尝试
650字
初一
抒情散文
尝试,这个词对我们来说并不陌生.他对我们来说是一种挑战,他不敢做的事去做.尝试,是勇气,是人们去挑战,去超越自我的勇气;
尝试,是一种意志,要尝试,除了勇气还要意志,正因为有了他,我们才能尝试,才能做得更好.人生的尝试何止千万,但每一次都珍贵无比,
因为他给了我们教训,给了我们希望.去尝试的每一次都是那么有价值,充满希望和活力.想到这里,我就想起那次刻骨铭心的尝试,那次,让我明白了劳动的可贵,
明白了什么是快乐!
前几年的五月,我来到桑果园,看到那娇小的桑果,心理觉得好可怕,不敢去摸,害怕那娇小的生命会断送在我的手上.有看看地下,落在地上的桑果又大又黑,很软很软不小心踩着小桑果就会流出鲜血,
血流成河!我见了是又害怕又紧张.看着妈妈踩桑果的样子真可爱:手中拎着篮子,看到就去采,采来放在篮子里.动作是那么熟练,活象一个劳动的村姑!她让我来采,我不敢,周围的孩子都在笑我.我一赌气,提着篮子怀着恐惧的心理开始采.刚开始摘了一个,看了看手,好象流血一样又红又多.果子很软,轻轻一按就能挤出血来.尝一口,又酸又甜,挺好吃的.
这下,我不怕了.提着篮子在林子里来回不停地走来走去.
桑果如今正是采栽的好季节.它睡在妈妈的怀抱里,依偎着母亲并贪婪的吮吸着大地的甘露,它也象孩子一样,正在茁壮成长,它由青变粉,由粉变红,由红变紫,由紫变黑,成为有用的植物.我一个一个的采,采得都是最好的.采着采着,我似呼发现我现在在与时间赛跑,风只要一吹,果子就会不由自主地落下来,像雨一样接连不断的扑向大地的怀抱.
不知过了多久我采了满满一篮,我看看篮子里的果子,又望望树上的发青的
桑果,我笑了.一颗颗豆大的汗珠落到嘴里,它是甜的!这是劳动的喜悦,是成功的喜悦!尝试是美好的,劳动却是一种快乐,是一种幸福!
男孩女孩
250字
六年级
抒情散文
男孩，
不像女孩一样，
胆子小，怕打针吃药．
女孩，
不像男孩一样，
出风头，爱打架撒野．
男孩，
不像女孩一样，
挑剔穿着，住重打扮．
女孩，
不像男孩一样，
笨口拙舌，大吹大擂．
男孩，
行侠仗义，勇敢无畏，
常常潇洒地骑着自行车．
女孩，
纤纤细步，笑不露齿，
常常偷偷的洒泪．
男孩，
遇事不慌，挺身而出，
天天穿着牛仔裤．
女孩，
哭必掩面，细嚼慢咽，
天天于好友逛街购物．
男孩，不用像女孩那样撒娇，
可一在玩时把家里弄的一片狼籍．
女孩，
不用像男孩那样充“硬汉”．活
可以把脏活
、累活一股脑的往男孩身上推．
我想当一个男孩，我也想当一个女孩．
是男孩好，还是女孩好？
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尝试我想，许多人的生活中都会有尝试吧？比如说尝试做饭、尝试演讲……等。我也不例外——尝试比赛。那次比赛是县上的作文比赛，老师让我们踊跃报名参加，而我对那个比赛却丝毫不在意，不过，我的作文成绩是还好，老师和同学们眼里对我满是期待，我也不可能不参加了。有一次，我在老师办公室整理作业时，班主任老师就来开导我，为我做思想工作，最后我答应了。那天晚上我又是写草稿又是修改，忙活了大半夜才睡。终于，经过几天的反复修改，我的作文上交了，但我一点也没想过要拿奖。过了几天，我就把比赛的事忘了。一个星期以后，我放学回到店中，妈妈满脸喜气地递给我一张报纸，我看了看，忽然，我眼睛定格在了那一处——“溪城春天杯”有奖征文获奖名单：小学组一等奖(1名)：陈芯瑶实验小学《爷爷笑了》！我不禁欢呼起来，又蹦又跳，兴奋地抓狂。下午我去上学，在路上遇见班主任在看广告墙上的广告。噢，原来班主任也在看那个获奖公告。这时，老师看见了我，也微笑着摸着我的头说：“你看，当时让你写你也不写，这时做了思想工作你才参加。看，第一名。多好哇！是不。“我答应着，心里甜滋滋的。月底的一个晚上，我参加了作文的颁奖晚会，拿着荣誉证书和奖金，我心中无比激动！这次尝试让我体会到了，不管什么活动、比赛都要踊跃参加，好好锻炼自己只有尝试更多才会有收获！竹溪实验小学初一陈芯瑶本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！550字 初一 散文
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尝试不要停滞不前,只有尝试过,才知道自己行不行,在那之前,不要轻易地说放弃.---题记"不要选择放弃."娜曾经和我说过.她还说,没有做不到的事,只有不想做的人,失败了,至少尝试过,但是,那些连做都没有做的人,才是真正的弱者.我,在五年级的时候才成为了好朋友,眼间,我们就要分开了,她总是对我说:"我们为什么不早点认识"我苦笑,无奈的摇摇头说:"上帝安排好的事情,这是我们的命运."娜轻轻摇摇头,说:"命,是天生的,而运,确是由人来改变的.我想和你考一个中学."她的目光坚定了一些.我点点头,两个好朋友抱在一起可是天往往不遂人愿,好象一个调皮的孩子,总是将命运安排的乱七八糟.她上了X中,我,去了M中.分班考试后,我们好象有说不完的话,倒不完的苦水.我将受的委屈,还有一些高兴的事情,大桶大桶的倒给她,有的时候甚至把作文都读给她听,已经破了我和林的最高通话记录---一个小时零五分.后来的日子,娜去旅游了,就一直没联系.到了开学军训,中午,我像一滩泥一样回到家中,电话声却响了起来."喂""我是娜."久违的声音从话筒中传出,让我高兴老半天.我们聊了许多,包括军训,娜还开玩笑的说她一点也不累,因为她都没怎么认真的去做.