过去现在未来_800字
750字
高二
散文
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他们是七八点钟的太阳，他们带着笑脸大声歌唱
2010.6.1，国际儿童节又这样过去，相信给他们带来的是不一样的感觉与心动
现存的已不再是照片，还有许许多多的录像带了
5年前毕业于百尺杆小学，每周一的升起仪式照常举行，可是却从来没有听到过一次“国歌”
一直以为，升国旗是“唱”国歌是必须的，直到小学毕业，进入初中……
看了如今的录像带，真的有太多的感触
如果我真的可以以季羡林的文笔，写出《马缨花》那类的文章，那我就真的死而无憾了
那应该是我毕生追求的目标吧，呵呵
昨天的地震致使我跟燕尾有了彻夜的长谈，他总是会说，怀念他们的19班，怀念初中，还有小学
可是我却没有如此的感觉，正如鲁迅所说“忘却”真的是中国人的通病吧
听着那些听不出是歌来的歌声，还有那些如唱歌一般的宣誓，不禁又勾起了一丝又一丝美丽的回忆
又情不自禁的想起了我们所度过的最后一个儿童节
然而，现在，在时间匆忙的催促下，儿童节再也不属于我
那些鲜艳的颜色，那些清明透彻的双眸，那些不掺杂一丝污垢的心灵，还有那爽快的笑声
不必问失去的这一切代表了什么，因为我们都知道，我们在一步步的成长
只不过，只不过，小学与中学，是一个分外分明的分界线罢了
该回首的时候是要回首，但是千万不能让回头的风景迷失未来的路
前方的，是未来，而不是过去！我这样告诉自己
一个是照相的底片，一个是洗好的照片……
我们是从农村里走出来的孩子，所以我们更需要如苍鹰一样雄心与壮志
忘不了曾经冬天的取暖措施，也忘不了夏天的大汗淋漓，更忘不了期末之前每天蹲在地上去答考试卷
我们比他们受了多少苦，流了多少汗，难道真的要被那些对手打败？
我不甘心！
我们需要用这一切来时刻激励自己
为明天打拼，而不是堵住未来的路
成绩，虽然又回到了原点，但是相信还会回到从前！
阿娇十七岁了，即使是17岁的雨季，也要将花儿开的夺目绚烂！
我只相信
未来，充满期待
鹿泉一中高二：佑纤
黄山游
450字
四年级
人们常说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”暑假里的一天，我吵着闹着让妈妈带我去黄山。
经过几个小时的长途跋涉，我们终于来到了天下第一山——黄山的脚下，抬头望去，只见黄山高耸入云，我不由惊叹道：“黄山真高呀！”爬山开始了，一路上，我看到了许多怪石，有“猪八戒”、有“仙人指路”、有“仙女弹琴”、有“狮子吃球”、有“天狗听琴”、有的则像个大乌龟，其中“天狗听琴”最有意思，远远望去，一条可爱的小狗乖乖地蹲在地上，认真地听着对面仙女弹出的优美歌曲。怎么样？很好玩吧！
黄山上不仅有很多怪石，还有许多挺拔的苍松，苍松的叶子尖尖的，就象一根根针，笔直地竖着。我心想：“如果刺到我一定很痛吧！”苍松长在山上，没有人给它浇水，也没有人给它施肥，但是它却长得这么茂盛。真了不起。这时候，我早已累坏了。坐在石阶休息，只见身边有位挑山工走过，他对我微微一笑。仿佛在对我说：“小姑娘，坚持住！”我不由得又充满了力气，心想，挑山工挑着这么多的东西下下跑，而我什么也没拿，我不能输给了挑山工。我拉着妈妈的手又爬了起来。
旅游很快结束了。我们依依不舍地离开了黄山。
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过去现在未来世间有四季更替，有风霜雨雪；人有悲喜离合，生老病死。在人生这座耸入云霄的大山面前，我们踏着时间的坡道徐徐向前。走过的路无论多么艰险也终将成为过去。正在面对的是现在，而那可望而不可及的山顶便是光明的未来。在英语语法中有一般过去时的did，现在进行时doing，一般将来时willdo。过去时did读起来短促而有力，好似权威不容质疑。的确，世上没有后悔药。人们面对历史只能无力地低下高贵的头，在历史面前任何的强词夺理或是诡辩都显得苍白无力。进行时doing将音调拉长，以引起人们的注意，也许是为了告诫我们现在的重要性。