吃西餐
550字
初二
记叙文
“去公园，到电影院……”我的脑海像放电影似的回首着往事，突然，一个吃西餐的画面出现在我的面前。
记得那还是6年前，爸爸出差带着我，中午一起到西餐店。爸爸点了一份牛排，我问服务员阿姨：“阿姨，有没有筷子？！。”阿姨笑着说：“小弟弟，我们这里不用筷子。”“那客人怎么吃饭，”我生气地问，“难道用手抓？”爸爸拉了拉我的衣角，无奈说：“这里用刀子和叉子。”。我做了一个鬼脸，便乖乖的坐下让阿姨给我系餐巾。我用刀割呀割，不知怎地怎么也割不下来，我又用叉子叉住，刚拿起来，牛排就不情愿地掉了下来，好像在说：“你弄疼我了。”我彻底生气了，直接用手抓了起来。“小朋友，你看，这是什么？”阿姨亲切地对我说。我惊讶地问：“呀！这不是果冻吗，为什么要放在只有一只脚的杯子里呢？”阿姨说：“小弟弟，这种东西很好吃，你尝尝。”我拿起杯子一口将其吞掉。一会儿，阿姨又拿了一瓶红酒和一个只有一只脚的杯子，爸爸把红酒倒到杯子中，说：“锋锋乖，爸爸去洗手间，你老实呆着，啊！”我使劲的点点头。看到杯子里的酒，我想：这不就是姐姐喝的饮料？原来爸爸也喝饮料啊。我也喝口。想着，我便举起酒杯，舔了一口，酸酸的，挺好喝，便咕嘟咕嘟把一杯酒喝光了，我又觉得不够劲又拿起一瓶喝了起来，正好爸爸出来了，看到我晕晕忽忽得赶忙过来扶我，我感到不妙，以为是怪兽在作怪，便惊慌地叫了起来：“奥特曼，快来救我！”
当我醒来的时候，我已经在家里了。爸爸跟我讲了那天我所出的洋相，而我却像听戏一样——全然不知。
从那以后，我决定：学习各国的习俗和习惯，好好学习，成为国家的栋梁。
吃西餐的经历
1000字
初二
叙事
凡事的第一次都是令人难忘的，当然，今天我要向大家讲述的便是我第一次吃西餐的经历。
记得那是一个暑假，我们全家去了新西兰，那里空气清新，也很干净，我们也在那里自在逍遥地玩了几天。一次，我突然心血来潮，提议独自吃一顿西餐，自我锻炼一下。妈妈也欣然答应了，她把我带到了餐馆，便去了旁边的商场购物。
这个餐馆不大，四周有着鲜亮别致的装饰，这里虽然有许多人，但并没有嘈杂的声音，只有一首悠扬的乐曲回荡在这安逸舒适的环境里。这是一个自助餐馆，我随手拿了一个盘子，便选起了我爱吃的菜肴，很快找了一个座位，望着那些让人看着就垂涎三尺的美味，我便迫不及待地开始找筷子，咦？筷子呢？对了，这是西餐厅，只有叉子和刀子，可是，这不是成心难为人吗！对于这种西方餐具我可是一窍不通呀！看着触手可及的美味，我恨不得用手抓着吃，但看看周围那么多人，我也不想在大庭广众下丢面子，于是收回了那双已经跃跃欲试的手，没办法，只能向服务员求救了。
我站起来，走向离我最近的一个服务员，可这时，我又犹豫了，平常我跟别人用最简单的英语对话都说不利索，现在我要和外国人交谈，那岂不是天方夜谭。算了，事到如今，也顾不得什么脸面了。毕竟民以食为天，饭总不能不吃吧。
于是，我低着头，战战兢兢地走到服务员身后，小声嘀咕了一句了“Excuse me。”只见那个女服务员回过头来冲我一笑，用平易近人的语气说“Can I help you？”’一听到英语，我更是慌了神，连手也不知道往哪放了，此时，我的脑子空的像张白纸，“这个，那个，其实吧……I am a Chinese。I don’t know how to use the knife and fork。Could you tell me……”没办法了，只能拿出我的拿手好戏中式英语了。只见她微微一笑，对我说：“OK。