那串小风铃
550字
五年级
叙事
“叮铃…….叮铃……”一阵优美的声音从书房传来。是什么声音如此吸引我？我走进书房，原来是挂在灯上的那串粉红色的风铃！从窗中挤进来的风，风铃随风舞动着。那一串风铃是我姐姐送我的。此时我坐在书桌旁，双手托着腮，一件往事浮现在我眼前……
记得那是我读一年级下册的时候，要期末考试了，晚上，姐姐对我说：“明天考试你一定要认真哦!考好了我就奖励你一样东西啊！”我一听有奖励，胃口一下子就被吊开了，我便说：“好，我一定会考好的！”带着姐姐的话，我复习就更认真了。
第二天，我怀着要考好的心态来到了考场，考试中，我认真答题，做完后又仔细检查了好几遍，时间到了，我才交卷。
几天后，成绩出来了，果然在我的意料之中，双百分！我真是太棒了。拿到成绩后，我就高兴地回家了。姐姐回来了，我就把成绩拿给她看，我一直等着姐姐给我的奖励呢！姐姐进屋去拿出了一个盒子，笑眯眯递给了我。我急忙把盒子打开，哇，里面装着的是我前几天看中的风铃呢！我很惊讶，那风铃可要好几百呢。姐姐也在读书，可没有什么钱啊？
这几百元钱足以让她“破费”啊！那一刻，我流泪了，多好的姐姐啊，无声的我，无声的泪，仿佛时间在这一刻凝固了，一切又被感动着。我收下了这份礼物，并把它挂在了书房的灯上。如今，姐姐到外地读书去了，每当我想姐姐时，我都会去看看那流光溢彩的风铃。我与姐姐依依不舍的情愫，只剩下那别具一格的风铃了……
这件往事我历历在目，在我心中留下了深刻的烙印，永远也不会被抹去。一种姐弟之情永驻心间，久久感动着我！“叮铃……叮铃……”风铃又被风儿吹响了，我的心又一次被感动着，感动着……
黄河
550字
五年级
写景
站在黄河边，望着滔滔巨浪，自己仿佛立刻变为一朵浪花，魂魄融入黄河的肌体之中。此时，细细品味黄河，它那如巨龙般的躯体拱成的“几”字形的脊梁，仿佛正向人们昭示着黄河的博大与精深。那千百年来涌流不息的巨浪滋养了无数的黎民百姓，也滋养了中华民族震惊世界的东方文化。那滔滔的河水，茫茫的雾霭，粗犷的号子，既是历史的写照，又是心灵的回应。站在黄河的中流砥柱上，浩浩河风吹过，我仿佛被黄河托起，于是，任何困苦、任何烦恼都被抛向山谷。
逝者如斯夫！昔日的一切已经作古，只有滚滚的黄河依然激浪千重，汹涌奔腾。时空更迭，流年奔逝，黄河在岁月的嬗变中匆匆奔流，它跨越了多少沟沟坎坎，终于走进了一个星火四射的梦境。发电站星罗棋布，两岸绿树成荫房成行，到处五谷丰登，欢歌笑语。惟一不变的，是黄河那一泻千里、势不可挡的气势，是黄河那坚贞不屈、矢志不渝的信念，这就是中华民族亘古绝世、生生不息的铁脊梁——国之魂！
第一次知道黄河是在“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”的庄严歌声里，从那以后，心中便升起一股难以名状的激情。从此，便有一条黄龙在心中奔腾不息。
带着寻根的意识，我后来逐渐认识了黄河。它从巴颜喀拉山北麓皑皑雪山中发源，流经黄土高原，绕过99道弯，最终归入蔚蓝宁静的渤海湾。它蕴藏母亲河几千年来不息的信念，用深沉凝重的黄色乳汁哺育了一个坚忍不屈的民族，孕育了世界引以为自豪的华夏文明。几度夕阳红，几经雷雨电，古老的黄河啊，记录了中华民族血泪斑斑的历史，目睹了中华儿女怒吼奔腾、不屈不挠的铮铮铁骨。
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五年级
叙事
550字
