美德少年
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900字
五年级
写人
一说起美德少年，我就不由自主的想起了肖炜，她尊老爱幼，乐于助人，是老师的小助手，劳动的时候总有她的身影。
有一次，肖炜碰到了一位老奶奶，因为学校太大，所以老奶奶不知道三年级二班在哪里，肖炜上前问清情况，便扶着老奶奶找三年级二班，找到之后，肖炜把老奶奶扶进教室，便在门口等着。过了一会儿，老奶奶出来了，肖炜又按照原路把老奶奶送出了学校。临走前，老奶奶不停地对肖炜道谢，肖炜对老奶奶摇摇手，示意老奶奶赶快回家。
我再说说乐于助人的事情，有一次，有一个小同学磕倒了，肖炜看见了，急忙跑过去，这个小同学磕的很严重，鲜红的血不停地向外流，肖炜叫我赶快上班里去拿纸巾，我飞块地跑进教室，从我的书包里拿出纸巾，又急忙跑下去把纸巾给肖炜，肖炜接过纸巾，把小同学腿上的血擦干净，好不容易才把血止住。肖炜又赶紧把这位小同学送进卫生室，不一会儿小同学的伤口处理好了，肖炜又问清这位小同学的班级，把他送回了班里，并将事情的缘故告诉了这个班的班主任。出来时，我问肖炜：“你不怕老师误认为是你把这个小同学撞到的吗？”谁知，肖炜却笑着答道：“不怕，我相信老师一定会弄明白事情的缘故再下定论的。”我又问：“那你为什么要帮助那位同学呢？”“因为他也是我们学校的一份子，我们每个人都应该帮助身边需要帮助的人，更何况我们学校的小弟弟、小妹妹呢？”我听了肖炜的话，情不自禁为肖炜竖起了大拇指。
肖炜不仅乐于助人，还和同学一起学习，一起进步，还一起分享学习的方法，帮助大家解决难题呢！有一次，张瑞有一道数学题不懂，左想右想也想不明白，便跑去问肖炜，肖炜看了看题，又想了想，这才细心地给张瑞讲解。可是张瑞还是有一些不明白，肖炜变耐心地给张瑞又讲了一遍。就这样，肖炜讲了好几遍，张瑞才把难题解决。肖炜长吐了一口气，就好像刚考完试一样。张瑞高兴极了，不停地对肖炜道谢。
肖炜劳动的表现大家也是有目共睹的，每个人都会竖起大拇指。肖炜打扫卫生的时候，非常专心，仔仔细细地扫着地面，一点残渣也不放过。每当进行其他劳动的时候，肖炜也总是抢着干，所以我们都喜欢和肖炜一起劳动。
肖炜也是老师的小助手，每当老师有什么事的时候，肖炜总是帮着老师一起分担，有时还会叫上几个同学一起来帮忙。遇到麻烦事时，肖炜从不退缩，总是主动承担，老师也非常喜欢让肖炜放手去做。
通过以上对肖炜几个事例的描述，相信你一定也会对肖炜赞赏有加，我相信美德少年一定是肖炜，快来给她投上一票吧！
五年级:辛佳元
美德少年
1200字以上
六年级
记叙文
德，所谓德，就是好的品行，好的道德，人们共同生活极其生活准则。在我们身边有许多美德只是我们缺少了发现的眼睛。从今天起，就让我们一起去寻找遗失的美好吧！！
我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力奋斗；我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德；我们争当优秀的“美德少年”，要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登；我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀；我们争当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做；我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻诀，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望；我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健康活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。
中华民族传统美德具有不朽的地位，有着光辉的作用。发扬中国传统文化有利于人们正确对待人与人，个人与集体之间的关系；善于区别真、善、美与假、丑、恶，并能作出正确评价与判断；培养爱科学、爱劳动、守纪律、有礼貌、诚实、勇敢、尊师敬长、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、勤劳节俭、见义勇为等优良道德品质和良好的行为习惯。
同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候„„我们所做的一切，不都是在继承和弘扬传统美德和民族精神吗？
中国是礼仪之邦、文明古国，自古就强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”的美德！我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统！在文明礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大！文明礼仪要从身边的待人接物做起，从身边的一点一滴的小事做起！ 我们现在正是学习知识、养成良好的习惯的黄金时期。也许，我们不用像赵国强一样英勇与歹徒搏斗；也许，我们不用学刘子元不顾生命危险跳水救人；也许，我们也不用悉心照料十三位非亲非故的老人……但是，我们应记住这句话“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”我们要努力去做美德少年，不要一心想着做一些轰轰烈烈的大事，我们要从小事做起，从现在做起，为社会奉献一份微小的力量。我们要从捡起身边的纸屑做起；从尊敬师长，不顶撞父母做起；从不说谎话，诚实守信做起。例如：当你见到老师，是否会记得向老师问好。想要好好学习来给老师带来心理上的安慰；“投之以李，报之以桃”；当你看到未关的水龙头时，是否会想起要节约每一滴水。当你看到楼梯间被遗留的垃圾时，是否会想起要保护环境……
