初二诗歌：天的尽头_400字
400字
初二
诗歌
天的尽头是什么呢？ 仰望漆黑如墨的天空，喃喃自语。 微风调皮的轻舞发丝，淡淡诉说。 可能是天吧，毕竟天外有天。 也有可能是心，毕竟心比天高。 话毕，不见了踪影，只余满天繁星与孤独拜为兄妹的我。 很想去天的尽头看一看。 去证实那些传言。 但我害怕孤独，希望有人陪伴我，直到天荒地老。 不喜欢玫瑰，太过张扬。 花开时，满堂花醉还多事。 凋谢时，只留枯枝残叶在秋风萧瑟。 不像茉莉，一生含蓄，顽石无言最可人。 静静的在角落里，静静的绽放，一如角落里的我。 幽幽馨香，直抵肺腑。 谁能牵起我的手，陪我走到天的尽头？ 去看看白云的宫殿，闹闹天宫，眺望地平线的尽头。 谁能牵起我的手，陪我走到天的尽头？ 去看看乌云的脾气有多大，尝尝太上老君的仙丹。 谁能牵起我的手，陪我走到天的尽头？ 浅吟天道无情，轻诵这天的尽头。 也许天的尽头不是尽头，还有很长的一段路，要走...
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初二诗歌：回忆的尽头_300字
350字
初二
诗歌
泛黄的回忆若隐若现 郊外的蓝天闪现过往 无忧少年绽放最纯真的笑脸 就像从未经历迷惘的苦楚 就在某一天 孩子忘记了果汁的味道 忘记了巧克力的细腻 忘记了玫瑰的慑人魔力 忘记了曾经仰望的那一片天空 什么是永恒 是谁剥夺了这一切 如果可以 就算直到世界的尽头 也不愿与曾经的自己背道而驰 城外的远山告别来时的伤痕 圣徒踏上寻找信仰的旅程 空寂的脚印伴随懵懂的雾霭 忧愁河上敲响了灵魂的战鼓 孩子明白了蚂蚁的幸福 明白了信仰的城墙永不坍塌 明白了伤疤是男人勋章 明白了生之奢华，死之弃物 信仰就是永恒 无论怎样 纵使直到世界的尽头 如今的自己也不会忘却初心 无论怎样 纵使直到世界的尽头 如今的自己也不会忘却初心
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诗歌
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初二诗歌：尽头_300字蒙蒙细雨刚过 透过那被雨珠沾过的窗户 窗外 又是另一番焕然一新的景致 在一帘薄雾织成的轻纱中 遥望尽头 那是多么遥远 走出家门 眺望尽头 望不见 就像“远方”永远离你很远 也许 潺潺流水的尽头 是一片绿草地 上面点缀着 姹紫嫣红的花儿 或许只有探索的脚步 能带你去尽头 但尽头的尽头 还很远很远 回过头 我目光的尽头 是一个孤独寂寞的小女孩 坐在墙角 豆大的泪珠流到了尽头 只留下一道银链般细长的泪痕 她是一个孤儿 小女孩终究 会来到墙的另一边 那里是美丽的花园 有永不枯萎的鲜花 它们会陪伴小女孩长大 永远绽放着美丽的身影 在小女孩的人生道路上 希望会有一道爱的光 指引她走向另一端 ——灿漫的尽头中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动350字 初二 诗歌
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《天尽头》诗歌_250字天尽头，宫商角徵羽，汉箫声动。 天尽头，梅兰竹菊，迎风相栖。 天尽头，宿雨清圆，一风举荷。 天尽头，雕兰玉彻，抖擞人才。 春江染红山花，山花燃黄峰林；日月忽淹，春秋代序，至天尽头，沧海亦有珠，蓝田可生烟。 夏叶点绿大地，大地捧枯苍穹；已逝东隅，又耘桑榆，至天尽头，垂髫卧嬉溪篷，黄发悠然南山。 秋风吹黄枝桠，鸿雁飞落缤繁；潇湘闲潭，月华沉江，至天尽头，庭寺积水空明，紫台夜魂清影。 冬絮映积碧阶，阡尘皓凝霜雪；行道迟迟，金甲霹雳，至天尽头，伏案陈情结草，讨贼出师涕零。 仰观银河，俯察朝露，盈虚不曾变，尽志无哀悔。广路请缨，终军投笔；躬逢试战，破浪高考。250字 初二 诗歌
