找回幸福700字

找回幸福

700字 三年级

很早,我就听妈妈说常州有家儿童福利院,当时就非常想知道福利院里住着怎样的孩子,他们又是怎么生活的?今年大年初七,我终于如愿以偿了。

清早,我穿着新衣新鞋和爸爸一起去了儿童福利院。一进门,就看到墙边有很多扶手,福利院的工作人员向我们介绍说,这层楼是做康复训练用的。听完之后,我眼前仿佛看到了身体不健康的孩子倚着扶手走路踉踉跄跄的样子。

在工作人员的带领下,我们来到了二楼教室。教室里的摆设丝毫没有过年的气氛。而想到我自己,每到过年前,会和奶奶去花店买上几盆富贵竹、百合花;和爷爷去超市买自己爱吃的糖果;和爸妈去商场买新年新鞋……。比起这里的孩子,我生活在被爱包围的幸福世界里,顿时觉得好幸运。

工作人员安排我们和福利院的孩子进行互动。有些孩子比较内向,有些孩子看到我们却是很高兴。有位大哥哥竟然在教室里大声地叫喊起来,我想他一定是看到我们,很高兴,在表示热烈欢迎呢。在半天的游戏时间里,我没有从他们的脸上看到丝毫的伤心和忧虑。我被他们坚强乐观的精神感动了!

回家的路上,我脑海里时常想起趴在窗台看我们离去的大姐姐。她一定想和我们一样,在春暖花开时,牵着爸爸妈妈的手在田野中踏青;在秋高气爽时,和老师、同学们在公园里赏菊;在大雪纷飞时,和同伴们在雪地里打雪仗、堆雪人……。

周恩来爷爷为了振兴中华,很早就立下了“为中华之崛起”而读书的志向。现在祖国日益强大,大人们可以通过辛勤的努力过着幸福的生活,但在同一片蓝天下,没有劳动力的我们,生活却有着天壤之别。我要起好好读书,等学业有成后,建造更多的福利院或学校,让福利院的孩子能在绿草如茵的操场上,尽情地踢球玩耍;让他们能在窗明几净的教室里,读书写字、唱歌跳舞。我要给失去幸福的孩子找回幸福。

当一次小作家

900字 初二

小时候我就有一个梦想,不当医生,不当老师,不当警察,而是成为一名作家。我认为作家是抒发情感最好的途径,尤其是对我这种感情丰富,又爱读书的人,更需要这种“发泄”。

隔壁阿姨家的女儿文采特别好,参加过全县的作文大赛,还获了奖。因此,她妈妈总是在邻居面前夸她的女儿这好那好,这也更加坚定了我要成为一名作家的决心。爸爸妈妈也经常鼓励我写一些文章,让我多了一些信心。

昨天,在放学的路上,心情与往常不同,鸟儿在树上叫着,好像在为我加油打气。我惊喜地发现路边梧桐树上的花开了,那些花朵是那么的美丽,那么的娇羞。我便带着这份好心情等到了晚自习。

是节语文晚自习,可是语文作业早就写完了,我瞄了一眼手表,离下课还早着呢!干什么呢?这时爸妈的话在我耳边响起:“我们相信你一定可以写出一篇让自己满意的文章……”我顿了几秒钟,然后提起笔。你一定知道我要干什么,对,就是写作。些什么题材呢?言情?不行,不适合我,军事我也不在行,我感觉手中的笔就像铅一样的沉重。我一直想着,突然,一本本读过的课外书在我脑中激起了一束灵感的火花,我把它们中的内容结合起来,写成一篇小说。我高兴极了,马上动笔写下:梧桐树花的秘密。

因为老师说写文章关键是要引人入胜,让人感兴趣。要让人感兴趣,就得让他们猜不透接下来要发生什么。于是我决定写科幻小说,故事发生在一个漆黑的夜晚,主人公麦琪放学回家,走了一条从未走过的路,却发现……,我一句一句写下去,越写越生动我仿佛看见了胜利女神在向我微笑。小说要引人入胜所以我越写越生动,越写越神秘。让人想知道结果的欲望。我知道当作家最重要的一点是随时都要有灵感。我希望读者猜不到故事的真相,即使猜到,也不一定对。基于这种想法,我写下去的欲望越来越浓。

“在一个伸手不见五指的夜里,麦琪放学回家后走了一条从未走过的路,这条路灰暗,没有生机像她的同学梧桐花一样。因为这条路被诅咒了,只有解除咒语才能使这里重新充满生机,而能解开诅咒的人恰恰是麦琪自己,可她万

万没想到,这条路是她的朋友梧桐花的化身,原来,她进了另一个世界,自她出生起,就被选定为这个世界的拯救者……”这是故事的开端。

第二天,老师在全班读了我的作品,并且鼓励我继续努力,我感到非常高兴和自豪。

啊!原来当一名作家的感觉是如此美好!

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