反正她也不指望能进小方队(就是单独挑选出来的精英).一句开玩笑的话,却让我认真了起来,我告诉她:"娜,你不是告诉过我吗什么事都不要选择放弃,要勇于尝试,不要自己否定自己,娜的话,我都记在心里,一直很努力很认真的在做任何事,做什么事我都不会轻易放弃,失败了,我也不会沮丧,因为娜不是跟我说过吗命是由天安排的,运却是由自己改变的.只有不断的尝试,才知道自己真正适合什么,才能真正的将自己的余热发挥.军训也一样,我很认真的在做,虽然别人的不认真让我受到影响,但我还是在努力娜听到我的话,沉默了许久,我也沉默,过了许久,电话被挂断,只响起"嘟--嘟"的声音,娜没有在生气吧,我心里暗想.之后,我们一直没有通过电话.经过努力,我被选入了小方队,甜蜜的果实在我心头弥漫开来.想着想着就给娜打了个电话."喂,是娜吗""我是."她的声音显的也很激动."我被选上了,我的努力没有白费.""恭喜你,不过--"娜停顿了一下,说,"我也是!""真的那太好了.""谢谢你,虽然我常常给你讲道理,但是自己却做不到.对不起.我妈妈催我去吃饭了,先不聊了.还有,我们以后,一起去尝试,谁都不要退缩,好吗""恩!"我点了点头其实,最可怕的不是你做不好,而是失去了连做都不敢做的决心.尝试了,不一定会成功,但你放弃,就永远不会成功.800字 六年级 散文
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尝试尝试，是我们接触生活的第一把钥匙，它打开了生活的枷锁，引导着我们一步一步走向成功。也是人类生存的基本原则。你曾尝试过吗？也许，从生活的点点滴滴中就学会尝试，学会勇于尝试。从我三年级时，我就开始不断尝试，可每次搞的都是一团乱麻，失败告终。可经过亲朋的次次鼓励，我的信心也渐渐增长了许多，终于又一天，声称“失败王的我爆发出了我的潜力。”我正装待发来到战场--厨房做一碗听到这儿，你肯定想，切！不就是炒个蛋炒饭，对我们来说简直是轻而易举。如果你这样说，那就大错特错了，妈妈的水平可谓是飞机上挂暖壶——高水平，今儿个我就要挑战妈妈，做出“东关第一绝”蛋炒饭来。厨房里的柴米油盐样样俱全，我把油放进锅里，我笨手笨脚，那油也偏不听话，溅的我身上到处都是，都快成“斑点狗”了。“滋滋啦啦”叫得可真心烦。油烧开了，我又把饭放进去炒，时机成熟了就把蛋也放了进去。就让他在锅里煮。煮的差不多了，我立刻将香喷喷的“太阳”铺在“白地毯”上，显得无比灿烂。叫人口水流的三千尺啊！家里人尝了，也不禁喃喃道“好吃好吃”我的心里一下甜蜜起来。尝试，人人都要尝试，经过这次尝试我明白了只要努力就会成功。浙江省上虞市东关中心小学六一班六年级:任一鸣500字 四年级
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尝试哈！今天是周日，本来准备睡个大懒觉，不到8：30不起床。可惜昨晚忘了调闹钟，它6：00就一分不差地把我从柔软的床上“拉”了起来，想要继续睡又睡不着，我看了看睡得正香的爸爸妈妈，不想打搅他们，于是，我便做出了一个“重大决定”——自己亲自下厨做早饭。嘴上说的好听，做起来可真的很难呀！我一打开冰箱，呀！怎么什么都没有！估计是昨天吃完了，忘买了。而且，我对厨艺一点都不会，也从不进厨房，简直是七窍通了六窍——一窍不通。眼下只有一个选择：一个月前的速冻饺子加煎鸡蛋了。开始烧水了，水在火的“鼓舞”下很快就沸腾了，由于饺子冻了很久了，所以一个个全连在一起，我怕麻烦，就干脆让它们排着队一起“跳水”了。在煮饺子的时候，我开始煎鸡蛋了，在网上看见油多对身体不好，所以，我油放得格外地少，随后，鸡蛋同志挺着黄黄地大肚子优美地落入了锅中。“滋滋滋”鸡蛋的背面已经熟了，现在要翻身了，可是它死活也不肯起来。“呀！油放少了，粘锅了！”我懊恼极了，但是还不能放弃。最后，经过我用锅铲铲啊铲，鸡蛋同志被我残忍地“碎尸万断”变成了一锅炒鸡蛋。等我再看向那饺子，它们因为粘在一起，怎么煮也煮不熟，为了能吃到饺子，忍痛把它们分开了，结果煮饺子变成了一大锅韭菜瘦肉粥……这时爸妈起来了，看着这炒鸡蛋和肉粥，都惊讶不已，听了我的解释更是哭笑不得。这是我第一次下厨，真让我又爱又恨，以后我一定要好好学习厨艺，提高自己的自理能力！550字 四年级 记叙文
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尝试我去，只是会觉得这样的行为程度真的足够让人汗颜，很多的东西没有把它锯用言语去解释，但是你们却真的做到了就算这里一个人都没有，未来能够保证所有人都不会听到你说的这些话吗？还是说从一开始就不害怕这些东西来切去。如果我们的生活一直以来也是这么简单的话，如果大家都能够开创一个完美的未来，和新世界的话。他家不一定不会接受的。不！还有可能有些话是我们共同减持的，但是如果你尝试这样做，也没有好办法。有些正如童年所示的那样，其实那个地方到底发生了什么事情没有人真的知道，也没有人知道我去在乎。这好像是是从好久以前流行起来的风俗，但是他始终都是一个月定组成的东西并不是那样，明文规定的啊。我是没有人去做，用的怎么样呢？可能是一开始就和所有人都不能姐夫这样说方式，所以就把这个项目给否定了，不管怎样嗯，当时兑现，做出来为什么不叫上呢。更何况他们说的就一定是正确的吗？350字 高三 写景
