我提高了2+1技能
400字
五年级
记叙文
今年寒假我提高了打篮球、羽毛球和葫芦丝的技能，因为我很喜欢这三项技能。
以前我也经常打篮球，但总是打不好。今年寒假我首先上网查找了怎样学习打篮球，参考网上学习经验，我从以下两方面进行了训练：1、坚持每天下午4点到5点半在小区的空地上和小伙伴们打篮球，我发现了变电箱上有一个蓝色标记，就把它当作篮筐，练习运球、传球和投篮，有时候我们还进行小比赛这样我们不但增加了之间的友谊也增加了我们的篮球技术。2、培养战术意识。要在比赛中取得胜利，关键在于战术意识水平。为了提高战术意识，我还经常看NBA比赛和篮球新闻。你会感到疑问看NBA和篮球新闻怎么会提高战术呢？我是一个小球迷，我总会通过看电视学习NBA明星的动作，如科比的三分球、姚明的盖帽、麦蒂的灌篮等
同样，通过以上方法使我的打羽毛球技术得到了提高。
假期，我还学会葫芦丝。它是一个民族乐器，有7个音，我一开始吹不好，经过努力我学会了葫芦丝。
2+1技能让我锻炼身体，增加音乐感。让我们的课外生活更精彩、更快乐。
跌倒了，爬起来
300字
四年级
叙事
假期里，我参加了一个数学比赛，我算啊算啊，一道又一道难题过去了，只剩下最后一道题了。我乍一看这道题挺简单的，自信的把算式列了出来。不对呀，我挠挠后脑勺，怎么算都算不出来。叮，时间到了，我把笔放下，离开了座位。
我失望走回家，在路上，我不停责备自己，为什么不再好好算算呢。
啪，的一声响，路上的水泥溅得我满身都是。我大叫，谁干的。我抬头一看，原来是一位小姑娘摔倒在泥水里了。我打量着她，她大约五岁。我刚要伸手去扶她，就听见一个声音：孩子，跌倒了，自己爬起来。只见小女孩站了起来，不哭也不闹。她妈妈忙跑过去，给她擦身上的泥土。妈妈夸她真棒。这就是成功之路啊，我的心情豁然开朗。
回到家，我和爸爸一起分析了原因，并把这道题做出来了。
我懂了学习没有一帆风顺，但跌倒了马上爬起来。
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记叙文
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六年级 叙事
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3，2，1等我数到1你要睁开眼睛我们一起听夏日蝉鸣你要把眼睛笑成线吐吐舌头我扯扯你的叶子等我数到1大樟树抖抖身体按奈不住情绪我要弯下腰低头抱你(虽然抱不到什么)慌慌张张看你惊喜的表情等我数到1我要带你去看大片大片的森林精灵们住在那里想要怎样疯都随你我只看你看你开开心心的样子等我数到1这是我的秘密武器我的魔力闭上眼睛听我数┅┅3，2，1．1到了,这里不再是森林,这里是工厂,耕田和公路,这里有来往的汽车,噪音和废气.我说我们回去吧,不要在这里.200字 六年级 状物
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1+1不一定＝2文中主要讲爱迪生在1年级时，老师教他1+1＝2时，他却老追这老师问1+1为什么＝2，老师却说1+1本来就＝2，问什么。爱迪生的探究却被老师视为愚蠢，最后居然让爱迪生退学。由此我想到1+1不＝2那么等于几呢？突然我好像想到了什么，便从书房拿了一张纸和一支笔刷刷的写起来：1纸笔加1张纸＝一份作业.1生的勤奋+1生的努力＝1位成功人士.1个家长+1个老师＝一张天罗地网. 1贯的诚实+1贯的清廉＝一个正直的人. 1点冲动+1点不成熟＝一个不小的错误.一场考试+一个分数＝1棵紧绷的心.....只要用心思考动动脑筋，你就会无所不能，能把1+1＝2变为1+1不一定＝2250字 一年级 记叙文
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中学生技能什么是“能”呢？顾名思义，能就是指“才能，智能，技能，体能”。作为新一代的中学生，我们不仅要有充满灵气的才能，充满智慧的智能，充满活力的体能，还要有充满创新能力的技能，这才符合新一代中学生的特点。像德国的德莱斯，他就是一个动手能力很强、思维创新能力很活跃的一个人，他原来是一个看林人，每天都要从一片林子走到另一片林子，多年走路的辛苦，激起了他想发明一种交通工具的欲望。他想：如果人能坐在轮子上，那不走得更快了吗！就这样，德莱斯便开始设计和制造自行车。他用两个木轮、一个鞍坐、一个安在前轮上起控制作用的车把，制成了一辆轮车。人坐在车上，用双脚蹬地驱动木轮运动，就这样，世界上第一辆自行车便问世了。通过以上的例子，我认为一名中学生应该多做些关于技能、劳技方面的东西，因为技能不仅能培养我们的动手能力，还可以培养我们的思维能力和创新能力等多方面的才能，从而塑创一个具有多方面才能的中学生，在即将到来的科技节中，愿我们发挥自身的才能，大显伸手，展示一名中学生独特的风采！400字 初三 说明文
