给周老师的一封信450字

给周老师的一封信

450字 初二 应用文

敬爱的周老师:

您好!

从开学到现在已经有三个月的时间了,我和班里的不少同学都能友好和睦相处,也交了几个要好的朋友,我们在一起学习进步,有空的时候也会一起相约出去玩,这让我的心里感到非常的高兴。再加上待我们如自己孩子的您,更让我感到开心了。

以前的我一直是一个非常害羞沉默的学生。在以前读书时,课堂上有老师叫我起来回答问题时,总批评我说:“同学你的声音太小了,再大点儿!”。的确如此,有时我的声音小得甚至连自己都听不见。老师和同学们都说我太害羞了,并且回答问题也不是很规范。于是我无数次的一心想改掉这个坏毛病,但最终都失败了。敬爱的周老师,您认为我该怎样改掉我这个坏毛病呢?

接下来我和您说说我的家乡吧,一说到我的家乡,我感到非常的骄傲和自豪。从前家乡的人们靠种地种树为生,收入微薄,现在生活也渐渐好了,我们这里也被改建成风景区,这是因为我的家乡有许多令人惊喜的美景,并且山青水秀、空气清新,有着清澈见底的小溪“听泉”,还有怪石“飞鸟岩”,幽深的“梦谷洞”,这里的一切都让人美好愉快,可以让人放下繁忙的工作,感受下自然的美好。您若是有空,请一定到我们这里走一走,看看这里的美景,感受下自然的美好,我们村的人随时欢迎您的到来。

祝身体健康,工作顺利!

您的学生:XX

窃读记

900字 五年级 记叙文

窃读这个习惯,从我上小学二年级的时候就渐渐养成了。在那个时候,因为作业少,自由时间多,所以我对课外书特别着迷,尤其是长篇的冒险小说和科普小说,还有班级趣事、宇宙探秘、未解之谜、儿童文学金品,除此之外,我还喜欢的是皮皮鲁总动员这样的童话书。于是,从现在起,我的窃读生涯正式拉开序幕。

我的窃读事件不分时间,不分地点,不分场合,只要确保“自身安全”并且不会出其他意外情况后,我都会随手抓起一本自己喜爱的书,津津有味地看起来,爱不释手。

通常,我的作案地点是我的书房,每当我作业写到一半的时候就拿一本书放在电脑键盘的抽屉里,过一会,如果没有一点动静的话,我就会偷偷地拿出来看,只要妈妈一来,就会有脚步声,我呢,听到脚步声就迅速地把抽屉推进去,拿起笔假装正在写作业,不留一丁点蛛丝马迹。有时,我在“作案”的时候因为看的太入迷了,被妈妈当场抓住。唉~~悲剧!

几番折腾之后,我想要改变“作案手段”,就是把课外书放在作业本的下面,手里拿着笔,书看一行,作业本就往下挪一行,这样即使被发现了,妈妈也会误认为我在做考问题,到之后只要把作业本往上一拉,遮住课外书,就谁也不知道这件事。不过,有时也会因为我的疏忽大意,被当场抓住的事情还是频频发生。

经过了几次失败后,我便绞尽脑汁,终于,想到了一个绝妙的办法:我先假装关灯睡觉,过了一会,如果情况正常的话,我就拿出藏在枕头底下的书,那么如果情况突变的话也就另当别论,我心里想哈哈~,噢耶!在卧室看书,老妈也就找不着了!啊啦啦~尽管,我做的一切是那么小心翼翼,但还是斗不过“沙场老将”——老妈。就在我洋洋得意看着书的时候,老妈进行“突击大检查”!给我来了一个“下马威”,俗话说的好:“姜还是老的辣”!果真如此啊,这句话的含义我算是体会到了!都是长辈的经验多,更何况是我老妈,仿佛她有一双能洞察我内心世界的眼睛,所以对于我的一举一动了如指掌。晕啊,“窃读计划”再次以失败告终!

因为在家里常常被发现,我决定扩大“作案范围”:在学校里窃读!。

现在,无论是中餐管理还是课后管理,我被老师同学多次提醒,却依然“我行我素”。甚至胆子大到敢在数学课上看书。

那一次,当我正陶醉于书本的时候,突然,耳边一声炸雷响起:“上课看书?开小差啊,没收了。”抬头一看,数学老师正怒气冲冲地狠狠地瞪着我,我心里嘀咕:“坏了,我今天走的什么破运气啊?”

在我的阅读世界里,我与埃及法老说天换地,在世界五千年的浩瀚银河里乘风破浪,在侏罗纪时代骑着恐龙兜风,在基督山恩仇记中寻找那个神秘中人……

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