勇于尝试
700字
初一
抒情散文
这是我读的一篇短文的大致内容。读后，我获得了不小的启示。试想，如若不是小鳄鱼勇于尝试，寻求另一条生路，那它也难逃丧生池塘的厄运；而其它的鳄鱼，如果它们不安于现状，勇于尝试，那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局！由此可见，勇于尝试的精神多么重要！
纵观古今，凡有成者，他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝，竟不屈不饶地进行了8000多次尝试。试验初期，他找了1600种耐热材料，反复试验了近2000次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还贵重些，这就是说实验失败了。面对这样的失败，一般的人肯定会选择放弃，然而他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试，爱迪生最终获得了巨大的成功，给人类带来了“光明”。这“光明”之光，与其说是电之光，还不如说是勇于尝试的精神之光。其实，我们只要细细想想就会惊奇地发现，他所取得的一千多项成果中，竟没有哪一项不是不断尝试的结晶。
“一次尝试，就有一次收获”，他的这句话正道出了他的成功的秘诀。还有研制出雷管的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就，又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢？写到这里，我在想：在崇拜伟大人物的同时，我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢？
不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗？在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长；在不断的尝试中，我们的能力将得到提升；在不断的尝试中，我们的人性将得到升华。不断的尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰。
朋友们，勇于尝试吧！它几乎是一切成就的催生婆。
故乡的脐橙
450字
三年级
写景
每年的四月，绿油油的枝头上冒出了绿豆般的花骨朵。渐渐地花骨朵长大了，变白了。不几天，它摇身一变，一朵朵美丽的白色小花羞搭搭地露出了它的真面目。远远地看去，绿油油的树林变成了灰白一片。一阵微风吹来，一股股沁人肺腑的香味扑鼻而来，真如“桂花飘香十里”的感觉。
到了初夏，一场大雨过后，枝头上的白花不见了，只见一个个小青疙瘩挂满枝头。经过一个夏天的阳光雨露、风吹雨打，到了初秋，果子如鹅蛋般大小。青色的果子也惭惭地变黄了。秋风吹过，千万脐橙压满了枝头，沉甸甸的，把树枝压弯了腰。满山遍野，一片金黄。
到了深秋，大片果林被一层薄薄的雾笼罩着，像披了层纱。透过这层纱，看见黄橙橙的脐橙挂满了枝头。中午雾散了，远远地看去果林变成了金色的海洋。摘下一个，轻轻地把那柔软的皮剥开，就会看见像兄弟合抱在一起商量事情的橘瓣，它们中间还有几个小橘瓣呢！
脐橙有小皮球那样大，它的底部有像肚脐一样大小的东西，取名“脐橙”。脐皮晒干后可入药，清热解毒，脐肉有许多维生素。
脐橙很甜，但没有熟透的脐橙很酸。吃多了脐橙，牙齿也会变得酸酸的，那时你什么也不想吃了。
故乡的脐橙虽然令我回味无穷，但我更爱为故乡辛勤耕耘的人们。他们用辛勤的汗水、劳动建设着故乡，使故乡越来越美丽，越来越富饶。
展开阅读全文
相似题目
-
勇于尝试我相信很多小朋友都听说过女巫吧！听到这个字眼我就非常的害怕，因为我很胆小。而现在我就为大家来介绍一位勇敢、勇于尝试的孩子。这位孩子的父母因车祸去世了，剩下他和姥姥一起生活。他的姥姥住在挪威，所以很熟悉女巫的一切，经常给她的孙子讲女巫们的故事。有一天，这个孩子不小心偷听到了女巫大会被女巫们发现了，就把她们新研究的86号慢性变鼠药给那个孩子做实验，把那个孩子变成了一只小老鼠。而这只老鼠凭借着自己的胆量和勇于尝试的精神消灭了全世界上最最强大的女巫。看完这本书后，我被小男孩的勇敢和无所畏惧的精神打动了。虽然他变成了一只老鼠，但他还是很乐观，快快乐乐的面对每一天，和姥姥一起想方设法消灭了女巫。如果他为自己成了一只老鼠整天闷闷不乐，不跟姥姥想办法对付女巫，那么，全英国的小孩都会变成老鼠，英国就会成为一个老鼠国。在现实生活中也有相同的道理，如果我们遇到了困难，对困难置之不理，困难就会越来越“放肆”，只要我们勇敢地去面对困难，勇于尝试，不退缩，挑战自己，就一定可以战胜困难。再想想我自己，一个连上课也不敢举手发言的人，怎么会有勇气去消灭女巫。就进一次鬼屋，晚上自己连睡觉也不敢，跑到爸妈房间去睡觉，太丢人了。但经过看了这本书以后，使我懂得了即使你被变成一只老鼠，你也要学会勇敢地面对，而且你还有机会去消灭她们。因勇于尝试，即便是变成一只小小的老鼠，也能够消灭全世界最最强大的女巫，就像是在挑战自己的极限。我一定要像书中的小男孩学习，面对困难决不退缩，勇于尝试，勇往直前。只有勇于尝试，才能成功。600字 六年级 读后感
-