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初二诗歌：岔路_400字我静静的耸立着，前方是两条岔路。一条扑朔迷离却前途似锦。一条荆棘遍地却同伴诸多。我静静的等待着，等待着梦的飞旋，等待着光的指引。背后是张牙舞爪的狂风，吞噬着我的后路，逼迫我做出选择。我孤零零地抵抗着，任凭狂风把我撕扯。雨点狠狠的砸在地上，为天地蒙上一层灰雾。我没有动，也不敢动。终于闪电划过了天空，将两条路照亮了一瞬，背后的本源也似乎被我洞悉了。那扑朔迷离的道路是命运创造，路上有多少人在艰苦奋斗，那似锦前途却被分割，不知我的那份是否很大，能满足我这个狂妄的人。那荆棘遍地，注定了行走的人会少，我那同伴们，也不知能否坚持下去，和我一起共享光明。飞旋的梦被雨点砸落，闪耀的光被灰雾遮挡。狂风嘶吼着，拉扯着，我东摇西晃地站着。没有动，也不敢动。一切是那么安静，安静到只能听见呼呼的风，安静到只能听见啪啪的雨。迷雾轻轻旋动，荆棘慢慢生长。一个选择，一个走路的选择，那只是一个走路的选择……350字 初二 诗歌
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初二诗歌：春的尽头_250字徘徊在春的尽头 眼中盈满绿意般的迷茫 我希望逢着 一片花一样的 结着愁怨的金黄 它是有，花一样的颜色 花一样的芬芳 花一样的忧愁 在春的尽头无奈 无奈又彷徨 它徘徊在绿意的尽头 迷茫又无助 像我一样 像我一样地 默默地等着 无助、寂寥、又落寞 它落寞着 荡着春风 在谷与峰之间游荡 偶尔让泪飘落 飘向四月的蓝天 它飘过，像梦一般地 投来凄迷的眼光 我愈靠近 它愈遥远 直到飘过春的的尽头 在绿的迷茫里 消了它的颜色 散了它的芬芳 消散了，甚至它的 凄迷的眼光 花一样的惆怅 踏着绿意 徘徊在春的尽头 绵延悠长 我希望飘过 一片花一样的 结着愁怨的金黄中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动300字 初二 诗歌
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初二诗歌：冬的尽头_450字走着走着 远了 想着想着 忘了 去年的冬天下了大雪 踩着咯吱咯吱的 我就想起了那个要看雪的女孩 那个喜欢北京的女孩 轻轻的念着盼着 冬天真好 是不是因为一句 下雪了我们走着走着就走到了白头 那个要陪我白头的人 你在哪儿 歌里依旧唱着 我愿变成童话里 你爱的那个天使张 开双手变成翅膀守护你 听着听着 笑了 是的我不想哭了 让那廉价的眼泪回去吧 做一个淡淡的女子 不悲不喜 我庆幸 我懂得的时候你还没有离开 是不是就少了 后来终于在眼泪中明白如何去爱的遗憾 庆幸 你还在 可是你懂了么 人生总有一次竭尽全力去爱 不哭不闹不委屈 或许终于有一天都懂得了包容与尊重 那个关乎于自己是森林里的一只小猫的梦境我没有 风吹着发梢 我只是一个扎着辫子在金黄麦田奔跑的小女孩 可怕的是 我不敢关着灯睡觉 更不用说喜欢慢慢无尽的黑暗了 故作坚强的你 善良的你 你是那样一个值得被疼爱的孩子 是的 孩子 遗憾的是 我也是个孩子 冬天的花被厚厚的积雪压住 显得格外美丽 不光是因为红与白的对比 更是那触人心弦的感动 慢慢的走着 冬天的尽头是春天中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动500字 初二 诗歌
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初二诗歌：故乡_250字昨夜梦境终于回到了故乡迈着轻盈的步伐独自走在铺满石子的小路上空气里弥漫着桂花的清香大雨淅淅沥沥撑开点缀着几朵梅花的伞雨水打湿了我的衣角可我终究无动于衷故乡的小路究竟多久没再走过那独特的感觉早已无法忘却在小路的尽头终于闻到了久违的味道在这一刻时间仿佛静止了我那可爱的故乡呵你是否知道那带着一丝香甜的桂花糕是我儿时最为喜爱的点心长大离开故乡以后我也曾吃过别处的桂花糕可我总觉得缺了家乡那独特的味道小巧玲珑的桂花糕却承载着我对故乡所有的思念不知何处突然传来银铃般的笑声抬头一看几个虎头虎脑的孩子欢呼着向糕点铺跑来我笑了笑着笑着梦醒了脸上挂着几颗晶莹的泪珠250字 初二 诗歌
