有趣的燃烧
300字
二年级
写人
有趣的燃烧
徐闻海石花写作学校 二(1)
班
陈梦童
今天早上, 黄 老师和我们一起做一个实验。材料很简单一根短短的蜡烛、一个透明的玻璃杯还有一个打火机。老师先拿起火机“啪”的一声点燃了蜡烛，再小习翼翼地拿起玻璃杯轻轻地盖在蜡烛上面，渐渐地火苗熄灭了。大家都议论纷纷“为什么火会灭了呢？” 后来 老师告诉我们，原来蜡烛的燃烧需要空气中的氧气，当玻璃杯中的氧气耗完了，蜡烛就灭了。
今天我们又明白了一个道理：人呼吸需要氧气，燃烧也需要氧气。
点评：
陈梦童小朋友认真仔细观察这个实验，文章运用表示先后顺序的词语，把实验过程写得十分有条理，其间穿插人物动作，神态的描写，使实验过程更加生动，具体起来，通过这个实验不仅学会一个知识，还感受到快乐真不错。写得很棒，加油！
指导老师：黄海霞
灰色的童年
500字
六年级
写人
“
不许玩耍，不许休息，不许早上学，不许迟到”是我的父亲给我制定的四大不许。他们，只给我留下了一条路——学习，成天是做作业。现在，连我的看书权都被他们无情地剥夺了，我，已渐渐失去了信心。
我的爸爸爱打游戏。每天，他都抓住时间缝隙，争分夺秒地玩。我有一次说要在网上查资料做作业，他不顾我的感受，一下子就把电脑关了，一边还说：“查什么资料，别以为我不知道你心里打的是什么鬼主意！想混水摸鱼玩游戏？没门儿！”我一时无言以对，因为我知道，跟他说话是有害无益的。但是，我只不过是想查资料，竟遇上了他的这番话冤枉我，泪水像开了闸的水龙头一样一涌而出。一切这时，我看见了，我看见他在笑，在狠狠地笑。我真正地认识到了，他并不是为了我才不让我查，而是为了他自己，他仅仅是为了不让我得逞，仅仅为了让他的心感到公平，那所谓无意义的公平，竟一而再，再而三地伤害我，我已深深陷入了沉思：我生存在这世界上的意义是什么，它到底是什么？为什么我的父亲会不体会我的感受？或许这的一切都只能永远埋藏在我的心底，不会有人知道，也不会有答案。
如今，爸爸给我的伤害已早已超过了他对我的爱，我所承受的伤害如一柄锋利的匕首，把我的心一刀一刀地割成肉片，我的心，碎了。我一想到别人有幸福的童年，就伤感莫名。为什么我的童年是灰色的？为什么我的童年有这么多的阴影？我是多么想要一个金色的童年呀！
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