小乌龟走进了我们的课堂
350字
四年级
记叙文
今天，这节语文课与其他语文课不一样，因为来了一位特殊的 “客人小乌龟。
刚一开始它还有点害怕，就在每一个同学慢慢爱抚它时，它也不那么害怕了，头慢慢地伸出来了。小乌龟的样子很漂亮，它那双小小的眼睛有绿豆粒大小，身体有婴儿的手掌那样大，它的嘴巴是三角形的，小爪子又细又尖特别娇嫩，我想与小乌龟握握手，只见它很不好意思，总是往后缩，它的尾巴细细的，尖尖的像钢笔尖似的，它那圆圆的壳上有规律的图案，边缘长刺看上去很扎人。
一会儿，小乌龟适应了课堂，伸出头来东张西望，还跟我们握手，最后，紧紧地盯着每个同学仔细地看，看见好像同学们脸上长什么似的，又好像在说：＂同学们，我想和你们一起上课，和大家一起做游戏，可以吗？＂
下课铃声响了，我们和小乌龟依依告别，小乌龟伸出小脑袋默默地注视着我们，嘴巴一张一合，似乎有什么话要说，我们齐声说：小乌龟，谢谢你给我们带来的欢乐，我们永远记得你。
2008年10月1日
美在你身边
450字
初一
记叙文
美，有大美，小美 。美是什么呢？有人说是自信，是善良，是的，这些都是美。曾记得法国艺术家罗丹说过一句名言：“美在于发现。生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”
每天，每小时，甚至每分钟，都有一个感人的故事发生，最美司机，最美妈妈，最美女教师，虽然他们的样貌不是最美的，但他们用自己爱心让人们觉得他们是最美的，这是什么美？这是心灵的美。
雨后，树叶上的一颗晶莹的露珠，一片绿油油的草地 ，一条清澈的小溪，一片郁郁葱葱的森林，不都很美吗？ 生活中其实有很多的美，只是你没发现而已，你用一种“世界很美”的心态看世界，那么，你看到的世界就是最美的。239
你有想到过传递美吗？就是献出一份爱心。为贫困山区的孩子送一本童话书，如果每个人都这样做，当山区的孩子看到那一本本他们想都不敢想的童话书时，该会多么的高兴……
当一个合唱团站在舞台上，唱着同一首歌，穿着一样的服装，也很美，这是和谐的美。你走进一个团体，你是想成为一个硬邦邦的鸡蛋，还是一个软塌塌的萝卜，或是一片片已经融入水中的茶叶呢？我想，应该是溶于水的茶叶吧。茶叶，在水中，让自己舒展、滋润，同时，让淡而无味的水散发清香，既满足了自己，也成全了他人。
慢慢地去发现美吧！
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