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母亲节那一串绿色的风铃榴花如火，映红我的书房。明天是五月的第二个星期日，一个让人激动的日子——母亲节。该怎样表达我心中的一片感恩之情呢？啊，我不禁想起了那些鹦鹉学舌的日子。一天早晨，我刚从睡梦中醒来，就听见弟弟在客厅里叽叽哇哇地吵个不停，我好奇地出去看看他究竟在干什么。哦，原来是妈妈在教他说话，妈妈说一句，他就跟着叽叽哇哇地比划着，妈妈不厌其烦地教他，他高兴地手舞足蹈。我被他的高兴劲感染了，就饶有兴趣教他说话。我一遍遍地教他叫哥哥，他却冷不丁地冒出一句“马马”，“马马”是什么呢？就是妈妈，因为吐字不清楚就变成了“马马”。于是，我就试着教他叫妈妈，但是却从他嘴里冒出一句外星语——“朵朵”。“朵朵”又是什么？我百思不得其解，难道弟弟真的是外星人？忽然，弟弟又叫了一句“果果”。在妈妈的解释下，我人生中又多了一个等量关系式，那就是朵朵=果果=哥哥。弟弟啊弟弟，我还是你哥哥吗？我们是一奶同胞的亲兄弟，应该心有灵犀一点通，但是怎么就没有一点点默契呢？我们之间怎么有这么大的鸿沟呢？我不明白，为什么妈妈能听懂弟弟的语言，而我却不能？是妈妈有什么特异功能，还是妈妈是天生的翻译高手？随着弟弟一天天长大，我慢慢地理解了他的语言，也理解了妈妈的默默付出与良苦用心。我也是和弟弟一样，从“鹦鹉”学舌变得口齿伶俐，这中间包含了多少母爱啊！弟弟，我们是血浓于水的亲兄弟，是你让我的童年生活不再孤寂，也是你给我的生活带来了无穷乐趣。我愿和爸爸妈妈一起看着你，陪着你，守护着你，为你遮风挡雨，伴你茁壮成长。我不由地想起冰心老人的诗句：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨来了，除了你，有谁是我无遮拦天空下的荫蔽。”冰心老人的诗句，像一串绿色的风铃在一个神圣的节日摇响。700字 五年级
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小风铃西门，首先映入我们眼帘的是一块巨石，上面刻着冰心奶奶的《樱花赞》的一段话。我看冰心奶奶把樱花描写的这么美，心中不觉有几分疑惑：真正的樱花在哪儿呢？这时，只听赵老师说：“同学们看巨石后面是什么？”我们赶忙抬眼望去，巨石后面一株株樱花树，满树烂漫，如云似霞，一堆堆一层层，好像云海似的，在阳光下绯红万顷，溢彩流光。我们争先恐后地冲过去，仰首枝头。瞧！小花苞有粉有白，小小的，像一颗颗小花生。花瓣紧紧地裹在一起，好像有一位花姑娘正在里面梳妆打扮，她要打扮漂亮了再出来。又好像里面包着一份春姑娘送给我们的礼物，包着一个绿色的甜甜的梦。刚刚盛开的花朵好像很害羞，三五朵拥在一起，成伞状，像一个个小风铃，又像一盏盏酒杯。那一朵朵盛开的樱花则像是一个张满了帆的小船，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。我站在树下，轻轻地闭上眼睛，聆听春姑娘的脚步和花儿开放的声音，她就像一位童话里的仙女，所到之处，万物复苏，姹紫嫣红，春花怒放，仿佛又像一个个带有野性的小姑娘那样放纵地笑道：“春天来了，春天来了！”我不由睁开眼睛，看到了一片开满鲜花的天空，一朵接着一朵，彼此推着挤着，笑着对我说：“我们开的多鲜艳，多漂亮！”好不活泼热闹！沉醉在花香中的我们在不知不觉中已经漫步到了湖边，索性就沿湖而行了。身旁是翠绿的湖水，水面平静得像面镜子，微风吹过，漾起一池碧波，轻轻扔进一颗小石子，湖水就玩起了套圈圈的游戏。“春江水暖鸭先知”，没错的，不远处就有几只野鸭正自由自在的在湖水里游戏，时而扇起翅膀，时而用嘴梳理自己的羽毛，时而把头埋在水中，似乎在探索水中的奥秘。