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尝试尝试，可以使人更有信心，更能面对困难。所以，我们要敢于尝试。 尝试是美好的，每一次尝试都是为下一次尝试铺下道路，尝试是让每一个人都有自信的。 爱迪生就是一个很好的榜样，在多次尝试失败以后却依然继续尝试，在每一次困难将他笼罩时，他总能冲出困难，继续努力的实验，去尝试。像这样的一次一次尝试，而不放弃的人，最终绝对会走向胜利。 贝多芬一生也是艰苦的，双耳失聪，他想过很多次放弃，很多次的放弃自我，但是他对音乐的热爱的意志没变，一次次的尝试接触音乐，一直的尝试，一直的练习，到了最后，他终于成功了。没有尝试就没有成功，尝试的过程是艰苦的，但结果是美好的。有的人因为第一次的尝试失败后就觉得自己没有成功的可能选择了放弃，但是他却不知道可能他的下一次尝试就会成功。所以，不要被困难打倒，要敢于去尝试。 看看现在的我自己，因为一点点失败就被打倒，而不敢于尝试。当我看到他们的努力和勇气时，我决定改变自己。我要去尝试：考试失败时，我要尝试新的学习方法，找出更适合自己的方法；来到新的班集体，我要尝试和同学们交往，而不是做那个孤傲的独行者；父母不在家里，我要尝试着自己做饭，学会自己照顾自己。我相信，不断的尝试，定会让我快速地成长！ 尝试的过程是艰苦的，而结果是美好的，一次次的尝试，会让你成长起来，一次比一次更好，直到最好！550字 初一 议论文
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尝试曾经尝试着去了解一个人，走近了我才发现：她已经自我封锁，我们无法沟通。朋友，打开你的门，好吗？曾经尝试着步入社会，体验生活，这时我才发现：并不是一切事情都那么如愿，人世间也没有免费的午餐。现实告诉我们，命运不会偏爱着任何一个人，也不会厌恶于任何一个人。所有的一切事情都只能靠你自己。身处科学技术发达的社会，我们惟一能做的就是努力奋斗。曾经尝试着去一次远行。用此来享受一下离家的感觉。出去之后才深深地体会到：走得越远越想家，走得越远越孤独。这时我终于明白：我离不开家。曾经尝试着在有空的时候做一顿可口的饭菜来慰藉辛苦的父母。可望着那还没有煮熟的米饭，还有那又苦又咸的菜，我第一次感到自己是那样的没用，连做饭都不会。曾经尝试着放弃心灵的包袱，因为它太沉了，所以我疲惫了。可是现实却不允许，我只有背着它努力向前。尽管累得气喘吁吁，尽管累得起不来。曾经尝试着去做更多的事，但我却怕失败。虽然我知道“失败并不可怕，”但我还是害怕失败……也许我曾经尝试过许许多多，但我却相信只要抓住眼前的任何一个机会，成功将会不远。现在，我仍在尝试着，你呢？……450字 初一 散文
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尝试生活中，有许多人都不敢去尝试，可是他们并不知道，尝试，就是对于生活的一种希望，假设你放弃了这种希望，那就永远也不会成功，而如果你选择了这种希望，就会获得一丝机会。尝试是一种勇气，因为并不是每一个人都能够成功，而失败了，仍然要有足够的勇气面对失败，去仔细的分析自己为什么失败了，是怎么失败的，下次不能再这样了，而不是自暴自弃，不再去继续尝试。尝试是一种心态，一种乐观的，积极向上的心态，因为尝试之后，并不会百分之百的成功，成功和失败的概率都各占百分之五十，但是你只有在尝试之后才有可能成功，不然就永远也不能成功。举一个小事例：甲君和乙君同时从同一所大学毕业，他们两个人的愿望都是去哪所知名的跨国公司上班，为此，甲君每天都在努力的奋斗，希望有一天能够进入那所跨国公司上班，而乙君则整天呆在家里，某日，甲君碰见乙君，乙君对甲君说：“何苦呢，兄弟，我们这种人是进不了他们那种公司的，最多也只不过是幻想而已，不能够当真的。”甲君听了以后笑了笑说：“既然有了目标，就应该努力的去实现，只有学会尝试才能够成够，不然你一辈子也不会成功。”乙君听了十分不以为然，于是二人就都走了。数十年后，甲君和乙君再次相遇，此市价均已经是那个知名跨国公司的总经理，而乙君仍然是一个在一个不知名的小公司的一个碌碌无为的小职员。是啊，在生活中有很多人都有乙君这样的心态，但是如果我们不尝试，又怎能成功，有首歌唱得好：不经历风雨，怎能见彩虹……我们应该试着去尝试，去探索。600字 初一 议论文
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尝试我很喜欢“直率”这个词，因为人如果被冠上它，就仿佛有了一种力量――冲劲。不思来想去，不瞻前顾后，想到就一个劲地往前冲。又是一个凉爽的秋天，却不觉寒意，阳光透过如宝石般的天空，照在诺大的足球场上。这时，场上蹿出几个轻盈的身影，这是“暨阳绿茵玫瑰”。很荣幸，我也是这个球队里的一员。随着身穿黑色制服的裁判员的哨声吹响――江西省青少年足球锦标赛开始了。我们对战的是身着黄色球衣的“詹天佑小学”的小球员们。看她们矮矮的个头，我不禁有种轻松的感觉，“她们弱爆了”。可现实给了我一个重重地打击，不到半场，她们就以3比0把我们远远地甩在后头，且三个进球，都是远射。众所周知，在小学组，远射的难度可谓极大，这不仅要掌握娴熟的技巧、精准的角度，还得判断中途是否有人劫球。而对方就轻易地进去了，我的心“一地鸡毛”。“路漫漫其修远兮”，我想起屈原的话。顿时，我心中的小太阳满血复活，重新照亮我身体的每个细胞。比赛仍在进行，场上又沸腾了。对方前锋单刀直入冲破我方防线，像一匹脱缰的野马。接着，一个扣球甩掉后卫，来到我方禁区，调整好小碎步，打算射门。幸运的我――6号追赶上了她。在危急之时，时间突然被拉长了，像是在播放老式电影时突然卡在了这一面。摆在我面前的有两个选择：抢球或是不抢。