老师我想对您说
老师我想对你说
古往今来称颂老师的诗篇多如牛毛,而那一字一句都表达了莘莘学子对老师深切的感激与敬重!也许这几百年来教学的模式改变了,教学的内容改变了,但几百年来学生对老师的爱都不曾改变。——题记
轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的挥手作别昨日的回忆!
有首诗是这样说的:
玉壶存冰心
,朱笔写师魂。
谆谆如父语,
殷殷似友亲
老师您就像我们的朋友,总在我们意志消成的时候给予最大的鼓励与帮助。
老师你就像我们的长辈,总在我们半途而废的时候给予最大的支持与关心。
老师您就像辛勤的园丁,不停的浇灌知识的养料,让我们汲取着一丝丝精华。
老师您就像照明的蜡烛,用您的光芒点亮我们前进的方向,却不索取任何回报。
老师啊!
感谢昨日您对我的谆谆教导,感谢昨日您对我的隐隐关怀,感谢昨日您对我的学业付出;在今日我要将它化作一首赞歌送给您!送给众多像您一样的在平凡岗位上做出不凡成绩的老师们!
老师我想对您说:“是您,是您将我带进学习的殿堂,教我学会了在人生的道路中知识的不可或缺!
老师我想对您说:“是您,是您将我从茫然的人生道路中带出,指引我前方的道路!
老师我想对您说:“是您,是您将一个茫然的我变成一个有理想的青少年!
老师我想对您说:“您不仅教会了我知识,同时也教会了做人的道理让我明白了不成材也要成人!
老师啊!此时此刻的又我该用怎样的话语来诉说对您的敬意与感激呀?这个有着满园春色的花园里正是因为有您的存在而更显生机勃勃,正是因为您的桃李满天下才让这“花园”如此这般姹紫嫣红!!!
老师啊!
轻盈数行字
,浓抹一生人
。
寄望后来者
,成功报师尊。
此时此刻我只想对您说:“亲爱的老师,千言万语,难以诉说您海纳百川的胸襟,一次又一次的原谅我们的无知与懵懂;
亲爱的老师,千言万语,难以表达您为我们所奉献的,所付出的一切,正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您的无私,您的伟大在此时此刻只能谱写成这一首首赞歌,来表达我对您及对天下所有老师的礼赞!
老师,我想对您说
教师是人类灵魂的工程师。
如果说老师是大树,那么我们就是大树下的小草,是老师,为我们在炎热的夏日遮挡阳光;如果说老师是大海,那么我们就是小船,是老师,带我们游向更广阔的未来;如果说老师是路灯,那么我们就是路上的行人,是老师,给了我们一条光明的道路……
老师,我想对您说……
我的每一点成绩,每一点进步,都离不开您的细心指导。如今,大大小小的奖状贴满了墙壁。这都是您的功劳。
老师,我想对您说……
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这正是您呕心沥血,教书育人的真实写照。老师,是您教导了我们这么多年,是您辛辛苦苦地为我们付出。在此,我要向您说一声:“您辛苦了!”
刚刚来到这个学校的时候,我还是一个腼腆的女孩,无论有什么活动都想去参加,可又不好意思去。是您一直鼓励我,支持我,让我变得大方,让我成功。这些变化,不正是您的功劳吗?放学后,您还要备课……您为我们操的心实在是太多了。
现在,我们的教室既干净又整洁,那是因为您带领我们打扫卫生,细心的检查,指导。我们教室有了“图书角”,是您让我们互相交换书看,是我们增长了不少知识。您就像我的妈妈一样,用心教导,用爱呵护。
记得有一次,我准备参加讲故事比赛,是您给予我正确的指导,使我获得了优秀的成绩。
老师,我想对您说……
因为有您,我才这么出色。感谢您的教导,您的教导会让我一生受益……在以后的“学习生涯”里,我会加倍努力,变得更优秀,更出色!