勇于尝试西尔斯曾经说过：失败了，可能会失望；但如果不去尝试，那么注定要失败。的确，如果小沙鸥不经历一次次的尝试，不大胆的飞向蓝天，也许就不会有“风霜雨雪本难料，可叹鸿雁迁徙忙”的千古名句。记得小时候去游泳，第一次，我在游泳池边逛来逛去，看着水中的人和水十分好奇，也想和他们一起玩，在姐姐的“怂恿”下，我轻轻的点了一下水，之后发现并没有什么，于是开始频繁的下水，看到别人跳水，我也跟着跳了下去，但最终还是被救了上去，虽说受惊不少，晚上做噩梦惊醒，但帮助我克服了恐惧，从此，我敢于去尝试，不再认怂！尝试是一种勇气，是迈向成功的一步。居里夫人因为不断地尝试，才能在一次次的失败中找到成功，发现镭和钋。爱迪生为了找到合适的材料做灯丝，竟不屈不挠的进行了八千多次尝试，最终获得了巨大的成功。曾有位古希腊国王在挑选王位继承人时，考验了三位王子是否敢勇于尝试，结果，只有小王子敢大胆地试一试，获得了成功。汉光武帝时期的县令钟离亲口为病人尝药的故事已流传千古，他的行为正体现了尝试要有一种舍生忘死的境界。神农看到新奇的药草总会亲口尝一尝，虽然最后不幸中毒，但他在不断的尝试中为人类作出了重大的贡献。这样的例子不胜枚举……记得我曾经看别人打篮球，感觉一个个都无比生猛，我常常是在旁边看朋友打的，他们邀请我，我也就是拍两下，害怕被撞成伤残，但我想起神农尝百草的故事，渐渐克服了心里的恐惧，之后我便热爱它了，其实打篮球撞倒，撞伤是常有的事情，也并不是很严重，关键在于你是否敢尝试，当你决定去尝试，会发现并没有那么困难，所谓困难恐惧只不过是你不敢尝试而已。让我们记住这样一句话：宁可在尝试中失败，也不在保守中成功。650字 初一
-
勇于尝试“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功”。男儿不展风云志，空负天生八尺躯。生活就是这样，只要你敢于尝试走出第一步，那再大的艰辛也值得。我就踏出了人生的第一步，它让我懂得坚持就是胜利。只要迈出成功的第一步，我们就不要半途而废，而要继续的坚持下去。一个早晨，我迫不及待的把哥哥从床上拽了下来。因为我今天就要学骑自行车了，我兴高采烈地把自行车推了出来，而哥哥却只是懒懒地对我说：“骑自行车，首先要两眼全神贯注地看向前方，再双手握紧把手，然后要把心情调好，不能紧张、手抖。”我按照哥哥的方式把心情平缓了下来，谁知，我刚在上面踏了一步，我就摔了个四脚朝天，而且脑袋背后还摔出了一个“富士山”。我感到十分沮丧，刚要放弃，我想到我之所以要学骑自行车，是因为我想打败哥哥、战胜哥哥。于是，我又折回来骑上了自行车，这次，我在哥哥的帮助下，一直学到了夕阳亲吻着西山的时候，我才学会骑自行车。而且我还能在马路上自由穿梭了，虽然这时全身都“伤痕累累”，但我取得了成功，我感觉全身的疼痛都消失了，我露出了会心的微笑。成功的机会对于每个人都是平等的，只要你愿意尝试，我们离成功就近了一步，大家说呢？450字 六年级
-
勇于尝试有一篇文章，它不仅教育了我，还让我悟出了一个道理。就是这篇文章——《给予的故事》。当你将它读透后，你一定会发现这篇文章蕴含着多大的宝藏。人生虽短，但多姿多彩。谁都不是十全十美，只要你尽力了，就足够了。谁也不是总不犯错误的，只要尽力去改就很好了。在自己的人生道路上，一定要一步一个脚印地走，要踏实，千万不可浮躁呦！在世界上，一定必经风雨，只要尽力克服，去顽强的斗争，一定能取得好成绩的。还有一定要勇于尝试呦！就像课文里的主人公一样。只要勇于尝试，一定会成功的。相反，不勇于尝试，机会只会消失得无影无踪。在实际生活中，我做得不太好。一次期末考试，又一题我打不上来，经过苦思冥想，我终于蒙出了一个答案，但该不该写上呢？写上完一错了怎么办？若不写，就白白丢了这几分。正当我犹豫不决时，我当机立断，写上了这个答案。结果我答对了，我欣喜若狂！人生道路上正确的抉择，源与勇于尝试的源泉。小朋友们，努力呀！加油呀！让我们期待美好的明天！甚至美好的未来吧！350字 四年级 状物
-
勇于尝试有一篇文章，它不仅教育了我，还让我悟出了一个道理。就是这篇文章——《给予的故事》。当你将它读透后，你一定会发现这篇文章蕴含着多大的宝藏。人生虽短，但多姿多彩。谁都不是十全十美，只要你尽力了，就足够了。谁也不是总不犯错误的，只要尽力去改就很好了。在自己的人生道路上，一定要一步一个脚印地走，要踏实，千万不可浮躁呦！在世界上，一定必经风雨，只要尽力克服，去顽强的斗争，一定能取得好成绩的。还有一定要勇于尝试呦！就像课文里的主人公一样。只要勇于尝试，一定会成功的。相反，不勇于尝试，机会只会消失得无影无踪。在实际生活中，我做得不太好。一次期末考试，又一题我打不上来，经过苦思冥想，我终于蒙出了一个答案，但该不该写上呢？写上完一错了怎么办？若不写，就白白丢了这几分。正当我犹豫不决时，我当机立断，写上了这个答案。结果我答对了，我欣喜若狂！人生道路上正确的抉择，源与勇于尝试的源泉。小朋友们，努力呀！加油呀！让我们期待美好的明天！甚至美好的未来吧！350字 四年级 读后感
相关推荐
初一
抒情散文
700字
-
勇于尝试今天，是我们六年级出去学习的日子，我们背上背包，跟着欢乐的脚步，迎着阳光，踏出了校门，乘坐上旅途大巴，开始了一个全新的一天。我们的第一站，是千里驹的故居，那让我知道了:千里驹，着名粤剧表演艺术家，有“花旦王”之称。蜚声粤剧艺坛二十年，逐步形成"驹派"艺术。演出时，感情真挚，七情上面，无论是演风情戏，还是苦情戏，都能通过面部表情，用细腻的形体动作把人物复杂的内心感情表现出来。苦情戏《金叶菊》、《燕子楼》"悲"和"苦"淋漓尽致，情真意切，观众感同身受，被同行公认为"悲剧圣手"，有"花旦王"、"滚花王"之称。我们的第二站,是去御波桥，那让我感受到了，皇帝对我们子民的爱护，因为御波桥有这么一段故事：传说由咸丰皇帝赐名。在咸丰年间，乾隆皇帝为了视察民情，穿着便衣，来到了顺德。他帮当地人解决了许多困难。一天，他来到了这座桥休息，便把这座桥提名为“御波桥”。人们为了纪念他，便把这座桥例为文化保护单位。我们的第三站那就是——广东科技文化馆。在馆内，到处都是学问，到处都是知识。我走进去仿佛走进了知识的海洋。印入眼帘的是一片大树林。在哪我零距离的了解了大自然.在那还有些游戏，让我们自己能亲身感到大自然的秘密。