河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着新生的柔软的枝条，从远处看，就像一位穿着绿衣裳的姑娘正在照着镜子梳妆打扮。走着走着我们来到了吊桥上，走在摇曵不定的吊桥上，像漫游在艾丽丝的仙境一样。一路上，处处可见笑脸相迎的花儿。金光闪闪的迎春花，黄澄澄的一大片，歌唱着欢快的迎春曲，向人们报告春的来临。粉红色的桃花竞相开放，满枝都是繁花，太阳一照，闪耀着绯红色的光彩。玉兰硕大的花朵，似乎是白玉雕成的一只只酒杯，里面装着由阳光露水酿成的玉液琼浆，散发出缕缕幽香。“快看快看！那边的大树上有一个大鸟巢！”确实，就在花树枝上有一个鸟窝，“小鸟多幸福！每天早上被花语叫醒，晚上枕着花香入眠！”同学们羡慕地议论纷纷。沿途我们还看到了各种风格迥异的风车，充满神秘的澳大利亚土著风车，体格宠大的英国泰邬式风车，充满童话色彩的丹麦风车 …… 风儿吹来，风车的扇叶在动，似乎也在动着这满园的春天，不觉，我们跳动的心也跟着动起来。来往的游人如织，个个带着春天的笑容，有的刚从早市回来，手里还提着菜篮子，有的推着一辆小车，上面坐着一位残疾人，有的在湖边练剑。笛声、歌声、葫芦丝声穿过花丛，穿过树牵引着我们来到了樱花园。好一片如霞似雾的樱花啊！步入园中，我的眼睛应接不暇。一棵棵充满了活力的樱花树都绽开了美丽的花朵。有的高大，有的矮小，有的独自站在湖边，像位美女临水自照，有的三五成群站在山坡上，似乎正眉飞色舞地聊着春天的快乐。它们的花儿也开得各有风韵，有的花儿白的“哀而不伤”，有的花儿粉的“乐而不淫”，有的多瓣层叠，有的五瓣单层，它们开得都那么欢快！园中最吸引人的是山樱和杭州早樱，山樱显得高大强壮，早樱细小娇弱，如果它们是两位姑娘，那么山樱就是一位清纯的山村姑娘，而早樱则是一位娇柔的 江南 小姐。我们裹着着满身的花香告别了玉渊潭公园，而春天的美丽与希望已装满了我们小小的心房1200字以上 五年级 散文
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那串岁月过去的那串岁月，像一首歌，弹奏着美妙的旋律；过去的那段岁月，像一幅画，画出那美丽的画卷；过去的那串岁月，像万花筒，装满了快乐、幻想、天真、幼稚的事情……那串岁月，带给我的太多太多，有苦，有甜，有酸，有辣，更包含着舍不得。那串岁月里，我和你无忧无虑的玩耍，你出点子我来干。想起那时，奶奶不让我们吃辣条，你却偷偷攒下钱，每一天捎回来几包。咱俩一起蹲在房子后面的那条街头，一边吃着辣条，一边喊着“辣！辣！”。我俩在一起，有说有笑，无忧无虑，是真的美好。被捉住时，你自己一人承担错误，受罚的是你，而我却无忧无虑的逍遥法外。那串岁月里，你成绩较好，带着我疯疯闹闹。由于大我两岁，所以不太适合跟我一起闹，于是你出点子我便来实施。冬天我们在鱼池的冰上站着玩儿，夏天拿着水枪喷射沙发，秋天玩游戏天天闹，春天乱拔花和草。每当我受罚时，你却在旁边逍遥法外，看着你那一脸无辜的表情，真想打你，但现在看起来，那都是美好的回忆。那串岁月里，你带着我去寻找秘密基地，每当找到好看的东西都会藏进去。有时两人再一起买上两瓶饮料，坐在秘密基地里，看着宝贝，喝着饮料，真是快乐的不得了。而如今那全部都成为过去。你走了，秘密基地也毁了，所有的美好全部已成为过去。姐姐，我真的好想你，想你和我吵架时的情景，想你和我胡闹时的乐趣。虽然我说着讨厌你，不想你，但我的表现却是想你的，喜欢你的。真的不想让那段岁月成为过去，姐姐，我想你！550字 五年级