如果抢，速度和机会一定要把握好，搞不好的话可能会被踹，给做个“人肉盾牌”，光想就觉得痛；如果不抢，以对方技术肯定能进球。在犹豫之际，我一时没有控制好我的重心，向前踱了一小步，不过很快便收了回。我们的胡教练似乎注意到了我这个不经意的小动作，“6号！直率点！”就在0。001秒之间，这句话像一道光蹿进了我的脑门，我打了个激灵，发动“小马达”，冲！与此同时，对方球手也已积蓄了力量，腿往前踢了过来，准备抽射。在与球面只有一毫米的接触时，一个红色身影从她右侧飘过――没错！那是我。在这千钧一发之时，我重心放下，身体后倾，脚往前蹬，身体像是脱了弓的箭――真是个漂亮的铲球！就这样，我抢到先机，把球踢进了禁区，成功解围……不过，我的屁股与大地来了个“亲密接触”。而对方已经抽出的脚像一匹倔犟的牛，拉也拉不回，击中我腰部。我撑着我那可怜的一腰站起，嘴上说着没事，可下半场只能在候补席了。一下场，队员便为喝彩，那场面仿佛是家人迎接刚打完胜仗回来的战士。我乐呵呵地笑。我这个举动也极大鼓舞了我们的“战士”。我们队，士气大涨！去吧！做心中想做的事，去“踹一踹”，别磨磨叽叽。1000字 初一
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尝试每个人都有一双翅膀，我们没有理由拒绝飞翔。——题记“时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。早知如此绊人心，何如当初莫相识……”适仙人凄美的诗句随着少年明亮而又不失醇厚的声音萦绕在我耳畔，沁入我心里。每周二，我都会静坐于窗边等待这个令人痴迷的声音降临。那个周二，我像往常一样细细聆听。忽然，希文跑过来，兴冲冲地说：“嘿！广播站要选新人加入了！你不是一直想进广播站吗？这是个好机会啊！快去报名吧！”我微怔了一下，随后欢愉了起来。广播站，我梦寐以求的地方，那里师哥师姐们都是那么优秀，声音那么悦耳，动听……而我……不知怎的，当这个美好的机会降临到我面前时，我竟迟疑了。“愣着干嘛，去报名啊！”希文轻推了我一下。我轻轻“啊”了一声，回过神来，对希文说：“可我会不会选不上啊？”“唉，这么犹豫干嘛，去试一试吧！”希文说着拉我往报名处走。在希文的怂恿下，我终于鼓起勇气报了名。报完名，就是练习作品，等待选拨。我选择了一首著名的抒情小诗——《沙扬娜拉》——我第一次注意到那个声音时，他读的便是这首诗。选拔日定在下周二。这一周的时间里，我一有时间便想着练习，从语调变化到动作，到诵读时的神态，我都一遍一遍认真练习，力求完美。选拔的时间终于到了，我带着希文的祝福，来到了选拨现场。可我再一次动摇了——天啊！这么多人。凭我的目测，有上百人。而招新海报上写着“录取两人”。我能被选上吗？我缓缓退出人群，走到门边刚欲离开，忽然听见自走廊广播里缓缓流出的那熟悉的声音，“人生需要挑战，需要不断尝试。敢于尝试的人，永远都不是失败者。每个人都有一双翅膀，我们没有理由拒绝飞翔！”我的心动容了。我回到选拔现场，我不再怀疑，不再动摇，我要勇敢地挑战。我沉着地走上小舞台，鞠了一躬，便开始了我已烂熟于心的表演。听着台下热烈的掌声，我的心抑制不住狂喜。是的，我成功了！我恨不得向所有人大声宣告。回到教室后，希文给了我一个大大的拥抱，说：“就知道你能行！”我感激希文一直以来的鼓励，同时也感激那声音的主人——走廊广播里缓缓流出的那熟悉的声音的主人。我感谢他们，同时，也想告诉每一个人：我们的征途是星辰大海！勇敢地去做吧，勇敢地去尝试吧！既然有翅膀，为何不尝试飞翔！900字 初一
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尝试受伤的卷尺，我好想说上课铃响了，我急匆匆的走上讲台，发现讲桌上躺着一支卷尺。凭着老师的敏感，“谁又丢了卷尺？”没有人回答，“是谁的？”我又问了一遍，三秒钟过去了，一个平时有点调皮的男生站起来，小声说：“老师，那是我的。不过，不过，它已经坏了，我把他扔了。”这时，我才仔细的看了看这支卷尺，它的两头已被撕去，中间也不能弯曲自如，但刻度还是那么的清晰如新。于是，我改变了学习计划，让同学们针对这支受伤的卷尺展开了讨论。“同学们，我们来观察一下这支卷尺，看看它怎么样？”同学们争先恐后地举起了手。有的说：“老师，这支卷尺本来可以卷成一团，戴在手腕上的，现在已经不能了。”“老师，这支卷尺两头没有了刻度。没有零刻度，我们在上数学课时就没法使用它；没有尾刻度，比别的尺子少了一截。”“它身上那一块被别人撕掉了，就像我们的衣服被人撕破一样，很不好看。”“老师，卷尺上有一个小动物，它也被撕成了两半！我如果是那只小动物，一定会很伤心的！”……同学们观察的很认真，就像自己已变成了这支卷尺一样。到这里，我话题一转，“你想想自己的文具有没有类似的遭遇，讲一讲。”同学们就开始翻看自己的文具，有的说：“我的橡皮被我弄的满身是灰，刚买的时候，它可漂亮了！我好伤心呀。”有的说：“我这里有一支彩笔，满身是灰，头上的帽子也烂了，就像一个经过长途跋涉的漂流汉！”有的说：“我的钢笔成了歪嘴，现在没法工作，因为前几天我把它摔了一跤，到现在还在流口水哪！”还有的说：“我喜欢让文具之间发生战争，让尺子与铅笔打仗，往往打得伤痕累累，铅笔头断了好多次。”……“如果你就是这支卷尺，就是这块橡皮，就是这支钢笔，你就是文具，你会怎么想呢？”我提出了第二个问题，引导他们转换角度，体会文具们的心情。“我会很伤心的！”“我会揍小主人一顿的！”“我要告诉小主人，不要这么不爱惜我。”