Where is your seat？我似懂非懂地点点头，便带着她来到我的座位，她先用左手拿起叉，右手拿着刀，“look！”她要给我做示范，只见她用叉子叉在一块牛排上，然后用刀切了一小块，最后用叉子把肉叉起来，做了一个吃的动作，抬起头微笑着问我：“Do you understand？”看着她那行云流水般的动作，我目瞪口呆，只是痴痴地笑着，”OK，won……wonderful！我也不知道自己说了些什么，只是心理默默地感叹道，不愧是西方的优雅，这吃饭动作都令人赏心悦目。当然，到了最后，经过了服务员的一番口传心授，我也学会了使用刀叉，美美地饱餐了一顿。
这次吃西餐的经历令我难忘，我也潜移默化地悟到了一个道理，只有敢于尝试，才能获得新的收获
十四中学初二：wuguanda
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吃西餐今天，爸爸妈妈带我去吃比萨，妈妈说比萨是西餐，是用刀、叉子，而不是用筷子。走进吃比萨的地方，我们找了一处靠窗的位置坐了下来。服务员阿姨拿着菜单走了过来，爸爸拿起菜单点起菜来：“一份牛排、一份比萨等。”服务员阿姨问：“牛排要几分熟的？”爸爸说：“九分熟吧！”过了一会儿，牛排来了。那牛排装在一个有木托的铁盘子里，旁边还有鸡蛋、面条。我笨手笨脚地拿起刀和叉子，唉，真不好切。妈妈说：“你应该左手拿叉子用力按住牛排，右手用刀慢慢切。”在妈妈的指导下，我终于切下一块，牛排吃在嘴里，很松软，好吃极了！今天真是让我大饱口福！250字 三年级 叙事
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吃西餐今天，练完舞蹈后，妈妈带我来胜豪客西餐厅吃西餐。来到店里，这里的环境很优美。柔和的灯光淡淡的照着整个餐厅，空中飘荡着美妙的音乐声。我们找了一个安静的地方坐了下来，服务员马上热情地过来给我们点餐，我和妈妈分别点了菲力牛排和T骨牛排。服务员先给我们拿来了西餐具，有刀、叉、勺子，和我平时用的中餐具大不相同。接着又给我们上了红茶、烤面包、玉米浓汤。最后主菜上场了，木托盘上的铁盘里，只听见牛排还在滋滋作响。服务员提醒我用餐巾遮挡住餐盘，打开盖子后，牛排还煎的汤汁四溅，好香啊！牛排边还躺着一个圆圆的半熟的荷包蛋，红红的圣女果，绿油油的西蓝花和淡黄色的意大利面，鲜艳的颜色看起来非常好吃，引得我直吞口水。可是我不知道从哪儿下手才好。这时妈妈告诉我应该左手拿叉，右手拿刀，一块一块的切下来再吃。我迫不及待的拿着刀子切起牛排来，用叉子叉住往嘴里送，沾着黑椒汁的牛肉又香又嫩，真美味呀！妈妈还告诉我吃西餐时不能发出声音，动作要温柔优雅。我学着“优雅”地切着牛排吃了起来。吃完牛排后，我吃了些水果沙拉。红红的西瓜，黄的哈密瓜，紫的葡萄和白色的火龙果拌起来引得我食欲大开，很快就消灭了一大碟。西餐真美味啊！我希望妈妈以后能经常带我来这里。500字 四年级 记叙文