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那串岁月在我的岁月里发生过许许多多的事，它们就像一首歌，弹奏着优美的旋律；它们又像一幅画，画着美丽的画卷；它们可能是高兴的，可能是伤心的，可能是有趣的，也可能是后悔的。记得有一次，家里只有我一个人。无聊的我想出了一个鬼点子。于是，一个小小的身影偷偷地溜进了卫生间，没错，就是我。我从卫生间里翻出了一支口红，心想：妈妈之前就是拿着这个口红在脸上涂几下就变得好看了。我涂上会不会也变得漂亮呢？于是我开始拿着口红在脸上乱涂，脸上就多了几条红色的线条。真好玩！我要多涂一点，涂的越多一定就越好看。我越涂越兴奋，越疯狂的在脸上涂来涂去。当我感觉自己已经是个小美女时，便满脸期待地去照镜子。“啊！鬼啊！”定下神来一看，镜子里的我哪是个小美女呀，明明是个红脸小妖怪。我吓得哭了起来。这时妈妈回来了，看见我这样也吓了一跳，还以为我流血了呢。得知真相后，她哭笑不得的帮我擦干净了，又把我教训了一顿。还记得那一次，我刚起床就发现妈妈在打扫卫生，于是我也加入了打扫战争。我先把地扫了一遍，妈妈怕不干净，又扫了一遍。我们把地拖的很干净后，又把抹布打湿，把桌子从里到外擦了一遍。小闹钟和小台灯上的灰尘都擦干净了，图书也分了类摆放。然后又把脏衣服分类清洗，还整理好了床铺。此时我们已经累得满头大汗，但看着干净一新的房屋，心里还是很高兴。这些事已经过去了很久，但每当想起那串岁月，我还是久久不能忘怀。550字 五年级
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窗前的那串紫风铃_450字志桓盼望着，盼望着，周日终于过去了，周一相继来到了，志桓不是想要早点上学，而是想见到诗晴，和她在一起的日子真的很幸福。志桓穿好衣服，背好书包就往外跑，昨天他已知道诗晴的住址，现在，出了家门，他径直走向诗晴家。他想去敲诗晴家的门，却没有勇气，举起的手悬在半空中，久久不肯决定……“哥哥，你找谁呀？”一个稚嫩的声音从楼梯下传来。志桓打量着这个男孩，蓝色的体恤衫，黑色的运动裤显得很有精神，男孩手里还提着刚买来的早饭。“哥哥，这是我们家。你有事吗？”男孩询问着。志桓纳闷，小声嘀咕着“这不是诗晴的家吗？”“诗晴是我姐姐，你找我姐吧！”说着男孩用钥匙打开了家门，并大声喊道“姐，有人找你！”诗晴听到后忙赶出来，“你这小东西，一来家就大声嚷嚷，谁找我?”诗晴一抬头，视线转移到了志桓身上，“志桓？”她的声音好小，小的她自己都快听不见了。但她马上回过神来，连忙拿起书包，穿上鞋，就要出门。男孩不高兴的说：“姐，你不吃早饭了？”“不吃了，都送给你了！”诗晴答道。“一会儿，别忘把门锁好！”说罢，诗晴便下了楼。“哎，姐。”男孩大叫，“向你们这种年龄的孩子都重色轻友，哼，趁爸妈不在家欺负我！”说完便狠狠地关上了房门。（未完待续……）500字 五年级
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那一串风铃在我的书桌前有一串风铃它已经锈迹斑斑失去了往日的光彩可是它的身影仍然是那么的甜润像一个稚气未脱的孩子丁冬——丁冬风一吹它就准时奏响像小孩子的笑声呵呵——哈哈我的心随风摇曳我的思绪飞向童年幸福——微笑用小手捧着风铃开心地笑啊笑快乐地把它挂在书桌前呆呆地看着傻傻地笑着稚气的脸风铃也笑了丁冬——丁冬谢谢你，谢谢你上小学了作业多了我疲惫地看着它它依然是那么快乐丁冬——丁冬快乐起来吧我精神一振做起了作业台灯下我写啊写不时看看它开心地笑一笑小风铃啊你是我童年的伴侣啊夜色笼罩着世界人们都已经安睡晚间起来那串风铃依然在摇曳丁冬——丁冬哦，那一串风铃连接我的思念记录我的童年哦，风铃丁冬——丁冬250字 六年级 叙事