“我天天为你服务，请你把我当成朋友吧！”我走在其中，聆听着。在他们各自说的不亦乐乎时，提出了进一步的要求：“任选一种或几种，想象一下它们之间发生的事情，用拟人的手法，编成一个故事，把它讲给同桌听。”一会儿工夫，教室里像开了锅，讲得沸沸扬扬，几个讲得快的学生已举起了手，急着讲给同学们听。我请了一位同学讲他编的故事：“我叫铅笔，小名‘笔头’。一天晚上，我走在作业本上，看见文具盒问：‘老弟，你怎么了？’文具盒说：‘我不认识你，你是谁？’‘你不认识我了？我是铅笔呀！’文具盒奇怪的问：‘你的橡皮帽子呢？’铅笔说：‘主人把它弄掉了，我很伤心。’文具盒说：‘我们应该向主人倡议，要爱惜我们！’”故事讲完了，像往常一样，同学们开始帮他找优缺点。“优点是故事完整，我认为应该再生动一点。”“太简单了，应该加点词语。在文具盒问铅笔的时候，可以说“奇怪的问”，铅笔回答的时候，可以说‘难受的说’。”“既然铅笔很伤心，难过，那在一开始的时候，就应该说出他伤心的样子。可以说：‘一天晚上，我无精打采的走在作业本上。’这样更好。”……同学们边讲边评，边评边改，越改越棒。“同学们，你们说的真是太棒了，我特别想欣赏欣赏，那就把你刚才说的故事写下来，怎么想的就怎么写，创作一篇你自己的童话！”受伤的卷尺，我好想说上课铃响了，我急匆匆的走上讲台，发现讲桌上躺着一支卷尺。凭着老师的敏感，“谁又丢了卷尺？”没有人回答，“是谁的？”我又问了一遍，三秒钟过去了，一个平时有点调皮的男生站起来，小声说：“老师，那是我的。不过，不过，它已经坏了，我把他扔了。”这时，我才仔细的看了看这支卷尺，它的两头已被撕去，中间也不能弯曲自如，但刻度还是那么的清晰如新。于是，我改变了学习计划，让同学们针对这支受伤的卷尺展开了讨论。“同学们，我们来观察一下这支卷尺，看看它怎么样？”同学们争先恐后地举起了手。有的说：“老师，这支卷尺本来可以卷成一团，戴在手腕上的，现在已经不能了。”“老师，这支卷尺两头没有了刻度。没有零刻度，我们在上数学课时就没法使用它；没有尾刻度，比别的尺子少了一截。”“它身上那一块被别人撕掉了，就像我们的衣服被人撕破一样，很不好看。”“老师，卷尺上有一个小动物，它也被撕成了两半！我如果是那只小动物，一定会很伤心的！”……同学们观察的很认真，就像自己已变成了这支卷尺一样。到这里，我话题一转，“你想想自己的文具有没有类似的遭遇，讲一讲。”同学们就开始翻看自己的文具，有的说：“我的橡皮被我弄的满身是灰，刚买的时候，它可漂亮了！我好伤心呀。”有的说：“我这里有一支彩笔，满身是灰，头上的帽子也烂了，就像一个经过长途跋涉的漂流汉！”有的说：“我的钢笔成了歪嘴，现在没法工作，因为前几天我把它摔了一跤，到现在还在流口水哪！”还有的说：“我喜欢让文具之间发生战争，让尺子与铅笔打仗，往往打得伤痕累累，铅笔头断了好多次。”……“如果你就是这支卷尺，就是这块橡皮，就是这支钢笔，你就是文具，你会怎么想呢？”我提出了第二个问题，引导他们转换角度，体会文具们的心情。“我会很伤心的！”“我会揍小主人一顿的！”“我要告诉小主人，不要这么不爱惜我。”“我天天为你服务，请你把我当成朋友吧！”我走在其中，聆听着。在他们各自说的不亦乐乎时，提出了进一步的要求：“任选一种或几种，想象一下它们之间发生的事情，用拟人的手法，编成一个故事，把它讲给同桌听。”一会儿工夫，教室里像开了锅，讲得沸沸扬扬，几个讲得快的学生已举起了手，急着讲给同学们听。我请了一位同学讲他编的故事：“我叫铅笔，小名‘笔头’。一天晚上，我走在作业本上，看见文具盒问：‘老弟，你怎么了？’文具盒说：‘我不认识你，你是谁？’‘你不认识我了？我是铅笔呀！’文具盒奇怪的问：‘你的橡皮帽子呢？’铅笔说：‘主人把它弄掉了，我很伤心。’文具盒说：‘我们应该向主人倡议，要爱惜我们！’”故事讲完了，像往常一样，同学们开始帮他找优缺点。“优点是故事完整，我认为应该再生动一点。”“太简单了，应该加点词语。在文具盒问铅笔的时候，可以说“奇怪的问”，铅笔回答的时候，可以说‘难受的说’。”“既然铅笔很伤心，难过，那在一开始的时候，就应该说出他伤心的样子。可以说：‘一天晚上，我无精打采的走在作业本上。’这样更好。”……同学们边讲边评，边评边改，越改越棒。“同学们，你们说的真是太棒了，我特别想欣赏欣赏，那就把你刚才说的故事写下来，怎么想的就怎么写，创作一篇你自己的童话！”当我让同学们写下来时，他们已经是迫不及待了，从来没有这么快地翻开作业本，从没有这么快的安静下来，只有笔尖在纸上沙沙的走着，留下脚印一串串……1200字以上 六年级 抒情散文
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尝试记得那是一次成功的尝试。作为一个十来岁的孩子，我已经会做一点大人们的事了，帮爸爸妈妈买东西、扫地、拖地……，我都做得没有一丝错误，就像一个小当家。但这些成功，少不了那次尝试。说出来你可别笑哦。小时候我胆小如鼠，做什么事都要爸爸妈妈陪着。直到6岁，我才尝试买东西、烧饭、扫地、拖地呢！有一次，爸爸妈妈去上班了。突然，说有事不能回家，让我自己做饭。可太难的菜不会做，我想，就炒个鸡蛋吧！可一打开冰箱，大事不好，鸡蛋没了，那就去买吧！要多少钱呢？我连忙抓了一把钱，蹦蹦跳跳地出了家门。我蹦蹦跳跳地来到菜市场，说实在的，我真有点紧张，我的心就像乒乓球从999层楼落下来一般，跳得狂。我又想：第一次一个人买东西，当然要勇敢点。卖水果的，卖鱼的，卖肉的……让人眼花缭乱。我好不容易找到卖鸡蛋的地方。我鼓足勇气，吞吞吞吐吐地说：“阿……阿姨，买一……一斤……鸡蛋。”说着，掏出一把钱，交给阿姨。阿姨见了，称了一斤鸡蛋，并露出赞许的目光……在回去的路上，我感到脚步非常轻快。啊！第一次买东西，我尝到了当家的滋味，啊！我成功了！这就是我的第一次成功的尝试，我成功了。400字 六年级 抒情散文