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吃西餐因为一直没有吃过西餐，看到电视里吃西餐的感觉好棒，所以我准备试探性地问问妈妈。“妈妈，因为一直没有吃过西餐，这个周末我想去吃西餐，可以吗?”我小心翼翼地问。虽然没有抱太大得希望，但是还是很期待啊!妈妈想了想，说：“好吧!”“太棒了!”我高兴得跳了起来。妈妈直接带着我来到了一个叫做“查理王西餐厅”的地方。我看了看这块木质的牌子，心想，这应该是吃中餐的地方吧!妈妈见我一脸疑惑，就风趣地说：“看不懂吧，这叫做‘古为今用，洋为中用’，灵活经营。这里原本是……”妈妈话没说完，迎宾小姐迎了上来，热情地引领我们上了二楼。整个餐厅座无虚席，服务小姐把我领到靠窗的一张刚走了客人的桌前，就坐后立即有服务生为我们换了桌布，又将刀、叉、勺三样金属餐具排列在一张折成三角形的纸巾上，旁边还有一块叠得很艺术的橙色餐巾。服务小姐向我们介绍了各式西餐，最后我点了儿童套餐，咖喱牛排，九成熟的，到底是中国人吃西餐嘛。首先端上来的是饮品，泡沫红茶和开胃酒。泡沫红茶我不喜欢，开胃酒很不错，甜甜的、酸酸的，略带酒味，很适合我这未成年女士喝，妈妈也赞许地与我举杯同饮。当我端着高脚杯与妈妈碰杯时，我有一种长大成人的感觉，我喜欢这种感觉。紧接着服务员又端来了玉米羹和生菜沙拉。玉米羹滑嫩可口，蔬菜沙拉开始吃不习惯，渐渐地却嚼出了一种新感觉，甘甜清脆，别有风味。这顿西餐让我大开眼界!550字 初三
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吃西餐吃西餐一转眼间周末又来临了，妈妈准备带我去吃西餐。“真爽！”我心里一阵惊喜。我们来到河坊街，妈妈指着“大快活牛排屋”说：“就在这。”我驻足前望，真怀疑走错了地方，那“大快活”招牌的上方是一排木质结构的仿古窗棂，而且还“大红灯笼高高挂”呢，这里面应该是传统风味小吃呀，怎么会有西餐吃？妈妈见我一脸疑惑，就风趣地说：“看不懂吧，这叫做‘古为今用，洋为中用’，灵活经营。这里原本是……”妈妈话没说完，迎宾小姐迎了上来，热情地引领我们上了二楼。整个餐厅座无虚席，服务小姐把我领到靠窗的一张刚走了客人的桌前，就坐后立即有服务生为我们换了桌布，又将刀、叉、勺三样金属餐具排列在一张折成三角形的纸巾上，旁边还有一块叠得很艺术的橙色餐巾。服务小姐向我们介绍了各式西餐，最后我点了儿童套餐，咖喱牛排，九成熟的，到底是中国人吃西餐嘛。首先端上来的是饮品，泡沫红茶和开胃酒。泡沫红茶我不喜欢，开胃酒很不错，甜甜的、酸酸的，略带酒味，很适合我这未成年女士喝，妈妈也赞许地与我举杯同饮。当我端着高脚杯与妈妈碰杯时，我有一种长大成人的感觉，我喜欢这种感觉。紧接着服务员又端来了玉米羹和生菜沙拉。玉米羹滑嫩可口，蔬菜沙拉开始吃不习惯，渐渐地却嚼出了一种新感觉，甘甜清脆，别有风味。这顿西餐让我大开眼界！500字 五年级 记叙文
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吃西餐今天我们全家请远道而来的哥哥吃西餐。我当然十分高兴，因为我也喜欢吃牛排。西餐馆里的环境一般都是很安静的，所以来就餐的客人也会显得很好，都不大声说话的。但我们小孩子却做不到，屁股上象是长了钉子，没有安静坐下来的时候，大呼小叫的调皮得很。哥哥直冲我们笑。等菜的时间的确长了些，也真的玩饿了，上汤的时候我们把配的餐面包都抢走吃了，今天我们点了五个汤、一份水果沙拉（前菜）、五份牛排、一份煎鱼片，一份意粉，五杯果汁，每一份菜量合适，我们都把这些美食吃得光光的，然后高高兴兴回家了。200字 小学 叙事
