一直成长
800字
初三
叙事
长大是一瞬间的事，当你真正想要长大，你就已经长大了；而成长是一辈子的事，无论你几岁，无论你经历了多少，你都一直在成长。很多相信的，渐渐变成不相信。很多不相信的，渐渐变成相信。也许，这就是所谓的成长。
小时候总听大人说不要和陌生人说话，不要接触陌生人，就认为陌生人都不怀好意，所以对陌生人都很抵触。
那是一个阴天，我在地下书店看完书准备回家。我到门口时才发现，外面已经下起了雨。雨渐渐挡住了我的视线，还不小呢！早知道出来的时候带把伞了，现在是彻底回不去了。
我焦急地在门口等着，时不时低头看表，心中祈祷着雨能小下来。
雨好像听不懂我的祈祷，没有一点要小掉的意思。
怎么办呢……我踌躇了一下，准备沿着店面的雨棚走回家，哎，雨不停，只能这样了。
走到一半，雨却下大了起来，我只好在路边的亭子里暂时躲雨了。
“哎，今天这是什么运气！”我叹了口气。看来，一下子是别想回去了。
“吱”的一声一辆三轮车停在了我的面前，骑三轮车的中年人回头问道：“小姑娘，你去哪里？我送你去吧。”
陌生人。这个词语跳到了我的脑海里，随之而来的是不好的评价。
他会不会把我拐走啊？我担心地想。
我警惕地说：“不用了，再说，我也没带钱。”
中年人笑了笑：“没事，反正今天我也要回去了，你要去哪里，我顺路的话带你一下。”
“那……好吧。”我说，“我去八角楼。”我坐上了车，心中有些犹豫，心想这么好心的人应该不会是坏人吧？
“好的。”他看我坐稳了，踏了一脚踏板，三轮车冲进了雨幕中。
我还是有些担心，要是他把我带到别的地方我也不能怎么样啊，难道跳车？不不不，这是拿自己的命开玩笑啊。
看着三轮车渐渐往自己心中所想的方向骑去，心中不由得平静了许多。看来，要重新评判大人们说的话了。
“到了。”他的一句话打断了我的思路，我看了看那个熟悉的地方，雨也小了。
我走下了车，来不及和他说一句谢谢，三轮车就渐渐消失在我的视线里。
谢谢。
我对着三轮车的背影默默地说了一句。
原来，陌生人并不都是不可信的，要看你用什么眼光去打量他们。
我们一直在成长，一直在把不相信的变为相信。
初三:方凯文
听，海哭的声音
600字
初二
散文
夜里，黑色的绸缎遮盖了整片天空。我在拥挤的人海中毫无目的地漫步着。不知不觉中，街道两旁的灯光变得越来越少，我渐渐步入黑暗之中。
忽而，一阵清风从耳畔轻拂而过“呼——”。深呼一口气，一种咸淡的腥味入鼻，那么的熟悉。这……这是海的味道！我环顾四周，月光下的远方，波光粼粼……
刹那间，我似乎听见远方传来欢乐的笑声，哭声，谈论声……
儿时，这儿是我欢乐的秘密基地，我与小伙伴们常常在这片沙滩追逐打闹，踩水嬉戏。傍晚回家时，常常弄得满身水或沙，被父母骂的同时，竟也还乐呵呵地笑着。上了5年级后，繁重的学习压得我喘不过气来。每每傍晚，我都会独自一人来到这避风港的大坝之上，吹海风，听海声。月光与海水交映，波澜清晰可见。呼吸着海的气息，置身与那黑暗的宁静之中，我那原本杂乱如被揉捏的纸团般的心慢慢舒展开来，不一会，便觉得心平静的仿若一泓清泉。那时，我真正体会到道家所说的那种“天人合一”的境界。
而现如今，我是多么的不愿回到现实啊！不仅仅是怀念儿时的那段美好时光，更是因为这片我所深爱的海滩即将被“夷为平地”了。这一刻，我是多么痛恨“围海造田”这个词呀！
心中的惆怅犹如层层涟漪漫开来，我静坐在这黑暗之中，凝视这远处闪耀着的霓虹灯光。我笑那些身处于这霓虹灯之中忘乎所以的人，他们自以为享受着快乐，殊不知真正的快乐来自大自然，来自那最最原始的气息与生命！
“嘭——”左手边的海浪击打着暗礁，发出野兽般的怒吼！“啪！”右手边的浪花与堤坝碰撞着，发出了留恋的叹息。”呼——“一阵海风从耳畔拂过，突然觉得鼻子一酸，眼前变得模糊不堪，倏尔，一滴滚烫的泪珠从脸颊滑落。
听，那是海哭的声音……
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初三
