我家的小鱼
我家养了很多小鱼，有孔雀鱼和红绿灯鱼。
公孔雀鱼非常漂亮。它们大大的尾巴上有五彩缤纷的条纹，形状就像一个个小扇子，摆动起来就像丝绸在空中飘动。一条条公孔雀鱼在水草间穿来穿去，就像一个个翩翩起舞的舞蹈家。
母孔雀鱼的肚子非常大，像一个个圆圆的皮球一样。尤其是快生宝宝的时候，那肚子好像快要炸开了。
红绿灯最特殊了。它们的身体有不同的颜色：红色、蓝色和紫色。它们的头上是蓝色的，身上是（next88）红色的。光照在头上，蓝色又变成了紫色。就像一个个小小的变色龙。
鱼儿们繁殖的速度很快，一个晚上就能生出数不清的鱼宝宝！我把鱼宝宝放进隔离箱内，怕被大鱼吃掉。过了一段时间，等鱼宝宝长大一些，我就把小鱼们放回鱼缸中。有的小鱼非常勇敢，一面灵活的躲避大鱼，一面寻找机会吃食物；有的则行动缓慢，有可能会被大鱼吃掉，或者因为没有机会吃食而被活活饿死。
这就是我们家漂亮可爱的小鱼，陪伴我的小精灵们。
一本有魔法的书
“莉莉，你看我发现了什么？快来快来！”诺娜大声叫着。
“哦，知道了，马上来。”莉莉不情愿的答道。当她去的时候，她惊呆了：“诺……诺娜，你……你在干……干什么？”
我在水里找到了一个大袋子，老重老重了，快来帮我从水里抬出去！“”马上！“莉莉十分配合，她们俩终于征服了这个袋子，万分期待的打开了袋子。只见里面是一本破掉了角，皱皱巴巴的书，自己都模糊的看不清了。”这原来是一本书啊！“莉莉失望的叫着，”看来我们又瞎忙了一场，一点用也没有，诺娜！”
“也是，这本书能干什么呢，一点作用都干不了！”
正当她们俩干着嗓子争论时，谁也没有注意到那本书竟然飞了起来，接着变大、变大、再变大，然后直接把莉莉和诺娜甩下水去了。
她们俩挣扎着站了起来，那本书在暗中掉出了一根黑不溜秋的棍子，落入诺娜的手中。书还在使劲向诺娜泼去水，诺娜马上沉了底。就在这时，莉莉接住了棍子，托起诺娜就挣扎着向岸边游去。可又是一个大水花……
莉莉心里想：要是我们能逃出去就好了……一个大水花又把她们淹没了……
当莉莉醒来时，诺娜安然无恙的坐在莉莉旁边。“哦，我知道了，这是一本有魔力的书，拿着魔杖说出自己想做的一些事情，它就可以帮你实现。”诺娜指着掉在一旁的书和魔杖，“所以呢，它已经洗空了我们的记忆，我们又可以自由生活了。至于那本书为什么会攻击我们呢，我想大概它也有喜怒哀乐，开心和愤怒，悲伤和忧愁吧！反正我们够幸运了呢，差点儿就……”诺娜没说完，莉莉就大喊一声：“糖果山那去！”
过了一会，她们来到了糖果山上，所有的糖果都在微笑着迎接她们俩，并给了她们一人一个大号的无敌棒棒糖。
她们玩的很开心，很快乐，一个彩虹云朵给了诺娜一块云，诺娜又给了莉莉一块。一吃完，她们俩马上飞上了天空，与糖果们一起唱啊跳啊，玩的非常开心，一点也不想到别处，她们完全忘了魔杖和魔法书的事了。
直到天快黑的时候，她们才想到了魔法书和魔杖。诺娜又吃了一块泡泡云朵，直飞入地面。她拿着魔杖，轻轻一点，说了一生：“重见光亮！”只见一声“叮铃”的响声，天空中马上升起了太阳。
莉莉告别了大家，对这魔法书说了一生：“返回原处！”然后她们就消失不见了，就和没发生过一样。
“咦，我们回来了？”诺娜奇怪的说：“对啊，可以用魔法书加深记忆！”“为什么？”“你不记得吗？”“想！”
当诺娜举起魔杖时，突然弹出了一张纸，写着：只是最后一次！
诺娜叹了口气，说：“加深记忆！”然后，一切都是空的，什么都没有。
“我们再有一个魔法书就好了。”莉莉叹息道。
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我家的小鱼一转眼，又到了双休日。我坐在餐桌前，看着金鱼缸。鱼缸是长方形的，有盖子，还有过滤系统。鱼缸里养了三条鱼，一条黑，一条红，一条黄。因为这三种颜色，我给三条鱼起了个“组合名”：番茄鸡蛋黑鱼汤。哈哈，这是妈妈烧的这道菜给我的启发。当然，它们也有自己的名字：红的叫西红柿，黄的叫柠檬，黑的叫黑炭。西红柿的胆子可小了，我轻轻把手放鱼缸上，它就“逃”到角落里了。黑炭和西红柿的尾巴都特别大，游起来就好似仙女的彩带在飘，但柠檬的就很小。我从课外书上看到过，一般鱼尾巴大的是雄性的，利于吸引异性，所以我判断柠檬应该是雌性的。很久以前，我就知道鱼就只有七秒的记忆，家里养了鱼之后，我就对妈妈说：“妈妈，好可惜，鱼只有七秒的记忆。”妈妈却温柔地对我说：“虽然只有七秒，但它们可以把这七秒过得十分精彩，就像人一样，每一秒都要有意义！”听了妈妈的话之后，我就更喜欢这些鱼了。我总是让爸爸帮助我多给小鱼换水，请奶奶在我上学时给小鱼喂食，希望它们干干净净、健健康康。这三条小鱼已经陪伴了我好几年了，因为它们，我的生活又添加了很多乐趣。450字 五年级