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爱的比例1：1：2-黄昏来了，太阳渐渐向西沉去，路边树林发出“呼呼呼”的声音。一辆银白色的小轿车缓缓驶入我眼帘。爸爸摇开车窗，亲切地对我讲：“等急了吧!快上车。”车上，妈妈买了包子，爸爸一个，妈妈一个，我一个。当袋子里还剩下一个时，妈妈给了我，我毫不犹豫地塞进了嘴里。我到家了，望着窗外寒风呼啸的夜晚，豆大的雨滴砸在了地上，一个亲切的声音，又把我的思绪拉了回来。妈妈已经炸好了丸子，叫我和爸爸去吃，吃着吃着就只剩下了一个，妈妈还是把它留给了我，我依然是二话不说就塞进了嘴里。一个苹果，切成四块，我们每人一块，吃到还剩下一块时，妈妈还是把它给了我，我也吃了下去。直到越长越大，我才明白，父母总是愿意把好的东西留给自己的孩子。“临行密密缝，意恐迟迟归”。这是母亲对游子的关爱。我再仔细想想自己的母亲，原来，这就是母亲对孩子的关爱。妈妈唤了我一声，递上来一杯热牛奶，对我说：“喝完了牛奶，就去睡觉吧!”我附和地点了点头。我在日记本写上，爱的比例1：1：2。400字 小学
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家务小技能今天，我和妈妈一起去打扫厨房，厨房里到处都是油污，我和妈妈硬起头皮干起来。我和妈妈一开始，用沾了水的抹布擦，可是，怎么以也擦不干净。妈妈说：“看来，用水是擦不干净有油污的。你去把咱家的洗洁精拿来。”我走到放洗洁精的柜子前一看，洗洁精都被用完了。这可怎么办呢？我着急的眼神落到一袋发霉的面粉上，于是突发奇想：面粉能不能清洗油污呢？我说干就干，拿起一小撮面粉放在满是油污的煤气灶上。再用湿抹布一擦，果然，油污都被面粉擦去了。我连忙把这件好消息告诉妈妈。妈妈说：“太好了，那袋面粉本来要扔掉的，现在可派上用场了。”我们把那袋面粉搬到灶台上，卖力的干起来。不一会儿，墙壁、灶台、油烟机、煤气灶都被我们用面粉清洗得干干净净。用面粉清洗完厨房后，我想能不能用面粉清洗水果和碗筷呢。如果能的话，就不用害怕有洗洁精残留。我把苹果浸湿，在苹果的上面撒上面粉，使劲的揉搓。果真，苹果变得干净无比。我又用面粉把碗筷清洗了一遍，效果很令人满意。生活中，还有许多家务小技能等着大家去发现和学习。勇敢的去做吧，你将会有意想不到的收获。400字 四年级 叙事
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我挨打了[2]今天我正在玩游戏，可是妈妈却让我写作业，我也不想写。妈妈说了好几次，我也当没听见，妈妈在外面卖东西，回来后看见我在玩，让我做作业。从妈妈走后，我又开始玩，妈妈第三次回来，看见我还在玩，果然，妈妈真的生气了，拿着皮带就要打我。也不知什么时候，连声音也没有，突然，觉得大腿一阵疼痛，眼睛一热。眼泪流了下来，我正边抽泣边写作业可是妈妈还是生气得说，我写不写作业，又怎么样？写不写妈妈管不着，所以我想干什么就干什么？听了这些话，我的心中很不是滋味儿，我知道真正的意思是让我好好学习，所以我慢慢地低下了头，把注意力集中在了作业本上，不知过了多长时间？我抬头一看，哇写了这么多。我想，这是真的还是假的啊？在几分钟前。还是连半个字都没有的白纸，现在已经写了这么多。我拿起作业本，信心满满地走到了，妈妈的身边，把作业本交给妈妈，妈妈看了看说，你不是写不好，而是你太懒。一用心，才多长的时间呀！你就写了这么多，字很好，但长大了要学会自觉。听了妈妈的话，我赞同的点点头。400字 初中 记叙文
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水晶米兰2生日1转眼间，我的生日又来临了，爸爸妈妈让开车的小王又给我带来了好多好多东西。有名牌衣服，夹包，吃的，饮料，不同的是爸爸妈妈这次带来了以往三四倍多的高级冰淇淋。‘‘你的目光，温柔中带伤。惨白的月弯弯勾住过往。夜太漫长………。.’’手机响起，‘‘雅紫，爸妈明天出差，不能帮你过生日了，爸爸给你买了好多冰淇淋，饮料，还给你定了五层大蛋糕。明天让小王给你带过来，你叫几个好朋友来……”我在学校很冷漠，几乎没有朋友，我不喜欢班干部，叫了几个在学校家庭不算富裕的同学。一回头，水刚正在等我给我报作业。我转念一想，脑海里闪出水刚妹妹的可爱的身影。便对水刚说那次的事，谢谢你妹妹。众人哗然。她们想不到，我，漂亮，一个月2000元零花钱的“大富婆儿”。水刚的父亲只是一个超市的老板，哪有帮助我的机会。我不理会，说，为了对得起你妹妹的烟花，明天的生日，我请她参加。明天期末考试，晚上七点，我让小王去接她。“我”他好惊讶。“是你妹妹”我转身离去。第二天，我漫不经心的考完了试。我的成绩很好，从小学到初中几乎没差过，考试对我来说，简直是平凡到不再平凡。400字 初一 抒情散文
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