在一个门前，有一个板，我们走向前去看，那里有两个醒目的字让我们一眼就看到了那是“台风”，一看我就被吓到了，但是同学却劝我玩一下，在几番劝说下，我的心里做出了选择，我的心已开始还是十分的纠结的:“台风，这太可怕了，我可不想去，电视上看到的台风都是十分可怕的，我可不想去，可这次真么难得来到这里，不玩会不会可惜了……可是……算了，玩就玩，我这么难得一次来到这，那就玩一次吧！于是我们步入了那大门。走进去，是一个房间，里面有一个大屏幕，前后都有个超大的风扇，比我们家中的大好几百倍。中间有几个护栏，我们都用双手紧紧地拽住那护栏，眼睛看着屏幕播出的影片，接着风扇就开始运起来，传来一阵阵风，一开始是小小的清风，接着看着那影片的风速开始升高，从“一.二.三.四.五”一直上升，很快就已经七级台风了，我的心也开始飞快的蹦跳起来。不一会儿，十级台风就像我们袭来，我的衣服被风吹的在摇摇晃晃，我身上带的红领巾也在我身上开始了飞快的摇动。一段时间故去，十级台风开始减弱下来，我兴奋我平安的出来了，只是红领巾可能……因为我的红领巾被风吹到了房外。这次试验，让我深刻的尝到了台风来袭的滋味。在这次的活动实验中，我受益良多，在每一站都收获了许多知识，这是我人生中最快乐的日子。初一:黎思瑜900字 初一 记叙文
-
勇于尝试_1000字作文网专稿 未经允许不得转载在烈日下，一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中。面对这种情形，只有一只小鳄鱼起身离开了池塘，它尝试着去寻找新的生存的绿洲。塘中之水愈来愈少，最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类，苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运，然而却不见有鳄鱼离开。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了。然而，那只勇敢的小鳄鱼呢，它经过多天的跋涉，幸运的它竟然没死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一处水草丰美的绿洲。这是我读的一篇短文的大致内容。读后，我获得了不小的启示。试想，如若不是小鳄鱼勇于尝试，寻求另一条生路，那它也难逃丧生池塘的厄运；而其它的鳄鱼，如果它们不安于现状，勇于尝试，那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局！由此可见，勇于尝试的精神多么重要！纵观古今，凡有成者，他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝，竟不屈不饶地进行了8000多次尝试。试验初期，他找了1600种耐热材料，反复试验了近2000次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还贵重些，这就是说实验失败了。面对这样的失败，一般的人肯定会选择放弃，然而他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试，爱迪生最终获得了巨大的成功，给人类带来了“光明”。这“光明”之光，与其说是电之光，还不如说是勇于尝试的精神之光。其实，我们只要细细想想就会惊奇地发现，他所取得的一千多项成果中，竟没有哪一项不是不断尝试的结晶。“一次尝试，就有一次收获”，他的这句话正道出了他的成功的秘诀。还有研制出雷管的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就，又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢？写到这里，我在想：在崇拜伟大人物的同时，我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢？不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗？在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长；在不断的尝试中，我们的能力将得到提升；在不断的尝试中，我们的人性将得到升华。不断的尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰。朋友们，勇于尝试吧！它几乎是一切成就的催生婆。九澧初一:童星张思月1000字 初一 议论文
-
勇于尝试，创造奇迹当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，我依然固执地写下：相信未来。生命的旅程中，勇于尝试方可创造出偷天换日般的奇迹。勇于尝试是绝地反击时一把锋芒四射的利剑，砍断黑暗之路上的荆棘藤蔓。美国柯达公司，创立于1880年，是世界上最大的影像产品生产、供应商。2012年申请破产前市值仅剩21美元，近15年来，只有2007年实现全年盈利，市值持续蒸发了99%。作为柯达宿敌——日本富士公司，1934年才成立，1988年，富士公司才研发出数码相机。面对数字革命给予传统影像行业的冲击，相较于柯达偏于保守和犹豫的作风，富士大胆创新，勇于尝试，彻底改变、简化产业结构，合并经营，大胆而果断地将几十年积累沉淀下来的胶片技术，拓展应用到医疗生命科学、液晶显示、数码印刷等领域，成功转型，并靠着丰富的技术和勇气成为新的业界领袖。勇于尝试是超越平庸时一双搏击长空的翅膀，承载希望梦想到高山之巅。2011年，谷歌收购摩托罗拉，谷歌成立于1998年，而摩托罗拉创立于1928年。2011年，苹果公司取代诺基亚公司成为全球第一大手机生产商，苹果公司2007年才推出第一款手机iPhone，而诺基亚早在1982年就生产移动电话。