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一串风铃我有一串风铃下面藏着十一个女孩穿着花裙子，带着甜蜜的微笑我轻手轻脚地把风铃挂在床前清晨，我还在睡梦里风姐姐轻轻地走进来十一个女孩跳起了愉快的舞蹈“叮铃！叮铃！快点起床！你还要上学呢！”白天，我在吹泡泡风姐姐悄悄地钻进来十一个女孩发出动听的笑声“叮铃！叮铃！小朋友，要珍惜时间哟！”晚上，我躺在床上风姐姐柔柔地飘进来十一个女孩唱起欢乐的歌谣“叮铃！叮铃！快点睡觉吧！”假日，我仍在做作业风姐姐不知又从哪里冒出来十一个女孩荡着摇摆的秋千“叮铃！叮铃！快快去锻炼身体哦！”每天，这串风铃跳啊，笑啊，唱啊，荡啊我用心听呀，听呀听到了许多别人听不到的小秘密250字 六年级 叙事
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一串紫风铃在一个寒冷的夜晚，正是一年的除夕夜，也就是大年三十。在这个喜气洋洋的夜晚，大家都是那么高兴，家家户户张灯结彩，放起了焰火，那美丽的火花腾空而上，刹那间在夜空中绽放，像一朵朵盛开的野菊花，观众们看着焰火飞上天空，雷鸣般的掌声接连不断地响起。灯火通明的屋内时而传来一阵阵祝福和一阵阵欢笑声，这一刻，所有孩子的脸上都洋溢着节日的欢乐，手捧一件件精美的礼物，诉说着童年的幸福。可在一栋楼房里，有一户人家，没有发出任何声音，一切都静悄悄地，难道早早入睡了吗？但远远望去，发现有一个模糊的身影，趴在窗前，向外张望。仔细一看，原来是一个小姑娘，，好像在欣赏着外面精彩的世界，可其实她一点儿也看不见，因为她已经双目失明了。可她能听到节日的欢呼声。小女孩的表情很冷漠，因为她还没有得到心爱的礼物，哪怕是一件新衣服，和一个漂亮的玩具娃娃。小姑娘心里非常难过，想想除了她以外的每一个孩子，都捧着自己的礼物快活地在繁华的大街上奔跑，她感到一丝失落，泪水像断了线的珠子，不住地往下掉。长夜里，小姑娘作了一个美好的梦，梦见自己拥有着一双明亮的眼睛，坐在宽敞的教室里上课，看着老师在黑板上写下一个个漂亮的粉笔字。还梦见自己在操场上放风筝，看它越飞越高，飞上云霄。她还在夜晚，漫步在校园的湖边，看着皎洁的月光洒满大地，闪烁的星星眨着眼睛，还收到了许多精美的礼物。这时，一串串悠扬的风铃声打断了小姑娘的梦境，她醒了，爸爸妈妈坐在她窗前，手中拿着一串紫风铃。爸爸说：“孩子，你听见了吗，你虽然看不见，但是你听得到，你也应该有一分属于自己的礼物，这是爸爸妈妈送你的——一串紫风铃。它虽然不是什么值钱的东西，但是我们希望你和别的孩子一样，活的幸福、快乐。”小女孩的泪水夺眶而出，艰难地用手去抓住紫风铃，然后把它挂在床头上，一阵微风吹来，紫风铃就发出了悦耳的铃声，每当小姑娘听到这铃声，心里总有一种说不出的感觉。几年后的一个除夕夜，小姑娘终于重见光明了，这一天，她看见了除夕夜的热闹，看见了穿梭在喧闹的大街上，那一辆辆来往的汽车，和在四处奔跑的孩子们，看着他们快活的喊叫，同他们一起迎接新年的到来，并且，在这一个难忘的日子里，她收到了一份精致的礼物——一套青少年读物，小姑娘收到之后，翻开第一页，看到了父母的祝福。孩子：“你已经可以看见美丽的世界了，你应该好好珍惜，这是一套你梦寐以求的青少年读物，希望它会指引你，走上人生成功的路。爱你的父母小女孩哭了，她是感动才哭的，她脸上珍珠般的眼泪从她脸庞上瑟瑟滑落。小姑娘来到床头，看着那一串紫风铃，用手轻轻地碰它，一曲欢乐的歌声在她耳边响起。正是这一串紫风铃陪着小姑娘度过了童年的时光，是它给小姑娘带来了无穷的快乐、幸福、信心和勇气，小姑娘永远也忘不了，忘不了。1000字 六年级 叙事
