老师的手指650字

老师的手指

650字 初三 记叙文

我被叫到老师跟前,看老师批着我的作业。偶然间,我看见了老师的手指。我的心不禁一跳,从没有注意到老师竟有这样的手指。白色的粉笔灰将老师的手指包裹了起来,蔓延到手心,蔓延到袖口。我看不到老师的手指应有的红润颜色,只看见白色的粉笔灰在缓慢的腐蚀着老师的手指。老师的指纹里夹杂着白色的粉笔灰,仿佛嵌在里面似地,永远也洗不掉了。手指竟是那样的粗糙,如被锉打磨过了一般。大拇指和中指的关节仿佛有点鼓,有点变形,手指也隐约有些开裂,粉笔灰好像被吸了进去。

这就是老师的手指啊!我吃惊极了,目瞪口呆。“怎么了?”老师好奇的看着我。“老师,你的手指被粉笔腐蚀着,不疼吗?”老师先是吃惊,随即一笑,“早已习惯了。”我的心咯噔一跳,被老师这轻描淡写的话震惊了。我心里酸酸的,有些感动。

我随手拿起了一只粉笔,想切实感受一下老师拿粉笔的感觉。我手指刚一握住粉笔,手指就好像被灼烧一样疼,有点发烫,火辣辣的。粉笔在腐蚀着我的手指,我的手指又涩又疼。我试着在黑板上写了几个字,发现必须用力才能写出好的粉笔字,手腕关节咯噔咯噔的响着,这对关节也是极大的伤害。拿了不到一分钟我就放下了。再一看手指,竟有些发红了。粉笔根本不能长时间拿。

可是老师,我又回头看了一下老师的手指,心痛了起来。老师早已经习以为常了啊。老师脸上挂着满足的笑容,披着同学们的作业,像园丁爱着他的花朵。老师丝毫没有注意到她逐渐被腐蚀的手指,有的只是对教育事业的忠诚,对学生的热爱。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我的眼角竟有了泪水。

上课铃声响了,老师又充满激情,脸上洋溢着微笑给我们讲课。谁也不会注意到,那段白色的粉笔在腐蚀着老师的手指。正像老师用无形的爱托起孩子们一个个美好的理想。

老师的挂坠

650字 初一 记叙文

夕阳映红了半边天。面对着夕阳最后的辉煌,往事又在我耳边回响。正是那些感人至深的光辉岁月鼓励着我,我才有勇气拼搏到今天。我低头望望手中紧握的挂坠,青色的玉上,“奋斗”二字显得格外耀眼。不知不觉中,我的思绪又飞到了过去。

“六升七考试一中发榜了!”看到手机上的这个消息,我急忙向学校赶去。校门口人声鼎沸,丝毫不亚于菜市场。我暗暗的想:考上一中的榜中定有我的大名!要不然还有谁能考上呢?带着这个美滋滋的想法,我激动的挤入了看榜的人群当中。一个,两个……直到最后一个。我的手心渐渐冒出汗来。这一中榜上,哪里有我的名字?我不大相信,扶了扶眼镜,又从头至尾找了一遍,还是没有我!顿时,一股失落之情惊涛骇浪般向我涌来,一举冲破我心中早已脆弱不堪的大堤,而我却呆呆的站在原地,不知所措。这是一个无法逃避的残酷事实!我蹲在地上,无力地着摇头,似乎这一切都在梦里。

就在这时,一双有力的手拍在了我的肩头,把我从无情的噩梦中拉了出来。我回头一瞥,原来是数学老师——孟老师。她看着我沮丧的样子,笑着问:“怎么,没能考上一中吗?”我强忍着眼中的泪水,点点头。她深深的凝望着我,眼中早没有了往日的严厉,而是充满一种慈祥的目光,外加几分可惜的眼神。半晌,她缓缓的说:“没关系,这仅仅是你人生的第一次大考,失败了不要紧的,再努力就是了。”我点点头,心中却是愈加悲伤起来。仅仅第一次大考就失败了,叫我怎么充满信心的迎接下一个人生转折点的考试?我再也忍不住眼角的泪,任其流下来,洗刷我的面孔,洗刷我的命运,洗刷我心中的苦痛。孟老师为我擦了擦眼泪,说:“没有比看不见的创伤更痛苦的了。老师知道你心里不好受。但毕竟名额有限,不是每个人都能实现自己的理想,不是每个人都能如愿以偿。但是每个人却都可以为了自己的理想而拼搏,朝着自己的目标不停的前进,这种不懈的奋斗,才是真正的成功啊!”说罢,她又深深的凝望着我,似乎在等着我告诉她什么。我拭去眼泪,说:“您放心,三年以后一中高中的校园里,一定会有我的身影!”听到这话,她又开心的笑了,并轻声对我说:“闭上眼睛,我送你一样好东西!”于是,我闭上眼睛,任她在我脖子上拴了什么东西,缓缓睁开了双目。我低头看看,原来是一个挂坠,青色的玉上,“奋斗”二字在阳光的照射下格外夺目。“老师相信,你一定会实现自己的理想的!努力奋斗!”望着她那坚定的眼神,我的泪水又一次决堤般涌了上来,这是感激的泪水!

此时此刻,我心中再也没有了半点苦痛,而是渐渐注满了力量!我要带着必胜的决心,走进初中,向着自己的目标,缓缓前行!我不会放弃,因为这方向,不仅有我要走的道路,还有孟老师对自己学生的深深期望。她一直都是这样,不仅载我们渡河,还为我们指路。这大概是她最后一次为我指路了——我决不能让她失望!

夕阳终于逝去,我手中紧握着孟老师的挂坠,又是一阵感动。冥冥之中,我突然感到孟老师的目光就在眼前!她正看着我,期待我慢慢走向成功的彼岸。于是,我又捧起书本,为了自己的理想,开始了新的拼搏!

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