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吃中国地域辽阔，口味纷杂。南甜北咸，东酸西辣，各有滋味。一场吃的盛宴就从这四种味道中展开了。甜甜是人第一个感受到的味道，最受人的喜爱。广州的“糖水”是人尽皆知，更不用提连肉馅汤包都做得很甜的无锡了。哪怕是好麻好辣的四川菜，都有一道又油又甜的“夹沙肉”。甜带给人的，似乎不仅是味觉上的享受，而更是一种情感上的依托，由舌尖的甜赞美生活中的每一点幸福。咸吃咸，似乎与个人习惯有关，有的人重口味，重咸重辣。有的人则喜欢清淡一点的汤汤水水。但说到咸，还是免不了要提一提浙东人。去浙东旅游，每顿定有咸极了的咸菜和咸极了的咸鱼，咸菜已经咸到了极致，好像在吃盐巴一般，已经咸得发酸了，而咸鱼的水似乎已经脱尽，干巴巴的。咸也是汗水的滋味，吃咸，就像是让舌尖也体会努力的过程。酸酸，在大多数菜品里似乎是作为辅料的出现，像糖醋排骨的醋和吃刺身时加的柠檬汁，大多是提鲜去腥用的。我遇见过得最能吃酸的莫过于山西人了，山西产高粱酿成的山西醋。山西醋极酸，又没有由糯米酿成的镇江醋那样的甜味，要是直接喝的话很难入口。烧菜倒是不错，可以增加食欲。酸是能激发人的食欲的，像极了生活中的一点小惊喜、小浪漫。他们作为生活中的“辅料”为我们的日子增添了“食欲”。辣说吃辣，四川人称第二，没人敢称第一，川菜的特点是辣且麻。菜里总有极辣的整个辣椒和很多花椒。每每吃川菜，眼泪鼻涕一起流，嘴里像是要喷出火来，但偏偏又欲罢不能，还想吃。这辣，不就像是我们人生中的一座座大山吗？我们明知山高路陡，却偏爱披荆斩棘登临顶峰。甜咸酸辣，其实不止是不同地区，不同人味蕾上不同的感觉，更是不同地区的个性标签。四川嗜辣，四川人豪爽热情。浙江嗜咸，浙江人精明会做生意。山西嗜酸，山西人淳朴善良。不同的味道之所以又能在同一场盛宴中并存，是因为每个人都能在吃中品出生活的本色、品出纷呈的情感。750字 初二 记叙文
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吃西餐吃西餐说到吃西餐，你肯定马上就会想到肯德基、必胜客，那你就错了。这个周末，爸爸妈妈就带着我去了一家环境优雅的西餐厅，让我彻彻底底地了解了吃西餐的文化，也品尝了一次美味大餐。一路上，我好奇地问妈妈：“什么是西餐？为什么叫西餐啊？”妈妈笑着告诉我说：“西餐就是西方各个国家的饮食菜肴。他们是以刀叉为餐具，以面包、牛排等为主食的。”听了妈妈的话，我摸了摸自己扁扁的肚子，好像已经在“咕噜咕噜”地叫了。到了新城上街的三楼，首先映入眼帘的是“今典故事西餐厅”这七个淡黄色的大字。走近门口，就看见一位服务员阿姨已经打开门，正微笑着欢迎我们呢！当我们一家人进入西餐厅后，耳边立刻就传来一首轻柔、缓慢的钢琴曲，和外面吵吵闹闹的声音截然隔开。服务员帮我们找好了位置，爸爸点完餐后，我们就静静的开始等待。不一会儿，咖啡就端上来了。我学着妈妈的样子，先把糖和奶精加入咖啡里，再用小勺搅拌一下，接着就开始喝咖啡了。我凑近杯口，闻了闻，感觉特别香甜，迫不及待地喝了一大口，“哇！好苦啊！上当了！”我伸伸舌头，拍拍嘴巴叫了起来，爸爸立刻捂住我的嘴巴，低声告诉我：“不能大声喧哗，要保持安静，这是西餐厅！”我偷偷地四周张望了一下，还好，大家都在安安静静地吃着东西，说着悄悄话，没人注意到我，否则，我可就糗大了！喝完了咖啡，接着又吃了水果沙拉，再下来就是我苦苦等待的牛排大餐了。服务员阿姨给我们每人准备了一把叉子和一把小刀，果然，和妈妈说的一样，吃西餐是不用筷子的。我看了看热气腾腾的盘子里，营养真丰富呀！有一个香喷喷的煎鸡蛋、一块令人垂涎三尺的还冒着滋滋热气的牛排，还有一些卷卷的通心粉。我照着爸爸妈妈的样子，坐直身体，左手拿叉，右手拿刀，切一块，吃一块，不一会儿，一盘美食就被我消灭得干干净净！回家的路上，我一直对爸爸说：“太好吃了，我们下次一定得再来！”750字 四年级 写人
