祝福_100字
100字
高三
散文
作文网专稿 未经允许不得转载
明天你就要为前途奔波
我能给你留下什么
有些话说的太早
分别来得更快
离开后的你会给我一份安心吗？
要照顾好自己
话就说到这里吧
祝福我的朋友
一路好走
安徽省六安市金寨县南溪中学高三:熊浩
寻找黎明_50字
50字
高三
散文
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100字
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祝福_800字作文网专稿 未经允许不得转载鸟儿叽叽喳喳的欢叫阳光轻轻的穿过玻璃窗温柔的抚摸睡梦中的容颜清晨一切都是那么的和谐安详5.12我在悼念汶川大地震中遇难的同胞一瞬间的摇晃满目凄荒多少生命的消亡逝去的都是民族的希望我知道你们都很坚强我的兄弟姐妹们你们会永远在人们心中怀想送去一缕清风往事已成昨天明天一定会是艳阳高照我在默哀我在祈祷5.12我在祝福记忆中他们总带着笑容那灿烂的脸上有种不可抗拒力量那就是温暖他们是人间四月天予人关爱和宽慰坚守岗位不离不弃这是他们的节日护士节我深深地祝福祝福他们幸福平安5.12我在感恩我的母亲们——虽然素未谋面可是我知道我是您枝头开出的花瓣谢谢您给了我生命让我看到了世界我在为您祝福愿您能够幸福安康我的母亲妈妈我六岁的世界里有了您从此我多了一份期待尽管你的做法让我无法忍受但是我不可以也不能对抗你在的时光是无止境的争吵我不喜欢你当老师让写关于母亲的作文时我会无从入笔我感受不到你的爱也许是爱的方式出了问题我无法说出我爱您可是妈妈您为了这个家付出了青春年华您的头发已经有了银丝您的眼角已经爬上皱纹岁月啊它让我知道了您是多么的不容易您辛苦了生命的旅途中会失去一些东西也会得到更为重要的东西一种爱的缺失会有更多的人去填满她有人会在我上学的时候给我添新衣有人会在我住院的时候日夜陪伴有人会教我怎样去学习有人会指引我未来的人生方向有人会在我填志愿时为我奔波有人会教我怎样做人怎样做事点点滴滴滴滴点点全都是爱啊我的婶婶我的姑姑们此生有您们的关爱和疼惜我还有什么不满足的十八年了我的不是妈妈的妈妈们我拿什么给您们我爱您们谢谢您们让我成为一个开朗的女孩没有孤僻，没有自闭我，会快乐千言万语只希望您们不再因为生活而忧愁放开心态幸福简简单单您们的快乐才是我最大的心愿幸福安康——文字，是用来记录生活的，是一部成长史。年轻的时候，留下一些东西，无论文笔好坏，那也是珍贵。等我老了，坐在葡萄架下，带着眼镜，回顾青春。高三:吴孝雪800字 高三 散文
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祝福我时常的在想，那是一段怎样的时光……以稍稍宁静的心，掀开一册心仪许久的书，然而只是看了一眼，便再也不得宁静。总是要憎恨这记忆的锐敏，于随时随地处撕开了蓄意的伪装，任我是在何处躲藏。疮痍的小舟啊，摸进了避风港，天一放晴，挣断了绳索又要起航。我不禁惘然，开始堕入我并不愿却又逃不离的迷茫。……我转过身去，问一个开朗的朋友，向人忏悔是怎样的一回事。生者是很容易向死去的人忏悔的，双手叠合在胸前，闭了眼，默念到：那些，我是无心的，原谅了我吧。于是在这无可争辩的忏悔中解脱。我抬了头问：生者如何向寻不到或不知应怎样讲的人忏悔呢？开朗的人告诫我说：买来两盆草，一盆刻上他（她）的名字，一盆刻上自己的，只管把它们养好就可以了。我于是买过花草，但不消几天就死去了，我疑心是不肯原谅吧——那是在一个课堂：假如只给你三天光明你都会去做些什么呢？