叙事
800字
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一直在成长鸟儿在那一秒停止歌唱花儿在那瞬间舍弃怒放万物都在为我们罗列曾经的美好三年的美丽我都记得绿色的草坪上残留我们的欢笑暗黄的书桌上刻着我们的忧伤当我们再次回首凝望是否还能忆起过往即使说了分道扬镳即使头也不回地走掉其实我们心里都知道转身的心痛第一次体会到虽然我知道这就是成长却仍想挽回即将逝去的微笑我知道我们一直在成长……150字 初三 书信
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成长路上一直有阳光静下来，我便会冥想毛笔的笔尖触纸所熏染开来的纹路，转腕所形成的墨迹，如箭出鞘般吹毫断发，如崖边枯藤折叠凌空，如龙蛇腾跃跌宕有致。书法已伴我九个春夏秋冬，一直如阳光般照耀我成长。我从6岁开始学书法，红色框成的九宫格像是一种“界限”，手中的毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格使我学会了“规矩”。童年的书写是最早对“规矩”的书写，凡事不可逾距，这正如孟子所说的“不以规矩不能成方圆”。练习书法的初心即是培养人的谨慎、谦虚、端正。是书法一步一步的指引我，如冥冥层雾中那朦胧的光点，照亮我成长的道路。年岁渐长，我对书法的认识也逐步加深，“字如其人”，确实如此。书法往往像人，人局促，书法也很难开展；心开阔，字也容易大气。做人做事均如是。每笔每划不可苟且，要从头慎重端正到底，笔锋触到宣纸，墨汁立刻被纸的纤维吸附，感觉字如精灵一样，与宣纸相融合，也与我“相互交流”。也许这正是我的书法老师所说的“灵”吧！是书法让我懂得世间可互相交流的不仅仅局限于文字间，还可以是生灵间。练习至今，书法与我已产生不可割舍的情缘，每当完成一幅书法作品，看着每个字如一个个小精灵跳跃在纸上，我的心也跟着跃动起来，这种跃动也慢慢成为一种享受，享受书写的过程，享受书法完成后的畅快，享受驻足观赏书法的那种喜悦。此刻，眼前何止是宣纸上的黑白世界，能在精神上产生“愉悦”的感觉，“激动”的心理，不但“悦目”而且“赏心”，无法溢于言表。真正心中领略了书法的味道，也将继续沉浸在这种味道中，领略到生命的灿烂的味道！老子说过“大巧若拙”，真正的智者都是老老实实做功夫，书法与我将是终身的朋友。纵里寻他千百度，如阳光般照耀我成长，书法陪我度过了无比美好的时光。700字 初三
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一直行走天很阴沉，我坐在通往城市的公交车上，呼呼的风使我的头发翩翩起舞。尽管头一天晚上只睡了5个多小时，但我没有丝毫睡意，因为这一路上普通却又惹人喜爱的景色把我的眼皮撑开，钻进我的脑子里把瞌睡虫都消灭了。炎炎夏日，在自然这为大画家的调色盘里，最多的就是绿色。浅绿，草绿，翠绿，墨绿，深绿……数不胜数。既然绿色是主色调，那么稻田就是最惹眼的了。我鼻子里全是夏天的气味树叶的清香。我眼睛的余光刚扫视一下，这种绿色就像一块磁石一样立刻把我的眼球吸引了过去，然后不费吹灰之力占据了我的全身。我不知道这是一种怎样的绿。它们静静地站在那儿，丝毫不张扬。它们不翠色欲流，但分明又在流淌，欢笑着涌进我的心里。它们是一杯夏日清凉茶，给人的感觉就是清爽与惬意，抹去了无尽的惆怅，无尽的喧嚣。我猜想着每一株稻子都是魔法师，它们把通向人们心灵的网状的管子隐形了，又给那绿色的汁液里加了什么神奇的药水，致使我们都看不见，但却令我们心驰神往。这种绿是一股只有在夏天才潺潺流出的泉水，洗涤着，滋润着，充盈着。它们用安静去释放、展示它们独有的绿色。它们不企求我们去关注它们，但它们本身就是一种美，有发现美的眼睛的人怎能不关注它呢？过了这一片稻田，我的思绪被车子拽到了另一种绿色跟前。