生命600字

生命

600字 初一 抒情散文

一段难看的树桩。不知它遭遇到什么灾难,竟成了那种令人不敢恭维的形象:断裂、枯干、粗糙。这一切都很容易让人想到死亡,它简直就是死的象征!然而,就在它那断裂、枯烂、粗糙的身身区上竟然长出了两棵幼嫩的、翠绿的芽!

何等壮丽!面对着它,难道你能不向这生命致以最崇高的敬礼吗?

尊重生命——因为生命能在艰苦的环境中,为了拥抱春天的梦想,在不屈不挠的奋争中表现出惊人的壮举,绘成一道绝荚的风景。

又一幅画面——

一种叫做红鹳的鸟。在非洲,暴烈扭曲的阳光和清澈见底的死湖之水就是它们的栖所。为了生存,一场轰轰烈烈的大迁徙拉开了序幕。但由于小鹳们不会飞翔,大鹳们就指挥着这支庞大的队伍向千里迢迢的目的地步步推进!细脚伶仃的红鹳群,在51个日日夜夜的迁徙途中,有的饥饿而死,有的被太阳烤炙而死,有的因精疲力尽而死,还有的因脚踝上结一层球状晶体而一步步拖累至死,但是,它们无一不支撑到生命的最后一刻!一批倒下了,一批继续向前……

何等壮烈!何等执著!面对着这种壮烈与执著,难道你不再一次向生命致以最诚挚的敬礼吗?

尊重生命——因为生命为了追求而不轻言放弃,它在与命运的搏击之中展现了辉煌与壮美。

尊重生命,向生命敬礼!

向追日的夸父敬礼,向受火刑的布鲁诺敬礼,向张海迪敬礼,向保尔·柯察金敬礼……

尊重生命。生命的欣悦是在苦难中不断成长,人生的意义是在崎岖中通向平坦。嬗递的岁月中,我们播洒汗水,耕耘希望,在金色的秋天里,定能收获一地的灿烂。

尊重生命。尊重生命的存在过程,一个不以生为始,不以死为终的充满奋争、搏击的跋涉过程。

尊重生命。让我们为生命喝彩!

文具盒里的争吵

350字 四年级 状物

文具盒里的文具都相处的很好。

有一天,橡皮觉得自己最棒就对铅笔说:“看你长得那么高,却马马糊湖地做事,每当你写错,都是我来帮你擦干净,我都变得那么小了!”铅笔什么也没说。

橡皮又对卷皮刀说:“你老是要刨铅笔,让它变得那么短,让小主人写错字,还好我出马,要不小主人要被老师说了。”卷皮刀也没说什么。

橡皮看它俩什么都不说,以为比不过自己,又对圆珠笔说:“你的油墨我都都擦不干净,要让小主人用涂改液,涂改液有毒,把小主人身体搞差了!”圆珠笔了没说话。

尺子说:“橡皮,你不能这样,铅笔它又不是故意写错的,卷皮刀又不是逼铅笔去刨,铅笔用钝了当然要刨啦,上了三年级就要用圆珠笔,在加上它也不是故意的,大家的用处也不一样啊。”

橡皮听了惭愧地低下了头说:“对不起”。

广东省惠州市下埔小学四年级

陈得瑜

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