那些曾经是行业龙头霸主的名企，为何短短几年纷纷没落呢？因缺乏创新尝试的勇气，担心变革失败的巨大风险。最终，后起之秀用新的技术和超人的胆识，无情淘汰了这些曾经的商业帝国。勇于尝试是力争上游时一艘轻快有力的小船，摆渡芸芸众生到光明之河的彼岸。20岁就双腿残废的史铁生，在无奈中尝试写作，为自己设计了一只名为“写作号”的小船来摆渡自己，驶进了遥远的清平湾，驶进了地坛。几乎只有手指可动的霍金，不停地尝试科学研究，为自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克。10岁时因一场可怕的事故而被截去双臂的刘伟，尝试学习游泳、钢琴，最终在19岁时，为自己打造了一只钢琴小船，驶进了人民大会堂、维也纳金色大厅。没有学历靠轮椅走出家门的史铁生能成为著名作家，不能说话的霍金成为举世闻名的科学家，没有双臂的刘伟成为钢琴师。这些看似天方夜谭，实则是他们勇敢尝试、苦苦钻研、提升自身本领的结果。固步自封还是大胆尝试？因循守旧还是勇于创新？患得患失还是锐意进取？900字 初一 议论文
-
勇于面对生活中，有那么多事情需要我们勇敢面对，它需要勇气，它需要信心。爸爸妈妈总是对我说：“乐观一点去面对这个事实吧。”朋友总是对我说：“躲过今天，躲不过明天，勇敢去面对吧。”面对，我要学会面对。星期天的箜篌课总是令我畏惧，迫于老师的教导，我不得不跟上老师的节奏。很快，这个星期天还是来了。我犹犹豫豫地跨进老师家的大门，一进门，将迎来了老师可怕的眼神：“回去练了琴吗？”“练-练了一下吧。”我小心地回答道。“那块弹给我听呀，看你有没有进步。”老师立马说道。“怎么办，怎么办，我回家可是碰都没碰琴啊，肯定弹不好，又会被老师给骂一顿的。”我心里不安地嘟囔着，“老师我可以去上个厕所吗？”我装作肚子痛的样子。老师点了点头。我立刻跑进了厕所，“如果我现在不出去，等一下也要出去的，可如果现在出去，说不定老师会怎么说我呢！怎么办啊？总不可能在里面呆一辈子呀！我瞬间变得无助，我不想面对老师的教导，不想面对学的曲子，我甚至不敢面对我自己，突然一个声音告诉我：“去坦白吧！也许老师会原谅你；去面对吧，也许你有收获惊喜！没错，我不应该懦弱，我要去面对，我推开门对老师说：“昨天我没有练琴，但我今天会努力弹的！”老师笑了笑：“加油。”不知道为什么，那节课我跟上老师的节奏，完成了该完成的任务，老师变得和蔼可亲，箜篌也变得美丽勇敢去面对吧！它会给你一个结果；勇敢去面对吧！它会增添你的信心；勇敢去面对吧！它会给你惊喜。在勇于面对和退缩害怕中，请你选择面对吧！不管结果是好是坏，至少你因面对而如释重负，未来我们需要面对的事还很多，请用勇敢，信心，乐观去面对，赢得成功。650字 初一
-
勇于追求北岛曾言：“你行走的范围，就是你的全世界。”漫漫长路，有人固步自封，安于现状而生活毫无波澜；亦有人如执剑勇士，用双脚丈量大地，以双手摘取星辰，从未停止前进的步伐，从而迈向了全新的世界。因此，唯有拒绝止步，才可能踏出美丽新天地。诚如鲁迅所言：“幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存于和谐与稳定之中。”因为勇于追求，航海家们发现了新大陆；因为勇于追求，爱因斯坦大胆地对经典物理学质疑，开启了量子力学的新时代；因为勇于追求，埃隆·马斯克从未满足于现状，借钱开创了别人看来胆大而疯狂的事业，致力于探寻未知的无限可能，完成了用私人公司发射火箭的壮举。这些人不曾止步，不懈追求，跳出了安逸的舒适圈，愿意在未知的泥泞中突出属于自己的脚印，也让后人有幸得以一窥先贤广博思想的星空。强者乐于未得，而弱者安于所得。只是，在这安逸的表象之下，也许有未曾觉察的危机在暗流涌动。曾经享誉全球的柯达公司在获得了巨大的成功后，并未敏锐地觉察到数码时代的到来已成为必然之势，而是仍固守现状，最终被市场淘汰，遗憾谢幕；曾经的“天朝上国”自恃物产丰富，盛世太平，却未曾想西方世界已千帆竞发，百舸争流，乘上科技的快车走向繁盛，而自己的闭关锁国只落得被动挨打的局面。由此可见，安稳绝不是永恒的，只有永远行走在追求的路上，才可能生存下来。若要探寻未知之路，唯有探寻知识，得到前人智慧的浸染，才能让我们前行的步伐更加稳健。荀子曰：“学不可以已。”刘向也曾指出：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”对探索前路的渴望，不会受限于年龄，只需怀揣着强烈的渴求和坚定的信念，自然能走出光明的坦途。乐于学习新事物同样也是勇于追求的体现，这种品质让人类认知的那个“圆圈”愈加宽广，边界不断拓展，文明之薪火越燃越旺。茨威格在《人类群星闪耀时》一书中告诉我们：“一个人生命中最大的幸运，莫过于在他生命途中即在他年富力强的时候发现了自己的使命。”或许并非每一个人都有机会成为扬帆远航的哥伦布，但那又何妨呢？人生之路绵延曲折，踌躇不前者说，前方荆棘密布；勇者却说，生命的旅程，一程有一程的风景，一程有一程的盛放。虽不能长久弥香，与“勇”相携，鞭策前行，也定能走一程美一程。900字 初一
-