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吃西餐大家肯定都听说过“西餐”，因为在电视上，有一些电视剧里面就有吃西餐的。那时候，馋的我口水流下“三千尺”，但是，昨天，我迟到了梦寐以求的西餐。“开开，中午吃的烤肉不用筷子，用刀子和叉子还有勺子，你知道左手拿刀子还是右手拿刀子吗？”爸爸嬉皮笑脸的说。我会想了一下昨天看的电视剧，毫不犹豫的说：“是右手拿刀子，左手拿叉子。”“恩，对了。”到了金汉斯（西餐店），一片茫茫的人海映入我的眼帘。还有优美动听的新年祝福在我耳畔响起。我们找了一个位置坐下，服务人员给了我们一张菜单，让我看的眼花缭乱。这时，一个年轻的小伙子拿着一串串烤肉来到我们的餐桌上，给我切下了一些烤肉。我右手拿起刀，左手拿起叉，开始把肉切成一小块，放到嘴里细嚼慢咽，还没等我吃完呢，另一份烤肉有跑到了我的盘子里。吃完烤肉，经过我精挑细选，倒了一杯果汁。我拿起一个塑料盘子，去水果区夹了一点橙子、木瓜、烤香蕉、金桔……，就马上回到餐桌津津有味的吃了起来，不到5分钟，水果就统统溜进了我的肚子。水果吃完了，我又快步到点心区，夹了各种各样的点心。回到餐桌上吃。知道我打饱嗝为止，我才依依不舍的从金汉斯走去。450字 小学 叙事
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吃西餐吃西餐舞钢市第一小学二（1）班高浅吟“六一”儿童节到了，爸爸妈妈带我去好想来去吃西餐。我们来到了西餐厅，里面的环境真好，放着轻柔的音乐，天花板上布满了绿色的叶子，中间还点缀着红色的小果子，可漂亮了。里面的椅子坐上去摇来摇篮去，好像是个摇摇篮。我们找一个座位坐下。爸爸给我点了一份儿童牛排套餐，一杯草莓汁，还有一份水果拼盘。服务员阿姨先给我铺上了红色的餐巾，又给我拿来了刀、叉、勺子等餐具，牛排上来了，盛在一个椭圆形的木头盘子里，里面有两块牛排，一个鸡蛋，一些像镙丝要样的卷卷面。爸爸告诉我吃牛排的时候要左手拿叉，右手拿刀，先把牛排切成小片，然后用叉来吃。我就按爸爸说的去做，不一会就吃完了。牛排可真好吃呀！吃了牛排后，我喝了又酸又甜的草莓汁，吃了别致的水果拼盘。最后，服务员阿姨送给我了一朵花，花心是用一块心形巧克力做成的，非常漂亮。我拿着花，就高高兴兴的回家了。350字 三年级 写景
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吃西餐一转眼间周末又来临了，妈妈准备带我去吃西餐。“真爽！”我心里一阵惊喜。我们来到河坊街，妈妈指着“大快活牛排屋”说：“就在这。”我驻足前望，真怀疑走错了地方，那“大快活”招牌的上方是一排木质结构的仿古窗棂，而且还“大红灯笼高高挂”呢，这里面应该是传统风味小吃呀，怎么会有西餐吃？妈妈见我一脸疑惑，就风趣地说：“看不懂吧，这叫做‘古为今用，洋为中用’，灵活经营。这里原本是……”妈妈话没说完，迎宾小姐迎了上来，热情地引领我们上了二楼。整个餐厅座无虚席，服务小姐把我领到靠窗的一张刚走了客人的桌前，就坐后立即有服务生为我们换了桌布，又将刀、叉、勺三样金属餐具排列在一张折成三角形的纸巾上，旁边还有一块叠得很艺术的橙色餐巾。