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初二诗歌：朋友_150字原本只以为我们是同样路上的陌生人可是为什么稚嫩的脸上留下了同样的笑就像风儿吹过铃铛留下了一串串脆脆的响然而为什么清亮的眸中划过了同样的泪就像珍珠落下天际闪出了一道道沉沉的光你同熟悉的武器打下一篇篇文字博得我的喜爱我便用我的小嘴说出一声声话语获得你的微笑这些通过黑暗的胶片化作了永恒的记忆于是在灰白的回忆中散发着璀璨的光芒路途不在遥远因为——有你150字 初二 诗歌
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初二诗歌：蒲公英_200字世界上最纯白、最洁净的，莫过于一朵朵，能够带着理想去远方的蒲公英；春天，它将她的孩子带去远方，给悲伤的人送去欢乐，给寒冷的人送去温暖，也是它默默无闻地给世界送去-繁花素锦；一直到生命的尽头，也不忘完成它自己的使命，那是多么的令人敬佩，就这样，它的生命就这样结束了，将最美好的留在了这个世界！而来年它将又在世界上增添光彩，这世界因它而璀璨夺目，让我记住它的名字；它的名字叫做-蒲公英。150字 初二 诗歌
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初二诗歌：黄昏_100字太阳拾起最后一丝光匆匆的回家了小河放慢了脚步留恋这金色的光芒劳累了一天的农民静静地坐在那翠绿的石板上那棵老树在黄昏的阳光下使他回忆起伤心的往事显得暗淡悲伤妇姑背篓中的小孩在黄昏映照下是那样温馨黄昏在不知不觉中悄悄流逝黄昏它洗涤了一天的喧哗在漫无天际中有着它潇洒的背影100字 初二 诗歌
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初二诗歌：青春_100字青春是一场美丽的梦悄无声息地来一声不吭地走青春是一朵娇艳的花欢声笑语中绽放饱经磨难后凋零青春是一个不落的太阳滋养着心灵之湖长存于人们心中青春是一根七彩的蜡烛即使燃烧生命也要绽放光彩50字 初二 诗歌
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初二诗歌：老师_350字老师您好！ 您的一举一动 您的一言一行 是最平凡不过了 每天站在三尺讲台 口吞粉笔灰在讲话 给我们传授渊博的知识 用最简单的游戏 丰富我们课间的生活 这看起来很单一的教学 却给我们上的是最实用的技艺 让我们一步步走上了社会迈出了国门 老师您好！ 您不是我们的父母 您胜似我们的父母 是我们最亲最敬爱的人 每天像亲人一样 用真情在呵护 一股股暖流浇灌我们的心灵 用质朴的道理 教会了我们怎么做人 在复杂缤纷的世界里 展自己的一技之长 健康地沿着脚下的路走下去 老师您好！ 您并不伟大 您也没有三头六臂 只是最普通的一个 成为我们启蒙的恩师 在指引着前行的方向 从小就让我抱负着远大的理想 经受风雨兼程的洗礼 锻造坚强的自己 深深地扎根在养育我们的这片土壤 用辛勤和汗水在耕耘 用勤奋和智慧在建设最美的家园中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动400字 初二 诗歌
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初二诗歌：听雨之不曾遗忘_400字雨淅淅沥沥，渐渐的你停了信签上，满满的全是你。还有那多红色的小花，风来了，窗内的我静静的凝视着你，你从荷叶上滑落下去，那末心中的沉淀，时光滴滴答答窗外的你，变成了他信签上的文字，泪如雨下似乎也能读懂我的心。残花易落洒落遍地，出来的我不再念听雨静静的流下泪。不管是在冬日的冰雪中，还是在秋游的红叶中，都不曾有你，但其实我很喜欢与你在夕阳下享受阳光的余晖，有一天你突然离开，像一道消失的风景线；有一天我突然感觉生活有一点微妙色彩；有一天你会扬起风帆，飘到没有我的地方。曾经决定走开，可是我的心在跳，你快点回来，阳光沐浴下我们一起分享。和你在一起的时候，雨夜的寒风也变得温柔；和你在一起的时候，每一瞬间都是天长地久。喜欢在秋天约你到海边望浪，到冈山看枫叶，风来了，枫叶打在我的脸上。那种感觉，好舒服。喜欢在秋天坐在秋千上，深情的望着蓝色天空，坐在草原上享受阳光的余晖，其实我很喜欢与你在夕阳下。散步在秋天，遗憾的是，我的生命中不曾有你400字 初二 诗歌
