一样，激情澎湃，斗志昂扬，一心为了他们这些学生的成绩，可谓绞尽脑汁，想尽办法去提高他们的成绩。
事如人愿，有心者天不负，看到学生们成绩从之前的基础差，到如今的阶段，仿佛像品一杯清泉，或是欣赏一朵朵灿烂的花朵，沁人心脾。
老子说：“祸，福之所依，福，祸之所伏。”确实，祸夕旦福，就像夏天的天气，更像狂风暴雨，说来就来，让人猝不及防。仿佛当年陶渊明弃官归田，不为五斗米折腰；或是李白那傲然铁骨，安能摧眉折腰事权贵，于是走自己的路，为的是那南山下的稻田、菊花；还有那举杯邀月，对影三人的情景。不需要浓浓的味道，只需要淡淡的几抹，这就是生活。
是啊，陶渊明失去了当官的福利，但却得到了一片稻海，一捧菊花，足矣；李白失去了事权贵的机会，却得到了山间的美酒，天上的明月，足矣。我虽然失去了在这里，但却得到了孩子们的眷恋，以及认清暴殄天物的那些人，像撕牙咧嘴的狼，不，是老虎。
当年，刘禹锡、陆游满腹经纶，一心报国，无奈君主昏庸，竟被排挤，流放，这看似悲哀，却不是。虽然刘禹锡失去了仕途，却拥有不陋的屋子，陆游人生失意，却拥有一腔的斗志，直至人生的终结。同样，“乌台诗案”差点断送苏轼，但是诗人巧妙化解，虽失去在京为官，但却得到了大江南北的秀丽风景，还有爱戴他的百姓，更有杨花、明月相伴。
的确，大凡有志之士，都不可能一帆风顺，颠簸的大路，磅礴的巨浪，只能越挫越勇。既然昏庸之主不能容你们，那就选择离开吧，就像陶渊明、李白、刘禹锡、苏轼、陆游一样。因为这里不属于你，于是“采菊东篱下，悠然见南山”“举杯邀明月，对影成三人”“谈笑有鸿儒，往来无白丁”“春色三分，二分尘土，一分流水”……成了心中的归宿，失去的少，拥有的确是整个生活。
我，宛如苏轼笔下的杨花，很不起眼，淡淡地，不喜欢喧嚣。
轻轻地我来了，正如我轻轻地离开。我要变成李白诗中的月，时刻闪耀在八（1）班的窗前。学生们，如果想我了，就静下来，望望窗外的明月，那是老师汪汪的泪眼。
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失去失去失去，失去，我失去了什么？失去了友情，失去了心情！失去是什么？失去就是得不到，失去就是得到了，又匆匆流去。每个人都会失去，每个人也都会得到那么你肯定得到的比失去的多，我失去的比得到的多，因为我就像一个无底洞一样，无论多少幸福否会在我的手中溜走所以，我要把我好现在，珍惜，失去，留念。这是我在6年级时写的，当时快到期末了，心情很不好，因为过了这个学期就要和6年的同学分开了，虽然我们这个班很特别，是6年级时才重新组成的一个班，但是，我们都很留念，留念。在这个学校，我呆了6年，虽然这里有很多辛酸和泪水，但这毕竟是我的学校生活的第一步，虽然我口上说，早都想走了，这里呆腻了，这些活，但我的心底知道，我已不开这里的生活，这里的人，我想念，可我并没有什么办法，或许，这是一个人毕竟经历的一步，必须要经历的。这里有我很多朋友，我很喜欢交朋友，但我比较内向，不太爱说话，能忍受我的朋友，他们很不容易啊。一想到，马上就要和这里分别，我不忍心，我不住我的眼泪流下，我从一年级到分钟前，一滴眼泪都没有流过，真的！我的朋友，你们会想我吗？我不漂亮，也不出众，但我真得很想念你们，也许你们不会注意到我，但我会永远的祝福你们，永远永远！我不想再伤心，我也不想再流泪，但请你们允许我的孩子气，允许我的眼泪，因为我爱这片土地，爱得深沉！爱你们的 岩希望你们永远快乐本人QQ176841774550字 六年级
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失去留下的只有寂寞和冷清。但，我们面对失去，还是那样的无能为力，只能等待，僵局的来临。不能逃避。每当一种幸福降临时，其实我们也在失去，原本的幸福……50字 初二 议论文