老师,我想对您说……
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妈妈,我想对您说10年前,是你让我这个小生命来到了人间,从此璀璨的星空中便多了一颗明亮的小星星。在那11年漫漫的成长过程中,是你陪伴我度过了金色的童年。无论走到哪里,都有你那温柔的目光。妈妈,我已经长大了,再也不是两、三岁的孩子了,凡事都有自己的主见了,请您给女儿一个自已的天空,让女儿自由翱翔……所以,我想提出几点建议:首先,妈妈请你不要对我施加太大的压力。虽然,学习是要有压力,因为有压力就可以把它转化为动力,从而提高成绩。但是,妈妈你知道吗,对于学习我自认为抓得够紧,上课认真听讲,课后及时完成作业,双休日也不闲着,你再让我背负沉重的包袱,我刚刚发育完整的脊梁承受不起。第一名只有一个,请你不要以名次来衡量我的成绩,那样会让我失去对学习的信心。其次,妈妈当你批评我的时候,能委婉地指出我的不足。妈妈你知道吗,你总是在很多的人的面前说我不是,说我不如邻居家的小孩,作为母亲,你知道我从小就争强好胜,可你以这样的方式批评我却严重地挫伤了我自尊心。妈妈,你总不希望看到你的女儿整天在别人面前低着头走路吧。再次,妈妈请你打开大门将我这只小鸟大胆地放飞吧。小时候,你总让我呆在家里,没有大人的陪同少到外面游玩,那是因为你生怕陌生人将我带走,或是我迷了路找不到回家的门。可现在,你也一样把我关在家里,让我好好看书,做作业,可是妈妈你不知道外面的世界有多么的精彩,蓝天白云,青山绿水……小鸟长满了羽毛,你该练习它自己飞翔,而不是老用自己的翅膀庇护它。妈妈,我知道你是我成长路上的导航灯,有了你我才不会迷路,我的目标会更加的正确。但我想,如果你能接受我的意见,我想你的这盏航灯会更加的明亮。五年级:映雪600字 五年级 演讲稿
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老师我想对您说敬爱的郭老师:您好!这半年以来,您对我们班无微不至的关心照顾,点点滴滴我一直记在心里。上课时,您讲得生动有趣,时不时还会跟我们开玩笑,同学们都很喜欢听您讲课。下课时,一旦有问题没听懂,同学们第一个想到的就是去问您,因为您总是会耐心地帮我们解答。表扬人时,您的笑容让我们感到温暖。批评人时,您依旧保持着温柔的笑容,让我们更能清楚地认识自己的错误。记得有一次,我从老师办公室抱着一堆作业回教室的路上,不小心被石头绊着摔倒了,我的头肿了一个大包,手上的57本优化作业也散落到了地上。这时您刚好经过看到这个情景,您关心地问我:“锦康,你有没有受伤?要不要带你去医务室?”那一刻,一股暖流涌上了我的心头,还有什么比老师的关心更温暖呢?您帮我把散落在地上的一本本优化作业捡了起来,跟我一起拿回到了教室。我想,有这样一个关心学生的班主任真的是我们的幸福。还有一次,您在课堂上提问了一个比较难的问题,我没有信心回答,便低着头,心里想:郭老师,您可别叫到我呀。可是不凑巧您偏偏叫了我的名字,我站了起来,同学们的目光都落到了我的身上,我的心里慌极了,脸上火辣辣的。那时,我看到了您对我投来鼓励的目光,您仿佛在对我说:“别急,慢慢想,我相信你一定能行。”我的心顿时平静了下来,想了一会儿,勇敢地把答案说了出来,您欣慰地笑了。从那以后,您那鞭策、鼓励的目光让我深记在心,总能让我充满信心。谢谢您!您每天为我们班级辛苦地付出,关心着班级事务每个方面的细节,照顾着我们每个人的学习生活,看着您转身在黑板上写字时的背影,我更加懂得要好好学习,团结好同学,尽可能减少您的负担。古人常说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”我们会用我们的好成绩来报答您的辛苦付出。敬祝身体健康!工作顺利!700字 三年级