我们作为小学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学、讲清洁卫生、爱护花草等良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才!成为一个真正的“文明实小人”！同学们，让文明礼仪永远留在我们的身边，让文明礼仪陪伴着我们一起成长！！
今天，我们是一棵幼苗，在学校这片肥沃的土地上茁壮的成长。明天，我们将是根根栋梁，撑起祖国的大厦，让它更加繁荣富强。让我们携起手，共同努力，争当热爱祖国，理想远大的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年。争当体魄强健，活泼开朗的好少年。成大事者是拘小节的，只要你仔细观察，美德就在你我身边。
让我们一起爱上朗朗上口的中华经典吧，因为它是从源头流出来的活水，你的心里装着它，就等于装着智慧的源头活水，就等于时时和他们对话。因为它会时时刻刻谆谆教导我们，如何做有德之人，如何做美德少年！
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相似题目
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美德少年城南小学五年级1班袁子良同学于2016年12月30日在康寿苑门口捡到一个钱包，内有信用卡、银行卡、手机和现金3000余元等贵重物品，他并没有为之所动，在捡到包后，不仅在原地等待失主，并亲自将钱包交给失主，而且在失主的再三追问下才告诉他姓名，真是难能可贵。袁子良同学拾金不昧的精神，远远超出了金钱本身的价值，拾金不昧这一优良传统穿越时空，在我们城南小学又一次开花，成为我校的骄傲，同时这种拾金不昧的行为也是对我校精神文明建设成果的充分肯定，更是对我校开展养成教育，构建和谐校园的又一次检阅。袁子良同学的高尚品格绝非偶然，这是他长期接受老师的谆谆教诲，坚持不懈努力的结果。他的性格活泼开朗，学习刻苦努力，爱好体育运动，学校的各项活动，他都积极主动报名参加，且能圆满完成，真可谓学生的好榜样，老师的好助手，学校的争光者。在学习科技制作方面，袁子良同学更是不甘落后。课堂上第一个举手发言的是他，第一个交作业的是他，课余时间辅导学困生的还是他。由于自己刻苦钻研，上进心强，每次月考、期中考、期末考，他都能以优异的成绩名列前茅。虽然取得了好的成绩和荣誉，但他从未有骄傲自满的情绪，当别人夸奖时，他总是憨憨一笑，“我只不过是做了自己应该做的一些事”。这就是他的真实写照。500字 五年级
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美德少年大家好，我是来自xxxx，出生与xxxx年xx月xx日，是一个热心，乐于助人，热爱班级体的xxx。总是忘不了自几是少先队员，总是给自己胸前的这条红领巾争光加彩。这是一个阳光明媚的早晨，我和三个小伙伴们在一起玩。突然听见田地里有哭的声音，便赶了过去，原来是有一个小孩在哭，地上还有很多血。我们便问“你怎么了，怎么流血了？”那个小孩哭哭啼啼并指着旁边的石头说：“我刚才在田地里跑，不小心摔在那块石头上了”。我说：“你的家人在哪里？—彭泽辰，你妈妈找你回家吃饭”我有一个朋友过来找我说道。我和他说一会就回去了。这时小孩回答道“在村头那家玩扑克呢！”“走！”我说。在路上时我听见朋友们说“怎们不管好小孩？”这时我只是希望快点找到他的家长。我们大概走了半个小时的艰难路程，终于找到其家长。那位家长首先感谢了我们，然后背着小孩去医院了。我们露出开心的笑容。虽然我们找到孩子的家长只是一件小事但却帮了家长一个大忙。每当我帮助了别人心里总是暖暖的。啊！这就是助人为乐，乐在其中的感觉。这一周是我们最高兴的一周，因为这周是我们班值周，同学们都怀着喜悦的心情走向自己的岗位。我是在学校门口监督路队、车队的。这是一个光荣、伟大的任务，所以我打起万分精神昂首挺胸面带微笑守护在自己岗位上。突然有一辆自行车坏了，上面有个小朋友吃惊的说：“哎呀’’。我马上快步走过去说到：“怎们了小朋友？’’“车子坏了”他说到。我让他来旁边等着，我给他修自行车。这是一种非常糟糕的情况：他的链条绕在车轴上了，需要把它拉出来，然后才能往上安。时间一分一秒的过去，离我们值周生回班的时间越来越短了，我焦急的给他修着车子—哦！我的手指被夹了流了点血，不过我还是努力的修着。经过我的不懈努力，终于替他修好车子了。他面带微笑对我说：“谢谢你，你们值周生真好”。此时此刻，这句话是最温暖的、最甜蜜的。虽然这只是简单的话语却包含了我的辛苦汗水。这件事在我心中留下了火花一样的光芒。“顺手捡起一张纸，校园洁净靠大家’’是我的口号，每当我看见草坪上有纸屑，就会毫不犹豫的捡起。每当遇到打架事件，我总是冲上前去拦架，因为老师常常教导我们：“我们是一个整体，同学之间要坦诚相待，所以我们不要因为一点小事而发起冲突”“与朋友交，言而有信”这句名言让我们明白了一个道理，那就是：朋友，有好也有坏，与朋友相处，我们就应该用最真诚、最端正的态度来对待。我在平时，和同学们不发生冲突，而且也很善待每个人，从不因为一点小事而和朋友闹翻。所以，同学们都很喜欢和我做朋友，因此，我的朋友比别人的朋友多。我心里每天都保持着一个信念，那就是：助人为乐，快乐自己。这就是我，一个拥有美好品德、一心向善的学生。内蒙古呼和浩特赛罕区民族小学五年级:彭泽辰作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 演讲稿
