给，永远比拿愉快
250字
六年级
议论文
有一年，作家高尔基在意大利的一个小岛上修养。他10岁的儿子在跟着妈妈来到岛上看望爸爸．儿子在爸爸的院子里栽了好些花．不久，就同妈妈一起回俄国去了．
第二年春天，儿子栽下的花开了．高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信．
高尔基在信中说，儿子，你走了，可是你栽的花留了下来．我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西-鲜花．如过你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你美好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你．要知道，给，永远比拿愉快．
这里有属于我的世界
800字
初二
散文
雨淅淅沥沥的下着，青色的石板路，在雨水的冲刷下变得一尘不染。缓缓走在这条幽静的小路上，心，是那么的平静。
我喜欢下雨天，但不代表我不喜欢晴天。一花一世界，一叶一菩提。这里的一花一草一树，甚至是一粒尘埃，我都熟悉万分。看着它们随着时间的流逝而生长，变化，是一件多么有趣的事啊。
雨打在石板路上，打在纸伞上，“滴答滴答”，是不是在演奏一首乐曲呢？小孩子们在这下雨的天气里可欢快了，雨水丝毫没有冲淡他们玩耍的乐趣。调皮的孩子们有的赤着脚丫，在石板路上追逐着。路上的积水被“小脚丫们”溅的到处都是，小脚丫上多了些许污渍，但他们毫不在意。头发上的水珠在奔跑的时候甩在衣服上、路上，空气里充满了孩子们欢乐的气息。
依旧走在雨中小路上，天色不知何时暗了下来，哦，到了夜晚了啊。夜色应该就像大大的笔蘸上浓浓的墨，挥洒在宣纸上的黑体字。墨汁慢慢浸润开来了，一笔一划，饱满，厚实，甘畅淋漓，且不带杂质。孩子们似乎也玩倦了，就如只只倦鸟陆续归巢，欢笑声渐渐淡了下去。
墨染满了天空，雨也渐渐小了起来，直到最后一滴雨滴在我的手背上。星空，慢慢展现在夜色中，是不是创作这幅名叫《夜色》的画家不小心在挥舞笔杆的时候，把白色点点洒在了这上面。但真是充满奇迹的“意外”啊。看，这好像是“北斗七星”呢，这是启明星，这几颗星连起来是巨蟹座呢……
一场雨，似乎把风变得更凉爽了呢。淡淡的，属于自然的清香味，这是我最喜欢的味道，没有浓厚的香甜味，也没有被加工的香料味，只有那天地间最朴实的味道。“呱呱”“知了”。演奏会似乎开始了呢，蛙鸣是早就准备好的，开始时两声，三声，后来群蛙响应如辩论，鼓点似的呱呱韵押得铿锵而又活泼。虫鸣则押的是仄声韵，不成阵势，在我耳畔细吟如箫声断续。阵阵流水的低沉暗唱，似乎在夜以继日的诠释着“逝者如斯，不舍昼夜”的含义。
黑夜迎来了白日，白日也迎来了黑夜。日夜往复，黑白交替，乃是自然法则。我喜欢黑夜也喜欢白天，正如我喜欢雨天也喜欢晴天，当然，我也喜欢这个世界。
“人本过客来无处，休说故里在何方，随遇而安无不可，人间到处有花香。”这里有我的世界，世界这边独好。
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给，永远比拿愉快记得有一年夏天，我路过一片小树林时，发现有一棵树下有一个白色的东西，走近一看，呀，原来是一只小鸽子呀，于是我把它抱上了车子。回到家里，我看见它张开翅膀，可就是不飞，我奇怪极了。于是，我便给它全身检查了一遍，忽然，我发现小鸽子的腿脚不会动。于是我摸了一下。我发现小鸽子的脚上有血，我就断定它一定是自己从树上掉下来的，或是被一些顽皮的小男孩给打下来的。就因为这样，我给小鸽子的脚一圈又一圈地包扎起来。刚开始的时候，小鸽子对我很陌生，动不动就啄我。可是后来，小鸽子慢慢发现我是为它着想的，就不啄我了。小鸽子在我家住了下来。我还特意为它买了鸟笼，还给它了两个小碟子，里面分别放着小米粒和水。小鸽子在我家住得是舒舒服服的，脚上的伤也渐渐地好了起来。直到有一天，它的伤完全好了。于是，我打算把它放回大自然，让它回到属于它的世界。就这样，我把它给放了。那时我很快乐。因为我帮助了一只动物，并让我懂得了：给，永远比拿更令人愉快。400字 五年级