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老师,我想对您说窗外下着淅淅沥沥的春雨,让人猜不透要下到什么时候才停?当听到朗朗书声时,让我不禁想起了您——亲爱的马老师,想起了和你在一起的点点滴滴。报名那天,我背着书包,闷闷不乐的跟妈妈来报名,当走到教室门口,就再也不肯挪动脚步了,那时候,我觉得教室是一个巨大的蜘蛛网,只要我一进去就会被老师们吃了。我紧紧地拉住妈妈的手,无论妈妈怎么骂,怎么打,我都不肯进教室,知道您过来,温柔地把我牵进教室,才让我感到老师并没有我想得那么可怕。老师是您一笔一划地教我,才让我的本子上留下了歪歪斜斜的“一、二、三”:您不厌其烦地教我,才让我认清了像蚯蚓在爬的“a、o、e”:您逐字逐句地教我,从此,我的生命中开始有了李白和杜甫……您略显疲惫的眼神,日渐沙哑的嗓音,无不书写着对学生浓浓的爱。您不仅给予了我知识,还教会了我做人的道理。有一天,同桌拿来了一盒崭新的水彩笔,我十分羡慕,下课时,我趁同桌不在座位上时,我偷偷地把他的水彩笔拿来玩,一不小心把水彩笔弄坏了,我赶紧把水彩笔放回了他的桌子里。上课时,同桌发现自己的水彩笔坏了,跟您说了,当您问我是不是我搞坏的,我矢口否认,当您说做人要诚实时,我向您承认了,并向同桌道歉,他也原谅了我,您也不批评我。您用您的宽容教育我,人的胸襟要像天空那么广阔;您用您的智慧教育我,人的精神要像浮云那样自由;您用您的理想教育我,人的追求要像火焰那样热烈。我在这想向您提三点意见:1。您有时候分析课文,有些地方分析的不够清楚,要是分析清楚的话,我们学起来会更加简单;2。您有些时候作业实在布置的太多了,让我们无法劳逸结合;3。您上课时,有些时候实在太凶了,让我们都不敢回答您问的问题。我在这谢谢马老师,您不仅给予了我知识,还教会了我做人的道理。四年级:叶恺作文网专稿 未经允许不得转载700字 四年级 写人
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老师我想对您说老师,您是我迷茫中的一把拐杖,让我找到正确的出路;老师,您是铺路石,让我走向成功;老师,您是……老师,您像妈妈一样关心着我们,呵护着我们,教我们学会知识。记得有段时间,我上课没有认真听讲,在做家庭作业的时候,有很多不会的题,还有做错的题,等把作业做完、错题改完已经很晚了,睡眠严重不足。第二天,我也没有心情听课,上课总是打瞌睡,这几乎成为了一个“恶性循环”。这样的现象被您那超强的观察力发现了,您让我下课去办公室,我忐忑不安地走进办公室,本以为您会斥责我,没想到您不但没有责备我,反而还为我耐心地讲解题,还时不时问我:“怎么样,听懂了没有?如果没听懂的话我再给你讲一遍,千万不能以假乱真、弄虚作假啊!现在不会,我给你讲还来得及。以后上课的时候一定要认真听讲了啊!”我感激地点了点头。从那以后,老师激励我的话随时在耳边为我敲响警钟,后来我的成绩大大提高了,有几次我竟然考了班里第一名。谢谢您,老师,您是我学习中的好导师!老师,我想对您说,您像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人。记得那次你因疲劳用嗓,嗓子已经沙哑到快说不出话来,还在坚持为我们上课,从您微皱的眉头间我感到了病痛让人备受煎熬,一早上您几乎连一口水都没有时间喝,早读时您也寸步不离地陪着我们读书,下课了,本可以回办公室休息一下,可您却一直在教室为我们批改作业。有时间喝水对您来说就是一种奢望。是您这样孜孜不倦、坚持不懈的精神,才使我们班有了好成绩。我真佩服您呀!老师,我想对您说,谢谢您这几年来对我的关爱与呵护;谢谢您在生活和学习中对我的鼓励;谢谢您指引我让我走向成功的道路。我会用我优异的成绩来回报您对我的付出。老师,我想对您说:“我爱您,老师!”700字 四年级
