年少的标本
350字
初二
日记
一个人在家整理书柜,常常会突然间在书页中发现一段遗忘已久的故事,隔着悠悠历史日子的河流,逝去的日子已是隔岸风景。
在书柜里发现了小学一年级的课本,那时我一定热衷于绘画,书页的空白处有很多形状古怪的人物画像,有铅笔的,圆珠笔的,多是侧面女像,年幼的我尚未领悟温婉的动人,画像个个都是长脖平胸,直眉瞪眼地看着前方,令人哭笑不得。真是单纯而懵懂的年纪啊!另一涨泛黄的纸上写着诗,字迹凌乱的诗句显得分外张扬,当时我一定非常自信吧!有一本日记上了锁,锁已生锈,轻轻一扭就开了,几片半透明的花瓣也便随着飘落了,花瓣上的字有淡淡的印记,是小学毕业是几个好友的祝福,每一片都是一个关于年少的回忆,在书柜里沉睡成为标本……
在回忆中享受自己的富有,有青涩的忧伤,有说不出的淡淡的美丽,与其说过去的事是回忆不如说是标本吧,是永恒藏在内心深处一缕抹不掉的单纯。
东宝区南桥中学 赖唯
我敬佩的一个人
200字
四年级
写人
我有一个敬佩的人,她不是什么明星,她只是一个普普通通的清洁工人。她衣着朴素,骨瘦如柴,肤色偏黑,让人看着都觉得心疼。
有一天,我本打算上街买东西,我看见了衣服令人震惊的画面:清洁工人在扫地的时候,见到不远处有一张100元的人民币,便把它拾了起来。我以为她要私吞,意想不到的是:把它拾起来后,他把这种人民币转身交给了公安局,叫警察帮她找寻失主,还千叮万嘱地说:“你呀!找到他之后,要让他好好保管,赚钱不容易啊!”
这就是她,品德高尚的她。就凭她的高尚的品行,就令人折服。
四年级:李孝天
展开阅读全文
相关推荐
初二
日记
350字
-
当时年少回忆像是轻盈的羽毛遗落在湖中,打捞时氤氲地湿润了眼眶。从当初的牙牙学语到如今的樊家有女初长成。十四年,流年似水。《匆匆》中朱自清感慨:八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。那么我呢,似曾记得,多年以前,当我还是一名天真烂漫的孩童,一直被人给予爱的拥抱,生活的无忧无虑,让我忘却了尘世间的一切烦恼,昔日一幕幕温馨的画面至今在我脑海里记忆犹新,宛如昨日上演的银幕映入眼帘置身难忘,然而,伴随着成长的日记,在岁月的过渡下我们成熟了许多,也叛逆了许多,有些时候难免遇到青春成长的烦恼与困惑,随着时光的流逝,有些往事正逐步被我们遗忘,然而,那些陪伴过我走过青春时光的一些人,在成长的轨迹中,是否学会了珍惜与把握?匆匆地相遇,匆匆地离别,一年一度,一滴一滴,流动着芳华,悸动着青春。虔诚的信念,迷失了曾经的幸福,在时光背影下,毫不容情地将我们美好的回忆悄悄带走。犹记那时我们四个天真烂漫,携手同行,很多人不理解我们为何好到一种境界,为什么你们四个走在哪里都手拉手,为什么连上厕所也要结伴而行,为什么连吃饭看书写作业这些平常事也要一起?小学的时光还历历在目,我们都是普通平凡的女孩子,没有幻想中公主的身世贵女的气质,我们普通而又平凡。但我们又是传说中力可挑担,四肢发达,可与男子比肩的女汉子。比如说我们可以追着男生打跑遍校园,又比如你们都是篮球队的主将。显而易见我们的性格大大咧咧,旷达豪放。或许随着时间的改变不像原来,但是有些事不会随着时间的改变而消失,只会越来越香醇。