魅力临沂我的家
900字
一年级
散文
山东省临沂市兰山区第一实验小学六年级五班郭红阳
在巍巍的蒙山脚下，有一条生生不息的母亲河滋润着一座美丽的古城——临沂，这里人杰地灵、历史久远，这里美丽繁华、欣欣向荣。这里就是我的家。
翻开历史，在新中国的革命战斗中，我们英勇的临沂人始终站在革命的前线，革命先烈们冲锋在前，为新中国的成立做出了卓越的贡献。新中国也没有忘记他们年9月份在临沂市金雀山脚下，沂河西岸建立了华东地区最大的革命烈士陵园——华东革命烈士陵园。让我们来缅怀纪念英勇牺牲的革命先烈，继承他们优良的革命传统好好学习，将来为我们祖国的繁荣强大做出贡献。
临沂不仅有华东地区最大的革命烈士陵园，还有全国第一座汉墓竹简博物馆——银雀山汉墓竹简博物馆。
银雀山汉墓竹简博物馆位于临沂市兰山区银雀山西南（市政府院内），它于1989年10月落成开放。是山东省重点文物保护单位，也是全国第一座汉墓竹简博物馆。银雀山汉墓竹简博物馆周围红墙环绕，馆内松柏花竹 ，长廊围绕，山水相映，整体设计融仿古建筑与园林风格于一体，具有浓厚的民族特色，是一座遗址性专题博物馆。
临沂是著名的“书圣故里”，别称书城、书法城、书法圣城。临沂有着历史上悠久而浓郁的书法文化，这里诞生了一代“书圣”王羲之，与王羲之有“二王”之称的王献之，大书法家颜真卿、羊欣等。
临沂不仅仅有书法家，这里还出了一代鼎鼎有名的人才。
临沂，有智圣：诸葛亮，宗圣：曾子，算圣：刘洪，孝圣：王祥等。他们的事迹影响着我们的一生，影响着我们闪烁着光芒的前途。
临沂不仅是一座历史久远的古城。她也是一座欣欣向荣的现代化城市，这里高楼林立、绿水环绕、宜商宜居。贾商云集造就了全国闻名的批发城，全国各地的客商在这里创业发展。这里也是物流之都，滚滚的车流承载着人们的幸福和对事业的执着穿梭于全国乃至世界各地。
同学们，你们知道吗？老区临沂与井冈山、延安、西柏坡等红色之城一道被列为全国8个红色旅游重点城市。临沂打造了全国闻名的“红色之都”“绿色水城”。 "红都绿城"的城市品牌为临沂增添了无穷魅力。地处沂蒙老区的临沂市，红色旅游资源丰富，被誉为华东“小延安”。“沂蒙母亲”、“沂蒙红嫂”、“沂蒙六姐妹”的故事代代流传。沂蒙这块红色的热土，在中国共产党的领导下，沂蒙人民与山东党政军共同创造了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神。
临沂，我爱您！
临沂，我深爱着的母亲！
指导老师：禚艳
无题（武媚娘传奇观后感）
600字
初三
观后感
还记得九十多集的神剧《武媚娘传奇》吗？
在最后一集里，老年的武媚娘，说过很多话，唯独这几句让我留下了眼泪：
“也许，我就是一个愚妇，忙忙碌碌终其一生，最后，只落得一个镜花水月。罢了，我不愿再为难自己了，就随他们吧！就让他们骂我，怒我，恨我吧！我愿意承担这所有的责骂，到了如今若说我还有那么一丁点的执拗，那就是我不愿意看到这大部分的敌意的背后，只因我是一个女人。”
“我的敌人呢？”“死了”“我的朋友呢”“也死了”“我的丈夫和孩子呢”“回陛下，除了庐陵王和相王她们都不在了”
“大周也好大唐也罢，若是能国泰民安，天下黎民百姓安居乐业，这两者有何区别”
还有在最后几分钟里，她的孙儿来看她，她说的那句，她的敌人，她的朋友，都来接她了，唯独没有她的丈夫。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。其实武媚娘也不过是一个可怜的女人罢了。
想想第一集，她进宫时的俏皮样子，真的很天真，可是皇宫内斗，人心狡诈，最后，她为了保护好自己，保护好孩子，保护好她的夫君，保护好她夫君的江山，才一步步的走上权力的高峰，她曾说过，她当了十五年的皇帝，这十五年间，她除了权利，什么也没有，而这一切，是因一个爱字。