看天，看地，看爹，看娘……省略号。还有很多。那么你呢？微微侧过身去说：我会把它给你，去看更多的东西。我在刹那间怔住，于无思索处说出：你真善良。同学们大都笑出了声音，可我却并不知道他们是为什么笑的。就这样，我在一节自学的课上，记下了她给我的最初的奇异的印象。她是一个发髻垂肩，极温柔的女孩。后来就一同帮助班里管理一些语文的东西，渐渐的也就彼此熟悉了。那时候十分的流行一种传纸条的说话方式，自然，我们也不例外。她的字写的很娟秀，像她的模样。起初时只是借书之类的事情，接着，就聊到了过去，现在。她的文笔很好，那是一种女儿家独有的心思。然而，言近虚无，开口风雅的东西是我的痛恨，大约是恨乌及乌吧，连带着这一类的也都遭到了我的不屑。我疑心世间真的有些许的事物值得赞美？什么落花人独立，微雨燕双飞。什么无可奈何花落去，似曾相识燕归来！可，这是她的最爱。在一个明媚的下午，早早的进到了班里，炫耀的光芒偏折在她的课桌上转而刺向我的眼。我好奇的走近：那是一张硬朗的纸，上面像雕琢一样的精致的图案，可能是山水间，停留着一叶舟？我已记的不是很清晰了。在纸张的右角落上，有一行字：落花人独立，微雨燕双飞。这是哪里跟哪里？还不如小舟从此逝，江海寄余生来的贴切。不知道是哪里来的冲动，使我上前把它扯了下来。将近走过去时，有转回了身，把胶带的痕迹也刮个干净，方才解恨，既尔胜利的走掉了。接着便忘记了有过这样一回事，指导她递纸来问：是你把它撕掉的？难道不漂亮吗？这是两问，可我只答了一个“是”字。再接着，就趋于平静了，好像从也就没有发生过。然而这样的罪过并没有就此止住，她每每贴了上去，我就扯下来。记得最后一次的一张是柔软的纸：上面印有一座极高的山峰，很缥缈。令我意外的是，这次什么字也没有。想也没有想，它的命运就和其他的一样了。然而这样的惩罚终究是来了。她的纸条上写着：还是你撕的吧？认为不漂亮，撕就撕了。你是喜欢什么样的呢？是。我喜欢的，或许你不会贴。等了许久，才有了回话，但并不是我的想像：在极高的山峰上，建一座冰宫。和相爱的人一起偎依着，看雪。你认为怎么样呢？落款是：于谓我心忧这忽然间使我想起了先前撕掉的那一幅画，与是提起笔来回到：山峰，冰宫？看雪！你还是回家，把梦做完了再来吧。此后是更长的等待……你难道真的那样轻视我的梦想吗？其他人都是这样，我以为你不会……我在刹那间呆滞，明眸中清楚的看到，她伤心的顺着面颊落下泪来。在更高的期望与失望中我逼迫着她选了后者。才有知道：我做错了。要这样挽回呢？送她纸，让或者是给她贴上？说很漂亮？明知道没有用，可还是做了。她只是说了一句：不用了，没有关系的。然而真的没有关系么？我的心只是无休止的向下坠着。不如彷徨。在我看书的时候，猛的发现，原来谓我心忧是出自诗经里的。它的上一句是：知我者。这之后的很长时间我们都没有说过话，不是不想，而是不知怎样说。日子似乎是到了可以遗忘的时候，大家也就似乎忘记了，时间的作用也似乎总是要强于记忆的。有一节课是要写秋的，待我写完之后，她过来讲：可不可以借我看看？我没有做声的递给了她，也没有看她，与其说是不能，倒不如说是不敢。过了一日，我的桌子上有了一张纸条：我看过了，你没在，我把它放进了你的书包。为什么你的眼里总是要印着秋的肃凉呢？秋也是有果实的，有花的，有希望的。这使我无端端的有了一种感激，决堤一般的蔓延到了全身。我不想说，从此我看到了果实，看到了花。但至少是有了从也就没有过的感觉，像她说的一样，那样的感觉，叫做希望。……不久，我转走了。到了又一个陌生的地方。很长时间之后，待我再看到她时，几乎要不敢认了：在大街的中央，左推右嚷。穿着招摇。很显然，她是有看到我的。对视着，僵持的彼此一笑，匆匆的走过了。这就是相逢？然而在无希望处只寄希望于是彼此的看错。我在车子上，稍稍的仰起头，咸咸的液体在我的眼里堆积。我没有哭吧，因为那不是泪。在我可以和旁人细细说起这些的时候，不禁怅然着，竟忽然间想到：我那时若不贪图快意，而说的是：祝福你。该有多好……1200字以上 高三 叙事