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给，永远比拿愉快“给，永远比拿愉快”这句话是作家高尔基写给儿子的信中的一句话。有一年，高尔基生病了，他的儿子与妻子去探望他。在临走时，儿子在爸爸的院子里种下了许多美丽的鲜花。春天来了，花儿争先恐后地开放了。高尔基看到怒放的花儿，心中十分高兴，写信赞赏儿子并教育他做人的道理：给，永远比拿愉快。这句话使我深有感触。是呀，我们无论在什么地方，只要带给别人快乐，生活也会变得多姿多彩。在生活中何尝不是这样？每当班级需要出黑板报时，大家都会一起把黑板报做好，虽然有一些累，但同学们坐在教室里却其乐融融。每当周末，我会帮助爸爸妈妈，洗一洗碗，拖一拖地。每当我看到干干净净的饭碗躺倒在碗柜中，家人走在明亮的地板上，心里有种说不出的开心。这就是“给”的快乐。我们中国有句俗话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。在火车上，雷锋叔叔争着帮列车员搬椅子，擦桌子，给老人让坐，他一刻也不停歇。雷锋叔叔不仅给旅客们带来了方便，他自己心里也很快乐。真就是赠人玫瑰，手有余香啊！生活中还有许多这样的例子：穿着白大褂的医生在竭尽全力地拯救病人的生命；被称为“辛勤的园丁”的老师正在无私地向学生奉献知识，“马路天使”环卫工人也在马不停蹄地清扫马路，给行人们带来了方便……这些都是“给”的快乐。大家一起记住“给，永远比拿愉快”这句话吧！500字 五年级 读后感
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给，永远比拿愉快有一个偏僻的小村庄，村庄里住着的乡亲大多数是苗族人，只有我们这个家里是汉族人。这一天，我放学回家做完了功课，准备出去和小伙伴玩耍。当我经过村里王奶奶家门口时看见门没上锁，我小跑过去，把门一推，一股脏衣服的气味向我直奔过来，屋里的一堆衣服乱糟糟地放在屋子的一角。我心想：王奶奶80岁了，做家务体力不济了，而我才13岁，浑身有的是劲儿，现在奶奶应该是出去做其他事情了吧，我就帮她把衣服洗了，为她送去一份关爱吧！我先环顾四周，发现墙角下方有一个木桶挂在上面，我便提起木桶，缓缓地向前移动，木桶被我拎到了水井旁，我把木桶挂在钩子上，用手摇了起来，我咬紧牙关，费力地向上抬，最后将水桶取了下来。我提着沉重的水桶，艰难地挪动着每一步，一摇一晃地回到奶奶家。我把木桶放在地上，拿来了肥皂，也拿来了洗衣槌，我在脏衣服上抹上肥皂，然后拿来洗衣槌，两手握紧，重重地拍打在衣服上，经过无数次地拍打，衣服里“冒”出无数个小泡泡，那小泡泡像一张张天真无邪、温暖的小脸，它跟我打招呼，说“你好”。现在我不再感到累了，而是快乐起来，这种快乐甜滋滋的。这时，王奶奶回来了，她拄着拐杖，颤巍巍地走过来，看见晾起的衣服，不禁用衣袖擦了擦眼角的泪水，一只手落在我的肩膀上，另一只手抬起我的下巴，用满是皱纹的脸贴在我的小脸蛋上，我不禁害羞起来，小脸都红了，我轻轻地说：“我很乐意为您做点事情，奶奶，这让我很快乐！”王奶奶笑了，笑容春风满面，笑容里浸透出对我的喜爱，我也笑了，因为在我心中：给，永远比拿愉快！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。700字 四年级 记叙文