其实在武媚娘被李治接回宫失去孩子的时候，她是有选择的，她可以离宫，做一个平凡人，只要她放下仇恨，还有爱，但是，她放不下，所以才谱写了她最后的结局。
由武媚娘，可以想到我们。
人生二子，对于我们来说，还太遥远，但是，我们又不得不去选择，试问，这一生中上天能给你的选择又有几个，而那时的你又是否会因一些外界的东西而影响了你的选择，不如大胆一些，随着自己的心走，这样，即使最后是万丈深渊，你也会安然接受。这样的结局，岂不好？
初三:张钰迪
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900字
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人格的魅力一、辅导员工作从小事做起作为教师，特别是辅导员，人格的魅力是无限的，这是凌驾于他的工作能力之上的。用自己的行动去说服队员，胜于一百句的说教。所以我的辅导员工作都是从小事做起。1、“让自己弯腰”这句话也许让人很难接受。每一个做辅导员老师的都希望在队员面前树立高大威严的形象，只要一走进教室就把脸绷起来，非常严肃地背着手，把自己的腰板挺得直直的，在教室里走来走去，总想给队员们一种无形的心理重压。其实教师的威严并不是靠刻意的修饰来实现的，而是在一举手一投足之间展现的。比如说，在班级里走动的时候发现过道上有一张小纸片，可能有的辅导员老师会让某某学生拾起来，并且还要在班级再三强调注意卫生的保持，其实这样并不一定起到很好的效果。因为这时候队员往往是在认真地学习，我们做辅导员的完全可以弯下腰去自己拾起来，在这样一个细微的动作中，队员意识到保持教室卫生是每一个人的责任，也包括辅导员老师。队员此时不是用眼睛来看你，而是用心灵来感知你，每个队员都在你一弯腰之际，集体的责任感在心中产生，这种教育的效果胜过千言万语。教育队员并不是完全靠说大道理，更多的是从日常生活中的点点滴滴的小事来教育他们。2、让自己微笑我的学生曾经写过这样一篇文章——《班主任的脸》：“班主任的脸就像六月的雨天总是阴着，我们多么希望看到美丽的阳光，你的微笑虽并不美，但在我们心中却是一种美的享受，我们在你的微笑中感受到班级生活的舒心与灿烂，让我们的每一天在阳光中度过。”这是我以前所忽略的，也许是更多的辅导员老师所禁忌的。无论自己在工作、生活中怎样快乐，但是一走进班级就面沉似冰让队员们感到班主任的威严。其实让队员尊敬自己并不是用自己故意装出来的严肃来达到的，而是在自己的言传身教中来实现的。有些教师说：“学生最不能惯着，给他们点阳光就灿烂。”但是队员是活泼可爱的，他们喜欢无忧无虑的生活，他们渴望在阳光中生活，我们为什么不能给予他们更多的阳光，而让他们的一天在阴影中度过呢？做老师的只想自己的每一天快乐，而让学生生活在阴影中，岂不是不公平的？因此，我每当走进教室，就面带微笑，即使生活中有太多的不如意，也不把它写在自己的脸上，都面带微笑地面对他们，让他们的每一天都很灿烂。这种融洽的师生关系是我所渴望的，也是队员所盼望的。给队员阳光让他们灿烂，静看他们脸上迷人的微笑，让他们心中开放一朵美丽的花。二、辅导员工作要讲艺术性尊重每一位队员，讲究批评学生的艺术，是教育成功的一个关键。作为辅导员老师，如果讲究批评艺术，定会使犯错误的队员愉快地接受批评，放下包袱，改正错误。1、把批评隐藏在玩笑背后有这么一件事，班上有个女生叫王小可，不知怎么的，常把自己的名字写成王可。一天作文讲评课，我说：“有一篇文章写得很精彩。”我在全班同学读了以后，又说：“请作者王可同学站起来。”王小可喜滋滋地站了起来，我故意问：“王小可，你怎么站起来了？”“王可也就是我啊！老师。”