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失去失去现在是童年,快乐从针中刺穿;小时候是婴儿,一声啼哭划破了黄昏;长大是青春,美好时光怎能浪费;当到老了,年老体迈身体衰退.这时,已失去……小时侯，躺在妈妈的怀抱里，靠在妈妈的肩膀上，坐在妈妈稍胖的腿上，跟着妈妈睡着，跟着妈妈吃着，跟着妈妈玩着，无忧，无虑。还温暖无比。但，这时，我没有记忆，完全不懂。失去，是一篇模糊……日月如梭，朝里芬芳。岁月流逝，童年在朝霞在陪伴下缓缓升起。我已不需要妈妈那怀抱了，已经放飞翅膀了。这时，我更快乐，和伙伴们吵着、闹着，当做开玩笑，真是可笑！一年级了，我带上了鲜艳的红领巾，二年级，我学会了做家务，三年级，我交上了第一篇作文，四年级，我，终于懂事了，终于成熟了，终于不再是那个冰清的娃娃了。失去，已稍有理解……青春之季，鸟语花香。正是美好时光，应认真学习，如火一般学习。可不懂，还是依然不懂失去。轻轻松松读书，丝毫不紧张？！可笑。这样，依然过着，过着。岁月越来越远，童年越走越远。失去，一般……终于，岁月是不禁熬的。老年到了。身体已无力，已衰弱，在家里坐着，看着电视。除了悠闲、没啥。顷刻间，终于明白了，失去是来不及挽回的，只有珍惜。世上决不会时光倒流……失去了，不能挽回。失去了，不能后悔。失去了，时光也不能倒流。只有失去了，才懂得珍惜。500字 五年级
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失去失去每分每秒都在发生，有形的、无形的、珍贵的、不起眼的，不管你失去的是什么，最重要的是该如何面对它。“失去”，是什么？他或许有个很硬的解释，但对于每个人有不同的意义，对我而言，它代表的是：有一样东西，它可能是无声地或有声地从我身旁消失，当我发现时，它早已不在我身边了，这时心中总会感到忧伤。其实，失去并不见得是件坏事，在你还没看清它之前，你又怎么能够判定它是福还是祸呢？在你还没了解它之前，你又怎么能知道它带给你的是正面的还是反面的影响呢？人不能总是往坏的角度看，每件事它都有两个面，而决定向哪一角度看，是我们自己的心，“失去”也是一样，或许在那当下，你会认为那是件悲伤的事，但在另一方面，却是在使你成长，就像我同学，因为她的个性而失去了她的好友，在她调整个性后，她学会更用心的对待别人。老实说，有失必有得，“塞翁失马”的故事不也是如此吗?我认为，表面上，“失去”披着一件忧伤的外衣，当它脱下外衣后,会看到它的内心不是黑暗的，而是光明的！失去是痛苦的、惨忍的，那都是悲观者的想法，唯有向乐观看齐者，才会了解它的内涵！所以，失去时回头望，会看见光明也正在向你招手！请别害怕失去，因为失去什么，也会学到什么,活在当下，就不会害怕失去，最重要的是，当你面对失去时，请用微笑欢迎它，别用泪水伤害它。500字 初中 议论文
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失去最近失去了两位亲人，不知道应该用怎么心情去写出来。也许这忧郁的蓝才能表达出我的感受。有人说不管你的父母多大岁数去逝，你都会觉得他们应该活的更久一些。虽然老去的不是我的父母，但我也希望他们能够和儿孙们一起享受天伦之乐。姥爷和爷爷相差不到十天的时间全走了。失去亲人的感觉就象从心里抽走一些东西，让你想抓，但只是余然看着老妈和老爸，突然之觉得他们老了好多，从什么时候开始我再也没有去抱抱老妈和老爸了。是不是孩子长大后都不会再象小时候一样溺在父母的怀了，是不是孩子成家后就不会象年轻时总往家里跑了，是不是等孩子再有了自己的孩子时就会忽略了父母的存在。有时候我觉得自己真不是一个孝顺的孩子，自从有了家，有了自己的宝宝之后，我再也没有抱过老妈老爸，没有在有时间的时候去看他们，没有带他们去外面的世界看看，没有太多的没有。从今天开始，和我一起吧，如果你和我一样。就从今天开始，先给父母打个电话，再去把所有的没有都填平，不要等到有一天，后悔了，却没有时间来弥补！珍爱我们的父母吧，就是小时候他们珍爱我们一样！400字 四年级 抒情
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