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我家的小鱼以前，我家有一缸小鱼，它们是别人送给我的，她家养了许多小鱼。小鱼都是金色的，他的字一张一合的，像一位和尚在念经，有趣极了。他们吃食很有趣，当你把鱼食撒下水，小鱼们就争先恐后地抢着吃，大鱼一口就能吃三四粒，小鱼一粒要吃几口。这几条鱼中有一条个头最大，有我的大拇指粗，每到吃食的时候，他总是一边吃食一边追赶其他小鱼，真是霸道！小鱼是我的好朋友。每次，我写完作业后，都要和它们玩一会儿，它们就会表演节目给我看：他们一会儿成群结队，一会儿你追我赶，一会儿有分散在石头或水草叶下玩“捉迷藏”玩累了，它们就悠闲地吐着水泡。哦，对了，他们的表演也会得到丰富的“报酬”的。这就是我家的小鱼，它们使我的生活有了快乐！250字 六年级
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我家的小鱼假期的时候，我们全家去了东江钓了一条小鱼，我与它感情特别深。它常常同我玩耍，还经常装死呢！有一天下午，我给它米粒吃，我看着它一动不动，然后我摸了一下它，它就马上从我手中逃脱掉了，游到米粒边开开心心地吃了起来。它很贪吃、很调皮，也很喜欢装死，但不管怎样我还是很喜欢它。日子一天天过，转眼三年了，就在上星期的一个晚上，我像往常一样去看它，我又看见它一动不动的。我以为它还是在装死，就把它抓了起来，它还是不动，最后我伤心地把它放回水里，它在水面上张着眼睛一动不动，它死了。小鱼死后我无比伤心，它同我一起生活了整整三年，为什么一定要死去？难道真是“天下无不散之筵席”？虽然小鱼死了，但我永远不会忘记我们三年的生活，三年的点点滴滴。我相信小鱼也不会忘记我们三年来的美好回忆。300字 五年级
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我家的小鱼作文网专稿 未经允许不得转载朋友到我家聚会，见我家有一个大鱼缸，鱼很少。她说别人送了几条鱼给她，因鱼缸太小，又无冲氧设备已死了几条，想把剩下的三条鱼转送给我。我将小鱼放进鱼缸，也许到了新家，换了环境，它们似乎很新奇，兴奋。只见它们摆动灵巧的尾翼，上下左右轻盈的游来游去，又像在观察熟悉环境。这时它们好像发现了什么，眼睛定格在我家原有的一条大鱼身上。然后飞快的游在它身边，就像对待失散多年的亲人一样，和大鱼砰砰头，靠靠背。而大鱼也很享受这番热情，还时不时扯上几根水草给它们吃，显得很温謦。哦！我发现这几条鱼都是锦鲤，原来它们是一家亲。再看看其它不同种类的鱼和刚来的锦鲤，它们之间好像什么事都没发生过，互不干扰。难道们还认生？为了验证我的判断，我将手伸进水里，抓住大鱼。这时奇迹发生了。只见这三条小鱼用嘴式或用尾巴咬碰我的手。虽然不疼，但我已感觉到它们愤怒的功击。真是不可思议。我不明白，人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。人类表现的事情居然发生在动物里。也许是大自然赋予的本能吧！五年级:王瑜培400字 五年级 状物
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我家的小鱼前几天，妈妈买了两条小鱼，这两条小鱼非常可爱，一只是红色的，鱼鳞在阳光下一闪一闪的，非常漂亮，还有一条是黑色的，两只眼睛鼓在外面，非常可爱，并且这两条小鱼还非常机灵，刚开始只要你走到鱼缸旁边，他们立刻警惕的望着你。最有趣的时候是给小鱼们喂食的时候，每当我走过去的时候，它们立刻把头浮出水面，张这远远的嘴巴，好像在说，小主人，我们饿坏了快喂我们吧，我立刻把鱼食投了进去，他们争先恐后的把鱼食给吃光了，这就是我家的小鱼，是不是非常可爱。五年级:丿大叔作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 状物
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