铅笔、削笔刀、橡皮擦
350字
四年级
记叙文
一天铅笔、削笔刀、橡皮擦在开会，讨论谁是文具之王。橡皮擦说：“我们要先出‘文具之王’来为我们做一些我们独自做不到的事。”接着削笔刀说：“选谁最合适呢？”“过一段时间再来看吧。”橡皮擦说。
过了一段时间，他们又聚在一起讨论当文具大王的事。
铅笔先说：“告诉你们，要是主人没了我，他怎么写字呀？我总是用自己瘦瘦的身体，在洁白的纸上写下问题和答案，所以有一句俗话‘好记忆不及烂笔头’所有知识的积累都离不开我。”橡皮擦听了回答说：“你别太神气！要是没有我，主人怎么擦掉写错的字呢？当主人写错字时，我都无私地贡献出身体的一部分，帮助主人把错字擦得一干二净。所以说我是功劳最大的，是主人必不可少的‘小助手’。”削笔刀不服气的说“哼！你们别叫了，我才是真正的老大，要是没有我，你这个铅笔就是废品，早被主人扔进垃圾桶了。那时连你这个自以为是的橡皮擦也用不上了。”
他们各自不服气的说：“我是、我是你看，真是的！其实他们三个之中没有一个是文具大王，他们各有各的长处也各有各的短处。
我的新朋友
400字
五年级
写人
元旦到了，我们要放三天假，在这个假期里，我又结识了一位新朋友。
弟弟搬新家了，家在休宁，乔迁之喜，因此，我和爸爸去那里吃饭。刚进门，我就看见一位小女孩靠在沙发上，经过询问，我知道她就是弟弟的表妹，名叫叶姗姗。她聪明可爱，不过有点顽皮，她的顽皮之处，是因为她给我说了一个笑话，还做动作，逗得我直不起身。她乐观、贪玩，不过有点儿小脾气，谁要是惹了她，那可不得了。但我仍然喜欢她，因为，我总算找到了一位和我性格一样的朋友。我的这位新朋友带我去参观休宁新建的体育馆。在路上，弟弟和他的伙伴手舞足蹈，当我问起弟弟，他那伙伴的名字时，他竟回答不知道，还是他自报家门，叫杨小小。我和叶姗姗迟疑了一会儿，忽然异口同声地说：“还不如叫杨大大呢！”说完，我们对视了一眼，不禁放声大笑起来。
到了体育馆，我们先各玩各的，有的跑步，有的无事可干。我和叶姗姗选择了“溜冰”，其实，“溜冰”就是从一个斜坡上冲下来，看看谁冲得远，谁就胜利了。后来，我们又在沙坑里玩沙子，好开心……。一个下午又过去了，到了晚上，我们恋恋不舍地离开了，哎！真舍不得她。
虽然这件事已经过去了，但我永远不会忘记她的！
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四年级
记叙文
350字
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铅笔、转笔刀和橡皮擦一天，文具行里的铅笔、转笔刀和橡皮擦发生了一场争吵，他们都夸自己的本领大，谁也不让谁。铅笔说：“我的本领最大，如果没有我，你们就会无聊至极，闲着没事干，对吧。”转笔刀气愤地说：“哼，我的本领才是最大的，你想想，如果你的笔芯变粗了，没有我，你就会写着一页页难看的字，或者根本无法施展你的才能。”橡皮擦说：“大伙，别把我给忘了，他对铅笔说，如果没有我，你写错了字可怎么办呀，那还不急得像热锅上的蚂蚁，既浪费纸又浪费笔。你们评评理，看看谁的作用大。”“我的本领大，我的本领大。”他们一个个自吹自擂，理直气壮，正当他们争论不休的时候，服务员阿姨来了，她说：“你们既然都说自己的本领大，那你们就谁也不靠谁，独立一天试试。”结果问题出现了，铅笔写错了字没法擦，急得满头大汗，笔芯粗了又没有转笔刀，只有在那笨重的石头上磨擦，还念念不忘他的伙伴—转笔刀。而转笔刀和橡皮擦都闲得发荒，好像自己是这个世界上多余的一员。就在这时，服务员走过来说，看你们谁还会神气，还是让我来主持公道吧：“虽然你们各有各的特长，但是谁也离不开谁，你们如果不再合作的话，那就呆着等死好了。”听了服务员的话，他们谁也不敢赌气、逞能了。400字 四年级 状物