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祝福鸟儿叽叽喳喳的欢叫阳光轻轻的穿过玻璃窗温柔的抚摸睡梦中的容颜清晨一切都是那么的和谐安详5.12我在悼念汶川大地震中遇难的同胞一瞬间的摇晃满目凄荒多少生命的消亡逝去的都是民族的希望我知道你们都很坚强我的兄弟姐妹们你们会永远在人们心中怀想送去一缕清风往事已成昨天明天一定会是艳阳高照我在默哀我在祈祷5.12我在祝福记忆中他们总带着笑容那灿烂的脸上有种不可抗拒力量那就是温暖他们是人间四月天予人关爱和宽慰坚守岗位不离不弃这是他们的节日护士节我深深地祝福祝福他们幸福平安5.12我在感恩我的母亲们——虽然素未谋面可是我知道我是您枝头开出的花瓣谢谢您给了我生命让我看到了世界我在为您祝福愿您能够幸福安康我的母亲妈妈我六岁的世界里有了您从此我多了一份期待尽管你的做法让我无法忍受但是我不可以也不能对抗你在的时光是无止境的争吵我不喜欢你当老师让写关于母亲的作文时我会无从入笔我感受不到你的爱也许是爱的方式出了问题我无法说出我爱您可是妈妈您为了这个家付出了青春年华您的头发已经有了银丝您的眼角已经爬上皱纹岁月啊它让我知道了您是多么的不容易您辛苦了生命的旅途中会失去一些东西也会得到更为重要的东西一种爱的缺失会有更多的人去填满她有人会在我上学的时候给我添新衣有人会在我住院的时候日夜陪伴有人会教我怎样去学习有人会指引我未来的人生方向有人会在我填志愿时为我奔波有人会教我怎样做人怎样做事点点滴滴滴滴点点全都是爱啊我的婶婶我的姑姑们此生有您们的关爱和疼惜我还有什么不满足的十八年了我的不是妈妈的妈妈们我拿什么给您们我爱您们谢谢您们让我成为一个开朗的女孩没有孤僻，没有自闭我，会快乐千言万语只希望您们不再因为生活而忧愁放开心态幸福简简单单您们的快乐才是我最大的心愿幸福安康——文字，是用来记录生活的，是一部成长史。年轻的时候，留下一些东西，无论文笔好坏，那也是珍贵。等我老了，坐在葡萄架下，带着眼镜，回顾青春。高三:吴孝雪800字 高三 抒情散文
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祝福祝福。多么温馨的话语，似冬日的阳光一样温暖着心灵，又如悠扬的旋律一样美丽动听。但在鲁迅笔下的‘祝福’中，却显露出的是人心的冷漠与麻木。它没有温暖，没有关心。它如同豺狼一样吞噬着人类的灵魂，拂去善良，盈满丑与恶。祥林嫂在‘祝福’中死去，人们祝福的钟声也响起。他们表面的虚情假意掩盖不了内心的冷酷与无情。而那祝福的话语也如同咒语般封印了祥林嫂仅存的希望，将祥林嫂的一生诅咒。也许化为了灵魂，才能换得一生的安宁。但安宁也是虚无。这个世界没有灵魂，也没有幸福天堂。祥林嫂的希望终竟无法实现。也只有作者对她的美好祝福：安息吧！在可能存在的灵魂中寻找，晚来的幸福。鲁四：一个虚无的祝福者。是他一直支持着‘祝福’这一习俗，也是他将祝福糟蹋的失去了意义。封建的思想‘扞卫’着他自以为是的尊严；少言寡语更显出他的顽固，他的冷酷与无情。