一分耕耘，一分收获
400字
五年级
议论文
人们常说：“一分耕耘，一分收获。”我每次听了都是懂非懂的点点头。不过经过一件事情让我真正懂得了它的含意。
事情是这样的。我家后院有一片空地，妈妈在上面种了大白菜。妈妈每天精心照看它们，施肥、浇水、除草，还事还捉捉地里的虫子。过了几天，终于“功夫不负有心人”，地里长出了一颗颗小苗。
可是几天后，几个顽皮的孩子把我们好不容易种的菜拔得一根不剩，好讨厌！妈妈也很生气，可是妈妈没有沮丧，而是再施了一遍肥，再翻了一遍地，重新种下了白菜种子，发芽后又是除草，又是浇水，还要捉虫。没过多久，大白菜就迫不及待得钻了出来，这回我可注意了，我做了两块牌子立在我们的菜园旁边。上面写着“请不要摘菜！”这招还真管用，没人再来破坏了。一个多月后，小苗长成了又大又胖的白菜，可爱极了。可是还没等我们去摘，别人就已经摘走了好几颗，我和妈妈赶紧把剩下的都摘了回来。
这些白菜又没打农药，而且又是自己种的，真是越吃越觉得好吃。我对妈妈说“这真是一分耕耘，一分收获啊！”。妈妈点点头：“做任何事情都是这样啊，只要肯付出就一定会有回报。
瞧，我们这一家
550字
五年级
叙事
每个人都有一个家，这个家有爸爸、妈妈和兄弟姐妹所组成。我的一家是由爸爸妈妈和我所组成的。
首先，来介绍一下我的妈妈。别的大多数家庭都是以爸爸为一家之主，可我的家却与众不同，是以妈妈为一家之主。我的妈妈管教孩子总是很严厉。不管是我的什么事，妈总都要插手的管一管。如若发现了我有什么事，妈妈总都会指手画脚一翻。
接着，再来介绍一下我的爸爸。爸爸总是很温柔的，什么事都会依着我。妈妈很看不惯，只要有什么事，我做得不对，爸爸总是给我提出意见，然后，再给我讲一些好的方法让我自己去改正。这样我也会很好的改正。每当这时，爸爸看到就会表扬我一下，有时还会给我“重赏”呢！
最后，来介绍一下我吧！我虽然很淘气，但妈妈和爸爸总是那么地爱我疼我。另外，我还是个“书痴”。因为我很爱看书，所以我吃饭也会手里捧着书，走路手里捧着书，坐在床上也读书。总之，我干什么都看书，所以我明亮的眼睛上架了一幅眼镜。因此，爸爸和妈妈还吵了一架。
因为妈妈很严厉，爸爸很温柔，他们俩的性格大有不同，所以爸爸妈妈也会经常吵架。
有一次，我因一位朋友约我出去玩，所以作业写的有点潦草。结果，妈妈一看，眼眼瞪的大大的，连眉毛都拧成了一股绳，眼看就要把我的作业本撕了。正在这时，爸爸走了过来对妈妈说：“算了吧，玩就是孩子的天性吗？这次就饶了她吧。”可妈妈就是不愿意，还是把我的作业撕了，我含着眼泪把作业又写了一遍。因此，爸爸妈妈又吵了一架。
这就是我们一家，瞧！多有趣的一家人！
涡阳县城关五小五年级:周明慧
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一分耕耘，一分收获俗话说的好:一分耕耘一分收获！可是在这个世界里，有很多人都是想要不劳而获。这一天，语文老师生病了，有体育老师来代课。体育老师给我们放了一部电视，说看完之后要，大家领悟其中的意思！电视的名字是《宝葫芦的秘密》电视一开始，小男孩在湖边钓鱼，钓出了一个神奇的葫芦，可以实现任何愿望。让宝葫芦把别人的试卷上面的字飞到自己的试卷上，可是别人的名字却也飞到了试卷上！因此被老师给他骂一顿。宝葫芦则每天不离不弃的待在主人身边，帮主人削铅笔，写作业，剪纸夹，整理房间，洗衣服等。再一次象棋对战都。宝葫芦住在树上，主人说:我要吃你的马，宝葫芦听了很惊讶，只好按主人说的去做，把对方的马塞到了。自己主人的嘴里。因此被同学们嘲笑了很多次，小男孩一气之下把自己的宝葫芦扔回了河里！但没有宝葫芦的他基本上什么也不会干，而后天就要游泳比赛了，没有宝葫芦，他觉得自己的胜算率只有0%所以打算去放弃比赛，可是想了一想。自己每周末就来到了游泳馆学习游泳！