给12岁的自己
500字
六年级
散文
致将来的12岁生日——
知道吗？我总是憧憬
12岁自由的你
我多想握住你舞动的双手，与你一起悦动。
不知道自己的菱角多么锋利
动不动就与世界对崎
那些痛，我终于为你全部抚平
未来的挑战
只不过几张空白试卷
只不过几行蓝色笔记
现在我却总是记忆
记忆明天倔强的你
乌云会不会离开
晴天会不会到来
胜利会不会在终点等着我和你
这一刻，我还会不会有勇气去淋雨
我们一直走下去，一直不要停
一直迈步向期待的未知旅行
感觉困了的时候，请你用手抱着我
抱着你的真心
过去几年里，我对得起自己
至少当初的努力没有白费
谢谢，是你的不服输
造就了现在的你
谁说生命是公平的
它才不管我们想要怎样
是贫瘠，是富裕，是餐餐温饱，是饿肚入睡
我们走的这条路通向哪里，止于哪里
这条路一定也有很多人想去
我们都不说放弃，都不说灰心
累了，困了的时候
就对自己说声：我能挺下去
没有地图，人生只能凭着手上的梦想
循着梦想的光，曲折、转弯找到有光的地方
梦想，梦、想
实现了才叫理想
若没有这一个理由让你我坚持
心灵在哪里歇息
路边有花，天上有星，心中有梦
不要辜负心里那个渴望的自己
撑不住的时候，用泪水洗净委屈
再上路吧
我们总有一天要长大
我们总有一天要离开爸妈
来到这个缤纷的世界不是没有意义
有一天，我即将老去
却又有那么多回忆
希望你会对自己满意
因为，我没有对不起
那个12岁的自己
六年级:陈若铉
想念你，陈辰
700字
四年级
叙事
陈辰，我的同桌，一位活泼可爱的小姑娘，永远地离开了我们，你走的是那么突然，那么的匆忙，什么也没来得及留下，就这样悄然地走了。
我记得上学期最后一个星期的星期一，我们都在紧张地复习功课，准备迎接期末考试。可快上课了，你的位置还空着。我正想着你为什么不来时，王老师带来一条消息：你因车祸住进了医院。噢。原来如此，没什么大不了的，张佳琪也遇到过车祸，住了几天医院，现在不是活蹦乱跳地来上学了吗？你大概也如此，擦破了点皮什么的。但第二天，樊黄茜给大家带来了一个令人吃惊的消息：说你车祸主要是头部受伤，动了两刀，手术后到现在还没醒来。天哪！怎么会这样，不会搞错吧？接着的事情证实了她的说法。老师马上带我们几个学生代表去看望你，只见你闭着眼睛，静静地躺在病床上，一动不动，你的爸爸、爷爷、奶奶等许多的亲人站在床边，哭肿了双眼，流干了眼泪。我们一边流着心痛的眼泪，一边轻轻地呼喊着你的名字，希望你能睁开眼睛，看看和蔼的老师，亲密的伙伴，慈祥的亲人。
从那天起，我在睡觉前为你折起了千纸鹤，为你祈祷，保佑你平安。并跟爸爸商量好了，等考完试，买一束漂亮的鲜花去看望你。爸爸说，当你醒来看到这么多的漂亮的花，一定很开心，会早日康复的。然而，考试刚结束，王老师给大家带来一个谁也不能接受的消息：说你……这真是晴天霹雳，我怎么也不会相信，一向坚强、活泼开朗的你，怎么会就这样走了呢？你的妈妈还在医院里，盼望你考完试后到病床边陪她聊天解闷呢，你怎么就走了呢？你走了，爸爸妈妈失去了一个好女儿，爷爷、奶奶就会失去了一个好孙女，老师就会失去了一个好学生，同学们就会失去了一个好伙伴。陈辰，你不能走，我为你折的千纸鹤还装在瓶子里，鲜花还没来得及送给你，我借你的自动铅还没还给你，你怎么能走了呢？陈辰，你不要走，我还要和你斗嘴，我还要和你吵架，你怎么会舍下朝夕相处的伙伴，就这样走了呢？
陈辰，我会想你的，我们全班同学都会想你的，陈辰，愿你一路走好。
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致自己的12岁从我来到这个世界的第一秒啼哭，到现在可以用微笑面对世界的12个春秋，我已经度过了多少个风风雨雨，看到了这个世界的美好与凄凉。我的第一声啼哭带给家人的是无尽的喜悦，我也就懵懵懂懂的来到了这个世界。我以我的种种进步换来了家人的种种鼓励，就这样，步入了初中，我渐渐感觉到，我已经累了，打开自己的记忆瓶，回想一下，以往那懵懵懂懂的日子里都度过了什么，老师的严厉，家长的责备，社会的残酷......我已经褪去了幼稚，披上了成熟的大衣，这样子，是该高兴，还是该伤心，花儿可以尽情开放，鸟儿可以自由飞翔，而我只能待在这无底的黑洞里。是我错了吗，我不应该这么胆小对吗，自己只是经历了一些风雨，就这么受不了打击吗，不，这并不是我，我应该振作起来，去抵抗那无情的风风雨雨，见到只属于我的一片彩虹，只要我拾起勇气，就可以去面对，可以去打拼，致自己那懵懵懂懂的12岁，来迎接自己全新的世界......350字 六年级
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12岁12岁随意味着什么？即将考初中？还是与那些同学出去疯玩？或是在家里看书写字不能出去活动？我想，在现在这个社会竞争压力很大。父母会把大多数时间让你用来学习，毕竟这考初中是我们人生的第一个转折点。老师会布置很多作业，让你做完了这本，做那本忙不过来。或许老师在课堂上说：“你们马上就要面临考初中，那么你们必需做许多的习题。”或许这样说是对的，但是我也是一名12岁的小学生，虽然我的老师老师每天不会布置那么多的作业，让我们喘不过起来。但是12岁虽然不是“花季”但是我们也需要一个自由空间，这是许多小学生渴望的的一个愿望。我的语文老师，姓马。马老师，虽然不是我们的班主任，但是我从她那里得到了许多做人的知识。我很开心，因为我是语文课代表，经常与马老师一起说话，从马老师的谈吐中我学到了很多。马老师不会过多的要求我们去刻意的干什么，马老师对每个人总是很和蔼，有时候我对马老师的敬佩不能用语言去表达。她总让我们有一种，敬佩，仰慕的感觉。350字 六年级 读后感
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