尝试受伤的卷尺，我好想说上课铃响了，我急匆匆的走上讲台，发现讲桌上躺着一支卷尺。凭着老师的敏感，“谁又丢了卷尺？”没有人回答，“是谁的？”我又问了一遍，三秒钟过去了，一个平时有点调皮的男生站起来，小声说：“老师，那是我的。不过，不过，它已经坏了，我把他扔了。”这时，我才仔细的看了看这支卷尺，它的两头已被撕去，中间也不能弯曲自如，但刻度还是那么的清晰如新。于是，我改变了学习计划，让同学们针对这支受伤的卷尺展开了讨论。“同学们，我们来观察一下这支卷尺，看看它怎么样？”同学们争先恐后地举起了手。有的说：“老师，这支卷尺本来可以卷成一团，戴在手腕上的，现在已经不能了。”“老师，这支卷尺两头没有了刻度。没有零刻度，我们在上数学课时就没法使用它；没有尾刻度，比别的尺子少了一截。”“它身上那一块被别人撕掉了，就像我们的衣服被人撕破一样，很不好看。”“老师，卷尺上有一个小动物，它也被撕成了两半！我如果是那只小动物，一定会很伤心的！”……同学们观察的很认真，就像自己已变成了这支卷尺一样。到这里，我话题一转，“你想想自己的文具有没有类似的遭遇，讲一讲。”同学们就开始翻看自己的文具，有的说：“我的橡皮被我弄的满身是灰，刚买的时候，它可漂亮了！我好伤心呀。”有的说：“我这里有一支彩笔，满身是灰，头上的帽子也烂了，就像一个经过长途跋涉的漂流汉！”有的说：“我的钢笔成了歪嘴，现在没法工作，因为前几天我把它摔了一跤，到现在还在流口水哪！”还有的说：“我喜欢让文具之间发生战争，让尺子与铅笔打仗，往往打得伤痕累累，铅笔头断了好多次。”……“如果你就是这支卷尺，就是这块橡皮，就是这支钢笔，你就是文具，你会怎么想呢？”我提出了第二个问题，引导他们转换角度，体会文具们的心情。“我会很伤心的！”“我会揍小主人一顿的！”“我要告诉小主人，不要这么不爱惜我。”“我天天为你服务，请你把我当成朋友吧！”我走在其中，聆听着。在他们各自说的不亦乐乎时，提出了进一步的要求：“任选一种或几种，想象一下它们之间发生的事情，用拟人的手法，编成一个故事，把它讲给同桌听。”一会儿工夫，教室里像开了锅，讲得沸沸扬扬，几个讲得快的学生已举起了手，急着讲给同学们听。我请了一位同学讲他编的故事：“我叫铅笔，小名‘笔头’。一天晚上，我走在作业本上，看见文具盒问：‘老弟，你怎么了？’文具盒说：‘我不认识你，你是谁？’‘你不认识我了？我是铅笔呀！’文具盒奇怪的问：‘你的橡皮帽子呢？’铅笔说：‘主人把它弄掉了，我很伤心。’文具盒说：‘我们应该向主人倡议，要爱惜我们！’”故事讲完了，像往常一样，同学们开始帮他找优缺点。“优点是故事完整，我认为应该再生动一点。”“太简单了，应该加点词语。在文具盒问铅笔的时候，可以说“奇怪的问”，铅笔回答的时候，可以说‘难受的说’。”“既然铅笔很伤心，难过，那在一开始的时候，就应该说出他伤心的样子。可以说：‘一天晚上，我无精打采的走在作业本上。’这样更好。”……同学们边讲边评，边评边改，越改越棒。“同学们，你们说的真是太棒了，我特别想欣赏欣赏，那就把你刚才说的故事写下来，怎么想的就怎么写，创作一篇你自己的童话！”受伤的卷尺，我好想说上课铃响了，我急匆匆的走上讲台，发现讲桌上躺着一支卷尺。凭着老师的敏感，“谁又丢了卷尺？”没有人回答，“是谁的？”我又问了一遍，三秒钟过去了，一个平时有点调皮的男生站起来，小声说：“老师，那是我的。不过，不过，它已经坏了，我把他扔了。”这时，我才仔细的看了看这支卷尺，它的两头已被撕去，中间也不能弯曲自如，但刻度还是那么的清晰如新。于是，我改变了学习计划，让同学们针对这支受伤的卷尺展开了讨论。“同学们，我们来观察一下这支卷尺，看看它怎么样？”同学们争先恐后地举起了手。有的说：“老师，这支卷尺本来可以卷成一团，戴在手腕上的，现在已经不能了。”“老师，这支卷尺两头没有了刻度。没有零刻度，我们在上数学课时就没法使用它；没有尾刻度，比别的尺子少了一截。”“它身上那一块被别人撕掉了，就像我们的衣服被人撕破一样，很不好看。”“老师，卷尺上有一个小动物，它也被撕成了两半！我如果是那只小动物，一定会很伤心的！”……同学们观察的很认真，就像自己已变成了这支卷尺一样。到这里，我话题一转，“你想想自己的文具有没有类似的遭遇，讲一讲。”同学们就开始翻看自己的文具，有的说：“我的橡皮被我弄的满身是灰，刚买的时候，它可漂亮了！我好伤心呀。”有的说：“我这里有一支彩笔，满身是灰，头上的帽子也烂了，就像一个经过长途跋涉的漂流汉！”有的说：“我的钢笔成了歪嘴，现在没法工作，因为前几天我把它摔了一跤，到现在还在流口水哪！”还有的说：“我喜欢让文具之间发生战争，让尺子与铅笔打仗，往往打得伤痕累累，铅笔头断了好多次。”……“如果你就是这支卷尺，就是这块橡皮，就是这支钢笔，你就是文具，你会怎么想呢？”我提出了第二个问题，引导他们转换角度，体会文具们的心情。“我会很伤心的！”“我会揍小主人一顿的！”“我要告诉小主人，不要这么不爱惜我。”“我天天为你服务，请你把我当成朋友吧！”我走在其中，聆听着。在他们各自说的不亦乐乎时，提出了进一步的要求：“任选一种或几种，想象一下它们之间发生的事情，用拟人的手法，编成一个故事，把它讲给同桌听。”一会儿工夫，教室里像开了锅，讲得沸沸扬扬，几个讲得快的学生已举起了手，急着讲给同学们听。我请了一位同学讲他编的故事：“我叫铅笔，小名‘笔头’。一天晚上，我走在作业本上，看见文具盒问：‘老弟，你怎么了？’文具盒说：‘我不认识你，你是谁？’‘你不认识我了？我是铅笔呀！’文具盒奇怪的问：‘你的橡皮帽子呢？’铅笔说：‘主人把它弄掉了，我很伤心。’文具盒说：‘我们应该向主人倡议，要爱惜我们！’”故事讲完了，像往常一样，同学们开始帮他找优缺点。“优点是故事完整，我认为应该再生动一点。”“太简单了，应该加点词语。在文具盒问铅笔的时候，可以说“奇怪的问”，铅笔回答的时候，可以说‘难受的说’。”“既然铅笔很伤心，难过，那在一开始的时候，就应该说出他伤心的样子。可以说：‘一天晚上，我无精打采的走在作业本上。’这样更好。”……同学们边讲边评，边评边改，越改越棒。“同学们，你们说的真是太棒了，我特别想欣赏欣赏，那就把你刚才说的故事写下来，怎么想的就怎么写，创作一篇你自己的童话！”当我让同学们写下来时，他们已经是迫不及待了，从来没有这么快地翻开作业本，从没有这么快的安静下来，只有笔尖在纸上沙沙的走着，留下脚印一串串……1200字以上 六年级 抒情散文
-