在一次次的失败中，在一次次的受伤都他终于学会了游泳，同时游泳的速度也在提升，虽然没有当时宝葫芦帮忙写那样的快速，但是比自己以前那样慢吞吞的速度快多了。就这样，他，被学校送去了全国大赛，在游泳比赛中他拼尽全力，打破了他们学校的纪录成功获得了冠军。小男孩儿高兴的跑回旁边，对着宝葫芦说:宝葫芦，谢谢你让我赢得了比赛！就在此时，宝葫芦出现了，他说:你比赛当天我根本没有去啊，我一点忙都没帮上你。你靠自己的努力也能完成一件事啊，看来我还得去好好学习一下。看完之后，我们异口同声地对老师说，我们明白了一分耕耘一分收获这一句话的道理只有春天的播种，才有秋天的收获，从来没有不劳而获就可以自己得到果实的。700字 六年级 散文
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一分耕耘，一分收获只有经历了风吹雨打，在困难与磨练中成长，才能获得成功。再回想这句话，它仿佛一位名人时时催促着我，又如同一盏明灯，照亮我前进的路程，更似一瓶营养液，让我这颗种子尽情地吸收精华……一分耕耘，一分收获，这句话真让我受益非浅。100字 三年级
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一分耕耘，一分收获一分耕耘，一分收获。——题记记得那一天，语文老师在黑板上写下了“行走的丝绸之路”几个端正有力的大字，然后，我们有早自习的时间背诵了这首诗，后来，老师开始挑选朗诵的最佳人选，老师让我们寻找自己的伙伴，两个三个甚至十个人搭档都可以，没有找到搭档的同学，老师就指定我们的搭档，准备充分之后，我们每个人都在讲台上朗诵了一遍，老师用个本子仔细的记录了我们每个人的特点，最后老师选了二十二个人，虽然我没有被选上，但是我还是很高兴，因为我还是站在讲台上和伙伴们朗诵了一遍。第二天，老师把二十多个同学带到运动场上演练，可是，一节晚自习才上完，老师只留下了三个人，老师说，我们其余所有的同学在下面朗诵。后来那剩下的三个人，几乎每天上语文课的时候都要在讲台上试两遍，老师时不时的示范一两句，纠正他们的动作、感情、节奏等。除了那次竞赛考试，老师要对我们进行培优训练，所以他们有好几个星期没有练了。培优考试过后，我们的课程又回归了原来的模样，语文老师把她的十分钟的上课时间给了他们，让他们在台上训练。可是下面总是有一些人做鬼脸，弄得台上的人总是笑场。语文老师看不下去了，就让做鬼脸的人面朝黑板地站了起来，看见那几个人的样子，我们不禁大笑起来。离比赛只剩下一两天了，他们还在十分紧张的练习，老师也丝毫不吝啬时间，比赛前的一个语文晚自习，老师让他们在讲台上朗诵，效果竟出乎意料的好。到了比赛当天，他们先去换好衣服，然后就到报告厅去准备了。到了比赛的时候，我们全班同学都到了报告厅，准备着我们的任务，到了报告厅，那里的气氛十分庄重，那里来了各个学校的代表来参加这次比赛。我们等着他们三个人登场，终于，我们听到了“请11号思源实验学校代表上台”。他们演讲的时候，已经没有人再做鬼脸了，而是屏息凝神地注视他们，让他们获得胜利，到了我们的台词了，我们的声音如排山倒海般的席卷而来，前面的人都惊讶地看着我们。最后，我们的分数是9、82分，以压倒性的分数赢了这场比赛，我们兴高采烈地鼓起掌来。“一分耕耘，一分收获”，这句话是对勤劳的人的赞赏，更是对付出者的赞赏。800字 初一