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记忆中的那串风铃作文记忆中的那串风铃作文800字提到风铃，大家肯定会不以为然，不就是一串风铃吗？有什么值得稀罕的，只要有钱，随处都能买得到。可是，我却不一样，只要一提到风铃，我就会想起一件非常懊悔的事。那是发生在三年级的一件事。那天我过生日，爸爸妈妈特地在市场上挑了一串风铃，作为生日礼物送给我。多漂亮的风铃啊！五颜六色的花纹，色彩艳丽的图案，精工细作的雕塑，真是好看到了极点，看着风铃，我爱不释手。在我的吹嘘下，同学门都想一睹风铃的风采，我只好答应下来。第二天，我信守诺言，把风铃带到了学校，想让同学们一饱眼福。刚进教室，同学们就把我围了起来，争着要看风铃。我打开书包，把风铃取了出来，风儿一吹，风铃立刻就转动了起来，还发出清脆悦耳的音乐声，同学们都惊呆了，一个个赞不绝口。当然，我也觉得自命不凡起来。可是上完第三节体育课后，我的风铃不翼而飞，我伤心地掉下了眼泪。猛然间，我想到了一个人——罗小明，是不是他偷走了我的风铃呢？以前他曾偷过别人的东西，大家都很防备他，想到这，我立刻冲了过去，翻开他的抽屉，哇！风铃果真在那里！我恼了，气得大声叫嚷起来：“罗小明，你偷了我的风铃！”罗小明的脸一下子气红了，他说：“我没偷你的风铃！”我说：“你不拿难道风铃会长腿跑到你抽屉里去？”同学们见到这种情景，一个个都小声议论起来。从那以后，在人们的心目中，小偷就成了罗小明的代名词，更没有人理睬他了，罗小明也变得越来越沉默寡言了。后来，他随父母转学走了。罗小明走后不久，突然有一位同学告诉我说，我的风铃不是罗小明偷的，是他想逗我玩一下，故意把风铃放到罗小明的抽屉里，看我生气的样子，这位同学当时也吓坏了不敢说出实话。这时，我才觉得自己犯下了多么大的罪过。我后悔，我对不起罗小明，我想当面向罗小明道歉，可不知他去了哪里？这件事虽然过去三年了，每当一想起来，我就有一种自责和内疚之感。“叮咚叮咚……”风铃又响了，罗小明，希望这美好的音乐声连同我的道歉传到你的耳边去……800字 初中 叙事
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窗边那串紫色的风铃一路上，我心里很乱，总是挂念着铃儿。想起她那俏皮的微笑，想起她优美的舞姿，想起她的白色连衣裙，想起我们一起度过的美好时光……眼泪如雨般从脸庞上滑落……终于到了铃儿的家，我已经上气不接下气了，一头撞进屋子里，把铃儿的妈妈吓了一大跳。她战战兢兢地问我：“萧雪，怎么啦？什么事这么急啊？”我还来不急歇一口气，就急急忙忙地对她说：“阿……阿姨，铃儿……铃儿出事了，现在正在医院抢救呢，您快去看看啊！”铃儿的妈妈一听，像遭遇了雷劈一样，拉起我就往外跑。我们拦下一辆出租车，直奔医院。路上，我对铃儿的妈妈讲了事情的经过，她听了以后，叹了一口气，有气无力地对我说：“萧雪，你是不知道啊，铃儿的血管从刚出生就是畸形，她怕冷，怕激动，唉……我早就叫她不要去参加那个比赛”。“什么？什么？铃儿的血管畸形？阿姨，我怎么不知道？”我惊讶地看着铃儿的妈妈说。“唉，你是铃儿最好的朋友，她不想让你知道，怕你为她担心……”铃儿妈妈说的剩下的那些话我已经完全听不到了，原来，这个秘密铃儿竟整整瞒了我12年！我原以为，铃儿是个既健康，又快乐的女孩，却不知……到了医院，我拉着铃儿妈妈往抢救室跑，看见妈妈正在门口焦急地等待，我问妈妈：“还没有出来吗？”妈妈摇了摇头。我腿一软，瘫坐在地上。大约又过了半个小时吧，抢救室的门终于打开了，铃儿躺在床上，由两名护士推了出来，我急忙扑过去，急切地问那两位护士阿姨：“阿姨，阿姨，铃儿怎么样了？