这里是松林，有的是苍绿，一种严肃的绿。我想，可能树梢上有一点点新绿在跳动吧！正这么想着，但一到这里，这些松树就用它们的神色告诉我们：这里的气氛是严肃，严肃。于是，我急忙就此打住。于是，刚才那种令人心旷神怡的绿色就自然而然地沉淀在心底了。这儿仿佛是神圣的领地，它迫使我用一种虔诚的态度去面对。当我的目光触碰到这些松树时，它们毫不理会我，仍旧直直地站着。此时的我是仰着头看的，可以算作是“瞻仰”吧！最严肃的要数那块布满苔痕、周围只有几根杂草的青石上，它分明是瞪着眼睛的，我不敢再看它了，怕它把我心里最后一丝的惬意也夺走。松树让我真正领略到了“站如松”，青石则让我真正懂得了什么叫“严肃”。坐在车子里往外看，景物迅速地往后倒，几十秒后，我又离开了松林。垂柳没有周邦彦“柳阴直，烟里丝丝弄碧”的美丽。有的只是一种很憔悴的绿。荷花是我最想看到的，但是我看到的只是荷叶，它们有着很雅致的绿，因为有了鲜花，绿叶当然成了最无私的衬托者了。杂草，果树等等的绿色都显得庸俗，在这里我句不一一叙述。耳畔渐渐变得嘈杂起来，我知道马上就到了。这刺耳的汽笛声使人的心情不能宁静下来。下车了，就带着满心的疲惫在这种环境里继续疲惫去。我并不喜欢这里的环境，只是为了我心爱的书，才来了。但是城市里更方便，书店大，超市大，广场大，一切都大，但是到这里人就不会像迅哥儿去看戏时“身体突然舒展到说不出的大”了。先前的“大”变为了“小”，也变成了城市的冷漠。城市的繁华是多少人向往的，但又是多少人厌倦的，“采菊东篱下，悠然见南山”的生活便成了厌倦了世俗的人的梦境。于是有了“城里的人想出去，城外得人想进来”，十全十美的事情哪儿有？想象中有，但想象终归是想象，我们要做得更多的还是面对现实。最后总结一句，不管是哪儿，只要自己认为快乐，它就是快乐的。公路的前面还有路，不管是公路还是马路，我的这一旅途已经完了，这几个小时的颠簸也到此结束了，也该到城市里继续疲惫去了。1200字 初三 书信
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一直晴天没有表露过悲伤，没有透露过自己的惆怅，没有述说过心中的苦难，没有埋怨过生活的无奈。笑容一直浮现在面部，从未消失，不曾暗淡。{1} 一起生活了八年。从人生的真谛到付出就会得到丰硕的果实。教会了我生活的老人，像孩子般的老人。我爱他，那种感觉从未清淡过，是的，我的爷爷，我的守护神。想到爷爷我的眼泪忍不住的决堤，不是痛苦，不是委屈。是一种酸酸的味道环绕心间。我长大了第一个报答的就是爷爷，我要让他过上最好的生活，我不要他再弯着背穿梭在麦田中。最初的梦想原来如此简单。{2} 春天。爷爷带着我去逛农村里的景色。介绍曾经为了保护这个村的英雄们。讲述他原来的生活是多么的坚苦，我们要珍惜现在的一切，无论是好的和坏的，它们都是可以帮助你走向人生高峰的“老师”。爷爷没有读过书，却懂得很多很多。爷爷表现的完全是君子气概，不与小人计较，不喜欢生气。总是乐呵呵的，活像老顽童。踏踏实实是他的原则和本分。“作为毛主席同志旗下的同志，就是要脚踏实地，一步一个脚印”对，这句话，爷爷的经典。农村那时候的景象，一眼望去都是一般高平的土房子，用土垒成的，很古典。奇怪的就在春天，土房子上面会有些绿色的，毛茸茸的，还滑滑的植物。雨水冲刷过，轻轻抚摸那些不明物体，滑润的很惬意。爷爷也会拉着我的手走向生机勃勃的麦田。说说麦子成熟后能买个什么价钱，一谈上这，爷爷的眼神就亮起来了，种了一辈子地，劳累了一生的爷爷，他的自豪并不是卑微的，也许在如今这个城市，种地不能代表什么，相对于爷爷来说是骄傲！{3} 夏天。房梁上种植的一些花花草草完全的展露在村民的视线中，每家每户都有。远远遥望这条不宽的街，有花草的衬托。简直是人间仙境，这样的景色只有朴素的乡村才能拥有的。爷爷这个季节也不能闲着的呀！