那是我12岁生日,放学后我们一起度过晚餐后你们三个神神秘秘把我支开,像是商量着一些事,我在你们前边走着,时不时回头,总能看到你们窃窃私语的模样,还能听到你们传来的大笑声,“你们几个肯定有事瞒着我,还能不能玩了,真讨厌。”我怀着这样的想法,慢慢地走,准备偷听你们说什么,一回头,你们不知道离我几十米远了,朝着相反的方向走,我从后边大声喊道:你们几个去哪啊。你们回我说,你先回去吧。说完也就不理我了,刚刚还觉得月明风情的夜晚瞬间凄冷起来。我回到午托部嘴里还碎碎念:我生日你们还抛下我,不理你们了,哼。我在寝室外的黑板上盲目的写着,画着,时间的每一分每一秒都清楚缓慢的流过,约是十分钟,我跺跺脚,心情不由得焦灼起来,这么晚了,他们到底去哪,万一出事怎么办?我想出去找,可是老师不让,无奈,我只好继续在黑板上画着乱七八糟的抽象画,七点十三,七点十五,七点十七,七点二十。楼道里终于传来她们的说笑声,看到我在门口等她们,赶紧把手中的东西藏起来,然后小琳子把我拉到门外,说没有她们叫我不准进寝室。我心中特别郁闷,我想睡觉都不可以了?不可以!我只好又在黑板上画啊画,有一调没一调的和旁边的刘佳宁说着话,我总算知道什么叫度日如年。约莫好长时间,我气冲冲推开门,咦怎么是黑的?你们到底干什么,话还没说完,突然响起一阵音乐:祝你生日快乐,祝你生日快乐…随着音乐的响起,屋子里也亮起来。不是灯发出的光,而是由一根根蜡烛组成的心照耀了屋子,还有由千纸鹤组成的“happy”。很难形容我的心情就好像“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,又好像“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。我的泪像调皮的孩子蹦出了眼眶,只记得小琳子一脸鄙视的看着我就像是在说:这你就感动了?我给他们来了个大大的拥抱。已经是夜幕降临,满天繁星闪烁,整座城市都披上了月的银光。霓霞的光耀从远处传来,照亮了我们紧紧拥抱的身影。年年月月花相似,岁岁年年人不同。行走在成长的路上,既有阳光雨露的保护,也有寒风雪霜相伴;既能体会到生活的感动,也会遭遇委屈的泪水。忆往昔,纵使时光改变了我们的模样,也无法抹灭我们年少时纯真的友谊。1200字以上 初二
-
年少,需要青春是上天赐给我们的恩惠,太阳下了明朝依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样地开,可是美丽如花的青春一去就不复返了。在青春年少的明媚阳光中,我们有太多太多的需要……我们年少,我们需要关爱。在青少年眼中,父母的关爱如同蔚蓝的天空,老师的关爱如同那踏实的大地,同学的关爱如同那甘甜的泉水。在电视上,我看到有个清华大学生学业有成,可是由于缺少别人的关爱,最终落了个无所事事的流浪少年的下场!他找不到关爱,找不到可以倾诉的对象,他觉得这个世界太冷漠,他绝望了。关爱是幸福的源泉,拥有关爱的人便是那众鸟中的凤凰,美丽,焕发光彩!我们年少,我们需要掌声,需要鼓励!有人说:“成功路上有了鼓励和掌声,我才有了这些美好的感受。”可想而知,鼓励对于一个人来说,特别是青少年是多么重要!在学习、生活中和家人的鼓励,当生活遇上挫折时,我们需要鼓励;当我们灰心丧气时,我们需要鼓励;当我们合作共进时,我们需要鼓励……鼓励,如荒漠中的绿洲;掌声,如黑暗中的光明。