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削笔刀、铅笔和橡皮一天早上在书桌上，削笔刀、铅笔与橡皮在吵架，这是怎么回事儿呢？只听铅笔高傲地说：“昨天小主人的作文比赛多亏了我才能写出一篇好文章呀！”橡皮冷哼一声，讽刺道：“哼，要不是我把你写错了的字擦掉，你能写出那么好的文章吗？”削笔刀也跳出来讽刺铅笔：“你难道忘了你写着写着就断了吗？要不是我把你削好了，你能把后面的文章写完吗？”三个人吵呀吵呀，直到铅笔提议：“我看咱们还是找毛笔爷爷评评理吧！”三个人找到毛笔爷爷。毛笔爷爷问：“发生什么事啦？让你们这么着急。”三个人七嘴八舌说了好一会儿，才把目前的情况说完。毛笔爷爷听完，就对他们说：“你们各自写一篇文章，看看写出来是什么效果。”“好的，毛笔爷爷。”三个人一起说到。开始写了，橡皮不能写，只能擦，不过一会儿就把纸擦得皱巴巴的，还破了一大块儿。铅笔呢，只能写不能擦，只要写错一个字，就只能把那个错字印在那里，没法修改。而削笔刀不能写也不能擦，只能把铅笔末洒在纸上，洒完了后面就写也写不了了。当他们三个写完以后，毛笔爷爷又说：“你们三个人一起写一篇试试。”他们三个人一起写的时候，铅笔写错了，橡皮立马就擦掉了。铅笔断了，削笔刀立马把铅笔又削得尖尖的。三个人很快写出了一篇优美的文章。毛笔爷爷说：“这就对了，你们只有齐心协力，才可以写出一篇好文章呀！”三个人听后，互相道了歉，又重新和好了。550字 四年级
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削笔刀的自述我是一个削笔刀儿，身体只有人的巴掌那么大。我的外衣是天蓝色的，里面有百分之二十的白色，你想一下我是什么动物呢？白色的肚子，白色的毛，尖尖的角。对啦！我就是小绵羊削笔刀。我的肚子很精致，外面有精美的花纹，你按住我的两只尖尖角，然后把我前面的盖子拉开二到三厘米，然后把铅笔从我的嘴里放到我的牙齿里，我就会咬住铅笔，我的牙齿很锋利，只要一开动我的手摇柄，几下子我就能把铅笔削得尖尖的。我有一个大肚子，能把铅笔屑，都吃到我的肚子里，我的肚子就像一个书桌的抽屉，可以拉出来推进去，当我把铅笔削完，你就可以把我的肚子抽出来，里面有很多铅笔屑，把它们都倒进垃圾桶就可以啦。小主人，我真心祝你每天快乐。能为我的小主人服务就算我付出百分百的力量，也在所不惜！大家说是不是呢？300字 四年级
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削笔刀的自述大家好！我的名字叫削笔刀，我是小主人最喜欢的文具之一。我的外形是浅蓝色的，就好像是一辆浅蓝色的小轿车。我有两个黄色的并且还很远的小车灯，但是它们并不能发光。我还有四个黄色的轮胎，轮胎中间还有红色的五角星。你别看我的轮胎颜色少，告诉你们，它可是可以走路的，这是不是非常好玩。我的棚顶上，都有一个属于自己的车牌号。那么，我的车牌号码是沪00912。告诉你们，小主人可疼爱我了，只要他的铅笔一粗，就会把铅笔插入我的鼻子里，再拧几圈我后面的转盘，笔就削尖了。记得有一次，我丢了一个轮胎，当时，我心里就想：小主人会不会因为我丢了一个轮胎，把我扔掉呢？想着想着，突然，小主人来了，他看到我丢了一个轮胎之后，就更加喜欢我了，他还拿着我去跟爸爸妈妈说：“爸爸妈妈 ，你们看我的三轮车削笔刀。”读了我的故事之后，你是不是已经知道，小主人为什么这么喜欢我了吧。350字 四年级