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美德少年一说起美德少年，我就不由自主的想起了肖炜，她尊老爱幼，乐于助人，是老师的小助手，劳动的时候总有她的身影。有一次，肖炜碰到了一位老奶奶，因为学校太大，所以老奶奶不知道三年级二班在哪里，肖炜上前问清情况，便扶着老奶奶找三年级二班，找到之后，肖炜把老奶奶扶进教室，便在门口等着。过了一会儿，老奶奶出来了，肖炜又按照原路把老奶奶送出了学校。临走前，老奶奶不停地对肖炜道谢，肖炜对老奶奶摇摇手，示意老奶奶赶快回家。我再说说乐于助人的事情，有一次，有一个小同学磕倒了，肖炜看见了，急忙跑过去，这个小同学磕的很严重，鲜红的血不停地向外流，肖炜叫我赶快上班里去拿纸巾，我飞块地跑进教室，从我的书包里拿出纸巾，又急忙跑下去把纸巾给肖炜，肖炜接过纸巾，把小同学腿上的血擦干净，好不容易才把血止住。肖炜又赶紧把这位小同学送进卫生室，不一会儿小同学的伤口处理好了，肖炜又问清这位小同学的班级，把他送回了班里，并将事情的缘故告诉了这个班的班主任。出来时，我问肖炜：“你不怕老师误认为是你把这个小同学撞到的吗？”谁知，肖炜却笑着答道：“不怕，我相信老师一定会弄明白事情的缘故再下定论的。”我又问：“那你为什么要帮助那位同学呢？”“因为他也是我们学校的一份子，我们每个人都应该帮助身边需要帮助的人，更何况我们学校的小弟弟、小妹妹呢？”我听了肖炜的话，情不自禁为肖炜竖起了大拇指。肖炜不仅乐于助人，还和同学一起学习，一起进步，还一起分享学习的方法，帮助大家解决难题呢！有一次，张瑞有一道数学题不懂，左想右想也想不明白，便跑去问肖炜，肖炜看了看题，又想了想，这才细心地给张瑞讲解。可是张瑞还是有一些不明白，肖炜变耐心地给张瑞又讲了一遍。就这样，肖炜讲了好几遍，张瑞才把难题解决。肖炜长吐了一口气，就好像刚考完试一样。张瑞高兴极了，不停地对肖炜道谢。肖炜劳动的表现大家也是有目共睹的，每个人都会竖起大拇指。肖炜打扫卫生的时候，非常专心，仔仔细细地扫着地面，一点残渣也不放过。每当进行其他劳动的时候，肖炜也总是抢着干，所以我们都喜欢和肖炜一起劳动。肖炜也是老师的小助手，每当老师有什么事的时候，肖炜总是帮着老师一起分担，有时还会叫上几个同学一起来帮忙。遇到麻烦事时，肖炜从不退缩，总是主动承担，老师也非常喜欢让肖炜放手去做。通过以上对肖炜几个事例的描述，相信你一定也会对肖炜赞赏有加，我相信美德少年一定是肖炜，快来给她投上一票吧！五年级:辛佳元作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 写人
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美德少年美德是什么？对了，是为他人着想；为集体着想；为社会着想。在我们班，有这样一位“美德少年”。她有一鬓刘海，一双浓眉大眼，一张能说会道的小嘴。是一个活泼开朗的小女孩。在过马路时，只要她看见老奶奶想要过马路，她就会马上跑过去，一只手帮老奶奶拿东西，一只手扶着老奶奶。在公交车和地铁上，他只要一看见有老人，孕妇，和母亲抱着孩子的，她就会马上让座。在每次捐款时，她总会尽自己最大的力，帮助灾区的孩子可以上学。遇见乞丐时，她会用自己的零花钱，帮助他，而乞丐会感谢的说:“谢谢你，小妹妹！”有一次，我有一道数学难题，想了好久都没有头绪。“许颖！”我叫道。“哎！”许颖朝我这边走来，一边答道。“这道题怎么写啊?”我问道。“哦，这题应该……”许颖细心地讲解道。她就是这样一位乐于助人的女孩。高尔基曾说过：你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。300字 四年级 写人
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美德少年我叫汪佳宁，13岁，在包铁五小五年级四班读书身为一名学生的我严格遵守学校的各项制度，在学校，我努力学习，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在班上，我勤学善思，帮助同学，是同学们最好，最信赖的好伙伴。在学习上勤学善思，起到模范带头的作用，作为一名班干部，对老师交给的任务总是积极认真地完成，不推拖，不糊弄。当父母不在家里时，我还能够自己做饭，收拾家，学习。我还利用课余时间帮家人做一些家务，放学后还帮助姥姥照顾残疾的姥爷，帮助我姥爷做一些简单的事情。我姥爷很喜欢搞一下小发明，所以我有时还帮我姥爷干活，顺便可以学习一下电路知识，这不但没有影响我的学习，反而丰富了课余生活。我热爱军事和国防，我经常收看军事类节目，如百年航母，军事论坛，我拥有许多军事书籍。我还特别关注军事新消息，班上最早知道中国第一艘航母“辽宁舰”就是我。我还是个启蒙迷，我家里有的启蒙玩具足足有两箱半，我爸爸说这类玩具可以开发智力，提高动手能力，我很喜欢启蒙玩具，我现在都可以拼一艘航母啦！我特别喜欢看书，我有一个很大的书架，存了100多本书，我很喜欢看儿童文学和世界名著，我看书的时候，几乎都忘记了时间，只要有时间，我一秒都不会放过。成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的博击风雨，才能使自己的翅膀更加强劲有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。五年级:汪佳宁550字 五年级 演讲稿
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五年级