我们年少,我们需要快乐。一片绿洲,在快乐者眼里那是生命,而在心情是零点至极的人眼里,则是一堆荒草!现在的社会,我们青少年主要任务是学习,但在学习中有分散到了很多学科。兴趣是最好的老师,但兴趣的前提是要开心快乐。无心情,何兴趣?无心情,何学好?无心情,何尖子?无心情,何成长?无心情,何快乐?年少的我们,不应被忧愁控制自己,应该让自己学会去掌握快乐,无忧无虑地飞翔!相信,风雨之后就是彩虹,转弯,太阳对着你微笑…………青春如朝阳,如初春,如清泉,如花苞,政治清楚年少的我们,需要的还有很多。我们要好好学习,努力奋发,为快乐生活,为心中的需求而加油!初二:刘佳蕊600字 初二 抒情散文
-
那时年少你说那是年少,梦境里沧桑年轻的两张脸重叠,不知岁月几何。真真切切地存在过,却也真真切切地不存在了。那时年少,阳光透过林间,流转过乌黑的发,照耀你稚嫩的面庞,翻手便是炽热的温度,暖得令人安心,沉醉在岁月的梦境中不愿醒来。那时年少,胸前的领巾红的明艳,那时的你也明艳,肆意的哭纵情的笑,不必掩饰自己的目的,想要便能得到。那时年少,允许你天真热血冲动,允许你简单不知世事,允许你不必负担生活的压力,允许你用一整天胡思乱想,允许你幼稚的思考方式,允许你奇怪的乱涂乱画。那时年少,鲜衣走过桃花林。风动桃花遍地起,而你踏在风上,花瓣零落了你一身,而你轻轻的学着佛祖的模样,刹那拈花无声。也不知此刻岁月无声,只有你看着你自己。那时年少,你不知疲倦地在阳光下奔跑练习,红绿跑道上反光的亮点,那是你掌心的汗水。教室里埋头奋笔的你,钟情于那些神奇的文字,不愿归去 。无论天真,善良,智慧,老成,早熟,可爱,逗比,二货,搞笑,那都是你,无可取代的你。那是你啊,我的年少,我的少年。多年之后,你踏遍那些走过的路,回忆那些路过的人,饮下那些未饮完的水,抚摸那一寸一寸风干在墙上的记忆,伤怀那些拥有过的与渴望过的东西,一步一扣虔诚地膜拜过那些曾充斥着简单的喜爱厌恶的岁月。那是你故去的东西,故去的学校,故去的路,故去的年华,故去的梦。那是你再遇不到你,那是年少的你。多年之后,你不知再以何种姿态面对你的母校,是静默的相顾无言,还是温情的不离不弃。你不知再以何种姿态面对那根斑驳的领巾,是仔细收藏还是弃如敝履。你不知再以何种姿态面对那些眉目依稀的人,那些似是非是的事,那些轻狂自大的梦。它们会不会像蜻蜓尾部一点泛起的转瞬即逝了无痕迹的涟漪,而我连抓住尾巴的机会都没有。你说出言不由衷的话,思考起繁冗复杂的事,装作熟悉的陌生。那些人情世故,那些尔虞我诈,会不会玷污了这片明丽的天空?如果注定如此,那我宁愿将心沉下来,且渡过这边年少的河,再靠岸后回来做个摆渡的人。我相信那时在的依旧会存在。那时少年年少,那时年华华年。800字 初二 散文
-
青春 - 年少不知不觉耳旁少了那么几分喧闹悄无声息身边少了那么些许疯狂不曾丢失过记忆里的片段零零碎碎地散落轻轻俯下身伸手拾起片片仔仔细细地欣赏青春携带的泪水岁月伴过的汗水越清楚越见证成长今夕何时已过多少春秋花草枯荣几载曾经经历的许许许诺过的种种你们如今还记得么今未了来年再聚圆那许下的梦想150字 初二 诗歌
-