他领着我去河塘浅出去拽一些猪草，专门喂猪的，家里养了两头贼胖贼胖的猪猪，每天就知道吃，饿了就嗷嗷叫，真讨厌。爷爷还专门给他们设置了一个小风扇，定时的给猪猪们冲凉水澡。当猪的念头就是从那时萌生的，因为他们实在太爽了。爷爷在沟里拔猪草，我在岸边整理，优哉游哉的走到了家。{4} 秋天。是关键而充满忙碌气息的日子。人们更勤奋的在田地和家之间徘徊。收黄豆的时辰到了呀！秋天就是丰收的季节，是劳动的季节，是金色的。站在大岭岗上，一片清纯的金黄，秋高气爽，空隙凝聚着清晰和清凉，爷爷这下忙的更厉害了。清晨五点悄悄的起床，扛起锄头下地。爷爷说早点去收，趁着早上凉快。中午，我便去给爷爷送饭，我家的地离村很远，每次都是累得筋疲力尽。到地里时，爷爷总是摸摸我的头，继续笑呵呵。 {5} 冬天。农村的冬天特别寒冷。经常早上起不来，缩在被窝里自我麻痹。爷爷知道我怕冷，恐怕难催起来上学，他会很温柔的用他那短短的胡渣，在我脸上噌来噌去。“再不起，我就把你买啦。”我痒的难受，每次都这么容易受骗。放学回家时，走到离家大概有20米的地方，就能看到爷爷站在门口依然乐呵呵的笑着等我，手里备好除雪工具，帮我扫身上的积雪还有棉鞋上。 虽然小时候没有母爱，没有父爱。但是爷爷他给予我的爱，是爸爸妈妈现在怎样都补偿不了的。如果孩时没有爷爷无微不至的关爱，我是不是早就成了一个被父母亲人抛弃的叛逆女孩了？ 爷爷脸上只有一个表情，那就是微笑。他一直晴天的态度感染了我，我的乐观，我的自信是建立在爷爷给我打下的基础而成的。因为爷爷对生活的向往和美好，让我重新知道自己人生的方向在何处。我也会继承爷爷的，一直晴天。绝不哭泣！1200字以上 初三 写人
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雨一直下张宇唱《雨一直下》，我哼：雨一直下。的确，在这种季节，雨也爱一直下。我很怕雨天，因为在雨天就不能听悲凉的音乐，特别是在夜晚，哇，那种天气，听那种悲凉的让人直垂眼泪的音乐，让人悲戚。窗外滑入一丝丝特别凉的风，似乎雨也跟着流泪，我讨厌这样。下雨天很凉，很凉。手中捧着的那杯咖啡，很香，却不能把温暖勾回来。相反，如果听那些摇滚乐，或R&B;（蓝调音乐），心中也十分兴奋，心跳也随着这种很强的节奏而跳动，似乎也忘记了——雨一直在下着……忽然，哗哗的一声，接着像无数的豆子猛的打击着房子，像地震一样，震呀震，却有点像在跳舞，很疯狂的舞步，伴着“哗啦——哗啦”的雨帘劲舞，不断地打击着各种随处可见却不会用的乐器，奏起了世纪之曲，似乎所有的一切都活了，也敲起了合奏乐，巴黎铁塔的“叮叮”声，伦敦“大笨”钟的“嗒嗒”声，和着各种乐器，这才把我从中惊醒，我十分惊讶，天啊，真正的音乐就在身边，我却不知道。雨一直在下，乐声也一直响着，和着震天动地的“轰隆”雷鸣声。“隆隆，隆隆”，隆隆、隆隆的欢快舞步，隆隆、隆隆的强烈节奏，隆隆、隆隆的……我的心！好奇怪，竟然我也会跟着跳！400字 五年级 叙事
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雨一直下雨一直下雨很暴戾地下，冲刷着整个世界。整个城市里，暴雨像一个恶魔似的，横行霸道着。倾盆的雨里，有一个单薄的身影。是雨，雨一个人在雨里走着，暴雨就像翻涌的海浪一样，而她就是迷了路的一叶舟，卷进了这个旋涡，被巨浪毫不留情地扑打着，吞噬着。雨没有打伞，也没有逃，手里提着书包，低着头，落寞地走着。夜幕降临了，华灯上了，街上灯火通明。雨没有眷顾她，风也没有眷顾她，一齐袭击她。她浑身都湿透了，薄薄的外套还滴着水珠，湿漉漉的黑发被晚风吹着，她不禁打了个寒战，汗毛孔都竖了起来。大街上没有一个人注意到角落里的雨，她是那么可怜，又是那么无辜，却被风和雨无情的打击着，连灯火都不愿意照着她，她只好在黑暗的角落，静静地站着。雨抬头看了看灯，那么刺眼，雨蹲下身子，眼睛靠在臂膀上，一种温温的，湿湿的东西从眼睛里流出来，和雨水混在一块儿，变的冰凉了。