我笑着说：“王小可就是王小可，王可就是王可，你可不能冒名顶替呀，希望你好好学习王可的作文。”全班哄堂大笑……此时，我在她身上看出刚才的几句话使她悔愧、感动、振奋。她再也没有犯此类错误。不难看出，老师达到了教育目的。细细想来，我的这个玩笑不仅能诱发学生通过自省，认识自己的过错，完成自我教育，而且不丢学生的面子，保护了队员的自尊心，这种批评方法幽默、风趣，它把批评隐藏在玩笑背后，使队员在甜甜蜜蜜中接受批评，解决问题。正如苏霍姆林斯基说的“一个好的老师，就是在他批评学生，表现对学生的不满，发泄自己的愤怒时，他也时时记着：不能让孩子那种‘成为好人’的愿望火花熄灭，而应当充满情和爱。2、给队员亮黄牌我在辅导员工作中，对有些有些所谓的“惩罚”手段，无非是“训斥”、“检讨”、“请家长”等，大部分队员对于这些频繁的老一套惩罚，表现出逆反，无所谓和不恭的心态，班队管理落了空，辅导员工作却常停留在“惩——犯”这一循环轨道上，这一现象曾使我十分困惑。近几年看足球赛的同学越来越多节，课余时间，也常听见他们议论着足球比赛这一热门话题。当时，我心头一亮，何不象足裁一样给那些调皮生亮亮黄牌？周末小结，班干部又讲到三个调皮生。这次，我没有象以前那样在班上狠狠地训斥他们，而是走到他们面前，出示了早备好的“黄牌”，问道：“知道什么意思吗？”“警告”。从他们的眼神中，我觉得这次批评有收获。队员们对我的举动先是诧异，紧接着是发出笑声和赞许声，我又对全班同学问道：“两张黄牌意味什么？”“意味着下课、走人、逐出场外”。我满意地点了点头，那几个学生懊悔地埋下了头。自那不经意的一幕之后，班上的违纪现象明显得到改善，“黄牌”也成了我的随身之物，随后，在班委成员的参与下，我们完善了亮牌制度。这种“亮黄牌”惩罚形式之所以能被队员所接受，就在于这种方法正符合他们乐于恪守游戏规则这一特点。他们之所以能恪守这种游戏规则，关键在于这些规则没有给他们造成心理压力。正是基于这一点，使“亮黄牌”营造了一种轻松、愉快的氛围，给了队员说话、解释的机会，老师“凶狠”的架子在这种过程中也就消失得无影无踪，体现了师生的平等性，融洽性，以致于队员们能在一种娱乐的形式下受到纪律的约束，自觉接受老师的教诲。三、辅导员工作要有科学性综观当今社会，各行各业生存的竞争就是智慧的竞争，任何一个成功的商家一定有自己的企业理念，同样，任何一个优秀的班集体一定有独树一帜的班级优势，形成了特有的中队个性，也就是中队特有的风气，它是辅导员老师长期反复教育的结果，它是一种无形的教育力量，对全班学生有经常的、持久的、潜移默化的教育影响作用。而要形成良好的班风，就要求班辅导员老师在中队管理中讲究一点科学性。丰富班级管理角色，提高队员们的自我管理能力。让每一个队员通过竞选在中队管理岗位得到锻炼，提高管理能力，应成为班级管理追求的目标。为此，我采取两种策略。一是增设岗位，竞争上岗，让更多的队员在集体中承担责任，服务于集体，并在此活动中提高管理能力。除原班级的常设班队干部外，还增设了如：中队管理、课间纪律巡查、个人卫生督查、各种作业收发、黑板报编辑、普通话小督查等岗位的干部，使全班同学人人有事干，班上事事有人干，增强了队员主人翁意识及集体荣誉感， 一人一岗，各负其责。我们每月一次的班队干部竞选都是队员精心准备，由前任班队干部主持，全体队员投票选出来的。二是实行角色动态分配。单一社会角色不利于队员的全面发展，而实行角色变换制度，让队员在不同的管理岗位上得到了多方面的锻炼。班队干部的每一岗位，尤其是主要岗位定期改换，不同层次的管理角色可以轮换。如这个月任小组长，下次可任学习委员。中队自主管理为每位队员创造了参与组织管理和实践的机会，极大地调动了队员的积极性，而且使队员获得了“中队小主人”的积极体验，从而激发了队员们主动参与中队管理的积极性，并从管理者的角色中学会管理他人，学会自我管理。实践证明：在中队管理中，把队员当主人，努力提高他们的参与程度，能充分发挥他们的主动性、能动性，而队员们的主体性也得到充分的发挥，中队的管理效益也就提高了。我深信：只要我在中队工作中不断耕耘，勇于创新，在中队管理这块园圃里，一定会开满绚丽的花朵，结出丰硕的果实。1200字以上 一年级 写人