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尝试我从小就是个叛逆的孩子，不喜欢接受任何我不想接受的事物抑或是现实。我这种性格造就了我这种人，我不想由任何以自己之外的事物改变自己。有人说我很聪明，有人说我很白目，有人说我很自大。我一笑而过，自己认识的自己，才是自己。我是有些固执。六年级分班之后我就变了，我把自己伪装起来，留给世人的只有我那看似单纯的笑脸或是面无表情的冷酷。上册的时候，我用了半个学期才认识这些同学。而发展到如此熟悉的程度，是我所没预料到的，我想我的六年级可能会在沉寂中度过，但现在才发现原来我是不孤独的。至少我心里的感情有了寄托，有了一群朋友在支持我。陌生与不陌生是需要尝试的。我不喜欢尝试，尝试那些我所未触及的领域的人和事。六年级除了原来的同学，我几乎没有其他朋友。天秤座的人或许就是这样，百度这样形容我们：天秤座的人有着相当明显的个性，重视和平与和谐，对于争执的场面宁可早点走开，也不愿找个容易引起囗舌之战的人做伴。他们喜欢比较艺术性质的工作领域，虽然不见得每一个天秤座的人都会成为艺术家、画家或诗人，不过他们往往会以一项艺术才能作为嗜好。良好的领悟力、理解力及逻辑观念使你的成绩虽不名列前茅亦不致于垫底。我尽着自己的努力，尝试与别人融合在一起；尝试着接受自己所不能接受的一切事实。我终于知道朋友更多的意义，无论在哪方面，她们都会在感情上给你最大的鼓励。比如静，她不会盲目地支持你，也不会武断地批评你，她会帮你分析，她会帮你打气。敞开心胸，去追寻快乐的出口，别怕寂寞，因为有我们在背后。尝试后，才发现，其实一切困难都会迎刃而解。那些看似冠冕堂皇的理由，掩盖的都是一切不为人知的事实，如果我们尝试去发现，尝试克服自己的心理去探索，未必不是快乐的。如今交了很多朋友，她们给了我很多欣慰，在寂寞软弱无助的时候，还有这样一些人给我们安慰和鼓励。懂的事情多了，终于意识到自己的认知观念不知道被什么么信念给颠倒了。或许该改了，亡羊补牢为迟不晚。尝试着继续克服自己那些轻浮的心理，创造一个，能让人接受的自己。ps：不要改格式。谢谢。木头同学指引方向，文章自己写。附：百度关于我[天秤座]，我认为比较切实的一段。天秤是唯美主义者。一切具有艺术气质和神秘气息的东西都让天秤着迷。所以如果你喜欢天秤，请给他自由，他需要空间沉迷于自己的幻想和喜好。如果你把他缠入现实的纷杂俗务太紧，尽管他留恋你的爱，他依然会离你而去的。天秤是将浪漫与现实、粘着与独立、冲动与理智、优柔与果决等等矛盾面协调均衡得最好星座。天秤敏感，他对感情的称量精密微细；天秤唯美，最淡漠的敌意也会留给他伤害。所以，如果天秤毫无征兆突然消失并切断所有联系，不要奇怪，天秤的心里肯定已经记录了所有的伤害，也珍藏了所有的爱和美好。天秤爱笑，爱热闹。如果你一句带着敌意的玩笑，天秤还报以毫不觉察的微笑，你要知道，他的心正在疼痛，正在刻录。你对天秤的好，他从不在意，从不言谢，那是因为他知道会以自己最珍贵的东西在天秤的另一端回报。天秤的唯美和脆弱，会让他紧紧守卫自己的心灵。1200字 六年级 抒情散文
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尝试我想，许多人的生活中都会有尝试吧？比如说尝试做饭、尝试演讲……等。我也不例外——尝试比赛。那次比赛是县上的作文比赛，老师让我们踊跃报名参加，而我对那个比赛却丝毫不在意，不过，我的作文成绩是还好，老师和同学们眼里对我满是期待，我也不可能不参加了。有一次，我在老师办公室整理作业时，班主任老师就来开导我，为我做思想工作，最后我答应了。那天晚上我又是写草稿又是修改，忙活了大半夜才睡。终于，经过几天的反复修改，我的作文上交了，但我一点也没想过要拿奖。过了几天，我就把比赛的事忘了。一个星期以后，我放学回到店中，妈妈满脸喜气地递给我一张报纸，我看了看，忽然，我眼睛定格在了那一处——“溪城春天杯”有奖征文获奖名单：小学组一等奖(1名)：陈芯瑶实验小学《爷爷笑了》！我不禁欢呼起来，又蹦又跳，兴奋地抓狂。下午我去上学，在路上遇见班主任在看广告墙上的广告。噢，原来班主任也在看那个获奖公告。这时，老师看见了我，也微笑着摸着我的头说：“你看，当时让你写你也不写，这时做了思想工作你才参加。看，第一名。多好哇！是不。“我答应着，心里甜滋滋的。月底的一个晚上，我参加了作文的颁奖晚会，拿着荣誉证书和奖金，我心中无比激动！这次尝试让我体会到了，不管什么活动、比赛都要踊跃参加，好好锻炼自己只有尝试更多才会有收获！竹溪实验小学初一陈芯瑶500字 初一 抒情散文