雨就这样蹲着。路上的人匆匆地走着，车飞驰着，脏水又溅了雨一身。雨觉得自己就像，就像一片枯萎了的叶子，而且从来都没有过生命，卧在边上，没有人关心，没有人呵护，最后自生自灭。雨抽泣着，没有人听到，虚弱的抽泣声被喧哗遮掩。雨的成绩很差，脾气很倔强，说话总是带着刺儿，爸爸忙于工作，妈妈则每天都在麻将桌边守侯，她的作业从来都是去一个老师家写的，然后摸着黑走回家，自己收拾，自己洗澡，自己睡觉。可是奶奶很宠爱她，帮她料理了很多事情，时时护着她，家里的表姐表妹都不喜欢和她一起玩，奶奶就生气，说什么一家人要亲亲的。其实雨的心情也很复杂。雨很想要得到爸爸妈妈的爱，很想和姐姐妹妹们一起玩，很想好好学习不让奶奶失望，很想……可是大家总是疏远她。爸爸的姐姐常常夸她，说她自理能力好，长大不劳神。伯伯却总是骂她。雨每次和姐妹们在一起都很照顾她们，希望她们能够和自己一起游戏，她不想孤单，可是姐妹们总是含沙射影，有意无意的刺激她，她只好暗自垂泪，默默的不说话，大人见了便说“怎么又生气了啊，真费事啊。”雨想要反驳，却知道，这没有用的，自己从来都只是一片枯叶，枯叶，有谁会去关心？雨买了很多东西想要和同学一起分享，可是同学们都不理睬她，还讥笑她是差生。雨又一次的漠然。雨在日记里写过，兰和玉都来和我玩，为什么玩过了就走了，都不等一下我呢？我们还是朋友吗？难道我们的友谊就这么点儿吗？难道她们也嫌弃我是差生吗？差生，就不能有朋友？为什么都要这样对我？我真的，很差吗……雨开始暗自努力起来。雨想要写一篇作文，写，写水仙花，她特地在家里放了盆水仙花，每天都去看它，很认真地照顾它，观察它的变化。有的时候，雨看着水仙花想，连水仙花都有我的关怀了，有谁把我当作水仙花儿呢？雨通过自己的观察，写好了作文。雨觉得自己写的还不错，心想一定可以得到老师的表扬了。于是拿去给语文老师看。语文老师接过本子，满腹狐疑的看着雨。“这是你写的吗？怎么似曾相识？”语文老师笑里藏刀。“对呀，是我自己写的。写的好吗，老师？”“哼，”老师瞟了一眼雨，把本子撕得粉碎，扔进窗外的池塘里，大声地，“抄袭就抄袭呗，还撒谎，哼，你没的救了！”雨瞪大了眼睛，惊讶地看着老师，说不出半个字眼。她看见自己的本子像雪花一样在风里曼舞，失落地落进发绿的水里，慢慢地沉下去，被腐臭的水浸泡。太阳隐在大片的乌云里，雨的心也被笼住了，开始哭泣，默默地哭泣。窗外，又下起了雨……雨不敢相信，不要相信，这不是真的，不是真的！雨不再说话，一直一直地沉默着。她想过要努力，想过要加油，想过要做好一切让世界看个明白，可是没有人相信她了，没有人为她鼓劲了。雨知道，自己早就被世界所抛弃，根本没有谁在乎自己的存在，一片叶子的存在，一片枯叶的存在。雨，只好自己安慰自己。她的心，死了。雨不再抬头看阳光，它是那么刺眼，更刺痛了雨的心，雨不再相信这个世界，一切都变得虚伪。她一遍一遍地追问上天：“为什么？为什么？为什么？我难道就如此不堪？”阳光每一次都很无情地回绝了她的希望，她的梦想一次又一次地被毁灭，被风吹尽，烟消云也散。雨觉得，雨和阳光本来就是相克的，阳光很轻松地晒尽了雨，微不足道的雨，阳光不会知道，明媚之下死了一颗心。雨和阳光，他们永远永远都不会融合在一起的。这是宿命。可是，雨没有错，从来没有。雨一个人走着，毫无目的地走着，背影那么孤单，那么无助，那么辛酸。人生的路那么遥远，只身片影，如何承担岁月的重任。一片枯叶，被时光的车轮，碾得粉身碎骨。雨的世界里一直下着雨，如泣如诉……1200字以上 六年级 叙事
