我是“小小啄木鸟”_记叙文700字

我是“小小啄木鸟”_记叙文

700字 六年级

今天天气真好,阳光高照,万里无云,我的心情也如这阳光一般灿烂而明媚。为了发扬青岛的城市精神,我身负重任,要做一只检查错字的“啄木鸟”。

一出家门我就发现了一个错字,真是天助我也!在小区的地下通道旁,竖立着一块白色的牌子,上面写着“小心地滑”四个大字,但是小区管理人员却把“滑”字下面的“月”写成了“日”。我看了很长时间才弄明白,心想:那个小区管理员也太粗心了,竟然把这么简单的一个字写错了,如果谁看到了这块牌子却没看懂,一边琢磨字的意思一边下楼,弄不好会滑倒。我灵机一动,立刻冲回家,拿来一张方方正正的白色纸片,按照牌子上的字的大小写了一个标准的“滑”字,然后用双面胶把它贴在那个写错了的“滑”字上。真顺利,这么容易就改正了一个错字!我准备拿钱去买根棒棒糖来庆祝一下。可是我来到小店门前,却发现小店门口的木板上写着“捧捧糖5角”。“捧捧糖”?真是笑死人了,店员竟把“棒棒糖”的“棒”写成了“捧”!如果一些孩子不知道,还以为这个店里卖的是什么怪玩意呢。一番“想入非非”之后,我壮了壮胆子,走进小店对店员阿姨道明了来意。阿姨说:“是吗?小朋友,你是不是看错了?”我肯定地回答:“没有,我看得清清楚楚!”“走,咱们去看看。”阿姨说着就和我来到木板前。她察觉到了错误,但嘴上却不肯承认:“小朋友,没有出错啊!这就是‘棒棒糖’的‘棒’啊!”我真拿这个阿姨没办法,只好说:“好吧,既然你不相信,那我就查字典给你看看!”看到证据确凿,阿姨也无言以对了,只好把字改了过来。看到这一幕,我开心地笑了。

回到家里,我想了很多:今天真顺利,碰到的错字都被我改正过来了。我真希望有更多像我这样的“啄木鸟”,啄光我们国家所有的错字,让人人都说普通话,人人都写规范字,那样我们的居住环境会更加美好。

快乐班队课_记叙文

900字 六年级

今天是星期一,我们期待已久的班队活动课——“水果拼盘”大赛就要开始了。

上课铃一响,班主任孔老师就走进了教室,大声宣布:“‘水果拼盘’大赛现在开始!”话音刚落,同学们就迫不及待地拿出洗好的水果纷纷动起手来:有的削苹果,有的切西瓜,有的剥橘子,还有的剥龙眼、剥香蕉,忙得不亦乐乎。我们小组带来了苹果、龙眼、黄瓜、小西红柿、橘子、香瓜等水果。这些水果该做什么呢?大家你一言我一语地讨论起来,最后决定做一个“群花荟萃”的拼盘,并做了大致的分工:雷杰和方研剥橘子和龙眼,王文越削苹果,我切黄瓜,刘星宇切小西红柿。等我切完黄瓜后,刘星宇也差不多把小西红柿切完了。

接下来的制作工作由我来负责。第一步,我先把切好的黄瓜和小西红柿一片一片地排在拼盘的最外面一圈,就像给拼盘围上了一个红绿相间的美丽花环。第二步,我把剥好的龙眼一个一个围在第二圈,如同给拼盘带上了一串晶莹剔透的项链。第三步,我把橘子正一瓣反一瓣的摆在第三圈,连接起来就好像夕阳下大海那起伏不定的波浪。然后,王文越把梨切成一片片小正方形,放在橘子的上面,恰似海边泛起的朵朵浪花。做完这些后,就要做拼盘最里面的部分了。刘星宇把苹果切成三个小半圆,然后摆成一个三角形。接着,雷杰把桃子切成一片片的薄片,围在苹果的上面,一直围到三四厘米厚才停下来,这样就拼出了一朵盛开的牡丹花。接下来该做什么呢?我看看剩下的香瓜,灵机一动:何不刻一个有趣的小人哩!我们把香瓜削了皮,竖着切成两瓣,掏空了里面的瓜瓤,把各种水果切成小块,放进香瓜里,然后合起来,放到盘子中间。接着,我们在香瓜上刻上了眼睛、鼻子和嘴巴,用橘子粒做眼睛和鼻子,用桃核做嘴巴,王文越还给它戴上了一顶黄瓜帽。就这样,一个栩栩如生的小人呈现在大家面前。瞧,它正冲着我们微笑呢!评奖仪式开始了,每一小组都把各自的作品送到讲桌上。经过老师的评定,我们的“群花荟萃”水果拼盘得到了一等奖,大家心里都美滋滋的。颁奖完毕后,孔老师一声令下:“开吃!”我们便争先恐后地吃起来,那吃相别提有多难看了。

这节班队活动课既开心又有意义,它让我体会到了劳动创造的快乐,又让我懂得了团结协作的重要性,更使我明白:只有用心才能创造出美好快乐的生活。

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