尝试尝试人生中有无数次尝试，每一次尝试都是珍贵的回忆。在这条记忆的长河中，令我印象最深的就是那次和外国人交流的事。回想起来，那天的画面又浮现在我的脑海中。那天，舅舅的杂货店里来了一位老外。金黄的卷发，蓝色的眼睛，一下子吸引了周围不少人。老外微笑着说：“Hello!Iwant to buy a bottle of water.”这下，可难道了舅舅。舅舅犹如丈二的和尚摸不着头脑。于是，就来请教我这个“小老师”。我一听，震住了。自己平时在学校从不好好学习英语，可以称得上是“哑巴英语”，和老师对话都答不上来，更何况是和一个老外呢！我急忙推辞舅舅的建议：“不行，不行，我的英语太烂了，那个外国友人一定听不懂我的话。”我坚定的回答到。这时，在一旁的舅妈沉不住气了，说到：“孩子，那个外国人还在外面等着，我看你还是去试试吧！做任何事都需要尝试，你连试都没有试过，怎么知道自己不行呢？再说，你平时英语口语不好，不就是因为不相信自己，不开口和别人对话而导致的吗？”我犹豫不决，一旁的舅舅又插嘴说：“是啊，是啊！你看周围的人都来了，我们总不能把那个外国人给赶走吧！”我一想：的确如此，趁这个机会还能好好地练习一下口语呢！想到这，我一口答应了舅舅的请求。我低着头，胆战心惊地走到外国友人的面前，壮着胆子说：“Hello，canI help you?”外国人一听，紧皱的眉头终于舒展开了，惊讶的问到：“Canyou speak English?”我点点头。他又说：“Iwant to buy a bottle of water.”我愣住了，什么？“瓦特”？“瓦特”是什么东西？我一时什么也想不起来，手心里全是汗，我感觉自己的心好像要跳出来了，脸涨得通红。外国友人似乎看出了我没有听懂他的话，又重复了一遍：“Iwant to buy a bottle of water.”结果依旧是如此，我还是听不懂他说得话。我心急如焚，想着补救的方法。我原以为外国人要离开，可没想到，他拿出了一张纸和一支笔，画了一瓶水。我这才恍然大悟，原来外国友人要的是水。我急忙拿来了一瓶矿泉水递给他。他又询问到：“Howmuch is it?”“2yuan.”我自信满满的回答道。买到了水，外国友人的脸上终于再次出现了笑脸：“Bye.”“Bye.”送走了老外后，我这才松了一口气。而这次小小的尝试也让我深深地懂得：尝试是任何一件事成功的法宝，只有尝试过才不会后悔。900字 初一 抒情散文
-
尝试记得那是一次成功的尝试。作为一个十来岁的孩子，我已经会做一点大人们的事了，帮爸爸妈妈买东西、扫地、拖地……，我都做得没有一丝错误，就像一个小当家。但这些成功，少不了那次尝试。说出来你可别笑哦。小时候我胆小如鼠，做什么事都要爸爸妈妈陪着。直到6岁，我才尝试买东西、烧饭、扫地、拖地呢！有一次，爸爸妈妈去上班了。突然，说有事不能回家，让我自己做饭。可太难的菜不会做，我想，就炒个鸡蛋吧！可一打开冰箱，大事不好，鸡蛋没了，那就去买吧！要多少钱呢？我连忙抓了一把钱，蹦蹦跳跳地出了家门。我蹦蹦跳跳地来到菜市场，说实在的，我真有点紧张，我的心就像乒乓球从999层楼落下来一般，跳得狂。我又想：第一次一个人买东西，当然要勇敢点。卖水果的，卖鱼的，卖肉的……让人眼花缭乱。我好不容易找到卖鸡蛋的地方。我鼓足勇气，吞吞吞吐吐地说：“阿……阿姨，买一……一斤……鸡蛋。”说着，掏出一把钱，交给阿姨。阿姨见了，称了一斤鸡蛋，并露出赞许的目光……在回去的路上，我感到脚步非常轻快。啊！第一次买东西，我尝到了当家的滋味，啊！我成功了！这就是我的第一次成功的尝试，我成功了。400字 六年级 抒情散文
-
尝试尝试,这个词对我们来说并不陌生.他对我们来说是一种挑战,他不敢做的事去做.尝试,是勇气,是人们去挑战,去超越自我的勇气;尝试,是一种意志,要尝试,除了勇气还要意志,正因为有了他,我们才能尝试,才能做得更好.人生的尝试何止千万,但每一次都珍贵无比,因为他给了我们教训,给了我们希望.去尝试的每一次都是那么有价值,充满希望和活力.想到这里,我就想起那次刻骨铭心的尝试,那次,让我明白了劳动的可贵,明白了什么是快乐!前几年的五月,我来到桑果园,看到那娇小的桑果,心理觉得好可怕,不敢去摸,害怕那娇小的生命会断送在我的手上.有看看地下,落在地上的桑果又大又黑,很软很软不小心踩着小桑果就会流出鲜血,血流成河!我见了是又害怕又紧张.看着妈妈踩桑果的样子真可爱:手中拎着篮子,看到就去采,采来放在篮子里.动作是那么熟练,活象一个劳动的村姑!她让我来采,我不敢,周围的孩子都在笑我.我一赌气,提着篮子怀着恐惧的心理开始采.刚开始摘了一个,看了看手,好象流血一样又红又多.果子很软,轻轻一按就能挤出血来.尝一口,又酸又甜,挺好吃的.这下,我不怕了.提着篮子在林子里来回不停地走来走去.桑果如今正是采栽的好季节.它睡在妈妈的怀抱里,依偎着母亲并贪婪的吮吸着大地的甘露,它也象孩子一样,正在茁壮成长,它由青变粉,由粉变红,由红变紫,由紫变黑,成为有用的植物.我一个一个的采,采得都是最好的.采着采着,我似呼发现我现在在与时间赛跑,风只要一吹,果子就会不由自主地落下来,像雨一样接连不断的扑向大地的怀抱.不知过了多久我采了满满一篮,我看看篮子里的果子,又望望树上的发青的桑果,我笑了.一颗颗豆大的汗珠落到嘴里,它是甜的!这是劳动的喜悦,是成功的喜悦!尝试是美好的,劳动却是一种快乐,是一种幸福!650字 初一 抒情散文
-