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一分耕耘，一分收获作文网专稿 未经允许不得转载人们常说：“一分耕耘，一分收获，”要想收获，就必须付出。生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。人人都说秋天是金黄色的收获季节，这在城市中似乎是感觉不到的，只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃，变的明亮起来。但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢？难道其他三季我们就没有收获到什么吗？粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔；草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快；银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后收获阳光的温暖。看，我们在每个季节都有不少的收获呢！其实，更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像坐时光穿梭机在过去与未来畅游……希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获；在感动中收获，在思考与回味中收获……重庆大足县龙水二小五年级:巷子里的萌少年500字 五年级 日记
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一分耕耘，一分收获作文网专稿 未经允许不得转载今天碧蓝的天空飘着几朵洁白的云朵，有的像开屏的孔雀，有的像有着响亮嗓子的黄莺……这四年一度的动物王国特长大赛快了，小猴心想这一次的动物特长大赛我绝对要赢，不能输。它走着走着看见小白兔在写作文，它也要写，学者学着他的手好痛啊！累死我了，不学了。它走开了，看见小熊在吹喇叭，真好听！还是学吹喇叭吧，吹着吹着它觉的嘴巴很不舒服，就说不学了吹喇叭太难了，它又离开了。它走着走着又看见了小鹿在奔跑真快啊！还是像小鹿学跑步吧，学着学着它像一团烂棉似的，坐在地上不学了。从此，它像别人学习一遇到困难就不学了。比赛开始了，小猴还是什么都不会，看着小白兔、小熊、小鹿都挂着金光闪闪的奖牌，它知道了做事不能半途而废。福建泉州泉港区泉港庄重文实验二年级:蔡腾翔300字 二年级 叙事
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一分耕耘，一分收获哇，怎么会有绿豆长出来呢？我惊喜万分，我惊讶的是因为我把用水种的绿豆打洒了，然后我就把它捡起来放在花盆里，那几天下雨，我没管它，就渐渐忘记了它，过了一个星期，我去给其他的花浇水时，居然发现了绿豆的踪影，继而，我就天天给它浇水，它好像想回报我似的，就结出了绿豆，我和爸爸妈妈欢呼起来，小小的新充满着欢乐，到了收绿豆的时候了，我把绿豆的“家”剥开，取出里面小巧玲珑的“小精灵”，绿豆收完了，我就把绿豆放在阳台上晒，我问妈妈：“绿豆什么时候才能晒干呢！”妈妈说：“至少也要过好几天吧！”于是，我天天看，天天盼，终于盼到了。晒干了绿豆，我迫不及待地把绿豆煮来吃，喝着美味的绿豆糖水我的心里甜滋滋的。种绿豆使我悟到了这样一个道理：一分耕耘，一分收获，更重要的是做任何事情也是如此！300字 五年级 记叙文
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一分耕耘一分收获现在流行玩QQ农场，我也不例外，对它产生浓厚的兴趣。每当我有空闲，就打开电脑，直奔爸爸的农场搜查一番，谁的菜熟了就去摘。今天，刚到农场，就惊喜地发现那里已经硕果累累，便迫不及待地去摘。我像一只辛勤的小蜜蜂，从一个农场飞向另一个农场，不一会儿好友的果实就所剩无几，而我却满载而归。呀，不好！爸爸的农场里长了草，生了虫，还有一块地干旱了。我连忙拿起除草剂、杀虫剂和水壶，把阻碍农作物生长的隐患清除了。我想，学习就像开农场一样，一分耕耘一分收获。老师和爸爸妈妈像水一样滋润我们，又像除草剂和杀虫剂，帮我们改正错误和坏习惯。250字 小学 议论文