奠基年少奠基年少。日记。日记突然发现幸福已经逃走记忆中是一张残缺的脸记不清了以前的美好时光烦恼的是我很努力但我不自信突然发现他们都好好成熟恍若一夜之间留我一个人静静的其实发现非主流我做不到我也讨厌他们好做作我该怎么办暴雨,静静的走了,却留下星星点点的痕迹。夏雨过后的云雾,虽然不如彩虹艳丽,却又有自己的一分清新姿色。天空中隐隐出现一个弯弯的轮廓,过了一会儿,空中的主角才别别扭扭地从云帘中探出头来。她还是一身金装,绽放着属于自己的光。这光芒虽不如阳光的绚丽耀眼,却也那么柔和,那么扣人心弦,那就是夜晚的统治者—月亮。调皮的暗夜精灵,也跟着月一起在空中跳起胡旋舞。夜空璀璨的繁星,如同千万颗晶莹的露珠,又似夺目的宝石,镶嵌在天幕上,闪闪的发着光。夜晚是安静的,偶而传来几声鸟鸣,又远远消散。安静,却并不寂寞;琐碎,却并不枯燥。一朵紫红色的蔷薇花绽放在空中,渲染了蔚蓝,凝成了一片红霞。烈日便戴上面纱,渐渐隐去,退入霞中。丝丝细雨飘落,给这夏至之夜增添一分凉意。一道白光划过天空,接着便是震耳的雷鸣。细雨象是约定好了似的,密集起来。象是墨水瓶被打翻了似的,红霞象是披上了深蓝色的披风,不见了。这时,天空便被夜阑作取代。{一份莫名情感触动心灵陶醉在童年多彩的时光投影在内心深处每一个角落天地茫茫不断回荡着一首歌全都幻化在淡淡的流年之中--此段摘自流年500字 初二 散文
-
年少假期对于我来说,无非就是每日睡到11,2点,一起床就打开电脑,然后在电脑前一待就是一天,等到午夜才疲惫地关机睡觉;又或者是一大早便和朋友们去这去那地疯狂,什么网吧啊,唱K啊,喝酒啊,到了半夜三更才醉醺醺地回家。其实我也想过,高三了,我这时应该努力学习,做高考最后的冲刺,可转头又会想,高考又不是唯一的出路,何必这么在意呢?拼死拼活为了一所大学,以后找份好工作?这些遥不可及的未来啊。或许成绩不大好的同学都会这么想,读书不是唯一的出路,好吧我也是其中一名,认为读书不是万能的,行行出状元,不见得读好书就一定能出人头地。可在许多人看来,学习不好就总能找一大堆理由为自己反驳,被他们所瞧不起,但是那有如何?我们依旧不羁,不管对错,跟着自己的感觉走,让时间来判断我们的对错。对于高考,我还是会尽自己的努力,毕竟不想让父母失望,但可不可以不要老是逼着我学习,我真的不喜欢。或许时间会证明你们是对的,未来年长的我也可能常常会取笑曾经的自己幼稚,不懂事,但日后的事会怎么发生又有谁能预测呢?前面的路很艰难,布满荆棘,我们会跌倒,会受伤,但又如何?自己选的了,再艰难,爬也要爬着向前。我们要不是为了证明读书的缺点或是什么,我们只想让你们知道,不只有靠读书来为我们未来铺路,因为我们坚信,自己可以闯出一片天地,撑起那属于自己的天空!很可笑是吗?原谅我们的不懂事,原谅我们不知世道的艰难,原谅此时年少轻狂的我们。我的路,让我自己选,让我自己走,好吗?高三:戚志远550字 高三 日记
-
年少在我绝望的抬头仰望苍蓝的天壁时,我偶尔会想起那段温暖薄凉的时光。年少的我每晚在台灯冷白色的灯光下书写着一行行带着稚气的句子,笑的快乐哭的苦涩,相信这个世界上一定有一种爱情叫做地老天荒,并妄图和那个曾经明净的少年一起抵抗肮脏尘世的浸涤。后来,时光碎裂,在现实面前,我曾经的偏执只是微茫,我以为锥心刻骨的伤只是沧海一粟,一切温暖美好都灰飞烟灭,只能隔着时光看曾经的幻影。我不得不告诉自己,回忆往事是懦弱是徒劳,于是我终于认清这个污浊喧嚣的世界和童话里的所谓幸福的结局。