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爱我临沂蒙山高，沂水长，沂蒙山区好地方。素以沂蒙山区而著称的山东省临沂市，位于山东省东南部，辖三区九县，面积1.72万平方公里，人口1000万，是山东省面积最大、人口最多的行政区。临沂市地貌类型多样，融北国的粗犷风光与南国的鱼米之乡风韵于一体，钟灵毓秀，仪态万方。北部是绵延起伏的群山，中部是逶迤的丘陵，南部是一望无际的冲积平原。北部的蒙山，以“天然氧吧”、“养生长寿”而闻名，横亘数百里，七十二主峰、三十六洞天，集险、奥、幽、旷、奇、雄、秀于一体，遥对泰山，雄奇壮美。蜿蜒的沂河，如镶嵌的玉带，纵贯全境，充满灵气。南部的临郯苍平原，沃野万顷，稻花飘香。优美的《沂蒙山小调》唱出了临沂无限秀美的风光。临沂市是一块历史文化底蕴深厚的土地。几十万年前的沂河两岸就活动着人类祖先的足迹，临沂古城已有2400多年的历史。闻名中外的《孙子兵法》和《孙膑兵法》竹简就出土在这里，拥有精美的汉画像石刻的沂南北寨汉墓是国家级重点文物保护单位，临沂市博物馆存有文物万余件，其中国家级文物300余件。临沂还是一代名相诸葛亮、书圣王羲之、书法家颜真卿、算圣刘洪，以及曾子、匡衡、王祥等的故乡。他们灿若星辰，光照千秋，折射着沂蒙大地人杰地灵、钟灵毓秀的光辉。临沂市是著名的革命老区。战争年代，沂蒙人民为抗击外来侵略和中国革命的胜利作出了巨大的贡献和牺牲，三万沂蒙的优秀儿女献身疆场。车轮滚滚的支前队伍、送子送郎参军的动人场面、红嫂的感人故事、名垂青史的孟良崮战役记下了这一段光荣的革命业绩。临沂市也是山东省的旅游资源大市。良好的生态环境，悠久的历史，昌达的文化和革命老区的光荣传统为临沂市提供了丰富多彩的高品位的旅游资源。立足这些旅游资源优势，近几年临沂市的旅游业快速发展。在“十五”计划中市委市政府又确立了具有临沂特色的“沂蒙好风光”战略，旅游开发突出了“绿色沂蒙”、“红色风情”、“文韬武略”三大主题，沂蒙旅游的形象和品牌正在越来越鲜明，越来越突出。700字 初一 抒情散文
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临沂的一天“叽叽喳喳，咕咕……·”随着鸟儿悦耳的歌声，白天慢慢赶走了黑夜。美好的清晨正悄悄地向临沂走来，随之带来的是人们一天的忙碌、是从忙碌中收获的快乐。我随着闹钟不厌其烦的“唠叨”声，我的一天开始了。揉着惺忪的睡眼，顶着乱蓬蓬的头发，我正慢吞吞地向洗手间走去。背后传来妈妈的催促声：快点，马上要到点。看了看头顶上方的钟表。“哎呀，我的妈呀，七点了，你怎么不早叫醒我呀！”我大声叫唤着。这时的我才真正清醒过来，以百米冲刺的速度冲到洗手间，抓起牙膏牙刷赶快地给牙齿洗了个囫囵澡。紧接着，晨练的爷爷奶奶也回到了家。我已没有太多享用美食的时间了，所以赶快喝了一碗粥，抓起两片面包，就背起书包冲出家门。交警跑到马路上，来到路口，交警叔叔早已挺直腰板在岗哨上指挥交通了。勤劳的交警叔叔不管是烈日炎炎，还是雪花飘飘都依然坚守在自己的岗位上，默默地为社会贡献出自己薄弱的一份力量。环卫工人擦擦额头上的汗珠，我跑得有些累了，可是看一看身边的环卫工人，我的力量仿佛又充满了。