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一分耕耘一分收获感悟，在人间应有尽有。而一件微不足道的小事中，也会存在一些感悟古人云：一分耕耘一分收获。这句话果然没错，我的亲身经历，就让我尝到了叉的教训。上课时，好开小差的我没有好好听新课、认真复习。末日到来----考试。我睁大着双眼对天嚎叫道：“纳尼！考试啊，你怎么偏偏这时驾到？”考试中，我望着一道道天书一样的题，抱头发难。怎么办呢？不能不写吧？不管三七二十一，我只能以卵击石了。“苍天呐！人生‘杯具’呀！”我望着试卷上那鲜红的叉号伤心极了，眼泪像断了线的珍珠掉了下来。真是：一是未听千古恨啊！就在这时，我想起了老师的一句话：“一分耕耘，一分收获。”我想：可能是我开小差的问题。但没关系，失败乃是成功之母。这时，我鼓起勇气说：“下次，一定考好！”一分耕耘，一分收获。在这次的感悟之中，此句名言包含了我所有感悟到的东西。他将印在我的脑海中；融进我的血液里；刻在我的心灵上，永生不忘！六年级:杨恒350字 六年级 议论文
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一分耕耘一分收获很高兴参加这次家长会，我今天和大家分享的主题是：如何培养自己的写作能力？总结为以下四个方面：一、写日记能培养我们的写作兴趣。刚开始我对写作也没有很大的兴趣，后来我尝试着写日记，把自己看到的、听到的、想到的……统统写在本子上，这样就做到了有话可说，有话可写。我突然发现，能把自己的心理世界用笔流泻在纸上是一件多么美妙的事情。三年级时，我报名参加了牛通社，很意外地发现他们组织的活动很精彩。最让我兴奋的是可以把自己的活动经历和感受写下来投到青年时报与大家一同分享，如果你努力用心去写，还有机会在青年时报上发表。从活动中获取感受，从感受中获得喜悦，自然就培养了我的写作兴趣。二、积极投稿，锻炼我们的写作能力。前段时间，我拿到了140元的稿费。当我走上主席台领稿费的瞬间，我发现台下的许多同学投来羡慕的眼光。大家可能都在关注我发表了几篇文章，我获得了多少稿费。可有没有人想过我一共投了多少篇文章才获得这140元稿费的？因为并不是每投一篇稿都能发表的，要经过不断写稿，不断投稿的过程。决不能“三天打渔，两天晒网”，投稿机会要靠我们自己去争取，这就需要我们有坚持不懈的精神。在一次次参加活动，一次次投稿中，我积累了经验，并把平时的积累用到我的写作中去，我的写作能力自然就提高了。三、胜不骄，败不馁，取长补短。并不是每投一篇作文就能中稿，就能刊登。刚开始我投了很多篇文章都是石沉大海。但我没有因此而放弃投稿，认真阅读那些中稿同学的文章，仔细研究他们的文章好在哪里？而我写的又缺在哪里？这样可以取长补短，从中学习他们的写作方法。所以投稿不是为了刊登，更不是为了稿费，而真正的目的是为了提高我们的写作能力。当我看到自己的作文刊登在报纸上的时候，我很开心，但我时刻提醒自己不要骄傲，依旧反反复复地审核自己的作文，看看还有哪些地方不妥，寻找自己的不足之处。前段时间我听了秦文君老师的讲座，她14岁就开始写书，在一次次曲折的投稿经历中，从一名普通的学生变成一名小作家，再由小作家成为大作家，让我深深体会到她这种“胜不骄，败不馁”的精神，更让我找到了我的努力方向。胜不骄，败不馁，汲取别人的经验，积累丰富的语言，取长补短，这样，我们的作文才会越写越好。四、投稿离不开父母的支持和鼓励。很多时候，我们都有一个通病：懒惰性。懒得参加活动，懒得写，懒得打字，懒得投稿。这个时候就需要我们的父母给予及时的鼓励。我爸爸妈妈每天都很忙，但一碰到有活动的时候，他们总是千方百计地抽出时间陪我一起参加活动，所以我觉得这种活动机会来之不易 ，我唯一能报答他们的，就是认真写作，积极投稿，取得优异的成绩。写作能让我们学会安静，因为静能生慧，写作能让我们学会语言，让我们有着情感的诠释。“一分耕耘一分收获”，这句话不仅送给我们的同学们，也同样送给我们在座的各位家长。1000字 初一 议论文