从那以后,我总会在无人的夜晚趴在窗台上看寂寥的天空,看我的世界里单薄零乱的星光。我用三年的时光筑成了一座城,一座虽不是固若金汤却也足以为我抵挡日晒雨淋风刀霜剑的城。我用三年的时光学会了世故,我知道以后的我们都将在灯红酒绿声色犬马中兜兜转转虚与委蛇。我用三年的时光做了一场梦并在醒来后千方百计忘记了这场梦,所以如今我自己也不记得这场梦究竟是黑白素净,还是斑驳陆离。漫长的时光最终漂白了我的青春的荒唐印迹,我最终在暮与黑的边缘看到了光,并在碎了一地的记忆中拼凑出了自己。而你已经从我能接触的范围里消失了,只是在天空的蔚蓝里留下一抹难以体会的笔意,只是在黑影间吹拂的风里,留下一个看不见的形象。我是暗地里的病孩子,你永远不知笑脸下的我是喜是伤,我变得沉默,嘴角挂着温和隐忍的笑容,岁月更迭似乎再也看不见我的桀骜不驯。曾几何时,当我爱时,必爱的凄楚,若我不能华丽,便唯有悲伤逆流。当他爱上了别人和别人在一起,我会有灭顶的窒息。纷麻的思绪会嗡的一声像爬山虎的脚一般捉住我的灵魂。我爱他,非常非常的爱他,可如今我不会说出口,我要让他溃烂生疮,在心头留下一道永不会消褪的疤痕,来记录这个在我生命中弥散荷香的少年。沉思中恍然惊觉,才发现校园的红叶李早已落尽了繁华,晚风撩起的飞花,夕阳拾起的春芽,一切都在巨大的柔软中幽幽叹息:春早至,人未觉。可我还想在那棵红叶李下接一捧纷扬的落花。云山万重,寸心千里,天下事,少年心。落寞的苦笑溢上嘴角,当我张开双臂去接树上仅存的风华,才豁然明白:流韶不逆,昔人不复。回忆化为一杯土撒在我的围城内,让在坟墓里的我枕着入眠。900字 初一 日记
-
懵懂的年少你调皮地眨着眼睛说要和我做哥们,我慊卑地说好啊!如火的你遇到如水的我却生出一道不明的情愫。看见我手上带着一个女孩的发带,你却发疯的喊道:“有了我这个哥们,你怎么还能想别的女孩!”我惊恐地睁大眼睛眨巴眨巴说:“你喜欢我?”你不说话,只是大颗的泪珠砸在我的心湖,泛起阵阵的涟漪。哭够的你极其温柔又狡猾的让我把发带扔掉,被你吓得不轻的我木木地点头,呆呆地准备将它褪下。笑云在你脸上泛开,却突然再次大喊:“不许褪!”因为你发现那个发带竟然是你的,是你初和我作同桌,上课臭美时,让我暂待你保管,并美其名曰“给我的定情信物”你破涕为笑,开心地在我后背上大拍大叫,并爽快地邀我一起和你上厕所,当然是你上女厕我上男厕。回到教室的我脸上阴云开始密布,淘气的你在拍我后背时,顺便给我贴上了一个纸条“我是女生”我恨恨地瞅着你,你却在女生堆里朝我调皮地扮着鬼脸。你喜欢吃香蕉,并不富裕的我总是把零花钱省下给你买一两只,看着你可爱的吃相我会很快乐。傻傻的你,吃着吃着,泪眼婆娑,伤心地对我说:“哥们,你真是太疼我了,如果我长大了做不了你女朋友,你还会给我买香蕉吗?”我先是吃惊,继而大笑“吃吧,吃吧”。上课的时候,不安分的你在我不小心睡着时又用你的发梢在我鼻子底下搔痒,直到我打了一个大大的喷嚏引来哄堂的大笑。苦命的我被老班叫到外面罚站你却在背后做着胜利的手势!三月的风轻轻吹拂,我们的高中即将结束,我喜欢的女孩请把我的祝福带在身上。后记:你的胃不好,却总是喜欢吃零食,我不在你的身边你要学会爱惜自己。每天记着打水泡泡脚对身体好。天冷了记着加衣,天热了记着减衣。总只要你一切都好。600字 高三 日记
-