他在威严中牵制了包括四婶在内的所有人的思想，泡制，渲染着封建的麻木与无情。“我”。一个拥有上帝之眼却无上帝之力的人。“我”将祥林嫂的人生悲惨感悟在心里，同情她，怜悯她，却无力帮助她。只能看着她慢慢麻木，眼神空洞，直到去死。然后献给她一句真诚的祝福，至少还能温暖她垂死的心。对于其他人，“我”是个过客，没有任何意义。也许我是个看客，看着鲁镇所演的一场场戏。悲凉而又无力的戏。对于鲁镇的其它人来说，“祝福”象征着美好。他们“祝福”为换来年的好运，为的还是自己的利益。他们自私，自私中还带着所谓的“同情”，所谓感动的泪水。也许那是善心在他们心灵发芽，但当他们拭去泪水的刹那间，干枯，死去，最后被黑暗埋没。心被黑暗埋葬，只有讽刺，只有无奈。只有麻木，只有冷漠。毕竟祝福换不来祝福，同情也换不来半点辉煌，金银的辉煌！不想再去谈这些悲伤的故事。人的欲望可以吞噬一切：亲情，爱情，友情。在那样的社会下，人们对利益的欲望不断膨胀。他们可以抛开一切，包括人类的灵魂与真善美。想真诚的祈祷，想说一句祝福。祝福那早已枯烂在纸页间沉睡的灵魂。醒过来吧！用爱去感受这个世界，用爱去给予世界，用爱来充盈干枯的灵魂，让已沾满污秽的双手承接那最真诚的泪水！800字 高三 叙事
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祝福我时常的在想，那是一段怎样的时光……以稍稍宁静的心，掀开一册心仪许久的书，然而只是看了一眼，便再也不得宁静。总是要憎恨这记忆的锐敏，于随时随地处撕开了蓄意的伪装，任我是在何处躲藏。疮痍的小舟啊，摸进了避风港，天一放晴，挣断了绳索又要起航。我不禁惘然，开始堕入我并不愿却又逃不离的迷茫。……我转过身去，问一个开朗的朋友，向人忏悔是怎样的一回事。生者是很容易向死去的人忏悔的，双手叠合在胸前，闭了眼，默念到：那些，我是无心的，原谅了我吧。于是在这无可争辩的忏悔中解脱。我抬了头问：生者如何向寻不到或不知应怎样讲的人忏悔呢？开朗的人告诫我说：买来两盆草，一盆刻上他（她）的名字，一盆刻上自己的，只管把它们养好就可以了。我于是买过花草，但不消几天就死去了，我疑心是不肯原谅吧——那是在一个课堂：假如只给你三天光明你都会去做些什么呢？看天，看地，看爹，看娘……省略号。还有很多。那么你呢？微微侧过身去说：我会把它给你，去看更多的东西。我在刹那间怔住，于无思索处说出：你真善良。同学们大都笑出了声音，可我却并不知道他们是为什么笑的。就这样，我在一节自学的课上，记下了她给我的最初的奇异的印象。她是一个发髻垂肩，极温柔的女孩。后来就一同帮助班里管理一些语文的东西，渐渐的也就彼此熟悉了。那时候十分的流行一种传纸条的说话方式，自然，我们也不例外。她的字写的很娟秀，像她的模样。起初时只是借书之类的事情，接着，就聊到了过去，现在。她的文笔很好，那是一种女儿家独有的心思。然而，言近虚无，开口风雅的东西是我的痛恨，大约是恨乌及乌吧，连带着这一类的也都遭到了我的不屑。我疑心世间真的有些许的事物值得赞美？什么落花人独立，微雨燕双飞。什么无可奈何花落去，似曾相识燕归来！可，这是她的最爱。在一个明媚的下午，早早的进到了班里，炫耀的光芒偏折在她的课桌上转而刺向我的眼。我好奇的走近：那是一张硬朗的纸，上面像雕琢一样的精致的图案，可能是山水间，停留着一叶舟？我已记的不是很清晰了。在纸张的右角落上，有一行字：落花人独立，微雨燕双飞。这是哪里跟哪里？还不如小舟从此逝，江海寄余生来的贴切。不知道是哪里来的冲动，使我上前把它扯了下来。