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美德少年大家好，我是来自xxxx，出生与xxxx年xx月xx日，是一个热心，乐于助人，热爱班级体的xxx。总是忘不了自几是少先队员，总是给自己胸前的这条红领巾争光加彩。这是一个阳光明媚的早晨，我和三个小伙伴们在一起玩。突然听见田地里有哭的声音，便赶了过去，原来是有一个小孩在哭，地上还有很多血。我们便问“你怎么了，怎么流血了？”那个小孩哭哭啼啼并指着旁边的石头说：“我刚才在田地里跑，不小心摔在那块石头上了”。我说：“你的家人在哪里？—彭泽辰，你妈妈找你回家吃饭”我有一个朋友过来找我说道。我和他说一会就回去了。这时小孩回答道“在村头那家玩扑克呢！”“走！”我说。在路上时我听见朋友们说“怎们不管好小孩？”这时我只是希望快点找到他的家长。我们大概走了半个小时的艰难路程，终于找到其家长。那位家长首先感谢了我们，然后背着小孩去医院了。我们露出开心的笑容。虽然我们找到孩子的家长只是一件小事但却帮了家长一个大忙。每当我帮助了别人心里总是暖暖的。啊！这就是助人为乐，乐在其中的感觉。这一周是我们最高兴的一周，因为这周是我们班值周，同学们都怀着喜悦的心情走向自己的岗位。我是在学校门口监督路队、车队的。这是一个光荣、伟大的任务，所以我打起万分精神昂首挺胸面带微笑守护在自己岗位上。突然有一辆自行车坏了，上面有个小朋友吃惊的说：“哎呀’’。我马上快步走过去说到：“怎们了小朋友？’’“车子坏了”他说到。我让他来旁边等着，我给他修自行车。这是一种非常糟糕的情况：他的链条绕在车轴上了，需要把它拉出来，然后才能往上安。时间一分一秒的过去，离我们值周生回班的时间越来越短了，我焦急的给他修着车子—哦！我的手指被夹了流了点血，不过我还是努力的修着。经过我的不懈努力，终于替他修好车子了。他面带微笑对我说：“谢谢你，你们值周生真好”。此时此刻，这句话是最温暖的、最甜蜜的。虽然这只是简单的话语却包含了我的辛苦汗水。这件事在我心中留下了火花一样的光芒。“顺手捡起一张纸，校园洁净靠大家’’是我的口号，每当我看见草坪上有纸屑，就会毫不犹豫的捡起。每当遇到打架事件，我总是冲上前去拦架，因为老师常常教导我们：“我们是一个整体，同学之间要坦诚相待，所以我们不要因为一点小事而发起冲突”“与朋友交，言而有信”这句名言让我们明白了一个道理，那就是：朋友，有好也有坏，与朋友相处，我们就应该用最真诚、最端正的态度来对待。我在平时，和同学们不发生冲突，而且也很善待每个人，从不因为一点小事而和朋友闹翻。所以，同学们都很喜欢和我做朋友，因此，我的朋友比别人的朋友多。我心里每天都保持着一个信念，那就是：助人为乐，快乐自己。这就是我，一个拥有美好品德、一心向善的学生。内蒙古呼和浩特赛罕区民族小学五年级:彭泽辰1000字 五年级 演讲稿
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乐于助人美德少年一眨眼我即将毕业，在六年的学习生活和成长历程中，我成长了不少，因为我学会了乐于助人。还记得雷锋吗？那个几十年前助人为乐，为人民服务的楷模，为了给别人送信，上山时下了雨，结果花了一整天时间；为振灾捐出在当时看也是天文数字的一百元钱；帮助工人干活等等感人事迹，都被大家忘掉了吗？天压得很低，天空的黑云好似一个个恶魔到处“捣乱”，雨水一个接着一个蹦到地面上。雨雾中，我眼前的一位同学引起了我的注意。只见他一大半身体被雨水“侵占”，那雨滴毫不留情地降落在他的头发上，又顺着发梢流到脸颊。望着那他无奈的神色，我深呼吸了一下，平静了自己紧张胆小的情绪，走进他的身边，把手中的伞倾向了他的身体。回到家里，尽管湿了我半边身子，心中却感到暖融融的。在学习中，我监督提醒小组成员注意听讲，按时完成作业。乐于帮助学习困难的同学，对小组成员不懂的问题，在课后耐心细致地进行讲解，经常延误了回家的时间。当知道班级要布置教室环境时，我很乐意与同学一起完成。例如出黑板报的时候，我会积极地做一些力所能及的事情，使我们的班集体更美，也使我们的学习环境更优美。在得知有生病住院需要帮助的同学时，我也毫不犹豫地把我的压岁钱捐赠出来，尽自己的努力奉献自己的一片爱心。助人为乐是一种高尚的美德，在帮助别人的同时，我也收获到了快乐和心灵上的满足。我是快乐的！550字 五年级
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争做美德少年春天到了，只看见春姑娘摆弄着自己的绿辫子，远远地就看见了白色的云也向我们一样追逐打闹。凡事都是那样的美好和谐。我和朋友开心的沿着小路走着。还记得，那是在四年级的一个暑假，我和朋友一起去英语班。走着，走着，就到了一家文具店门口。只见我的眼睛死死的盯着远处，她顺着我的眼睛，从远处望去，映入眼帘的是一个六七十岁的老奶奶坐在一棵美丽的桂花树下，她身上穿着一件满是补丁的破衣服，脚上穿着一双破烂不堪的拖鞋。她乱蓬蓬的头发下面露出了一张饱经风霜的脸，苍白的脸上下移动着。手瘦的连里面的骨头都看得见。她右手拿着一个破麻袋，左手举着一个凹凸不平的破铁碗，几枚硬币在里面相撞。后背的脊椎骨突了出来，显得十分可怜。我和朋友来到老奶奶身边，看了一眼。我左手伸进口袋中拿出了我这个月的零用钱，有二十元，一张是陈旧的，一张是崭新的。我拿出那一张陈旧的十元不停的折着。有两三个小孩子来到老奶奶身边，打量了一下老奶奶，便开始小声的议论起这个老奶奶。过了一会儿，我看了看老奶奶，若有所思，桂花树上飘下了几片桂花。我把那张崭新的十元钱放进了老奶奶的铁碗中。朋友也拿出了她的十元钱放入了铁碗里，那个慈祥的老奶奶抬起头来冲着我和朋友笑了笑。我和朋友开心地沿着小路走着，远远的一阵桂花的香味扑鼻而来·，那两张十元在铁碗中发出了耀眼的光芒。美往往就在我们身边，我们青少年应该从小事做起，从一点一滴做起，践行美德，让我们一起争做美德少年吧！五年级:宋唯嘉550字 五年级 叙事
