我真焦虑_800字800字

我真焦虑_800字

800字 六年级 叙事

“叮铃铃……下课铃声响起,宣告了第二单元测验的结束。国庆假期之后才宣布成绩,我的心脏要加速了……

下午放学时,我与一大堆人流涌了出来。“听说阅读题有一道题有好多人忘做呢!”“是啊!是啊!”听到这话,我的心就象是被绳子提了起来。我比较健忘,连上午有没有做那道题都记不得了!我在心里念叨:“佛祖啊上帝啊,求求你们让我做过那题吧,不然老师要扣我双倍的分(老师凡看见空题没做,则那题就要扣掉双倍分)啊!”

国庆节做作业时,我魂魄出窍地盯着墙乱想:我这次测验的题都好简单,应该能得高分吧!顿时,墙壁变成了一张张试卷,那卷子上的“90”分,那一个个大勾勾闪闪发光。不过,我很快又泄气了。我的基础不好,肯定好不到哪儿去。这下,“90”分的“9”掉了个头,变成了“6”那一个个闪闪发亮的大勾顿时变成了一个个狰狞的大叉,脱离试卷朝我扑来……回过神来一看,又写错字啦!

我一边玩一边想,终于度过了这煎熬的七天。走进课室时,我肚子里似乎有只乒乓球在乱跳。

“周昱宇!”语文老师喊道,一听到老师叫,我心里那个乒乓球跳得更起劲了。“七——十——八——分!”这四个字象子弹一样,击碎了我的心。什么?我不敢相信。我站起来,看着老师的眼神。她的眼球里,愤怒与惊讶交织在一起,形成了一种可怕的情绪。她的眼里射出了一条线,像激光一样,烤着我的脸。周围另外48位同学的眼里也发出了同样的光线,我的头变成了一个炽热的球。我挣扎着,迈出了几步,拿到了试卷。

在回家的路上,乌云翻滚。我的心也似这乌云一样,心潮翻腾。我念叨着:“糟糕了!搞砸了!怎么办?对于这件事,我妈妈会怎么样?她会揍我的!哎……”

回到家一会儿后,“叮铃”沉重的门铃声响起。我慢慢地,一步一步地走过去,打开了门……(正文705字)

(周老师:表达焦虑,能把内心独白手法、解说法、肢体语言、环境的暗示等写作方法融入到写作当中,而没有生硬造作之嫌,不简单。你的写作潜力很大,加油!希望看到你有更多更优秀的作文在你的笔下不断涌现出来)

辅导老师:周小招

六年级:周昱宇

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我真高兴_700字

650字 六年级 叙事

月考刚刚结束,下周五就要召开家长会了,我特别开心、特别兴奋,同时又存有一些担忧。我心想:这次月考得了全班第四名,算是考得很好,开家长会老师一定会向妈妈表扬我,妈妈回家后又会奖励我,爸爸也会带我去旅游,但妈妈也可能不会奖励我,说考得一般、卷子太简单之类的话。但是这种可能性非常低。

一想到这,我就开心得手舞足蹈,头伸来伸去,看看这边同学,又看看那边同学,他们似乎都没有考好,个个愁眉苦脸的,象是没钱还债似的。我激动的心情难以平静,毕竟之前都是考七八名左右的,但这次突然升到了第四名,要知道,从前十名开始,进一名都差不多和登天一样难,排名前十的几乎都是学霸,而我却一下子进了两三名!

窗外的风似乎都在向我吹来,把卷子吹得沙沙作响,我连忙压住卷子,生怕它飞走了。小鸟和知了似乎都在为我唱歌,大树似乎在向我招手。我仿佛看到妈妈看到试卷表扬我的样子,看到爸爸看到试卷后满脸的笑容。老师的目光转向我这里,看到了我那兴奋的样子,怒目圆睁地盯着我,说了一声:“小张同学,不要因为一次考试考得好而得意忘形,后面还有很多次考试,要全部考好才值得炫耀,要虚心学习,你明白吗?”“明……明白。”我弱弱地回答了一声,想到自己考得那么好,想来真的有点得意忘形了。

老师的话让我明白:做人一定要虚心,不要因为一两次事情做得好就得意忘形。但是,我还是从内心感到十分高兴。(正文566字)

(周老师:文章写得很好,读起来非常流畅,给人一种一气呵成的感觉,尤其是肢体语言用的很生动,内心独白写得很到位,把环境的描写与内心的感受捏合得非常好,这篇作文读起来很爽,赞!)

辅导老师:周小招

六年级:张永康

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