环卫工人大都是一些爷爷奶奶，当其他的老人在家里安度晚年时，是这些爷爷奶奶们在我们酣睡中开始清扫大街，他们日复一日、年复一年地工作着，仿佛可以把一生都可以奉献给临沂这片土地。也正是他们----城市的“美容师”，付出的这份辛苦，为我们的临沂留下一片清新，把干净、整洁的一天献给大家。学生奔跑着、奔跑着，一路上遇见许多学生，他们也都在行色匆匆地赶着路。我们祖国含苞待放的花朵，二十一世纪的接班人，正在阳光下努力成长。我们的老师给我们传播知识的养料，希望我们能快快开花。我们的家长给我们清新的雨露，想让我们开得更鲜艳。现在我已坐在教室迎接新的一天的沐浴。老师在讲台上不停地传授知识，我们在座位上认真地做好笔记，多么轻松愉快地课堂。下课了，大部分男生在教室外打闹，另一部分则像我们女生一样安静地在座位上看书，多么悠闲有趣地课外时光！放学了，紧张有趣的一天结束了。夜幕拉开，漆黑的天空中闪烁着星星灯火。写完作业，洗漱完毕，躺在床上，关上灯，我的一天从睡梦中结束了，因为新一天，又在等待着我们。800字 初一 散文
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临沂游记终于放暑假了，应我的强烈要求，妈妈同意我出去玩。我高兴得不得了，一晚上没有睡好觉。经过慎重的考虑，我们决定这样的出发路线：临沂—龙口—烟台—长岛。整理完装备后，我们便开始了旅程。我们先到了临沂，听说附近有地下大峡谷，便想去领略一下地下大峡谷的神奇。这样，我们驾车到了传说中的地下大峡谷。这个地下大峡谷名副其实，就是在地下的一个溶洞。哈哈，真会夺“驴友”的眼光。这个大峡谷身长2千米。有1千米是步行，1千米是漂流。等进入了景区，五彩缤纷的画面放我们目瞪口呆。真像一个人间仙境。本来就奇异的怪石，经过灯光的折射，就更加光彩夺目了。我们一边欣赏着美丽的景色，一边照相留念。因为溶洞多年的形成，不时有水从高空滴下来。传说这是仙水，被打到的人非常有福气。我呢，就被打了3滴。我们欣赏着景色，渐渐地到了漂流的地方。我们买了票，就开始梦幻般的漂流。那里的水流很急，所以皮筏艇的速度也很快。在漂流的同时，我也没有忘了观赏景色。虽然是在地下，不过景色还是异常的美。我们从小道中行驶，空气中又飘来阵阵雾气，好似人间仙境。漂流完了，大峡谷的旅程就结束了。第二天，我们又去了地下银河景区。地下银河景区也是溶洞，不过要比地下大峡谷要壮观。地下银河要比地下大峡谷大，灯光色彩也照得好。地下银河就是在下面有一条河，是漂流的地方。上面的景象都非常形象，栩栩如生。地下银河身长4、5千米，2千米是步行，2、5千米是水路。我们进入了地下银河景区，虽然路陡，但没能阻挡我们前进的步伐。这里的景色多，灯好，是圣地。因为在1亿年前这里是汪洋一片，所以地面非常地滑。地面的潮湿加上美丽的仙境，真像是世外桃源。游客们在这里游览，有人说：“这美景，真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀！”在看着这奇妙的美景，有的像飞泻之下的瀑布，虽然是假的瀑布，美景却不亚于真正的大瀑布。真像“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。再加上地下就是“银河”，就显得更加形象了。快看，那里还有海底动物的全家福呢。有狮子鱼、水母，连小海豹也跟你打招呼。再看前面，还有一位月老呢。他，端着一瓶酒，脸上洋溢这笑脸，真是鹤发童言。前面还有一对鹦鹉，高声唱着美妙的歌。旁边，还有一颗葡萄树。上面晶莹剔透的小“葡萄”,真觉得非常好吃。我们到了漂流的地点以后，我们就上了船。我们经过了多个地点，又了解了许多景象。临沂的景象真是让人流连忘返。等有时间，我还要看一看！900字 初一 记叙文