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尽职奉献美德少年陈旭彤，堡上巷五年级34班学生，是一个关爱他人、乐于奉献、多才多艺、热爱生活的好少年。一、我是一个乐于助人的学生。我待人友善礼貌、乐于关心帮助他人，希望和同学在快乐生活中共同成长、共同进步。在平时的学习生活中，我经常能够勤勤恳恳地为班组、为同学们服务，成了老师的小助手，每到值日的时候，总是和同学们一起把教室打扫的干干净净，家长给的零用钱，我从不乱花，但该花的时候我从不吝啬。有一次，班上一位同学得了重病，因为该同学家庭经济并不富裕，昂贵的治疗费用难以承担，我知道这一情况后，很是着急，把自己攒的零用钱全部捐给那位同学，同时和妈妈又发动当地教会组织给该同学筹积善款3000余元，当地电视台进行了报道，号召同学们要乐于助人、乐于奉献。二、我是一个学习刻苦的学生。我的学习成绩在全班不是最优秀的，但我没有放弃，一直在向其他同学学习。小小年纪，对自己就有比较深入的了解，我记忆力比较好，但有粗心大意的毛病，为了克服这一毛病，我自己想了很多办法：因为粗心做错题时，我会自己手抄十遍、甚至二十遍；在做数学题时，心里默默念题，在有条件情况下我要念出声，克服粗心的毛病，在每次做完题时都要验算。功夫不负有心人，经过不懈的努力，我的学习成绩一步步提高，终于得到家长和老师的认可。三、我是一个尊老爱幼的学生。因为我生活的班集体团结上进，和我的家人能够和睦相处，使我成为一个懂得礼貌、尊老爱幼的好孩子。这里我要感谢家里，班级对我的照顾，因为有了爸爸妈妈，老师同学，我才会有今天的成绩。班里如果有哪位同学受了欺负，我总能挺身而出，在家里对小弟弟也是呵护有加，有好几次淘气的弟弟弄伤了我，我从不和弟弟计较，弟弟还是小孩子，我应该让着他。而是经常教他读书认字。家里来了客人，我经常替大人做“接待工作”，是爸爸妈妈的得力助手。四、我是一个全面发展的学生。班主任老师经常教导我，作为学生，不能仅仅注重学习成绩，一定要德、智、体、美、劳全面发展。对于班级的每一项活动，我都能够积极参与。在学校组织的演讲比赛中，我每次都积极参与，凭着我的刻苦努力，在老师的认真指导下，在每次比赛中都声情并茂、脱颖而出，多次为班级争得荣誉。还有一次，班级组织跳高比赛，因为我天生胆小，好多次都没能完成，但我没有放弃，放学回到家，在楼道的台阶上一个人苦练，摔伤腿，流了血，我没有抱怨，最终我成功了，在各方面我不想落于人后，始终以德智体美劳全面发展要求自己。这是尽职奉献的好少年陈旭彤，我相信，我在以后的学习过程中，也一定会为学校、为班级、为家庭争得更多的荣誉，通过自己的不懈努力，学习生活会更加精彩！五年级:陈旭彤1000字 五年级 写人
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争当美德少年古时有句俗语：“自古英雄出少年”，这说明青少年是祖国的未来和希望。如今，已到了二十一世纪新时代。在老师和父母的良好教育和熏陶下，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使我一天天茁壮成长。使我变成了一名德才兼优的好学生。在家里，我是一个乖孩子，星期天我会帮妈妈做家务，尽量减轻妈妈的负担。平时，我是个小雷锋，经常做一些好人好事。有一次，到了放学的时间，梁嘉莹同学来问我一题作业，我细心地教她先分析题目，然后教她解题的方法。直到她做完了题目，我们才手拉手高高兴兴地回家了。还有一次，我去同学家玩，来到大门口，看见前面有一位小妹妹正想把自行车推回家，由于门坎过高，她怎么也推不上。我立刻走上前问她：“小妹妹，我来帮你吧?”我二话没说就帮小妹妹把自行车推了上楼梯。小妹妹说：“谢谢你，大姐姐”。我微笑地说：“不用谢，我是少先队员，这是我应该做的”。我会以雷锋叔叔为榜样，努力学习，时刻严格要求自己，处处为人民服务，争当一名美德少年!350字 五年级 散文
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美德少年我们中华民族有许许多多的美德，但做到这些美德的人却很少简直就是百里挑一啊。我认识一个这样的少年——他叫刘洪帆他是1997年4月出生的他从小，心底就埋下了一颗幼小的种子，在他一天一天的茁壮成长下心底种子也在渐渐扎根，他从小学到初中都是班长在家长眼中他是个孝敬父母的孩子，在老师眼里他是个品学兼优的学生，在伙伴面前他是个可靠的班长，在街坊邻居眼里他是个乐于助人的孩子。一次，爸爸出差，刘洪帆放学回家发现妈妈生病了，躺在床上卧病不起，刘洪帆就上医院去买药，回来在家做饭给妈妈吃，晚上他一直在妈妈身边陪伴妈妈，这就是弟，子，规里的入则孝“亲有疾药先尝昼夜侍不离床”做到这一点足以证明他是有孝心的孩子。刘洪帆放学的时候发现同学在殴打，其他的同学还在围观，他立刻冲上前不管三七二十一上去阻止，结果自己还被殴打了了，不过总算解决了问题。同学有什么不懂的地方问他，他也显的十分耐心一篇又一篇的解释，直到同学了解。在马路上扶老奶奶过马路，帮助认路的人......他就是那么的乐于助人，在他帮助人的时候他心底的种子早已长成大树还结出硕果累累的果实，他就是美德少年！福建厦门灌口中心小学六年级:郭宇450字 六年级 写人
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美德少年_450字我们中华民族有许许多多的美德，但做到这些美德的人却很少简直就是百里挑一啊。我认识一个这样的少年——他叫刘洪帆他是1997年4月出生的他从小，心底就埋下了一颗幼小的种子，在他一天一天的茁壮成长下心底种子也在渐渐扎根，他从小学到初中都是班长在家长眼中他是个孝敬父母的孩子，在老师眼里他是个品学兼优的学生，在伙伴面前他是个可靠的班长，在街坊邻居眼里他是个乐于助人的孩子。一次，爸爸出差，刘洪帆放学回家发现妈妈生病了，躺在床上卧病不起，刘洪帆就上医院去买药，回来在家做饭给妈妈吃，晚上他一直在妈妈身边陪伴妈妈，这就是弟，子，规里的入则孝“亲有疾药先尝昼夜侍不离床”做到这一点足以证明他是有孝心的孩子。刘洪帆放学的时候发现同学在殴打，其他的同学还在围观，他立刻冲上前不管三七二十一上去阻止，结果自己还被殴打了了，不过总算解决了问题。同学有什么不懂的地方问他，他也显的十分耐心一篇又一篇的解释，直到同学了解。在马路上扶老奶奶过马路，帮助认路的人......他就是那么的乐于助人，在他帮助人的时候他心底的种子早已长成大树还结出硕果累累的果实，他就是美德少年！福建厦门灌口中心小学六年级:郭宇作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 写人