尝试我从小就是个叛逆的孩子，不喜欢接受任何我不想接受的事物抑或是现实。我这种性格造就了我这种人，我不想由任何以自己之外的事物改变自己。有人说我很聪明，有人说我很白目，有人说我很自大。我一笑而过，自己认识的自己，才是自己。我是有些固执。六年级分班之后我就变了，我把自己伪装起来，留给世人的只有我那看似单纯的笑脸或是面无表情的冷酷。上册的时候，我用了半个学期才认识这些同学。而发展到如此熟悉的程度，是我所没预料到的，我想我的六年级可能会在沉寂中度过，但现在才发现原来我是不孤独的。至少我心里的感情有了寄托，有了一群朋友在支持我。陌生与不陌生是需要尝试的。我不喜欢尝试，尝试那些我所未触及的领域的人和事。六年级除了原来的同学，我几乎没有其他朋友。天秤座的人或许就是这样，百度这样形容我们：天秤座的人有着相当明显的个性，重视和平与和谐，对于争执的场面宁可早点走开，也不愿找个容易引起囗舌之战的人做伴。他们喜欢比较艺术性质的工作领域，虽然不见得每一个天秤座的人都会成为艺术家、画家或诗人，不过他们往往会以一项艺术才能作为嗜好。良好的领悟力、理解力及逻辑观念使你的成绩虽不名列前茅亦不致于垫底。我尽着自己的努力，尝试与别人融合在一起；尝试着接受自己所不能接受的一切事实。我终于知道朋友更多的意义，无论在哪方面，她们都会在感情上给你最大的鼓励。比如静，她不会盲目地支持你，也不会武断地批评你，她会帮你分析，她会帮你打气。敞开心胸，去追寻快乐的出口，别怕寂寞，因为有我们在背后。尝试后，才发现，其实一切困难都会迎刃而解。那些看似冠冕堂皇的理由，掩盖的都是一切不为人知的事实，如果我们尝试去发现，尝试克服自己的心理去探索，未必不是快乐的。如今交了很多朋友，她们给了我很多欣慰，在寂寞软弱无助的时候，还有这样一些人给我们安慰和鼓励。懂的事情多了，终于意识到自己的认知观念不知道被什么么信念给颠倒了。或许该改了，亡羊补牢为迟不晚。尝试着继续克服自己那些轻浮的心理，创造一个，能让人接受的自己。ps：不要改格式。谢谢。木头同学指引方向，文章自己写。附：百度关于我[天秤座]，我认为比较切实的一段。天秤是唯美主义者。一切具有艺术气质和神秘气息的东西都让天秤着迷。所以如果你喜欢天秤，请给他自由，他需要空间沉迷于自己的幻想和喜好。如果你把他缠入现实的纷杂俗务太紧，尽管他留恋你的爱，他依然会离你而去的。天秤是将浪漫与现实、粘着与独立、冲动与理智、优柔与果决等等矛盾面协调均衡得最好星座。天秤敏感，他对感情的称量精密微细；天秤唯美，最淡漠的敌意也会留给他伤害。所以，如果天秤毫无征兆突然消失并切断所有联系，不要奇怪，天秤的心里肯定已经记录了所有的伤害，也珍藏了所有的爱和美好。天秤爱笑，爱热闹。如果你一句带着敌意的玩笑，天秤还报以毫不觉察的微笑，你要知道，他的心正在疼痛，正在刻录。你对天秤的好，他从不在意，从不言谢，那是因为他知道会以自己最珍贵的东西在天秤的另一端回报。天秤的唯美和脆弱，会让他紧紧守卫自己的心灵。1200字 六年级 抒情散文
-
勇于尝试作文尝试，这个词对我们来说并不陌生。它对我们来说是一种挑战。尝试，是勇气，是使人们去挑战、去超越自我的勇气；尝试，是一种意志，是屡败屡战的斗志。人生的尝试何止万千，但每一次都珍贵无比，因为它给了我们教训，给了我们希望。去尝试的每一次都是那么有价值，充满着希望和活力。纵观古今，凡有成者，他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生，为了找到合适的材料做灯丝，不屈不挠地进行了8000多次尝试。试验初期，它找了1600种耐热材料，反复试验了2000次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还要贵重，这就说明实验失败了。面对这样的失败，一般人肯定会选择放弃了，但是他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试，爱迪生最终获得了巨大的成功，给人们带来了“光明”。“一次尝试，就有一次的收获”，他的这句话正道出了他成功的秘诀。还有研制出雷管的诺贝尔，发现了雷电规律的罗蒙诺索夫，第一次架飞机飞上天空的莱特兄弟……他们取得的一个个惊人的成就，又有哪一个不是尝试之花结出的果呢？我想，在崇拜伟大人物的同时，我们是不是应该崇拜一下造就伟大人物的勇于尝试的精神呢？这种精神不仅仅只在科学上，在我们的学习与生活中也同样需要这种勇于尝试的精神。平时，我们应尝试着理解别人、关心别人；而学习中，我们则应尝试着举手发言、向课本质疑，尝试着与他人合作、探讨……想做就去做，只有做了你才能真正懂得它对你意味着什么。勇于尝试是开启成功大门的钥匙，好运就在尝试中。请记住，每个人成功的机会是相等的，只不过是那些具备胆识、勇于挑战的人比平常人更容易抓取罢了。让我们在不断尝试中使我们的人生得到升华，在不断尝试中攀上一个又一个高峰！朋友们，勇于尝试吧！700字 初二
-
勇于尝试敢于尝试的作文世界充满机遇，人生有无限可能。心有多大，舞台就有多大。有一颗勇于尝试的心，就如同飞向成功翅膀。不尝试永远不会成功。心中只有计划，没有行动，永远没有任何收获。心中只有目标，不敢尝试，你永远不会成功。你个很好的机会摆在你面前，你却眼睁睁的看着它在你眼皮底下溜走，事后懊悔的对别人说，我不是没能力把握，我是不敢尝试。想必自己也脸上无光吧！曾经有一次，我的饭卡断了，卡上还有三十多块钱，朋友说去办张新卡吧，办完旧卡上的钱自动转上来了。我信啦，匆匆办了一张，可是旧卡上的钱却并不像朋友所说那样自动转上新卡。我很犹豫：都怪自己办新卡时没有提出旧卡转钱之事，要不要去管理部门问一问呢，如果遭到拒绝该怎么办呢？徘徊许久后，终于决定去试一试，厚着脸皮问一问，即使遭到拒绝也没啥。没想到，管理部门的姐姐特别好，二话不说就转上来了。事后心想，若当时不敢尝试，这三十元绝对是打水漂了。敢于尝试你就成功了一半。没有比人高的山，没有比脚长的路。只要你勇于尝试，你就成功了一半。对于新事物，有人说：坚决抵制；有人说：可以试试。当然，成功者更多是后者。在这个飞速发展的时代，只有敢于尝试，才能立足于世界，才能跟上时代的脚步。愚公，敢于尝试，愚公移山的故事世代相传，永垂不朽。马云，敢于尝试，开创阿里巴巴，成为中国首富，闻名世界。往往迈出第一脚，才会迈出第二脚。不敢迈出第一脚，你就只能永远站在原地。尝试的对象要选择正确。我们说的尝试是向正确的道路上尝试，而并非黄、赌、毒等危害健康的事。对于正确的我们要勇于尝试，而对于错误的我们要勇于抵制。这就需要我们有一双慧眼来辨别生活中的是是非非，当你学会了选择，你也就更加成熟了！相信自己，敢于尝试，昨天无法的高度可能会在今天实现，今天无法达到的高度或许也在明天实现！！700字 初中 叙事