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一分耕耘，一分收获_600字人们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，就必须付出。记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢？为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢？当我们做一件事时，第一时间是想什么呢？是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢？玉林市财金学校高一 庞世松本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！600字 高一 议论文
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一分辛苦，一分收获妈妈曾经这样许诺：期末考试语文考到九十七分以上，数学考到九十八分以上，就买一个平板电脑给我。而且，我期末考试的成绩都达到了要求，我辛勤的付出，终于是收获的时候了。那天，我无比高兴，像一只快乐的蝴蝶翩翩起舞，一会儿“舞”到书房，一会儿“舞”到客厅，一会儿“舞”到卫生间。妈妈半开玩笑说：“别兴奋过头了呀！”买平板电脑时，我和妈妈左挑一个不好，右挑一个太小。任何一个不好的平板电脑都不能从我们的眼里不被发现。终于，我们看中了一块三千一百块的平板电脑。那个平板电脑长如一个文具盒，厚如笔记本，宽如一张纸。我喜欢极了，妈妈看出了我的心意了，拿出钱包里的三千一百块现金买下了这台平板电脑。我如获至宝，一蹦三尺高。我抱着平板电脑，就像抱着一只大熊猫，爱不释手，轻拿轻放，生怕她会受到一点点的损坏，在平板电脑上我查资料，玩游戏，下棋，看球赛，这平板电脑给我带来了无穷无尽的乐趣，我的生活，也因为这台平板电脑而变得多彩多姿。我明白了一分辛苦的付出，才有一分收获的道理。三年级:苏梓楷作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 叙事
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一分都说孪生兄弟一个聪明一个笨，可兄弟俩却都聪明。这次数学测验，两兄弟都是79分，比班上最高的80分差一分，。回到家里，母亲问：“考了多少分？”哥哥回答说：“还差一分！”弟弟回答说：“只差一分！”第二天，哥哥买了一本数学练习题。每天早晨，太阳出来时，哥哥已做了一题；每天晚上太阳落山时，哥哥又陷入了沉思。雨在“刷刷”地下，哥哥的笔在“刷刷”地响；风在“呼呼”地吹，吹得哥哥的书“呼呼”地响！哥哥的书旧了，那是汗水浸渍的。从那一天起，弟弟也变了很多。每当阳光照大地的时候，弟弟才从床上爬起来；每当夜幕落下的时候，弟弟弟弟已沉浸在电视的喜悦中。雨“滴滴”地下，弟弟的游戏机也“滴滴”地响；风“呜呜”吹，吹得弟弟的连环画“呜呜”的响！弟弟的书也旧了，那是风尘侵蚀的。又要数学考试了，前一天晚上，哥哥对弟弟说：“你还记得吗？上一次考试我们都还差一分！”弟弟回答：“当然记得，只差一分！”数学考试结束了，不久，试卷发下来了。回到家，母亲问哥哥：“你考了多少分？”哥哥回答说：“差一分！”母亲又转过身问弟弟。弟弟回答说：“差一分！”母亲审视了两张试卷，一张99分，一张59分！400字 六年级 抒情散文