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我是美德好少年我是一个天真活泼，助人为乐，朴实纯真的好少年。在家里，我总是会帮妈妈作些家务，例如：扫地，拖地，擦桌子······爸爸总是夸我是个好孩子。在学校里，我的成绩也算名列前茅了，但我还是努力要求自己攀上学习的高峰。当我同学遇到学习上的困难时，我总是伸出“救援之手”来帮他们解开“锁”。老师所交代我的事情，我会不折不扣地去完成，与老师架起一座沟通的桥梁。当老师和同学们遇到了什么不开心的事情，我会讲几个笑话哄他们开心，帮他们排忧解难。我是同学们的好榜样，也是老师的小助手。在生活中，细心观察身边的事物已经成了我的爱好。记得有一次，我和朋友在逛街的时候看到有一个人随地乱丢垃圾。他一个人丢也就罢了，如果全世界的人都乱丢垃圾，那地球岂不是成了一个巨型垃圾场?我把我的想法告诉了那个人，那人立马把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。知错能改就是良好公民!希望大家携起手来，共同保护我们的家园!在生活中，我是个懂事的孩子，在学校里，我是个力争上游，助人为乐的孩子······我会用我的实际行动做好一个真正的美德好少年。我是一个天真活泼，助人为乐，朴实纯真的好少年。在家里，我总是会帮妈妈作些家务，例如：扫地，拖地，擦桌子······爸爸总是夸我是个好孩子。在学校里，我的成绩也算名列前茅了，但我还是努力要求自己攀上学习的高峰。当我同学遇到学习上的困难时，我总是伸出“救援之手”来帮他们解开“锁”。老师所交代我的事情，我会不折不扣地去完成，与老师架起一座沟通的桥梁。当老师和同学们遇到了什么不开心的事情，我会讲几个笑话哄他们开心，帮他们排忧解难。我是同学们的好榜样，也是老师的小助手。在生活中，细心观察身边的事物已经成了我的爱好。记得有一次，我和朋友在逛街的时候看到有一个人随地乱丢垃圾。他一个人丢也就罢了，如果全世界的人都乱丢垃圾，那地球岂不是成了一个巨型垃圾场?我把我的想法告诉了那个人，那人立马把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。知错能改就是良好公民!希望大家携起手来，共同保护我们的家园!在生活中，我是个懂事的孩子，在学校里，我是个力争上游，助人为乐的孩子······我会用我的实际行动做好一个真正的美德好少年。800字 六年级 写人
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我身边的美德少年如果说生活是一条坎坷的路，那么榜样就是路灯；如果说人生是一艘在大海中搏击的船，那么榜样就是桅杆……在我们学习生活中，如果能树立一个好的榜样作为目标，又何愁没有前进的动力呢？在我们身边，就有这样的美德少年。“特此表扬李雨臻同学拾金不昧，主动找到失主。”这是学校升旗仪式的最后一句话。说起来也真是惭愧，因为和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的普通一员。就在上个星期，他拾到了几十块钱。然而他的脸上并没有笑容，反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问他。然而他几句质朴的语言让我目瞪口呆﹕“那位失主一定着急了，我得给他送回去。”我的脸“刷”一下红了。这又让我回忆起了往事﹕记得那次是一节体育课，我在操场上闲逛无意中看见了一枚五角硬币，我环顾一下四周有没有人，然后以迅雷不及掩耳之势拾起，掩人耳目地放进口袋。李雨臻面对几十块钱都不为所动，我有怎能不感到脸红呢？我现在是多么懊悔，拾金不昧的传统美德都葬送在我这了。李雨臻，我真要为你竖起大拇指，你是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧，争当美德少年。这更一句了那句话“爱是美德的种子。播下种子，来年才会有丰收。同学们，就让我们现在播下美德的种子，为来年丰收做奠基吧！作者：王文450字 六年级 写人
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我身边的美德少年我身边的美德少年如果说生活是一条坎坷的路，那么榜样就是路灯；如果说人生是一艘在大海中搏击的船，那么榜样就是桅杆……在我们学习生活中，如果能树立一个好的榜样作为目标，又何愁没有前进的动力呢？在我们身边，就有这样的美德少年。“特此表扬李雨臻同学拾金不昧，主动找到失主。”这是学校升旗仪式的最后一句话。说起来也真是惭愧，因为和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的普通一员。就在上个星期，他拾到了几十块钱。然而他的脸上并没有笑容，反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问他。然而他几句质朴的语言让我目瞪口呆﹕“那位失主一定着急了，我得给他送回去。”我的脸“刷”一下红了。这又让我回忆起了往事﹕记得那次是一节体育课，我在操场上闲逛无意中看见了一枚五角硬币，我环顾一下四周有没有人，然后以迅雷不及掩耳之势拾起，掩人耳目地放进口袋。李雨臻面对几十块钱都不为所动，我有怎能不感到脸红呢？我现在是多么懊悔，拾金不昧的传统美德都葬送在我这了。李雨臻，我真要为你竖起大拇指，你是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧，争当美德少年。这更一句了那句话“爱是美德的种子。播下种子，来年才会有丰收。同学们，就让我们现在播下美德的种子，为来年丰收做奠基吧！作者：王文六年级:王文500字 六年级 写人