确实，无论是过去的板上钉钉，亦或是未来的无从知晓。只有把握正在拼搏的现在，才能不辜负昔日未雨绸缪的付出，将理想的未来拉近自己即将行迹的道路。将来时willdo，两个词预示着未来好似分岔口，充满着未知的迷途，在重重迷雾中隐藏着隐隐闪光的机遇，等待着强者去探寻。不仅英语语法中暗藏玄机，国语标点符号也在我的观点中。句号代表着过去，感叹号代表着现在，问号代表着未来。句号用于断句，表示独立的句子。人们常说：“一切都将结束，一切都会过去。”对于现在来说，过去的种种苦难、种种喜悦、种种经历都已如大江东去不复回。或许“过去”这个句号画得并不完美，但没有关系，因为我们仍有值得警醒的现在。感叹号表示着一种感情强烈的宣泄。现在的我们是东升的朝阳，只有抓住时机，当仁不让，才能跃出海平线，将自己的光辉照亮通往成功圣坛的光明之路。吸取过去的经验，把握现在的机会，才能创造未知的未来。问号代表着未知的事物。未来的事无从知晓，时间是否有长短？外太空是否存在其它高等智慧生物？2012地球是否真的会如玛雅预言般毁灭？这一切的一切都需要等待未来的考证。身处21世纪，在信息科技高度发达的现在，我们不可能身着戎甲，血洒沙场；也不可能驾驶宇宙飞船，探索外星人。现在，我们唯一能做的就是用知识武装自己，用笔去书写自己光明的未来。将辉煌的过去丢给历史学家和考古学家去苦苦探究，将未知的将来任由预言家和幻想家去大胆猜测。把握现在才能成为人生的赢家！800字 高二 散文
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记取过去，把握现在，掌握未来初入无锡市江南大学第一附属中学高中部无锡市辅仁高级中学，感慨万千，思绪万千，有感而发：题记：记取过去，把握现在，掌握未来。几度潮起潮落，几番春去春来，不知不觉中我已步入高中的神圣殿堂。昨天我还在家里和父母有说有笑，今天却要与他们分别；昨天我还在母校听老师讲课，今天却要与他们道别；昨天我还在操场和同学嬉戏玩耍，今天却要与他们离别。当我与过去的一切挥手告别时，心中有几分不舍，有几分留念，有几分眷恋。不舍“临行密密缝，意恐迟迟归”的亲情；留念“捧着一颗心来，不带半根草去”的师生情；眷恋“海内存知己，天涯若比邻”的友情。当我与现在的一切亲密接触时，心里有几分不适，有几分陌生，有几分烦躁。不适这里的新的环境；对这里新的同学感到陌生；烦躁这里老师新的讲课形式。现在的我有的只是“前不见古人，后不见来者”的怆然涕下；有的只是“剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头”的万千思绪；有的只是“明月几时有？把酒问青天＂的无限感慨．朋友告诉我：“在世上有很多东西我们不能留下，但至少我们还有记忆。过去的就让它过去，松开双手时，你会发现你拥有的是整个世界。”是啊，既然找不到“花柳繁华地”，何不寻一方“明月松间照”的故土；既然看不到“明月共潮生”的佳景，何不听一听“此夜曲中闻折柳＂的佳音．我告诉自己要坚强一些；我告诫自己要自信一点；我警示自己要努力去拼搏。于是，我已找回往日的壮志凌云，并不再失落，；我已找到过去的踌躇满志，并不再迷茫；我已寻得以前的信心百倍，并不再彷徨。我相信”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“；我铭记”天生我材必有用，千金散尽还复来“。再回首，曾经的我辉煌过，曾经的我也迷茫过。面对困难与挫折，我曾一次次地克服；面对实践与考验，我曾一次次地坚持；面对感情的认知，我曾一次次地彷徨；面对人生的悲离，我曾一次次地徘徊……此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都随风吹过；所有的快乐，所有的喜悦，所有的甜蜜都随雨飘来。狂风中，我一遍一遍地朗诵：有志者，事竟成，我的未来不是梦。暴雨中，我一次一次地吟咏：把握生命里的没一分钟，没有人能随随便便成功。暴雪中，我一回一回地高唱：风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。对，尽管我们失去了很多，但至少我们还有梦。我们不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人。趁着这大好时光，让我们朝着梦想努力奋斗，顽强拼搏吧！无锡市辅仁高级中学高二：杨洋1000字 高二 散文