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尝试有一种体会，给人磨练意志、给人放开眼量、给人启迪或教训，但更多的是受益匪浅，成功和欣喜。这，就是尝试。那一次尝试，我记忆犹新。我本是一个怕唱怕跳怕出“洋相”的学生，然而我们的音乐老师为了全面提升学生的演唱和表演能力，所以，每次总是要安排同学，要求为在下次课上作独唱或小节目表演做好准备，这下我可犯愁了。说实话，要我?几道数学题或写一篇小作文，还可以在努力中去完成。可是，老师的宗旨“有教无类”，人人要轮到，个个要上台。于是只好放下包袱，端正态度，心想，何不借这机会好好地磨练一下自己，俗说凡事都有第一次。比起旁边那位平常文静寡言的同学，人家能，我输在哪里，何不尝试一下，信心自然而来。于是我决定表演小品，因为小品来自生活又喜闻乐见。在网上终于找到了以“推销”为题材的相声小品，还找了个搭档，背台词，排呀、练呀的，有时我们两个人一起还对着镜子表演，检察自己的身形表情等是否贴近台词内容，力求相互协调统一。甚至有时我一个人躺在床上还要背台辞，逐摩动作表情，力求完美。因为我明白，凡尝试就必须满腔热情，勤勤恳恳，脚踏实地，否则就不会有任何收获的。我盼望的这一天来到了。当时在我前面两位同学的表演我己是眼看心不看了，而是在为自己作最后的调整。告诚自己不要害怕，不要紧张，台下怎么练，台上怎么演。终于轮到我们了，在同学们的掌声中，我和搭档从容地向上面走去。我明白，这掌声是一种鼓励，一种期待。真是说说容易做时难，表演开始不久，发觉自己有点心慌，此时正好有句台词“不要慌”，于是我就把三个字说得特别的有意思，一方面在努力关照自己，另一方面在提醒对方，相互勉励着。不一会，感到自在多了，终于进入了角色，一直到结束，我如释负重地回到自己的座位。真是功夫不负有心人，又听到了同学们的掌声，这掌声似有几分赞许。老师说，不仅内容好，相互配合也好。我知道，表演并不完美，老师是要我再接再励更上一层楼。此时，自有一种从未有过的欣喜在胸中激荡。一次尝试，一个脚印。前行路上就是千万个脚印连串起来，铺就成人生之路，成功之路。常熟市杨园中心小学六年级:陈春宇800字 六年级 抒情散文
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尝试“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”大胆的尝试相当于成功的一半，不敢尝试的人永远不会成就一番大事业。莎士比亚曾说：“本来无望的事，大胆的尝试，往往能成功。”是啊，如果人们没有尝试，现在也许还在树上生活；如果人们没有尝试，现在还会成为当今世界的主宰吗？如果人们没有尝试，现在的生活也许还在黑暗中；如果人们没有尝试，也许在几千年前就已经灭绝；如果人们没有尝试……尝试是发明创造的前提，是成功的前提。契诃夫曾说过：“路是人的脚走成的，为了多辟几条路，必须多向没有人的地方走。”只有在别人没有探索过的领域，大胆的尝试，才会取得前所未有的巨大的成功。1814年，英国人史蒂芬孙制造出世界上第一辆蒸汽机车。新生的火车丑陋笨重，走得很慢。当时有人驾着一辆漂亮的马车和它赛跑，火车落在了后面，并且把路基都震坏了。然而史蒂芬孙并未灰心，经过无数次的改进，终于形成了现今火车的前生。许多年过去了，马车仍以同样的速度转动着轮子，而火车却在铁轨上飞速前进。如果史蒂芬孙当时因为火车的`失败而灰心，那么哪来的今天高速飞驰的火车？正因为他大胆的尝试，具有不怕失败的精神，才造就了今天不可一世的火车。失败来自于缺乏尝试。在成功者的眼中，尝试等于失败，都是成功必不可少的条件之一。而在失败者眼中，失败不等于尝试，失败是一种打击，尝试是一座不可逾越的大山，永远阻挡前进着的自己。目标能够激发人的斗志，尝试却能开发人的潜能。一个人虽然有明确的目标，但是没有尝试，缺乏经验，最终一事无成。尝试是需要勇气的，一个没有勇气的人是没有勇气去尝试的，何谈成功呢？所以，让我们跨出勇敢的第一步，去尝试、去奋斗！650字 初三 议论文
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尝试每当想到那第一次煮鸡蛋的经历，就觉得有些害怕但又十分有趣。那是我四年级时的事了。在一个阳光明媚的星期六的上午。爸爸妈妈临时有事，嘱咐我看好家后便离开了。我揉揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰，慢悠悠地从床上爬起。刚来到厨房，肚子便“咕咕咕”地向我抗议。我心想：不如我尝试来煮几个鸡蛋吧！说干说干，我打开冰箱，小心翼翼地取出两个鸡蛋，放在水龙头下冲洗了一会儿。洗干净后的鸡蛋白白净净，像个可爱的胖娃娃。我把鸡蛋轻轻地放入锅中，再倒一些水，将火开到最大。做完这些事情后，我便回房间看书了。看着看着，我有些疲倦了，打算到床上躺一会儿。不知不觉，我睡着了，还做了一个梦，梦中，我拿着两个又嫩又滑的鸡蛋，正准备享用呢！咦？怎么这么热呢？我扭头一看，呀！一团熊熊大火在向我扑来！突然，我被吓醒了。原来，只是一场梦。可是，空气中怎么有股烧焦味儿呢？难不成是……想到这儿，我飞快地向厨房跑去。来到厨房，只见这里成了“仙境”。我连忙将窗户打开，又跑到灶台前，将火熄灭，把锅盖打开。锅里一丁点儿水也没有了，两个白白的鸡蛋变成了“黑蛋”，我无奈地将“黑蛋”扔掉，打算再煮一次。于是我打开冰箱，正要拿出鸡蛋。不料，手一滑，鸡蛋掉到了地上，蛋清裹着蛋黄流出，好像正在嘲笑我。一气之下，我狠狠地用扫把扫走了鸡蛋。吸取了前两次的教训，我拿鸡蛋时十分地小心，煮鸡蛋时也加入了许多的水，并在旁边看着火候。终于，我成功了！我吃着蛋黄还有些生的煮鸡蛋，觉得心里甜滋滋的。爸爸妈妈回来了，我告诉他们事情的来龙去脉，他们在表扬我的同时也批评了我，并告诉我一个道理：做事一定要细心，不能粗心大意。650字 六年级