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魅力民乐我的家作文在这里，有芳馨的花儿；在这里，有可爱的小草；在这里，有圣洁的白云；在这里，有欢乐的小鸟；在这里，有令人喜爱的特产；也是在这里，有我最最美丽的家乡。家乡有许许多多美丽的风景。有扁都口风景区、油菜花海、还有圣天寺、海潮坝……但我最喜爱的是民乐公园。位于县城西端大河东岸旁的民乐公园，虽没有什么壮丽奇观；但公园设计独具匠心。有江南之秀丽，有北国之雄风。有湖水，有游泳池，有假山，有十二生肖肖像，我每每去那里都要去骑我的小蛇。今年是我的本命年，几乎每周都要去公园两次。现在，公园里修建了一个人工湖，看到之后许多游人在此嬉戏玩耍，心里也十分开心。因为民乐是我的家乡，我为此而骄傲。不仅是公园，还有那扁都口也同样秀美。进入扁都口，可以看到这样一幅对联：夏赏油菜花海，冬滑冰雪雅景。理解此联意思不难，在扁都口，四季都洋溢着幸福与温暖。冬日滑雪，春天放风筝；夏日观油菜花海，秋天，在蒙古包里坐上一番。十分惬意。去扁都口，就一定要看油菜花海，远远望去如一个金黄色的毛毯。这个小县城很美，在谁的眼里她都如此可爱。保护好了自己的家乡，就保护了地球的一部分。尽管这一部分在地图上不大，但是你心目中的，你保护的最大一部分。谁都不会眼睁睁的看着地球母亲这样衰弱下去，那么我们就应该从现在做起，从小事做起，好吗？民乐现在需要大家的保护，她在呼唤，在呼唤这里的每个人。原本美丽、可爱的民乐，如今“伤痕累累”，垃圾在大街上肆意的“飞舞”，灰尘在马路上蒙蔽了人们心灵的窗户，植被受到破坏，让人们的心情也变得十分糟糕。我是一名小学生，所可以为家乡做的就是保护环境，这个职务可不简单，是怀着家乡会变得更美的心理去尽到保护环境的职责。但我的愿望不止这么一个，我还希望人们退耕还林、不要乱扔垃圾……我想请大家记住这样一句歌词“地球爷爷小小心愿，还他一片纯净空间；地球爷爷深深渴望，希望地球是最美的地方。”我也希望地球是最美的地方，还有我的家乡——美丽的民乐，都能够变得越来越美丽，越来越富饶。我的家乡，我的地球母亲，能否答应我、我们、你们的子女一个小小的要求：在坚持一下，社会上有很多很多人在不断植树，也是希望地球可以更加开心。就让我们一起保护我们的家乡，我们争取把民乐塑造成有魅力，并且美丽的民乐。初一:fkuvg900字 初一 写景
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临沂之旅暑假到了，终于可以松口气了。在大姨的执意邀请下，我和弟弟、妈妈一起来到这个富饶的鲁南热土——临沂。初到这座城市，它向我展示的并不是高楼林立、充满都市气息的风采、没有北京的庄雅、尊贵，没有上海的繁华，强盛，也没有苏州、杭州那江南如画般的优美景色，这座正在蓬勃发展的城市以它独特的魅力深深吸引着我，以至于在这难得的暑假清闲的日子中让我抽出七天的时光沉浸其中并且最后恋恋不舍的离开它。我想，临沂的魅力和气质在这几天短短的时间里无法全展示给我的，而且也绝非我这寥寥数笔能表达的了的。也许人在不同的境地中都会多多少少受到一些陶冶和启迪吧。再山林里，人们会因其幽静和美丽的自然风光而超凡脱俗，心灵受到净化洗礼，而在临沂，它同样也带给我许多启示，其中最深刻的就是让我的眼界更加开拓了，目光也不再拘泥于那狭小的空间而更加长远。也许这一点对我的人生都有深远的意义。临沂，作为一个经济活力旺盛的城市，展示给我得不仅仅是一座座厂房林立的大型企业，她带给我的更是一种精神，催人奋进，似水长流，永无止境现在回忆起来真有一种“别有一番滋味在心头”的莫名的感觉。我喜欢临沂，尤其是她的主题乐园——盛能乐园。初进乐园，心情一下子愉悦起来。