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老师我想对您说您的金子是早晨初升的太阳,您的银子是十五皎洁的月亮。您把青春无私奉献,换得桃李满天下。满腔的感动说不完,千言万语聚在心头。我还记得您点评我的写作时的样子。你的目光柔和似水,投影屏的蓝光汇聚在你的眼眸里,你微笑着,嘴角上扬着合适的弧度,笑盈盈地给我肯定。当时我的心里高兴极了,因为得到了您的肯定。我的脑海里尽是欢喜,而此时你的笑意不减,你的眸子里却多了些许的深意,你指出了我的不足,给了我修改的方向和意见。这使我清醒不少,让我想起了“人无完人”,看见了自己的缺点,这使我很庆幸,因为这意味着我还能有进步的空间,我还能做得更好。我的数学成绩一直不太理想,所以老师对我的辅导总是细致入微。下了课后,您的手上沾满了粉笔灰还来不及洗,就给我讲解我做错的题目。您的浅色眸子透过八角眼镜格外清澈,您的声音委婉动听。您在我的练习册上细心地勾画图形,书写完整的解题思路,一点一点地圈画我解题过程中的错误,即使是字母顺序一类的小毛病,也从来没有逃过您的眼睛。您的循循善诱,耐心解答,成为了我努力与数学“较劲”的动力,使我对数学重拾信心。有一段时间,我的成绩大幅度下降,这让我如临大敌,在心里对自己失望透顶。在那时候,您出现了我。我还记得您的目光透过镜片直射我的心灵,提到我的退步的时候,您捂住胸口,低着头,告诉我:“老师感到非常的痛心,因为你不是做不到,是没有去做。”您那天的谈话如同烙印一般在我的心里挥之不去,时时刻刻在我的心里敲着警钟。还有活泼热情的生物老师,沉稳大方的英语老师,活跃爱笑的语文老师……老师,谢谢你们。让我不再茫然无措,能够扬起风帆,一点一点的靠近目标的彼岸。在这个特殊的日子里,老师,我想对您说一句:老师,节日快乐!700字 初二
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老师我想对您说体育老师,您已经教了我们一年多,我猜想您一定很辛苦。在此,我想对你说说心里话。记得有一次,我站队不好,在讲小话。我很想给您道歉,可是没想到您直接把我拉了出来,我原来以为你要罚我跑圈,可是您只是叫我和另外一个同学领队,我有点不情愿,可是没办法,只好领队了,一会儿前面的同学都说后面的同学乱跑,我和另一个领队想了一会儿。决定叫我到后面整顿一下,我跑到后面一看,真的好乱啊:有的同学在讲小话,有的同学在打打闹闹,还有的人故意跑得很慢,我想我一个人身单力薄,恐心有余而力不足应付不过来。我又转身看了看女生,她们的脸好像变成了一张张邪恶的脸。“快点想出办法,不然要是被体育老师发现了可就要被训了。”我心急如焚,最终我决定自己跑最后,以便督促同学们跑快一点。可是跑完了第一圈的时候,您却说:“你为什么跑这么慢?”我好想和您说,可是又没说几个字,你又痛骂了我一顿。我只好跑回来前面去了,这样也很过分了。您明知道我不敢管,对了,既然又说我没管好他们,还说领队不好,您知道吗?这样很伤我的自尊心!我下面这段话不是我个人想和你说,而是全班男生都想和你说的。你说要整齐跑步时,女生几乎都在走。只有在您旁边的时候,才认真跑起来。有些胆子大点的男生想和您说,可是您只会说:“管好你们自己!看男生队都成什么样了?!”在我们说是另外一边的同学有不好的时候,您说:“我是以男生、女生为一个单位。”我们也没话可说了。体育老师,您可知道,女生在下面说悄悄话的时候。你可知道女生在下面玩的时候,请你不要再让女生投机取巧了,再也不要了,好吗?体育老师,我想对您说,谢谢您一直以来对我的教导与培育,我对您也是充满敬畏之心,希望您能多多理解我,多多鼓励我。700字 四年级