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我们，一直在成长或许我们真的老了，虽然我们的年岁还是很年轻，只是心，似乎因时代社会的变迁而快速成长，趋于成熟，也许，这是一种进步吧，我们，总是会不断成长的不是么。时光，依旧不间断的汩汩流淌着，每一天，太阳的日升日落，黎明黑暗的相互交替，总是，提醒着我们新的一天的来临，抑或又是一个新生的出现。晚风轻抚脸颊，吹走儿时生涩的面孔，少年的脸仿佛饱经沧桑，凸现出刚毅，还有那么一丝不易察觉的稳重与迷茫，岁月，并未在他的脸上留下太多的痕迹，只是却在心灵深处，刻出一道又一道的疤痕，很深，很硬，让人心痛，让人刻骨铭心。我们，一直在成长不是么？虽然表面上我们似乎还仅仅只是脱去了儿时的稚气，但内心，却早已枝桠纵横，有的还只是嫩叶出梢，有得却早已花满枝头，一切的一切都被那最外层的清新模样所遮盖，显得是那么的神秘，而我们，也会去很努力的守护她。我们那冷峻的外表是如此的不尽人意，二而这，或许就是一层保护色吧，当他被轻轻撕下，所留下的，只有那无限脆弱的心。不知道只怎样的一颗种子，扎进了内心深处，生根发芽，在极短的时间内长成如此巨大的参天大树，我不知道在未来，这棵树是会被砍伐还是长出令人无法仰望的高度，总之，我们似乎也只能放任自由了。“嘀。嗒。嘀。嗒。”未来的时间总是显得那么的漫长，而已经逝去的呢？似乎，不管多久远，都只觉得它就发生在前一秒，仅仅只有一个身，一个瞬间而已。只是，那些已经逝去的青春年少的美好时光，或许，我们也只能在那一幅幅被刻进相片里的美好印记中寻找了，抑或许还能从脑海深处的朦胧模糊的记忆中挖掘出些什么。我们总是在成长，从幼时的稚嫩，每天，总是跟着爸爸妈妈跑，当他们的小跟班；到儿时的天真，喜欢问为什么，拥有最纯洁的善良，最纯洁的心灵；而后，是青春期，会拥有对异性心理上的渴望，会做出大人们认为叛逆的行为，有热血，有激情，更多的是绽放我们青春的蓬勃活力与朝气。我们，是会长大的，不管曾经，自己多么幼小稚嫩，天真可笑；不管自己会经历怎样的磨难与挫折；不管在未来自己还将面临怎样的困难。我们，始终在成长，终将长大，不是么？种子，已经发芽，梦想，已经起飞，船儿，也已经扬帆远航，少年的脸上不再迷茫。是的啊。我们。一直在成长。杰800字 高一 散文
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成长路上，我一直都在下雨前的天空，总是那么悲伤那么凉，黑云慢慢席卷整个天空，我看着你，满目疮痍。我知道你一直不喜欢下雨，所以，今天你应该很不开心吧。英语课上，你一直望着窗外，老师看了你好久，你似乎没有发觉。我不安的看着你，嘴里轻轻的念着你的名字。“你，站起来把我刚才教过的句型背一遍。”老师指着你。你缓慢的从座位上站起来，紧紧咬着嘴唇，我知道，这时候你心里一定很不好受吧。老师用尽力气恨了你一眼。“你们那些女生一上课就走神，想入非非……”老师说了很多伤人的话，你紧闭着眼睛，是不想让眼泪掉出来吧。你突然睁开眼睛，我忽然感到不安了，我不知道接下来你会干什么。“你懂什么？明白什么？我在想什么你知道么？我是女生，那又怎样，我是不自尊还是不自重……”你直勾勾的看着老师，眼睛里驰骋着巨大无比的坚强。教室瞬间变得安静，没有人说话，只让我觉得死一般的静寂。我似乎可以感觉得到你和老师瞬息交替的呼吸声。老师没有说话，静静的收拾好上课用的书，走出教室。教室瞬间炸开了锅，你静静的坐下来，眼角泛着点点亮光，我来不及安慰你便有人站起来说：“去把老师找回来，我们的课程绝对不能耽误。”我看着同学跑出教室的背影再看看你，我皱紧了眉头握了握你的手，便身离开了，我不敢回头看你，我怕看到你满目的忧伤。对不起，因为我是班长，我必须去找老师。雨点轻轻的打在脸上，很轻却很疼。老师在雨中慢慢的走，我想她也许也在想些什么吧。“老师，”我叫住她，她回过头看看我，“你们怎么出来了，快回去。”老师皱紧了眉头。“老师，你回去吧，回去继续给我们上课。”我们望着她，希望她可以回去。“你么回去吧，我就不回去了。”老师的语气毫不置疑。“老师。”一个很轻的声音从背后传来，你鞠了一个躬，“老师，对不起，刚才是我不对，你回去吧，对不起。”你强忍着眼泪。雨越下越大，落在你的头发上，顺着发梢掉落在地上。