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给，永远比拿愉快中国，一个文明古国，互帮互助，是我们中华民族的传统美德。从小父母就教育我，要学革命先烈们，多帮助别人，要知道我为人人，人人为我，在帮助别人的同时也帮助了自己。要问谁是乐于助人的典范，大家肯定就会异口同声地喊出“雷锋”这个名字了。雷锋是我最崇拜的人，他从小就乐于助人，并不求一丝一毫的回报，他虽然只活了20几岁，但他的助人为乐的精神却深深地留在我的脑海。他的一生都在无私帮助别人，他帮助过的人，做过的好事，几十节车厢都装不完。直到今日，人们仍是把做好事的人称作“活雷锋”。人活在世界上不是独立的，在漫漫一生中，我们会受到无数别人的帮助，也会帮助别人。帮助别人，就应该像雷锋一样，不索求任何回报，当别人遇见困难时，我们应该尽献锦薄之力，竭尽全力地帮助他人而不是袖手旁观、幸灾乐祸甚至落井下石。然而，有的时候，帮助他人也并不一定要付出很多，也许，我们的一点帮助，对别人来说，可能便是一种莫大的帮助。就如献血，我们付出的不过一点，然而这也许就是可以惩救一个人的生命；熄灭山中的烟头，或许便能使一片森林免于火灾；拾起地上的一块垃圾，或许便可以使别人少摔一跤……记得小学学过一篇课文，课文中有一段高尔基的话，让我记忆犹新：如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。是的，给永远比拿愉快，给予了别人帮助，自己也会获得无限的快乐、即使并没有回报，正如俗话所言：予人玫瑰，手有余香。650字 初二 叙事
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给永远比拿更愉快我生活在二十一世纪的一个幸福美满的家庭中，凡卡却生活在俄国沙皇统治最黑暗的时期。凡卡刚刚满九岁，就因为生活逼困，只得到鞋匠那儿当学徒。生活十分艰苦，受尽了老板的虐待。望着餐桌上的鸡鸭鱼肉，二十一世纪的小朋友一看就望而生畏，越吃就越厌烦。可是如果把这些美味的饭菜一个个端到一日三餐都只有面包屑的小凡卡面前，那他一定会一点不剩地吃光！在我躺在床上睡得正熟的时候。凡卡却睡在阴冷的过道里，脸冻得铁青。只要听到老板小孩那熟悉的哭声，他就别想躺下睡觉，只好去摇那个摇篮，不然就是棍棒交加。我听惯了妈妈的唠叨声，爸爸的责骂声，可是每一声都是一份浓浓的亲情。凡卡的学徒生活中得不到一声亲人的关心。只有老板和老板娘的责骂声和伙计的嘲笑声。我有许许多多的亲人、朋友，当我们正在快快乐乐全家团圆时。小小的凡卡却孤独地坐在过道里，幼年时就没了爹娘，只能和乡下的爷爷相依为命。现在爷爷把他送去当学徒，他连唯一的亲人也见不到了。是那么孤独，那么可怜。凡卡，你比我小一岁，生活却比我坏了几千倍。但是，你不要气馁，要学好这门手艺，长大后向美好的生活的愿望而努力。我生活在一个温暖的家里，在这个家里度过了一个快乐的童年。你在那么艰苦的条件下生活，都那么坚强。我在美好的生活里，就更应该去努力学习，长大后为祖国做贡献。500字 六年级 书信
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给永远比拿愉快读《栽花》有感读《包公审驴》有感今天我读了《包公审驴》这个故事。它讲了古时侯，有一个穷人叫王五，他有一头能帮人干很多活的驴，王五把这头驴当成珍宝，把它养得非常的键壮。有一天王五去小镇买东西，回来后他健壮的驴不见了，让人换成了一头瘦弱的驴，万般无奈之下，王五只好将驴告上了法庭。包公先是把驴关上三天,不给东西吃，然后,把这头驴打了四十大板,之后就把它放了,让人看着，看它去了谁家，就说明谁家偷了王五的驴。最后，王五的驴自然也就找了回来。偷驴的人受到了惩罚。一开始我读这个故事的时候，感觉很奇怪，包公说他要审驴，我想驴又不会开口说话，你说包公是不是一个糊涂法官。后来我才知道包公是在利用这头驴，包公可真聪明呀！这个故事情节曲折很吸引人，王五很穷，他就靠这头驴来维持生活。当驴丢了以后，我真为他着急，而他又遇到一个糊涂法官竟然要审驴，这即让人惊奇，又让人好笑。按照常理，王五的驴丢了，就应该派人去查找，包公的做法让人不可理解，可最后的结果却又让人心服口服。通过这件事是我想到了这么一句话：‘只要人不知，除非己莫为’。所以，当这种事在我们身边发生时，我们应向包公学习，用智慧的头脑去解决问题。450字 六年级 议论文
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