她到底怎么样了？”阿姨推开我，对我说：“已经脱离生命危险了，但病人还需要休息。”说完就推着铃儿走进了一件病房。只剩下我一个人，呆呆地在原地站着，望着那扇早已关闭的病房门。此后，每天我放学时，都要来医院看铃儿，铃儿也每天都微笑着迎接我，虽然她的微笑是那样的苍白。我坐在她身边，给她讲学校里的故事，给她讲今天老师上的新课。我每次都认真的讲，她每次都认真的听，有时我们还会一起放声大笑，可我却感觉到了，铃儿每天的笑，都比前一天更苍白，更无力……700字 六年级 叙事
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那一串脚印悄悄地一晃，十五岁离我而去，十六岁与我相遇。只希望成长中，将泪水凝成一种宽容，将真情永远放在心头，原来，一次次重复的出游，竟然可以凝成生命里一次次美丽的邂逅，虽然知道分别天涯，但又好奇地想，也许会相遇在某一段旅途，然而明白幸福是短暂的，而回忆却是那样的深、那样的长。金黄的沙滩漫步在金黄的沙滩上，回首身后，一个个只属于自已的脚印向远方延伸，延伸，一直延伸到生命的源头，很清晰也很模糊一串串深深浅浅的脚印，尾随着我走过了十几个春夏秋冬。每一个或隐，或现的脚印背后都有一个我的故事，都有一份纯真的回忆。我细心地把它们收藏起来，慢慢回味。童年，总有这么一个夜晚，躺在沙滩上，望着皎洁的月亮总感觉缺点什么？渐渐地等我长大，我终于领悟过来，那就是给月亮加个框。不知你有否注意过几根树枝干和月亮组成的一幅图画：几根枝干组成了一个近似的正方形，而月亮恰好在中间，像是给一幅完美的图画加上了框。仔细一看，皎洁的月亮和天空深蓝色在框内相照映，显示出了月亮好像被定格一样。童年总有那么一次，坐在沙滩边，仰着头看着蓝天，一颗流星划过天宇，自已却没有许愿，于是深感遗撼地错过了。也许遗撼也是一种美，因为尝过遗撼的味道，才会更加渴望有再次拥有的机会，这也许就是遗失的美好吧！就像是2004年央视春节晚会上，由聋哑人表演的“千手观音”播出之后，在人们群众中，反响很大。虽然聋哑人不能听见或看见外面的世界，但是她们演绎出一个不凡的人生，使自已从遗撼中逃离出来，创造了奇迹。550字 初三 书信
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风铃“叮铃铃——叮铃铃——”风铃在窗前翩翩起舞，唱着清脆、悠扬的歌。这是爸爸妈妈送我的生日礼物，它由一个个贝壳串成，每当微风吹来，它便摇曳着婀娜多姿的身躯。每当我看见那串风铃，我便会想起小时候妈妈陪伴在身边的情形。可现在爸妈工作太忙了，一个星期难得见上几面，有时甚至半个月都回不来。现在他们又出差了，伴着这悦耳的铃声，我陷入了回忆……小时候，我总会有许多问题向爸妈询问，是个“十万个为什么”，爸妈一点都不厌其烦，总是耐心地、仔细地回答我的每一个问题。春天，万物复苏。爸妈便带我去郊游，放风筝，奔跑在碧绿的草地上。夏天，天气炎热。我的身子弱，不能吹空调、风扇。蚊子又特别多，爸妈便拿着扇子一边给我扇风，一边为我驱蚊。秋天，大地丰收。爸妈带我出去秋游，赏野菊、赏枫林，在金色的麦浪里穿梭。冬天，银装素裹。天气寒冷，爸妈为我穿上厚实衣服，在门前堆雪人，打雪仗……可是随着年龄地增长，爸妈似乎没有时间陪伴我了，工作越来越忙。往日的热闹不见了，我多么渴望时间能定格在欢声笑语中。时光如同白驹过隙，儿时的陪伴便是那永远的温情。我也在慢慢成长，也能体会到爸妈工作的繁重和生活的艰辛。我学会了慢慢理解他们………“叮铃铃——叮铃铃——‘’悦耳的风铃声把我拉回了现实。我拿起手机，拨通了爸妈的电话……“叮铃铃——叮铃铃——”风铃又在窗前翩翩起舞，唱着清脆、悠扬的歌……550字 初一