年少的天空时光流转,粉碎的记忆又像梦魇张牙舞爪地扑来。我看着彩蝶般的信,觉得可笑,那是什么啊?那是时时刻刻提醒我,我是坏女孩。阳光撒下道道金丝,我穿着百褶裙,旋转,告诉自己,我是个最完美,最优秀的女孩。裙摆扬起的微笑,好灿烂,让我久久失神。我蜕变了,我要成为最美丽的公主了,漫天飞舞的污言碎语,抓住了我即将飞翔的翅膀。我苦笑,为什么连一次机会都不给我,我错了,我要抹杀所有的嚣张了。你却把我的隐私拿到太阳底下晒。人非圣人,孰能无过。离家的燕子走了,为什么要怪同巢的金丝雀!我不懂可是现实让人心碎,我不哭,却不能阻止眼泪往下流。年少的天空太阴暗,我看不到梦的出口,做不了孤傲的腊梅。那我只有把自己关在心碎的地带,一个人孤独,一个人哭泣,一个人。300字 初三 日记
-
年少的梦想十八九岁的年龄,承载着我们多少的痴人梦想。我们不怕失败,因为我们具有初生牛犊的胆量;我们不怕吃苦,因为我们已懂得这个年龄所需要的就是坚强。我们视烈火如朝阳,我们在风雨中寻找花香。谁说年少的我们经不起风吹雨打,谁说幼稚的我们还是迷途中的羔羊。我们要在风雨中锻炼自己的翅膀,我们要在迷途中去试着辨别方向。当红烛的微光把我们的前程点亮,当温暖的话语赶走所有的悲伤,我们已由怯懦走向了刚强,我们已把一切打理的有模有样。敢于拼搏,勇于超越,时代把重任负在了我们肩上,我们就要义无返顾,一如既往。任汗水纪录我们的闪光,任足迹见证我们的成长。只为心中一个信念:心系我梦我心飞翔!250字 高一 日记
-
做标本星期六,我闲着没事,就去找小伙伴们捉昆虫,准备做标本。我把刘豪、马俊浩和于宝三个人都叫来捉昆虫玩。我们在花丛中走来走去,瞪大眼睛仔细地寻找昆虫,突然发现一只天牛在草地上慢慢地爬着,我一下子把天牛捉住了,放在了瓶子里。我和小伙伴们回来了,我问:“于宝,你捉的昆虫是什么?”于宝说:“我捉了两只。一只是蝴蝶,另一只是毛毛虫,你捉的是什么?”“我也抓了两只。一只是天牛,一只是螳螂。”我回答。我和小伙伴们一起做实验了。我把一支吸进去药的针扎进天牛的身体里,过了一会儿,天牛的身体就开始喷白色的液体,我估计这是药效发作了吧!过了一会儿,这只天牛就死了。接下来开始做标本了。我把螳螂夹在书中,放在太阳下晒,大概要晒两个小时左右,等我把螳螂取出来的时候,螳螂就干了,也就成为标本了。做标本真好玩!希望你也能像我们一样亲自动手、仔细观察,保证能让你增长大自然的知识。350字 三年级
-
做标本做标本王畅一个晴空万里的下午,我和伙伴们一起去树林里采摘树叶,做标本。我心里十分激动,高兴得一跳三尺高,小伙伴们也高兴得不得了。我们伴着车上悠扬的古典音乐,来到郁郁葱葱的树林里。只见各式各样的树叶纷纷飘落:有的像黄色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像摇篮,黄绿相间;还有的似穿上红衣的大雁,展翅翱翔,美丽极了。我们先捡起几片较大的叶子,拼成“纸”,接着又拾起十几片小黄叶,拼成了小船,几个小伙子正坐船去另一个城市游玩,看着美丽的画,我们情不自禁地把图画粘到了“纸”上面。因为这是第一次做标本,所以我对这种活动不熟悉,也不知道怎么做,我请教他们,本以为他们只会简单地喊一声“不会”,可他们却是一心一意地教我,像一名老师一样仔细,像一位妈妈般温柔,不一会儿,我学会了怎样做标本,还知道了标本上应该有什么,他们讲完后,还嘻嘻哈哈地笑呢!我们把“纸”放在准备好的篮子里,兴高采烈地回家了。多么有趣的有意义的难忘的一天啊!350字 三年级 写景