服务小姐向我们介绍了各式西餐，最后我点了儿童套餐，咖喱牛排，九成熟的，到底是中国人吃西餐嘛。首先端上来的是饮品，泡沫红茶和开胃酒。泡沫红茶我不喜欢，开胃酒很不错，甜甜的、酸酸的，略带酒味，很适合我这未成年女士喝，妈妈也赞许地与我举杯同饮。当我端着高脚杯与妈妈碰杯时，我有一种长大成人的感觉，我喜欢这种感觉。紧接着服务员又端来了玉米羹和生菜沙拉。玉米羹滑嫩可口，蔬菜沙拉开始吃不习惯，渐渐地却嚼出了一种新感觉，甘甜清脆，别有风味。这顿西餐让我大开眼界！450字 五年级 叙事
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吃西餐作文大家肯定都听说过“西餐”，因为在电视上，有一些电视剧里面就有吃西餐的。那时候，馋的我口水流下“三千尺”，但是，昨天，我迟到了梦寐以求的西餐。“开开，中午吃的烤肉不用筷子，用刀子和叉子还有勺子，你知道左手拿刀子还是右手拿刀子吗？”爸爸嬉皮笑脸的说。我会想了一下昨天看的电视剧，毫不犹豫的说：“是右手拿刀子，左手拿叉子。”“恩，对了。”到了金汉斯（西餐店），一片茫茫的人海映入我的眼帘。还有优美动听的新年祝福在我耳畔响起。我们找了一个位置坐下，服务人员给了我们一张菜单，让我看的眼花缭乱。这时，一个年轻的小伙子拿着一串串烤肉来到我们的餐桌上，给我切下了一些烤肉。我右手拿起刀，左手拿起叉，开始把肉切成一小块，放到嘴里细嚼慢咽，还没等我吃完呢，另一份烤肉有跑到了我的盘子里。吃完烤肉，经过我精挑细选，倒了一杯果汁。我拿起一个塑料盘子，去水果区夹了一点橙子、木瓜、烤香蕉、金桔……，就马上回到餐桌津津有味的吃了起来，不到5分钟，水果就统统溜进了我的肚子。水果吃完了，我又快步到点心区，夹了各种各样的点心。回到餐桌上吃。知道我打饱嗝为止，我才依依不舍的从金汉斯走去。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。550字 四年级
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吃西餐作文【】吃西餐暑假里，妈妈带着我去省城看望住在那里的大姨。晚上，为了迎接我们的到来，大姨决定请我们去吃一顿平常没有吃过的西餐。带着兴奋的心情，我和大姨她们一起来到了一家漂亮的西餐店，走进西餐店，宽敞明亮的大厅显得很安静，在大厅中央摆着一台钢琴，有个大姐姐在弹着钢琴，优美的琴声在大厅环绕，感觉是那么动听，在大厅的周围，每个用餐人都彬彬有礼的，各自的餐桌前都摆着很多我没见过又觉得很好吃的东西，让我忍不住留下口水。我们坐了下来，服务员叔叔恭敬地给我们递上菜单，大姨接过去翻看着，然后轻声的和他说着什么，很快就点好了吃的东西。我好奇地打量着周围的一切，发现这里的顾客说话都轻轻的，连我都被感染了，说话都不敢大声。这时候服务员叔叔给我们每个人都发了一套西餐具，看到摆在我面前的小刀和叉子，我很好奇地问着服务员叔叔为啥要发小刀和叉子而不摆上筷子？服务员叔叔笑着不回答，大姨告诉我说：“我们吃的是西餐，姨还给你点了一份大牛排，等会你就会知道怎么用它们了。”牛排来了，我急切地想把它吃到嘴，可拿着刀和叉子的手就是不听使唤，我学着大姨一样切着牛排，好不容易切下来一小块，尝了一口，真是好吃极了！又香又嫩的牛排使我胃口大开，我干脆撇下刀和叉子拿手抓着牛排啃了起来，很快牛排就被我消灭了。我非常感谢大姨带我们来吃这顿丰盛可口的晚餐，我会记住这次美好的经历。550字 三年级 叙事