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初二读书笔记：《詹天佑》_400字无意中我翻到了小学的课本，看到了一篇课文巜詹天佑》，于是就迫不及待了，写出了我的感想。这篇课文讲的是詹天佑主持修筑京张铁路的事，他不怕困难不怕嘲笑，用自己的毅力和智慧为祖国争得了荣誉。詹天佑是个爱国人，他的爱国不是停留在嘴皮子上的，他用行动证明了自己的爱国之心。居庸关山势，高岩层厚他就用两端同时向中间凿进法打通隧道；八达岭隧道长一千一百多米，他就用中部凿井法打通隧道；青龙桥附近坡度特别大，他就创新地使用"人"字形路……我想，爱国就是他战胜重重困难的力量的源泉。而我们身边所有总有一些嘴巴上说爱国却实际不行动，却不爱国的人。他们升旗的时候不认真，唱国歌也不认真也是随心所欲，甚至连学习也毫不在乎。有人会问学习也关爱国什么事吗？我会斩钉截铁的回答，詹天佑如果没有主持修筑铁路的才华，他又怎么报效祖国呢？读了巜詹天佑》这篇课文，我觉得要做一个爱国之人，一定要好好学习，以后为祖国效力，把祖国改善的更完美。400字 初二
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初二日记：感激_400字有许多人是值得我们感激的，比如我们最亲近的父母、爷爷奶奶、或者是陪伴我们三年的同学、朋友、或者是一个微不足道的陌生人。唉～，今天依旧和往常一样，我们各奔东西，我去我的学校，爸爸妈妈去上班。我来到我的座位上，同桌还是和往常一样，补作业而我呢？当然去找我的朋友，他也是经常补作业的，而这天他在补作业，然后我就去找他玩或者聊天。我们是从七年级认识的，一直玩到现在的当然了我们的感情也是特别的好，我们就是有难同当有福同享的，好朋友。他的成绩在我的上面，即使我再怎么努力也追不上他，在这一天试卷发下来了，我还是依旧在他下面，果然我就是考不过你的我说道，就在今天我准备放弃的时候，你说“不要放弃加油，我在前面等你”我说“别得意你等着”。我看我的试卷后面错的这么多，而你对了怎么多我就有点气馁了，你说“怎么你放弃了”，“才没有”我说道。我看到我的试卷我的头就疼，因为有太多的题我不会做，他说我来教你，这几题怎么做就这样。如果我那时放弃了的话，我肯定会后悔的，我只想对你说一声谢谢！400字 初二 日记
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初二议论文：镜子_400字或许，很多人都还以为“镜子”只是一块不起眼的玻璃，如果是这样，就大错特错了！在这世界上，我们可以从朋友和任何一件美好的事物中，来反射出自己的优缺点，就如同一面镜子般。 “人”，可能是世界上最特殊的镜子。假如你做好事，脸上一定反射出欢喜的笑容；假如你做坏事，人的脸上不但不会反射出笑容，反而会面露恐惧、心神不宁，所以人不但是一面特殊的镜子，还会放映出心中的善与恶。而一个人的优点就像是面完美无缺的镜子，反射出来的事物是和善的；缺点就像面破烂不堪的镜子，反射出令人厌恶与疏离的气氛。所以看到好的镜子、好的事物，也要扪心自问，自己是否如此，若不是，记得赶紧修补那破损的一角，让自己的镜子十全十美，完好洁净。 “镜子”或许是协助你修筑人生的得力助手；或许是增加你我关系的润滑剂；或许是指引你人生道路的明灯！对我而言，“镜子”不再是一面普通的玻璃，也不再只是反射喜、怒、哀、乐的镜子，而是一面照亮人心的明镜。400字 初二 议论文