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我的削笔刀在我的书包里，有一艘“货轮”，它的底部是白色的，上面有一个蓝色的装货的地方，它有一个小嘴巴，像一直在对我说：“小主人快来使用我吧！”上面还有一个圆圆的喇叭像放着“嘀嘀”的声音说：“请各位小鱼儿让一让，有船来了！”在装货地方的后面，还有一个装垃圾的；它的右面有一个加速器，不管什么都不能阻挡它的航向！你看，它是一艘多么努力前进的船啊！其实，这是妈妈给我买的削笔刀。在一次数学考试中，我用铅笔擦放进了它的小嘴巴里，然后摇一摇它的加速器，这时，我发现了它累得速度慢了下来，以前从没有这种情况。当我正在想是怎么回事的时候，小货轮好像在说：“小主人，是我舱里的垃圾太多了。”我打开垃圾舱一看，果然铅笔屑满了，我立即把它给清理了，它嘟着小嘴似乎在说：“谢谢你呀，小主人！”放学了，我拿着削笔刀跑了回家。跑着跑着，不小心手一滑，把小货轮掉到了地上。我立刻捡起来，发现它的底部摔掉了一部分。我很着急。但又一想：“我可以用胶水把它粘上去啊！”削笔刀仍嘟着小嘴，似乎什么都没有发生过。每回到家，它似乎对我说：“快点完成作业，抓紧时间复习吧！”削笔刀陪伴我有三年了，我们已经成了好朋友，它跟我一起进步，从来不后悔跟我在一起。500字 四年级
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铅笔和削笔刀说着说着，橡皮神不知鬼不觉的窜出来了。他了解了铅笔和削笔刀吵架的原因，说：“你们别吵架了，你们各有各的长处。不过，不要只看到自己的长处，还要看到自己的短处和别人的长处，要取人之长补己之短！”铅笔哥哥和削笔刀弟弟听了橡皮的一番话，低下了头，认识到了自己的错误。他们都一心一意地为主人服务。100字 二年级 记叙文
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削笔刀铅笔是很重要的一种文具，可是太脆弱，经常断。这时，就轮到我的削笔刀上场了！这个削笔刀是圆柱形的，两头比较小，中间很大。它是木棕色的，还画上了纹路，水龙头形的小柜子把手、水滴形的按钮和铁丝桶顶，组成了一只搞笑的——却又非常漂亮的——酒桶。也许有人会问，我的削笔刀这么好玩，它削起铅笔来怎么样？我可以明确地回答，它非常非常地好用！我每天都用它削笔，而它则从来不会因为任性而一口咬断我的笔尖，而是温顺地坐在我的书桌上，用尖尖的小牙轻咬铅笔尖，把钝钝的铅笔尖咬地锐利，并吞下那些不听话的木屑，让她们不再四处飞扬。弄得我的书桌上、地板上像下了一场木屑雪一样。等削笔刀的肚子吃圆了，我就轻轻地取出木屑袋，在垃圾袋边上倒一倒，木屑便都跳到了她们该去的地方。有时候，我放进去的铅笔太硬，我的铅笔刀咬不动，它也不会笨笨的拼命咬，把牙都咬坏了，而是发出“咔咔”的警报声，告诉我：“这笔太硬了，我咬不动！”让我把那支过硬的笔拿出来。用着我这圆圆的听话的削笔刀，削出那一支支尖锐的、干净的铅笔，我心里非常舒畅。圆圆的削笔刀，每天都坐在窗台上，等我回来。杭州市学军小学五年级:金伊诺450字 五年级 状物
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我的削笔刀在我上二年级上学期的时候，妈妈带我去买削笔刀，一进门就看见我喜欢的了。可是价格太贵，妈妈说：“不买了。”我非要，妈妈才给我买下来。它的外形是一个机器人，胳膊是两个橡皮擦，非常好看。削笔刀给了我很多帮助。有一次我要去考试，到了教室，我一拿起笔就赶忙写试卷。写着写着笔断了，我拿起削笔刀，削了削笔，笔好像在说：“谢谢，削笔刀哥哥。”还有一次，妈妈说要去奶奶家吃饭，可到奶奶家也要写作业，我就只带笔和本子，我看见了削笔刀，削笔刀好像说：“带着我肯定有好处。”我就把削笔刀也带着了。到了奶奶家，我就去写作业，写着写着，笔断了，我就拿去削笔机，削了削，我就继续写作业了，削笔刀仿佛在说：“带着我有用吧。”我笑了。我那个削笔刀一直陪我到了三年级，可是三年级不需要用铅笔写字了，也就用不到它了。我便把它当作一个纪念品，完好地保存着。这就是我的削笔刀，我很感谢它给了我那么多年的陪伴。350字 三年级
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