我学会了洗手帕
我学会了洗手帕
甘肃省华亭县东华小学三年级六班
张宇华
今天妈妈给我买了一个小手帕。
手帕漂亮极了,我拿着它在院子里蹦着跳着,突然扑的一声,我摔到了,啊!我的手帕掉进了泥坑里。弄脏了手帕,我好心疼。
为了让妈妈不知道这件事,我照着妈妈洗衣服的样子,先端来一盆清水,然后把手帕放进水里,撒上些洗衣粉,泡了两分钟,然后在往手帕脏的地方再撒些洗衣粉,用手揉一揉,啊!手怎么疼了啊!我心里暗暗的想,:不洗了!不洗了!等妈妈回来让妈妈洗,可又一想,不能让妈妈知道,再说妈妈每天回家都那么疲倦,我要帮妈妈分担一些。心中想着,一边用手努力的揉手帕的脏处。
啊!终于洗净了!看着洗净的手帕,我心里好象吃了甜蜜枣一样,甜甜的。
受益匪浅的一节课
一个周六的早上,爸爸带着我来到河南商报社多功能厅,参加报社专门为商报小记者举办的《名家讲坛》活动,这次请来的是河南省妇女儿童活动中心的语言专家---陈娅姝老师,陈老师这次主讲内容是:如何提升语言表达能力!听了之后真令我受益匪浅啊!
随着主持人的介绍,陈老师微笑着走上讲台,首先非常礼貌的向全场观众问好并简单自我介绍,然后告诉我们一个口号:“练口才,增自信,长才干!”她还教育我们:作为一名小记者,采访别人时不能以自我为中心,首先要有礼貌,要以商量的口气问对方:您好!我是……能占用您几分钟时间,向您请教几个问题吗?对方同意后再开始提问采访,采访结束,要说谢谢您!再见!如果对方说正忙没时间,拒绝采访,千万不能生气,要微笑着说:没事,您先忙!我们下次再约时间,再见!要始终保持微笑。陈老师还告诉我们说:优美的语言很重要,0—12岁语言发展期,母语是基础,要学会语言能力的技能技巧。我们要多说、多练、多写、多看、多大量背诵……最后陈老师还让她的两个学生给我们表演演讲呢,讲的真是非常投入而且生动形象,还不是把我们逗得开怀大笑。
到哪里都要用到语言,几乎干什么都要用到语言,因此语言很重要!我们一定要重视语言的发展,一个多小时的讲座,所有同学都听的津津有味,也学到了很多东西,真是令我们受益匪浅的一节课呀!
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我学会了洗手帕周六妈妈不在家,我发现我手帕脏了,决定洗手帕。我准备了脸盆水、水、肥皂。首先拿起手帕放进清水里,把手帕浸湿,手帕变得湿乎乎。接着往手帕身上涂肥皂,它的全身变得雪白雪白,用力搓冒出许多的泡泡,手帕好像雪白的胖娃娃。泡泡越来越多,我发现一个秘密白泡泡变成了黑泡泡,手帕好像变成了一个从煤堆里出来的孩子。然后手帕放进清水里,水渐渐变黑水面上浮起一层泡泡,手帕变得好像一个白白胖胖的小孩。妈妈回来看见我把手帕洗好了,还真棒。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。300字 二年级
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我学会了洗手帕2010年7月9日,正是暑假,我闲在家里没事干,看见门后的两块脏手帕,于是对妈妈说:“妈妈,你教我洗手帕吧!”“好呀!”妈妈乐意地答应了。首先,妈妈倒了半脸盆水,接着把手帕弄湿后,涂了一些肥皂,再反反复复地搓啊搓啊,搓了三分钟后,就放进脸盆搓掉肥皂水,接着把脏水倒掉,又用清水洗了几遍,总算洗干净了,就把它晾到晾衣架上去,一切就OK了。我也像妈妈一样洗,边洗边唱“啦啦啦,啦啦啦,我是勤劳的小朋友……”你说我有趣不?当我把手帕晾好后,妈妈竖起大拇指对我说:“不愧是我的女儿,既能干又聪明!”“做女儿的,应该!”我的心比吃了蜜还甜。但过了一会儿,我就觉得腰酸背痛,心想:我洗了一次手帕就这么累,而妈妈做的事不知比我多几倍呢!她可真辛苦啊!以后我可不能再惹妈妈生气了。你说我是不是既聪明又能干呢?凉城第三小学四年级:韩颖300字 四年级 叙事
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