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一顿西餐童年时，我曾和妹妹做了一顿西餐，我现在还记忆犹新。那时正是七月中旬，天气很热，爸爸妈妈都不在家。为了让我俩听话，他们就买了一些水果，放在冰箱里。我看到那些水果，灵机一动，对妹妹说：“咱们做点西餐吧。”妹妹吃惊的说：“你会吗？”我自信地说：放心！有本天才在呢！我把西瓜切开，把瓜瓤挖出来，放在盘中，分成两份。啊！鲜红的瓜瓤，像块红宝石，里面还有饱满的黑宝石。真想全吃了，可还要做“西餐”呢，只有忍一忍。我又把菠萝切成块，一部分打成果汁，一部分在每片瓜瓤上放一些，在有勺子舀出一些菠萝汁，放在盘里，刚满盘底。我在拿出橙子，把它们切成很薄的片。可不知今天我家的菜刀是不是“吃错了药”，平时对妈妈百依百顺，可现在，它却丝毫不听话，东倒西歪的。虽说如此难办，我也算是切了下来，厚一片，薄一片也不那么斤斤计较了。我把橙片小心的摆在盘子的一周，然后拿出一个橘子放在菠萝汁上，摆成小桥的样子一个可以吃的小桥就做好拉，我用糖豆在橘子围的里面铺了一成，就是陆地，又用水蜜桃做了几个小小的月牙，“小船”放在“湖中”。妹妹拿来小西红柿，我们拿着刻刀，一本正经的刻着。妹妹一边吃一边刻，不一会儿，几个小西红柿摇身一变，变成了几朵荷花。我把“西餐”放进冰箱，妹妹恋恋不舍的看着我把五颜六色的“西餐”放进冰箱，口水都快流下来了。十分钟过去了，我从冰箱里取出“西餐”拿出来，我俩学着外过人，拿起刀叉，一口西瓜，一口菠萝的吃起来，最后妹妹把汤都枪个精光。吃完后，我们累的趴在床上，正巧妈妈回来了，看到我和妹妹这样，“哈哈”直笑。550字 一年级 写景
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“吃”如果在我们温州，说起这“吃”。那可大有讲究了。先来瞧瞧这“灯盏糕”。那金黄金黄的脆皮，真的是光“看”就让你腹中空空，只想尝一尝。它外皮松脆，圆边酥软，内馅爽口，独具风味。轻轻咬掉这松脆的外皮，里面的馅儿就露了出来，胡萝卜丝儿、肉馅儿、鸡蛋……特别是那胡萝卜，吃起来那是个爽啊。更有趣的，是这个“长人馄饨”。 好几十年前，乐清人陈立标在市区铁井栏口经营馄饨，那馄饨，真是皮薄、馅儿也新鲜。一口吃下，慢慢的，你会尝出有紫菜、蛋丝、肉松、酒浸虾米等在里头。那馄饨汤清见底，像一朵花朵，美味爽口。因为他个子很高，所以就叫长人馄饨。而且早在几十年前，就有人冒着严寒，担着馄饨，出来叫卖。在小时候我也常常见到，不过时间过的很快，现在街上几乎没有什么人来叫卖了。另外不得不提的，就是这“鱼丸”。鱼丸以新鲜鱼肉为主料。味道那是相当的好啊！鱼丸可以做汤，也可以做面，嚼劲十足。现在温州大街小巷都有鱼丸店，如果有机会，我一定带你去尝一尝。“敲鱼”也是一道名小吃。听这名字，你可能会奇怪。什么是敲鱼？好像没这种鱼类啊。这“敲鱼”，运用新鲜鱼肉配蕃薯粉加工而成。用木槌敲成薄薄的鱼片。再切成条状，放在水中煮沸使用。这敲鱼汤的味道异常鲜美，吃了就忘不了。温州的风味小吃说也说不完，随便列举几个就能让你直流口水。如果你能来温州，那么我肯定让你大饱口福，地地道道的尝到我们温州的味道。550字 六年级
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