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尝试小时候，我经常看见小区里有人骑自行车。我看着他们觉得很好玩儿，于是我叫爸爸来教我学骑自行车，可是爸爸说我太小不适合骑车，我只好失望地走开了。好在一个月前，爸爸突然说要教我骑自行车，我开心地一蹦三尺高。我们先把放在车库里的自行车小心翼翼地拿出来，然后找了一块平坦的空地，开始学骑自行车。爸爸教我先坐在自行车的座位上，挺直身板；再把脚放在脚踏板上，目视前方；最后爸爸会在后面扶着我，我只管往前蹬就可以了。一开始我感觉到了爸爸在后面扶着我，帮我稳定自行车，心里就放松了。可是到了后半程，我却觉得自行车不稳了，东倒西歪的，我想：是不是爸爸放手了？我越想越害怕，脚不由地停了下来，失去动力和平衡的自行车向一边倒了下去，瞬间我就摔了个“狗啃泥”。但是我很快就爬起来了，准备扶着自行车回到了刚才出发的地方，再来骑一次。这次我在心里对自己说：不能摔了！说完就把脚放在脚踏板上，歪歪扭扭地骑着自行车出发了。我先是慢慢地骑着，见自行车没有失去平衡就一点一点地加快速度，到最后那一段路程的时候，我能骑得又快又好了！可是由于爸爸没有教我刹车，我控制不住车子的速度，连人带车一起撞在了墙上，墙好像都要被我撞穿了似的。爸爸见状赶紧跑过来教了我如何刹车，学会之后，我往后退了几步，决定从墙这边骑回去，这样就不会撞上东西了。我这次特别认真地骑到对面那一头，而且成功地刹住了车。“耶！我成功了！”我一边大喊，一边高兴地骑过车去迫不及待地把这个消息告诉了爸爸，爸爸也很为我高兴呢！从这次学骑自行车中，我明白了：凡事还需勇于尝试，在尝试时不能着急，要抓住诀窍稳步前进，这样成功就会属于你了哦。650字 五年级
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尝试只有尝试，才有成功；只有尝试，才有胜利；只有尝试，才能改变自己的命运……那天，我正在看“快手”，忽然看到了几个转笔视频，感觉十分炫酷，便萌生了一个念头：我也要尝试练转笔！我目不转睛、全神贯注地盯着关于转笔的简介：转笔有百式招数，学会转笔还要学相关的术语，如：shadow、tan、power、pass……难度分为入门、基础、进阶和power。转笔你既可以把它看作一种艺术，也可以当作是一种运动。刚开始我尝试学转笔时，一脸兴奋，心想：我能不能成为转笔界的大神呢？我一边看视频，一边学。现在主要要练习的地方就是单纯的在任意两只手指上顺时针或逆时针转。我把转转笔夹在中指和无名指中间，两支手指一下子向前，一下子向后，心想：哈哈，转笔也没有我想象中那么难嘛！我越转越起劲，转转笔也就越越转越快，如同一个大风车一般。接着我开始尝试练习逆时针，刚刚还洋洋得意、满面春风的我，顿时就掉下了万丈悬崖。天哪，逆时针根本就转不起来！我突然想起来，教程说：“转笔过程中如果不适应，可以用左手辅助练习。”我以飞马流星般的速度伸出左手，然后把左手伸向右手辅助我练习逆时针，我花了一个小时的时间，费尽九牛二虎之力，终于练熟了chargh。真是累死宝宝了！如今我转笔已经学了半年多了，会的东西多了许多，几乎入门招、基础招和进阶招我都会了。只剩下power部分这个“大招”了。我现在正在学习punnew，在手指根部旋转半圈，通过大拇指移位的一个cont。过程整整要一个月，不过我还是要把转笔练得滚瓜烂熟、登峰造极！通过这次尝试练习转笔，我明白了：只要你愿意付出去尝试，也许你就能取得成功；如果你不尝试，你根本就看不到黎明的曙光……650字 五年级
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尝试人的一生中，总是会有一些尝试。这些尝试，总会让我们发现一些什么，懂得一些什么。而我，就在尝试中懂得了：坚持就是胜利。 四年级的暑假，妈妈叫我去学自行车，我正闲着没事儿干，我就答应了。可我没想到，学自行车比我想象中要难得多！ 刚开始，我得意洋洋、自吹自擂地说：“我幼儿园时就骑过四个轮的和三个轮的自行车了。四个轮的、三个轮的，我都不在话下，这两个轮子的，又有什么难的呢？”爸爸听了，一副嘲笑的样子：“你，依我看，你连车都上不去吧！” 爸爸的话激怒了我，我推来自行车，说：“哼，不就少了一个轮子吗，三个轮的，我会骑，两个轮的，我就不信，我不会骑！”说着，就坐上自行车，两脚离地，准备大显身手一番。可没料到，脚还没放稳，自行车反倒不乐意了。把我的脚当枕头，倒在地上晒太阳，压得我“哇哇”直叫。 爸爸扶起自行车，说：“看，不行吧，别逞强了。”说着，固定好自行车，让我坐上去，他扶着我骑。 坐上车，我飞快地奔驰在跑道上，心想：“爸爸真是的，我本来就会骑吗。也许是生疏的缘故，要不就是太紧张了。饶了好几圈，我看见爸爸正在晒太阳。咦，我后面不是还有一个吗，怎么回事呀？我下意识地往后一看，哇，连个人影都没有，怪不得呢？我还以为爸爸体力那么好，饶了那么多圈还不累，原来……我全身冒冷汗，生怕一不留神就会摔倒。我本想刹车，可自行车总跟我作对，车是停下来，可人又摔了个四脚朝天。 “爸爸，我不学了！”我不高兴地说。 “怎么能不学呢，坚持就是胜利……”爸爸一口气说了一大堆道理。天那，他哪里看来的呀，我怎么都不知道。算了，服了你，继续学就是了。 我又在自行车上琢磨了好半天，在爸爸的辅导下，我明白了：上车时，脚一只放在地上，一只踏着，然后快速地冲出去，就能骑了。停车时，要先刹车，不要跳下来，这样很危险。坚持就是胜利，这就是我在尝试中得出的道理。650字 五年级 叙事
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