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过去，现在，将来想来从小学到初中，再到高中，这已经如此之久了。平心而论，我是否成长了？我是否强大了？又有多久没有突飞猛进地进步了？比起成长最快时期的我，我现在真的变强了吗？其实就高中的一年来说，我可以说是我只是在某些方面比以前成熟了，但是我不明白，这种成熟真的好嘛？我在经历这些的时候，在成熟的时候丢失了多少？用自己的个性和性格去进行成熟的蜕变？还是保留我原有的？（暴走说的：那是弱者的表现）从一个啥都不懂的，只知道吃饱不饿的小孩，到懵懂为了什么舍弃什么的（其实不是很明确）少年，再到现在基本算是一个有理想的青少年，甚至将来的我，一个青年……我在慢慢改变，从一个个性张扬天马行空的的孩子，到收敛个性的人，我丢失了什么？我得到的是否比丢失的更重要？长大……成熟……真的是意味着，我必须要丢失孩童时期的单纯与梦想吗？其实我从感觉到自己在成熟的过程中，就在刻意的使自己抛开一些东西，使自己保存原有的一切，就是怕在未来的某一天，我会变成别人，我会失去我最初的梦想。有人说我那是在逃避事实……有人说过，所谓成熟，绝不意味着你失去什么！人是可以在什么都不失去的情况下长大的！现在的我就像烛天一样，做事总是小心翼翼的却总也办不好，生怕哪里出错却总是出点差错，只看到了现在却没有展望未来。低调和内敛（虽然还是很跳），服从和默认，总是认为这样是成熟的。如果只是心理性格这一点来说现在的我，真的比以前更强大了吗？其实，我感觉得到，我说是在慢慢长大，其实呢？那个时候，什么都敢拼，不怕输的我，那时到底有多强？那是我已经被时间遗忘了的记忆吗？没有，这是我不会忘记的时光。那时的我虽然时时到处都是对手，却感觉是没有敌人，没有对手，更没有的是现在所具有的的恐惧感。几近疯狂的吸收着所能吸收的一切知识一切有用的东西，一路的披荆斩棘，没有人能阻止，即使是自己。每一次的努力，每一滴的汗水，每一夜的灯光，都在拼命的勾勒着不可限量的未来，描绘着美丽宏伟的梦想蓝图，迫不及待的成长，突破，战胜困难，战胜自己。愤怒时的呐喊，哭泣时的泪水，成功时的骄傲，那时所有的一切，铸就着今天的我，成就着今天的我——这就是所谓的成长，这就是鼎盛时期的披荆斩棘。经历的事情不同，得到了不同的结果，同时在不断改变的还有我。之路也好，弯路也好，反正我在路上，路变，我变。但是，低头看看现在的我。每次遭受到更大事情，被大事情影响的时候，就会默默地服从一切安排，同时不被我察觉的抹掉自己性格中的某点。不论好坏，全盘否认，整体抹杀。有时候我会想，在某一天，我会不会成为有个人的缩写，或者某些人的缩写。而真正属于我的性格个性，就会随着放弃慢慢湮灭。成长之路，我放下了太多属于我，对我重要的东西。凡事并无对错之分，只有用对地方和用错地方，只因为一盘菜就掀桌是不对的（现在的我，有些心浮气躁）。虽然当我放下性格个性去学习时，我学到了很多，但是从现在我要尽力去把我放下的，我失去的东西拿回来！以前啥都不懂的我，现在的我，我拥有今天，和性格个性是完全分不开的。现在拥有它们，现在的我已经可以更好的运用他们，这样也许我能真正的成长。记得，当年的遗言（现在的我还未复苏），我命由我不由天！重新找回自己，再次拥有无坚不摧的灵魂个体！但是不知道什么时候，也许是明天，也许是下周，给自己一个时间限定，调整、修理，平静下自己浮躁的心，用全新的自己迎接自己崭新的灵魂。1200字 高二 散文
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