一条树木纵横的大道，游人却很少进，大概是清早的缘故吧。大热的天子，呆在家里，一睡到午后，不亦乐乎。我们来少说也给这静谧的游园带来几分小调。百鸟园也好，游乐设施也好，都给我留下了深深的印象，至于下午的水上乐园一行，更带给我们无尽的欢乐，也给这次临沂之行添了不少光彩。我只想提的是做一条“鱼”的幸福，（因为我觉得在硕大的游泳池里游泳比作水中鱼一点也不夸张）那么高的管道，曲曲折折，三个伙伴腾空而起顺流直下，继而钻入水中，溅起万丈水花，那滋味至今令人兴奋之至。我想笑，我真的很想大笑一场，我笑我酣畅淋漓的一瞬，我笑我此次自始至终近乎完美的旅途。（仔细揣摩，最终决定选用“旅”字为好，因为我的确不敢也不想再将此行称之为“走亲戚”了）在临沂，几乎家家都开上了所谓的私家车，当然这并不全面，不过我在罗庄（临沂的一个县城）的所见所闻，印证这句话足矣。后来我看到的是大姨家邻居的阔气，街上手挎皮包的大老板——然后我可以用一个数学加法公式来表达一下结论：每户居民+一辆私家车+一家资产雄厚的私营企业=临沂人确实很“富”！坐在电脑桌前，思绪滚滚涌动，崭新的回忆，崭新的感受，崭新的我，崭新的人生！水浴清蝉，叶喧凉吹，巷陌马声初断。闲依露井，笑扑流荧，叹年华一瞬，人今千里，梦沉书远……900字 初三 记叙文
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魅力“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，那是小池的魅力；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那是瀑布的魅力；“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，那是杨柳的魅力……但是，魅力不仅仅是外表的美丽，它更是一种由内向外流露出来的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀，它是美好精神、品质和行为高度统一的产物，它是外在美和内在美的集合o魅力是一种本色o它不需要任何形式的包装，任何矫揉造作和故作风雅的魅力都只能是镜花水月、昙花一现，真正的魅力是一种纯自然的美丽o“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖具有本色的魅力；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，”滕王阁具有本色的魅力；“大漠孤烟直，长河落日圆”，沙漠具有本色的魅力；“帘卷西风，人比黄花瘦”，李清照具有本色的魅力o魅力是一种品格o荷“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是一种魅力；梅“俏也不争春，只把春来报”是一种魅力；竹“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是一种魅力；石灰“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”也是一种魅力o屈原信而见疑，忠而被谤，仍高呼“余固知骞骞之为患兮，忍而不能舍也”；司马迁遭受宫刑之奇耻大辱，仍不屈不挠，完成被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；李白不肯向权贵低头，大呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”……这些诗句充满永恒的魅力，是因为它们都是诗人内心品格的真实写照o魅力是一种