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美德少年安婧妍，一个活泼、开朗的女孩儿，今年12岁，现在丰南区大齐学校六年级学习，担任六（2）班班长，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。 安婧妍由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！一、品学兼优，屡获佳绩安婧妍同学热爱祖国，勤奋学习，。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为区里、学校的“十星级学生”、“优秀班干部”，在区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。二、老师的好帮手安婧妍同学不 但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。 三、生活的有心人学校开展的各项公益劳动或实践活动，她更是积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感,在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动包揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等。安婧妍不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。900字 初二 应用文
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区竞选美德少年姜秉权，男，2006年10月29日出生，就读于哈尔滨建文小学三年级二班。他是个聪明、好强、创新能力强、懂事，乐于助人和勤俭节约集于一身的男孩。有一次，老师出了一到怪题。这道题只有了两个条件，一个是两数的和，一个是两书的差。大家觉得奇怪，谁也没做出这道题目。在大家犹豫不决的时候，姜秉权举起了手，老师很奇怪，想：题这么难，他怎么能这么快就做完呢？一定是错的。于是，老师叫起了他，叫他说一说思路。只见他一站起来，就滔滔不绝地说了起来：“此题可以这么做……”过了一会儿，他说完了。老师惊奇地说：“这道题姜秉权做对了。”同学们立刻鼓起了热烈的掌声，他们简直太羡慕他了!他这么聪明，却经常遭受挫折。在一个夏日，老师考了一张卷子，他得了99分。分数不错的，但是于润涵却打了100分，他被比了下去。那次下课他就没出去玩，在教室里狂看课本。他发誓：一定要超过别人！他的创新能力很高，因为他的好奇心处于“满格”，不知道的东西一定要弄明白。有时他见收音机能发出声音，就拆开看了看。看完才知道，里面有很多电线、电池在发出声音。奇怪的是，他能把他拆开，又把它修好了！后来我发现兰花的根太发达，一浇水水就从底下流了出来。他就发明了一个“灌溉系统”，一下子就解决了这个难题。怎么样，他的创新能力发达吧！他不仅这样，而且还有两个优点。那就是乐于助人和热爱团体。有一次，一个同学因为生病请了一次假。那天讲的内容十分重要，是期末考试的必考题。第二天，那个同学来了。他“花费”了所有休息时间，来教同学题目，数学教完了教语文，费了九牛二虎之力，终于教会了他。当他被“记者”采访时，他只说了一句：“我不想看到咱班的平均分拉下去，我们得打胜那场‘阻击战’啊!全班同学被感动了，终于我们打胜了那场‘阻击战’，把成绩搞了上去。他很爱读书。他遵守“不动笔墨不读书”的习惯，看过的书都密密麻麻地写满了字。他看了许多书，比如三国演义、史记、孙子兵法……由于他看的书很多，诗句也知道了很多。“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。”那可是脱口就来的。他写的作文还好几次被老师表扬说里面的好词好句多呢！他最大的优点就是勤俭节约。在学校，老师掉了一个粉笔头，他都要捡起来放进粉笔盒里。在家里，他“捡”姐姐的剩，偶尔有人问他：“你怎么穿这么破的衣服啊？”他总是自豪地说：“这多节约呀!”有时他为了省水，还把淘米水用来洗碗，可节约了！这就是一个勤俭节约的少先队员，今天他能竞选美德少年当之无愧！三年级:王俊凯900字 三年级 叙事
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寻访身边的美德好少年“争当热爱祖国，理想远大的好少年……”每当我哼起这首歌，我的脑海里就会出现个人，他，圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一只高高的鹰钩鼻下面是一只大大的嘴巴，而这只嘴巴里则住着一口洁白发亮的牙齿，再搭配上那一头，便构成了一个帅哥——-我的好朋友袁以成。如果用胡锦涛爷爷提出的四好少年来衡量他的话，他完全可以称得上是“四好少年”。为什么要说他完全可以称得上是四好少年呢？我可是有理由的哦。四好少年的第一个要求就是热爱祖国，理想远大，说起这个理想远大，我就会不禁想起一件事：暑假里，我们几个好朋友傍晚经常会聚在一起打打羽毛球。一次，袁以成在我们休息的时候提议到：“不如我们来谈谈我们各自的理想吧。”经他这么一说，我们几个便聊了起来。可我们几个说的都是一些近几年的理想，当轮到袁以成说的时候，只见他忽的站起来，侃侃而谈起来：“我的理想就是将来能当个大企业老板，等我赚到钱之后，我就要投身于慈善事业，为祖国的发展尽一些力。”我们几个当时就惊呆了，根本没想到袁以成竟然会有这样的远大的理想和爱国的精神。你们说，这不正是热爱祖国，理想远大的好少年吗？说到这件事，我还必须得提提他的强项————体育运动。前面也说了，暑假里，我们几个好朋友会聚在一起打羽毛球。但你可能不知道，我们这中间技术最厉害的还是袁以成。不是跟你吹，袁以成的技术可谓是炉火纯青了，每次我们跟他对打，总是输多赢少，即使是他用左手来迎战我们，也照样不会处于下风，每次我们都是输的心服口服。瞧，这难道不是一个体魄强健，活泼开朗的好少年吗？可能有些人会认为体育好的同学，学习成绩就不会太好，但是我要告诉你，你错了袁以成就不是这样的人。你可千万别不信，不信的话你就往下看：一次，我去袁以成家里做客，袁以成就十分热情的来向我打招呼，并且还立刻拿出瓜子、糖果、果汁等东西来供我品尝。当时，我想到：嘿，原来我的好兄弟还是个品德优良的好少年。我和袁以成聊天中途他去了趟厕所，于是，我在这段时间内和袁妈妈聊了起来，从她的口中我知道了袁以成的成绩也不错，每次考试成绩在班上都属名列前茅，而这些成绩都是他勤奋学习得来的，我还知道了原来袁以成也是有一颗上进心的，如果这次考试成绩比一个人差，那下回考试他就一定要超过他。当时，我心里就默默地想着：呵！看来我的好兄弟还是一个勤奋学习，追求上进的好少年。“争当热爱祖国，理想远大的好少年……”我又不禁哼起了这首歌，而我的脑海里则又闪现出他的身影。指导老师：钱燕900字 六年级 记叙文