-
勇于表现一个人，无论在哪里，都要学会勇于表现自己。表现自己，并不是一件坏事，相反，还能让自己在表现的过程中，获得一份自信，从而更好地提升自己。我第一次勇于表现是读小学三年级时。那年汶川大地震，我们学校开展了“情系灾区”献爱心活动。我想起储蓄罐里有100元钱，那是过年时妈妈给的压岁钱，于是就毫不犹豫地把钱从储蓄罐里倒了出来。我揣着钱来到学校，第一个走向募捐箱，把钱放了进去。后来，老师表扬了我。老师说，正是因为我开了一个好头，所以才出现后面同学们争先恐后、踊跃捐款的情景，那次募捐活动开展得轰轰烈烈。在车水马龙的公路上，我也敢于表现自己。小学五年级时的一次放学路上，我看见一个盲人叔叔，拄着一根褐色的木棍拐杖，在摸索中向前走着，而前面不远处，有辆自行车横挡在路中间。路上来去匆匆的行人中没有一个上前去提醒他。就在他快要被自行车撞到时，我飞快地跑到他面前，大声地说：“叔叔，小心点，您前面有一辆自行车挡着。”“谢谢你啊。”盲人叔叔非常感动。初一那年，我被选为语文课代表，我不但把本职工作干得风风火火，深得老师和同学的好评，而且还积极参与班上其他有意义的活动。元旦前夕，班上准备举办一场辞旧迎新文艺晚会，要选一男一女两个学生当主持人，老师让同学们自发举手，毛遂自荐，结果没人愿意举手。这时，我不知从哪儿来的勇气，“腾”一下从座位上站了起来，自告奋勇：“老师，我当女主持人。”顿时，同学们的目光都齐刷刷投到我的身上，目光中有疑惑，有惊讶，但更多的是钦佩。元旦那天晚上，三个小时的文艺晚会，在我落落大方、有条不紊的主持下进行得有声有色，精彩纷呈，取得了圆满成功。不想当元帅的士兵不是好士兵。现在是一个开放的社会，一个人要想取得成功，就要敢于表现自我，崇尚个性，把自己的才华、最好的一面毫无保留地表现出来。勇于表现700字 初二
-
勇于担当在我学习生活里，我学会的本领很多很多，有打羽毛球、唱歌、画画、踢足球……但让我至今难以忘怀的是让我学会了勇于承认错误的那件事。在上学期一个星期五的下午放学后，我和几个同学在教室外的走廊上兴高采烈地玩起了“斗鸡”游戏。这“斗鸡”游戏真激烈啊！我们双手抱起右脚，用左脚一跳一跳，像只无头苍蝇似的横冲直撞，并大声呼叫着。我抱起左脚向前用力一蹦，把前面的小杰撞了个“二狗扑地”。“不好啦！消防栓被撞破啦！”旁边的小铧大声惊叫。我吓了一跳，定眼一看，只见走廊上的消防栓上的塑料挡板被摔倒的小杰撞到，碎成了几片，惨不忍睹。“这下可惨了！老师一定饶不过我的！我还是班长呢，这可怎么办？怎么办？”顿时我像个木头人似的不知所措，同学们也大惊失色。我们凑在一起，七嘴八舌地商量对策，最后，我们决定，趁着天色已晚，学校人少，不去向老师“自首”，赶紧“溜之大吉”。带着侥幸心理，我忐忑不安地度过了这个既难熬又漫长的周末。星期日晚上，我漫不经心地翻看着课外读物，被里面的一个故事吸引住了。故事讲述了一个普通的数学老师陈景润在读数学家华罗庚发表的一篇论文时，发现了一个简单的计算错误，他立刻写信告知数学家华罗庚，华罗庚看信后陷入沉思……最后华罗庚给陈景润回信承认错误并表示感谢。我被华罗庚勇于承认错误、实事求是的精神打动了，陷入了沉思。星期一早上，我坚定地走进老师办公室，红着脸，羞愧地对老师说：“老师，我错了，消防栓是我撞倒小杰才碎掉的，我愿意接受惩罚！”老师听了，欣慰地说：“虽然你做错了，但你能敢于承认错误，是一个诚实的好孩子。不愧是一个勇于担当的班长！……”听了老师的教导，我激动地说：“谢谢老师，谢谢老师！我妈妈让我用压岁钱来赔偿，我一定会赔偿的，以后我也会做一个诚实的好孩子！”老师高兴地笑了。700字 四年级
-
勇于担当这次训练，不仅让我体验到了军人的苦与累，也让我得到一个终身受益的启示——勇于担当。——题记今天，我们去园山生态公园参加了一次学校组织的课外实践活动。这次活动，让我懂得了很多很多……下午，教官们开展了“责任心与领导力”的培训。我也被光荣地选为“领袖”，然而，有更大的挑战在等着我。“同学们，现在跟着我做动作。一个人做不好领袖跑一圈，两个人做不好领袖跑两圈……以此类推，听懂了吗？”听到这儿，我心里不禁“咯噔”一声，暗叫不好，因为我的身体素质很差。做完动作后，我们班竟有23个人做错了。无奈之下，我只得跟男领袖踏上征程。跑到第五圈时，我已经气喘吁吁；跑到第十圈时，我已经累得上气不接下气；跑完第十五圈时，我的思想做着强烈的斗争：一个声音在说：“放弃吧，你受不了的；另一个声音在说：“坚持、坚持、坚持！”最后，我还是听从了第二个声音—坚持。因为我在大声地告诉自己：你已经成为了一个领袖，就要承担一切责任。教官说：“现在抬起你们的头，好好看着你的领袖，他们在努力控制着自己的呼吸，但是我们却能从他们的脸上看到疲惫。同学们，这就叫承担责任。当你拿出60、70分的考卷时，你不在乎，但你们的妈妈为什么在偷偷落泪？当你把作业写得一团糟的时候，你不在乎，可你们的老师为什么在摇头叹息？当你跟同学吵得不可开交时，你不在乎，可为什么你们的爸爸在皱眉跺脚……你们再想想，父母、老师为你们付出了多少？而你们又为他们做过些什么？”控制了许久的眼泪终于掉了下来，滴在了天蓝色的校服上，再看看同学们，也同样是满脸泪痕。我知道，这次我们流下的泪不是为了父母不给钱去买mp3落下的泪；不是为了要更多的零花钱而掉下的泪；不是因为你不给时间让我们去上网玩游戏而掉下的的泪……这是发自内心而流下的愧疚的泪。这个天气晴朗，万里无云的星期三，今天教官告诉我们的话，我铭记在了心里，并留下了永久的回忆和终身的启示。深圳育才三小五年级:邓喆丹700字 五年级 叙事