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风铃骑车经过一栋居民楼，却意外地听见了“丁丁”的响声，这声音若即若离，令人神往。抬头一看，是一串纯白的风铃。幼儿园时朋友送过一串金色的风铃，上面挂着金色的星星和月亮，这串风铃的声音不同于大多数金属风铃，响起来“丁丁当当”的。后来，一颗星星掉了下来，铃铛啊，挂件啊，全都缠在了一块儿，最后不得不丢进了垃圾桶。还有一串玻璃的风铃，是我和朋友一起从一家玻璃制品店里买来的，蓝色的底边，穿在一根挂有一幅画的棕色绳子上，总是“丁丁”的响。后来被塞进了柜子，锁进了某个落满灰尘的角落，以至于我再次看到它时，它已经面目全非了。那串风铃就一直丢在了角落里。后来便没有挂过风铃，但看见所有铃铛，都难免会有些淡淡的怀念，手链上的小小铃铛，老师随身携带的手摇铃，小街上随处可见的风铃。后来还是忍不住买了一串印花的风铃送给了朋友，因为大家都叫她“铃”。风铃上印了几朵樱花，中间是一根细细的玻璃管。朋友拿到风铃后欣喜若狂，拿着风铃转了一圈又一圈，我微笑着看着她，心想，和我曾经拿到风铃时，一样开心呢。猛的醒过神来，那风铃仍在响着，我赶快骑走了，心想：还有很多事要做呢，要把那串旧风铃找出来，擦干净放好；要和以前的朋友联系一下，聊聊天；还要记得买一串新的风铃挂上。也许有一天，那些封锁的记忆会突然向你涌来，填满你的心，那些怀念着的人，也一样。550字 初一
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风铃今天，我和妈妈逛商场，看见一个橱窗里面有好多风铃。我灵机一动，心里想：自己亲手能做一个风铃吗我回家想了一会，试着做了一个小风铃。我先用一张蓝色的卡纸，把它剪成了圆形，然后又在圆形上剪掉了一个锐角，再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来，这样就成了一个漏斗形状。接下来，就要做吊坠了。吊坠是各种海底生物。我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹，举着大而有力的大脚，鼓着一对大眼睛，样子好威风啊!我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线，每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子，这下可把我难道了，怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打个小洞，怎么办呢我望着瓶子发呆。突然，我的视线落在桌上的牙签上，我灵机一动，想到了一个好办法，我把牙签分成两段，拿起一段，用毛线从中间绑上，再把牙签斜着放进瓶口，把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过，拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。我美滋滋的拿给妈妈看，妈妈也特别喜欢，直夸我做的真好，并和我一起把它挂在了客厅里。每次我到客厅，我都会看看我的风铃。每次起风的时候，我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌，在风中翩翩起舞。550字 五年级 日记
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