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中华美德一个炎热的夏天，火辣辣的太阳高高的挂在天上，毒辣的太阳光刺得人眼睛都睁不开，人走在外面就像走在一个大蒸笼里面一样，我和妈妈从图书馆里出来，站在马路旁等红路灯。过了不一会儿绿灯亮了，我们刚跨出一步，便听见站在我们左侧的一位手拿着导盲杖的，头发花白的老奶奶在喊着：“绿灯亮了吗？可以走了吗？”只见老奶奶喊了两三次也没人答复，我顿时心口一凉，我忍不住了，对直向老奶奶走去。“来老奶奶，可以走了，我来扶您。”我温柔地对老奶奶说。老奶奶听了，高兴地说：“真乖！谢谢你了！”“没什么，这是我应该做的。”不一会儿，我便认认真真，小心翼翼地扶着老奶奶过了马路，在过马路的时间里，老奶奶一次又一次的不断感谢我，我的心顿时里乐开了花，高兴极了。“老奶奶，您住在哪儿？我扶您回去吧。”“不用了，我家就住在前面一点点，这么热的天，你自己去做自己的吧，不用麻烦你了。”“没有什么，这是我应该做的，俗话说得好，好人做到底，送佛送到西嘛。”“好吧，真是太谢谢你了，你真是一个好人！”老奶奶笑容满面地说。虽然老奶奶看不见，但她对回家路却非常熟悉，不一会儿就到家楼下了。。“老奶奶，到楼梯了，来小心一点儿，我扶着您上去。”老奶奶听了，对我笑了笑，说道：“你就送到这儿吧，我自己爬楼梯上去就可以了，不用麻烦你了。”说完，老奶奶便拄着导盲杖，慢慢地走上了楼梯。“再见！谢谢你！”老奶奶回过头，对我说。只见老奶奶的脸上充满了幸福的笑容。看着老奶奶的笑容，我顿时感觉十分开心，心里充满了幸福。这时我终于体会到了“帮助别人，快乐自己”这句话里面深深的道理和含意。我知道，在生活中也有许许多多乐于助人的人，可是，自从有一则新闻播出后，乐于助人的人们似乎比以前减少了。那则新闻上写着：有一位老大爷再过马路时，被一辆摩托车撞倒了，在地上晕了过去，而摩托车司机却肇事逃逸了，有一位小伙子把老人扶了起来，送进了医院，结果简直不可思议，让人出乎意料，老大爷清醒后居然说是那位小伙子把自己撞倒的在路边的，而那为救人的小伙子反而解释不清楚。从此，有些人一看见年纪大的老人就躲得远远儿的，生怕给自己惹一身的麻烦。但还是有一部分的人愿意给老年人帮忙。我希望，所有人都站出来，一起奉献我们的爱心，一起助人为乐，让我们的美好生活生活变成一个充满幸福，充满温暖的有爱的大家庭！让我们行动起来，奉献爱心，助人为乐，发扬我们中华民族的传统美德！900字 六年级 叙事
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中华美德一个炎热的夏天，火辣辣的太阳高高的挂在天上，毒辣的太阳光刺得人眼睛都睁不开，人走在外面就像走在一个大蒸笼里面一样，我和妈妈从图书馆里出来，站在马路旁等红路灯。过了不一会儿绿灯亮了，我们刚跨出一步，便听见站在我们左侧的一位手拿着导盲杖的，头发花白的老奶奶在喊着：“绿灯亮了吗？可以走了吗？”只见老奶奶喊了两三次也没人答复，我顿时心口一凉，我忍不住了，对直向老奶奶走去。“来老奶奶，可以走了，我来扶您。”我温柔地对老奶奶说。老奶奶听了，高兴地说：“真乖！谢谢你了！”“没什么，这是我应该做的。”不一会儿，我便认认真真，小心翼翼地扶着老奶奶过了马路，在过马路的时间里，老奶奶一次又一次的不断感谢我，我的心顿时里乐开了花，高兴极了。“老奶奶，您住在哪儿？我扶您回去吧。”“不用了，我家就住在前面一点点，这么热的天，你自己去做自己的吧，不用麻烦你了。”“没有什么，这是我应该做的，俗话说得好，好人做到底，送佛送到西嘛。”“好吧，真是太谢谢你了，你真是一个好人！”老奶奶笑容满面地说。虽然老奶奶看不见，但她对回家路却非常熟悉，不一会儿就到家楼下了。。“老奶奶，到楼梯了，来小心一点儿，我扶着您上去。”老奶奶听了，对我笑了笑，说道：“你就送到这儿吧，我自己爬楼梯上去就可以了，不用麻烦你了。”说完，老奶奶便拄着导盲杖，慢慢地走上了楼梯。“再见！谢谢你！”老奶奶回过头，对我说。只见老奶奶的脸上充满了幸福的笑容。看着老奶奶的笑容，我顿时感觉十分开心，心里充满了幸福。这时我终于体会到了“帮助别人，快乐自己”这句话里面深深的道理和含意。我知道，在生活中也有许许多多乐于助人的人，可是，自从有一则新闻播出后，乐于助人的人们似乎比以前减少了。那则新闻上写着：有一位老大爷再过马路时，被一辆摩托车撞倒了，在地上晕了过去，而摩托车司机却肇事逃逸了，有一位小伙子把老人扶了起来，送进了医院，结果简直不可思议，让人出乎意料，老大爷清醒后居然说是那位小伙子把自己撞倒的在路边的，而那为救人的小伙子反而解释不清楚。从此，有些人一看见年纪大的老人就躲得远远儿的，生怕给自己惹一身的麻烦。但还是有一部分的人愿意给老年人帮忙。我希望，所有人都站出来，一起奉献我们的爱心，一起助人为乐，让我们的美好生活生活变成一个充满幸福，充满温暖的有爱的大家庭！让我们行动起来，奉献爱心，助人为乐，发扬我们中华民族的传统美德！五年级:细雨风声900字 五年级 议论文
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