“老师。对不起。”你一遍一遍的说着对不起，说话的声音开始变得颤抖，我知道你脸上一定堆满了眼泪。老师拍了拍你的肩，“走吧。”你和老师一起回到教室的时候，教室里是无声的，过了许久才传来一阵掌声。下课铃很快敲响，我走到你的座位上，“又想妹妹了吧。”你回过头看看我，没有说话，我轻轻牵着你的手，我自己知道，我能给你的只有难过的时候一点点的安慰。你轻轻的说：“如果，当初我早点抓住她的手，你说现在她会不会还在我身边，会不会还很快乐？”你一定很难过吧。“她没有离开你，她只是去另一个地方而已，那里或许比我们这里更好呢，听说生活在那里的人会很快乐。”你过身抱着我，“是吗？可是，我想她了，她知道么？”我抱着你“会的，她会知道的。”你身走到门外，伸手接住天空落下的雨水。你站在雨里，闭着眼睛，在雨里静默着没有任何表情。我拉着你的手“成长的路会很漫长，以后的路上，我陪着你走，尽管路的尽头不知道在哪里，我陪着你走。”你轻轻的笑了一下，“让我再为她痛一次好么，这次之后，我就好好的过，陪着你们，走完我们的青葱岁月。”看着你淡淡的笑容，我想这个笑容会是我一辈子的守候吧。亲爱的，那么忧伤明媚的你，愿你幸福快乐，一切安好。以后的路，我一定陪着你。800字 初二 记叙文
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一直以为因为自己明白最后的结果是什么，所以，我选择“忘记”，将自己所有的感情藏在心底，让岁月慢慢将它尘封，纵然自己明白那是一件不可能做到的事，但我宁愿把自己掩饰起来，让所有人都放心，都看不出我内心真正的想法，或许，我的改变可以让更多的人得到快乐，更多的人可以放心！一直以为自己很坚强，原来最脆弱的竟是自己！一直以为我可以很开心，原来最难过的竟还是自己！一直以为只要自己努力就可以放下一切，原来最放不下的竟还是自己！一直以为只要让自己忙碌起来就可以不去想曾经发生过的点点滴滴，原来记得最清晰的竟还是自己！一直以为自己很聪明，原来最傻的才是自己！后悔当初那么轻易的放手……后悔自己没有坚持自己的……后悔自己没有抓住……或许我很懦弱，只会用逃避来掩饰自己，可是，我真的不知道还有什么方法可以来处理那些事情！因为我害怕，我怕我面对后，只会让那些人越来越远离我，让我越来越觉得孤独！我只是想默默地站在那里望着……正如，我开始习惯隐身，不想让那些人看到，只是在角落里默默注视着……每当写下日志时，我总是很矛盾，我不知道是将它公开，还是留下来自己慢慢回味！我想让他们看到，可我又害怕他们看到，所以，我不知从何时起，就已经不在写……至少，我可以当做什么都没有，让自己渐渐的淡忘，不用再看到那些曾经写下的回忆，那样，或许就不用再忆起自己心底尘封的那段记忆！我喜欢静静的听歌，那些凄凉的曲子至少可以缓解我内心的压力，没有人打扰，或许我的生活会更平静吧！我不知道自己是喜欢上了那种感觉，还是……我总是对别人强调“喜欢”和“爱”不一样，可是，我到底又弄清楚了多少？嘴角扬起那淡淡的笑，可是，又有谁知道，那条淡淡的弧线背后又隐藏着多少悲伤！总是提醒自己，好好学习，不要再去想那些事情，自己会慢慢忘掉的，可是…… 我不知道自己是真的不想交男朋友，还是真的忘不掉……我履行了自己曾经的诺言，我做到了，我不知道自己是应该开心还是难过，因为……我这只燕子不知什么时候才会离开地面，重新回到属于自己的天空！800字 高一 散文