-
标本展今天上午,我怀着好奇的心情,和妈妈一起来到少年宫看鸟类标本展。刚进门,就看到里面人头攒动,很多同学都在仔细地观看,热烈地讨论,场面十分热闹。看着这些许许多多、姿态不一的鸟类标本。最吸引我的是戴胜和孔雀了。我向大家介绍一下戴胜:具有长而见黑的耸立型粉棕色丝状冠羽。头、上背、肩及下体粉棕,两翼及尾具黑白相间的条纹,嘴长且下弯。它性格活泼,喜开阔潮湿地面,长长的嘴在地面翻动寻找食物。有警情时冠羽立起,起飞后松懈下来。美丽的孔雀又会是什么样的呢让我们一起去看看吧:孔雀被视为“百鸟之王”,是最美丽的观赏鸟类,羽色极为华丽,有翠绿、亮绿、青蓝、紫褐色,多带有金属光泽。头顶上长着一簇直立的扇形冠羽,尾上覆羽延长成尾屏,上有五色金翠线纹,散布着许多近圆形的眼状斑,眼装扮从内向外由紫、蓝、绿、褐、黄、红六种颜色组成,开屏时特别艳丽。今天的标本展收获真不小,开阔了我们的视野,让我们懂得了要爱护小动物,让我永远与小鸟儿成为朋友。350字 四年级 日记
-
蜻蜓标本同学们,你们见过各种标本吗?你们自己动手做过吗?还是让我来告诉你们。首先就是捉蜻蜓啦!这蜻蜓可机灵了,我捉了好久都没有捉到。开始不耐烦了,突然,看见玉米叶上停着一只黄黑相间的小蜻蜓。我蹑手蹑脚地走了过去,眼见蜻蜓快要飞走了,可它又掉了下来。我心中大喜:太好了,居然碰到一只受伤的蜻蜓,早知道会碰上它,我就不用费那心思去捉别的小家伙儿了。可是把它捡起来一看,才发现它已经僵硬,原来是一只死了的蜻蜓。真可谓“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”回家后,我把蜻蜓放在水中,把它僵硬的身体泡得柔软一些。然后就是最关键的一步了。我拿了妈妈的绣花针。你猜我要干嘛呢?你一定想不到吧。我要用针把蜻蜓的内脏都掏出来。接着就是考验耐心的时候,用水把蜻蜓冲洗干净,用餐巾纸包裹着,放到大字典下压平。晚上,拿出来一看,哇,真好看。同学们,你们懂了吗?其实蜻蜓是一种有益的昆虫,我们只能浅尝则止。四年级:许佳乐350字 四年级 叙事
-
那一年,年少的我们那一年,我们还是初一,还懵懂天真。那一年,我们还对学校感到陌生而新鲜,还好奇地打量着这似曾相识的教室。那一年,我们还是新生。也曾固执到与同学相持不下,也曾承受不住作业的沉重而与老师对峙,也曾一度认为一切坏习惯都是被负担逼出来的,也曾把老师气得要换班,也曾无数次在日记、纸条中给老师写几句不满的话……不过那都是过去了,不是么?眼瞧着花开花又落,春去春又回……蓦然回首,望着初一的新生兴高采烈,一如当初涉世未深的我们。莫名的有点忧伤,感觉自己已是一位久经人事的老者,当缅怀沧桑的往事,觉得是可笑至极的。以前一直固执的以为自己是对的,可我还是错了。毕竟我正是年轻气盛,毕竟我还是叛逆期。不过我依然希望那些恩师们,能不计前嫌,一如既往的像当初那般暖暖的滋润。这一年,我轻倚在教学楼窗前,望着来来往往的新生,幻想自己也曾和他们那般纯真,年少。岁月总是不知不觉地在指尖悄然滑过,告诉我,成长。初二:李姚乐350字 初二 日记