我_650字650字

我_650字

650字 六年级 写人

从小到大都有人问我:“钰林啊,爸爸和妈妈你喜欢谁啊?”“钰林啊,爷爷奶奶你喜欢谁一点啊?”“林林,你最喜欢谁啊?”我总是呆呆的站在那里,不知道如何是好,等反应过来,不是逃跑就是说都喜欢或者不知道。其实,我想说我最喜欢我自己!一个我自己都搞不懂的自己!  看镜子里的女孩是谁啊!对,就是我!我叫贺钰林,我相信,总有一天很多人都会知道我的名字。我今年11岁,虚岁12岁。在读阳光小学六年级学生。看,镜子里的我,把平常扎的马尾辫弄散,长飘飘的头发就落到背后。水汪汪的黑宝石眼睛神的很!别人说我有婴儿肥,而妈妈却说我小时候很轻很轻,像狗崽。  有时我在想,我究竟是怎样的人?这时,我总会歪着头,问我的细胞们。  “恩。一个很像性格多变的人!对了,狗猫人的融合体。爱冒险、又胆小、还害羞。”细胞一号说。  我有点儿吃惊!不过,还是很满意的。记得小时候,我被妈妈留在家里,我就跑到阳台,大哭大喊的叫喊着:“妈妈!妈妈——快回来。”  “大块头,你非常马虎!总写错题!神经都受不了!”细胞二号说。  我皱着眉头,反思片刻。对啊,我经常把“6”看成“9”,“3”看成“8”。  “虽然是多变的性格,但是,你还是偏乖得。你还乐于助人!每次都有帮别人呢!”细胞三号说。  我的乐开了花。让我本来低落的心冲满了色彩。  我的想象力也非常丰富。我有时会幻想着,我站在讲台上讲课;还有在桌前写作。哦,还有嘞!我还想过我在平原上养起食物链式农场!虽然,现在还不能实现,但将来,一定会实现!我会努力的,迎来那一天。  这就是我,一个性格多变而又可爱的女孩。

六年级:贺钰林

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倾听

650字 初一

有时,倾听淅沥的雨声,我仿佛听到自己喃喃的心语;有时,倾听悲哀的诗歌,我仿佛听到古人无奈的叹息;有时,倾听自己的心跳,我仿佛听到激烈的生活旋律。

运动会上·急速心跳

大约三十人次,踏上跑道,站在起跑线上,摆好起跑的姿势,等待着枪声的响起。运动会上,踏上跑道,是一种选择;离开起点,是一种勇气;驰骋赛场,是一种胜利!一圈又一圈,急速的喘息着,在赛道上,迈开大步,奔向终点——我听到自己和对手们迈步的声音,呼吸时喘吁的声音,感觉到自己的心脏在如雨点一般急速跳动,在胸腔中极快的收缩和舒张,紧贴着肋骨,弹跳的每一下都能明显的看出。

七多分钟,五圈跑下来,我却觉得那么长。“扑通,扑通”,我这时可以清清楚楚的倾听到自己的心跳声,是急速的,如雨点般的,也是参加活动的激动!

大赛之时·紧张心跳

“下面请2号选手答题。”这天上午,同学给我带来一则消息——本天下午第一节课后去南麻镇中心小学参加国学知识竞赛。听到这个消息,我又欣喜又担忧:欣喜的是自己能够有幸成为参加本大赛的一员,而担忧的是知识并不那么丰腴的我能否拿到名次。大赛之前,看着自己的对手有些都阅读甚至背诵了大量的诗词、书籍和古文,而自己并没有做什么准备,不由得有些紧张不安、心跳加速的感觉。

循环答题,轮到我作答之时,我的心在颤抖着拨动弹跳、收缩舒张,我倾听到心脏在紧张的打寒噤。答题完毕,可我的心还是激情高涨,久久不能平静的!

生活不会一直都是平川坦途,因此我们生活的旋律也不会一直都是平缓柔和的。参与一个活动、参加一场比赛,倾听自己的心跳声,我也倾听到了生活中激烈的旋律。

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