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雨一直下窗外，雨淅淅沥沥地下着，从雨里冲回来的我，虽然头发还是湿漉漉的，但心情格外畅快。上午数学课老师讲题时，小梦抓住一个错误嬉皮笑脸地反驳老师，引得班上哄笑连连。而我觉得这一举动浪费大家的听课时间。所以狠狠地拽了下她的衣角，她不理解我的举动，不客气地把书往桌上一摔，别过脸去。我们都抹不开面子道歉，直至中午，我俩都黑着一张脸，连回家的路都故意错开。阳光火辣辣的，让我更添几分烦躁。下午，我要去补习班，路上突然阴云密布，空气也变得粘稠，“唰”的下雨了。所幸离补习班很近了，我三步并作两步跑了过去。一眨眼，下课铃响了。“哗啦啦”的声音让我意识到雨更大了！我脸色一下变白，暗想这次完了，赶紧提包跑出教室看看具体情形。天上的乌云像一块巨大的幕布，遮住了各种光亮，瓢泼大雨模糊了我的视线，我只能等雨停了。我苦笑一声，又想起以前没带伞时，小梦总是急匆匆冲过来，一边拿伞尖戳我的头，一边骂我的粗心。只是这次估计不可能了，我只能蹲在墙角，懊恼不已。看着送伞的人群，我无端升起一种羡慕，对小梦的愧疚在心里泛起层层涟漪……“走了！”突然一个身影由远及近的跑向我，然后拉起我的手一起冲入雨中。我眨巴了几下被雨水浸湿的眼睛——咦，是小梦！她牵着我在路上狂奔，手微微发凉。我落后她半步，眼看雨水顺着她的发丝一股股流下，发丝粘在她被雨水打湿的衣服上，而她只管抓着我的手使劲往前冲，时不时用另一只手抹抹脸上的雨水。我心中突然涌起一股暖流，觉得眼前狼狈的身影格外温馨，握住的手抓得更紧了，稍稍加快脚步，和她并肩。我别扭地笑骂了一句，却藏不住心中的喜悦：“你来接人不多带把伞，想让我感冒啊！”她也不看我，毫不客气地说：“接你不错了，大夏天淋个雨很碍事吗？”然后我俩都哈哈大笑，冒着雨冲向我家。推开门，看着湿透的我们，姐姐疑惑不已，出声询问：“你们俩咋了？”我俩相视一笑，异口同声地喊道：“这叫青春！”等我从浴室出来时，她已经拿着伞回家了。我擦着头发，望向窗外，雨还在下，可我心中的世界却早已雨过天晴，升起一道彩虹。800字 初三
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一直在身边从小学到初中，我们走的路变短了，只是行走工具还没变——脚。我们用它在这条路上来来回回地走。——题记走路总喜欢低着头，慢慢走。我很喜欢这样子。这样，我可以想一些事情：比如今天天气怎么这么差呀？然后再充分发挥自己的想象力，胡编乱造一通；再比如，学校里开运动会后，细细的回味运动会的情景。真是美哉，美哉！这姿势不知从什么时候开始习惯，但这种姿势似乎很有吸引力呢，我每次走家与学校这段路程，总会碰到一“帅哥”——一根树枝拦路，它总是极其热烈地亲吻我的额头。习惯总是很好养成，却很难改掉。而这，也几乎成为一种习惯，朋友们不会不帮我，即便是这种小事，朋友也是不会视若无睹的。于是，每一次将要走到那里，她们都会说，小心啊！好温暖的话语，我想，朋友真好！说到朋友，我要说一说倩和媛，她们是我最好的朋友。倩是一个活泼开朗的女孩儿，我却是属于文静型的，而媛则是一个动如脱兔，静如磬石的女孩儿。用媛的说法就是倩是“阳光女孩”，我是“安静公主”，而她却没有给自己下“定义”。我们都喜欢看书，我和媛偏爱奇幻型的，而倩则喜欢那些关于歌星的书。我和媛都喜欢看《哈利波特》，倩却不喜欢。但是，我们却同样喜欢《淘气包马小跳》，喜欢校园小说。倩是个急性子，在路上总是急急忙忙地走，我也总被她拉着急急忙忙地走——这不符和我的性格，但我还是会和她一起走，因而常常遗忘媛，媛却是很大度，从不说什么。我微笑着说，我们的友谊没有理由，即便我们是三个世界的人。今天，下了雨，天气又冷，我的手冰冷冰冷的，爸爸为我撑起了伞，我的手则放进了口袋里，不受风的侵袭。爸爸走的很快，让我无法体会那“雨中漫步”的感觉，有些失望。其实，即使走的快，我也无法体会那种感觉，因为，行在雨中的我，听到的不是纯净的雨滴声，却是车奔驰的声音，我不喜欢。于是，我感觉和爸爸走在雨中，很温暖，真的很温暖。可是，去学校时，爸爸却不会再为我撑伞了，手被风吹的很冷。和往常一样，饭后，我会去叫倩，或者倩来叫我，然后我们一起去上学。雨噼里啪啦打在我的雨伞上，风在使劲吹。但我知道，路迟早是我自己走；我还知道，朋友会一直陪在我身边。800字 初三 书信