将近走过去时，有转回了身，把胶带的痕迹也刮个干净，方才解恨，既尔胜利的走掉了。接着便忘记了有过这样一回事，指导她递纸来问：是你把它撕掉的？难道不漂亮吗？这是两问，可我只答了一个“是”字。再接着，就趋于平静了，好像从也就没有发生过。然而这样的罪过并没有就此止住，她每每贴了上去，我就扯下来。记得最后一次的一张是柔软的纸：上面印有一座极高的山峰，很缥缈。令我意外的是，这次什么字也没有。想也没有想，它的命运就和其他的一样了。然而这样的惩罚终究是来了。她的纸条上写着：还是你撕的吧？认为不漂亮，撕就撕了。你是喜欢什么样的呢？是。我喜欢的，或许你不会贴。等了许久，才有了回话，但并不是我的想像：在极高的山峰上，建一座冰宫。和相爱的人一起偎依着，看雪。你认为怎么样呢？落款是：于谓我心忧这忽然间使我想起了先前撕掉的那一幅画，与是提起笔来回到：山峰，冰宫？看雪！你还是回家，把梦做完了再来吧。此后是更长的等待……你难道真的那样轻视我的梦想吗？其他人都是这样，我以为你不会……我在刹那间呆滞，明眸中清楚的看到，她伤心的顺着面颊落下泪来。在更高的期望与失望中我逼迫着她选了后者。才有知道：我做错了。要这样挽回呢？送她纸，让或者是给她贴上？说很漂亮？明知道没有用，可还是做了。她只是说了一句：不用了，没有关系的。然而真的没有关系么？我的心只是无休止的向下坠着。不如彷徨。在我看书的时候，猛的发现，原来谓我心忧是出自诗经里的。它的上一句是：知我者。这之后的很长时间我们都没有说过话，不是不想，而是不知怎样说。日子似乎是到了可以遗忘的时候，大家也就似乎忘记了，时间的作用也似乎总是要强于记忆的。有一节课是要写秋的，待我写完之后，她过来讲：可不可以借我看看？我没有做声的递给了她，也没有看她，与其说是不能，倒不如说是不敢。过了一日，我的桌子上有了一张纸条：我看过了，你没在，我把它放进了你的书包。为什么你的眼里总是要印着秋的肃凉呢？秋也是有果实的，有花的，有希望的。这使我无端端的有了一种感激，决堤一般的蔓延到了全身。我不想说，从此我看到了果实，看到了花。但至少是有了从也就没有过的感觉，像她说的一样，那样的感觉，叫做希望。……不久，我转走了。到了又一个陌生的地方。很长时间之后，待我再看到她时，几乎要不敢认了：在大街的中央，左推右嚷。穿着招摇。很显然，她是有看到我的。对视着，僵持的彼此一笑，匆匆的走过了。这就是相逢？然而在无希望处只寄希望于是彼此的看错。我在车子上，稍稍的仰起头，咸咸的液体在我的眼里堆积。我没有哭吧，因为那不是泪。在我可以和旁人细细说起这些的时候，不禁怅然着，竟忽然间想到：我那时若不贪图快意，而说的是：祝福你。该有多好……1200字以上 高三 叙事
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祝福烛光摇曳，泪眼婆娑，挥挥手别说再见，因为再见不会太遥远。（一）几许愁几许忧人生难免苦与痛，失去过才能真正懂得去珍惜和拥有。栀子花又开了，是第三次了，我还能再看到这一朵朵摇曳在我心头的小白花吗？曾经，我们都有过同样美丽的仲夏梦，我们渴望用奋斗书写传奇，用青春书写奇迹，用勇敢书写命运，我们在同一个教室携手前进，我们手牵手，不怕跌倒。我们用信念，用智慧创造出一个个属于我们的荣耀。风雨中的苦与痛算什么，你的笑容融化在我的心头，化作我成长路上的动力。大海一望无际，我们不能一同去乘风破浪，那就把我们的祝福化作你船上的一张帆吧，我们将陪同你一起经受那些暴风雨，陪你一起去历练。