修养o它源自丰富的内涵，豁达的心胸、宽广的胸怀和无私的奉献o苏东坡因乌台诗案被贬，仍乐观豁达，他的魅力在于他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容；韩信虽遭胯下之辱，但心胸宽广似海，成名后不但没有找当年欺辱他的人复仇，还以美食佳肴相款待，他的魅力在于他比天空更宽广的胸怀；丛飞用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，把生命毫不保留地献给了救助失学儿童的事业，他的魅力在于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神o魅力并非生而有之，它需要经年累月的修炼，需要逆境与挫折的磨砺，需要后天的学习充实o魅力并不神秘，只要我们不邯郸学步式地迷失自己；魅力并非高不可攀，只要我们敢登上用信念和毅力搭起的云梯；魅力并非别人的专利，只要肯努力，你、我、他，均可以拥有迷人的魅力o拥有魅力的人生是亮丽的人生！900字 五年级 叙事
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魅力魅力并非与生俱来，也并非随手可得。但我们依然向往魅力之美，享受处于魅力之美中，从不止步地追求我们想要的魅力。只要细细地品味身边的人，你总能发现有些人所散发出的是一种特别的东西，它叫魅力。她是我身边最了解我的一个，一个无时无刻能令我感受到她魅力的人，一个我一直佩服的密友，曾经，我和她肩并肩一起作战中考，三年的日子她陪我走过，每次我跌倒了不想要起来的时候，她总是先狠狠地骂我一顿：“你这么颓，算什么好汉？振作起来！别让我拽着你走！”每当这个时刻，坚强成了她魅力的代名词。即使有多么难熬，她也不会让脆弱摆在大家眼前，那些含满委屈的泪都一一遗留在某个黑暗的角落里。一个坚定的眼神，一句狠狠不服输的话语让我觉得那是魅力。有一段过去式我并不想提起的，但的确在我人生道路上那是个大大的失误。我身边有一堆堆的朋友，但从来没有人用真心告诉我曾经我有错，哪里不对，怎样才是对的。但就在那一次，她偷偷写了一封信并在心里下赌注我一定会看到。后来我真的看到了，她说：“你为什么变成这样，这不是我想看到的呢，我很心痛，不是说好并肩作战中考吗？以前的你回来吧……”我以为我看过就会忘记，但最后并没有，即使最后没有取得很好的成绩，但我做到了，我找回了大家想看到的自己。在那时，我看到了朋友的定义，我想她便诠释了“知心”二字。不是只有一起笑是朋友，在你陷入泥潭时渴望可以用自己力量拉你一把的才佩称得上朋友。这也许又是她独特魅力所，懂得朋友的真谛，那颗对朋友炽热的心正是她又一魅力所在。每当我们一群人围在一起的时候总爱谈谈理想，大多谈的无非是有一份安定舒适高收入的工作。而没一次谈到同样的话题时，她总是不像别人那样滔滔不绝，而是笑笑地说她的微不足道。其实我明白她一直都没有改变过她想要做的，她想要简简单单地只背着个背囊，没有目的地地去到任何需要帮助的人的身边，又或许是努力帮助那些渴望上学而又不能的孩子们，简单来说就是，哪里需要她，她便义无反顾地到哪里去。这个算不算大大的梦想我不能分清，但她有一颗大大的心，里面装满大大的爱，这些都是我不能比拟的。这大大的爱正是她又一耀眼的魅力所在。伴她左右，便能感受到那样魅力无法抵挡，因为这是大爱。魅力，并不是可望不可即的，也并非只有强人才可拥有。不断追求人生的美的事物，发现美好的一切，感受身边的美，便能接近魅力，我愿意追求，直到生命的尽头……2下一页@_@我是分割线@_@魅力900字 高三
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