朋友，失去过往往才懂得去珍惜，去拥有，让我们心手相连，让你的心和我的心融在一起，一起去面对生活的变数，一起去迎接海平面上升起的那一轮朝阳吧！即使大风雨来了，我们仍要搏斗着飞去——因为，我们还没有飞完理想的航程。生命是一首写不完的诗，我们要用血与泪来充实它的篇章；生命是一首唱不完的歌，我们永远不能为它按下一个休止的音符。不要忘记我们一起走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路……我们共同走过的路，是我们自己最宝贵的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。我们的梦，我们共同的梦紧紧地联系在一起，在这繁花似锦的花季留下一串绝美的回响，为我们的青春谱写下坚强的诗。（二）情难舍，人难留，今朝一别各西东；冷和热，点点滴滴在心头。采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我们重新拾取记忆的落英。红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。你还记得吗？那里有过我们欢呼的身影，那里有过我们悲伤的心绪，那里有过我们必胜的决心。可是如今，我们要走了，留下的只能是支离破碎的回忆，只属于我们的回忆。我们拥有三个在一起的春秋，我们共同见证了三次栀子花开，那是我们盛开的青春啊。每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。三年，也许我们有过隔阂，我们有过争吵，我们曾经对立。但是，朋友，我们不是仇人，忘记那些，我们是相亲相爱的一家人。把我们的友爱刻在心灵的礁石上，任海浪拍打也毫不褪色，把我们的隔阂写在沙砾上，美好的心灵容不得沙砾的咯人，我们之间不再有隔阂。多么想留住那些温暖的日子，那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。今天是离别的日子，今朝一别不知何时才能相见，我们青涩的青春在这个温暖的地方生长，不受伤害，今天，我们要走了，我们会记住这些，这些为我们的青春谱写下温暖的诗的人和事。（三）若有缘有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节。再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！，但是，昨天已经与我们永远地告别，等待我们的还是离别，我们伤离别，即使离别在眼前。相信吧，朋友，我们一定还会再见的，我们的再见将是花蕾绽放出花朵的时刻，随着岁月的年轮缓缓向前，我相信，我们的努力会让我们的相见更为愉快。柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！亲爱的朋友，不要难过，离别以后要互相珍重，虽然也许会遥隔千里，但请记住，在你惆怅之时，还要多少颗心与你同在，你并不孤单。请记住，若我们有缘，就会再见。让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。让我们的相见在那灿烂的季节！朋友，我同你一样期待明天，期待我们重逢时灿烂的日子，那会为我们的青春谱写下灿烂的诗！擦干泪水，这一刻偎着烛光让我们轻轻地歌唱……湖北省恩施市书院中学初三:游怡婷1200字以上 初二 抒情散文
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