放飞希望
300字
三年级
记叙文
今天中午，天气不错，而且有一点风。我看到许多小朋友在操场上放风筝。看着看着，我的手也痒痒的。我连忙进教室，拿了风筝也去放。
玩着玩着，我不禁想起了什么。听说，只要写一张纸条挂在风筝上面，就能放飞希望，然后梦想成真。说干就干，我连忙进教室写了一张纸条：数学85分，语文87分。写好后，又用透明胶把它贴在风筝上。干完后，我急忙冲出教室，不巧，一头撞在老师身上。老师一看这贴着纸条的风筝，心里全明白了，她笑着说：“好小子，要求倒不高，不过记住：要想考出好成绩，光有梦想还不够，还要有实际行动，靠自己积极争取才能成功。”听了老师的话，我不好意思地笑了。
我又来到操场上，当风筝再次飞翔在空中的时候，我在心里默默地对自己说：“我一定能梦想成真！”
浙江省绍兴县柯岩街道永红小学三（2）班
宋琦
放飞心中的歌
900字
高一
议论文
生命的美丽，永远展现在她的进取之中
——题记
曾几何时，你为朋友的一句否定话语，责怪父母为什么把失败的自己带到这个世界上？曾几何时，你为一次考试不合格，责怪父母为什么不教自己积极向上的心态？曾几何时，你为自身的缺陷，责怪父母为什么在你“脱轨”之后不拖自己一把？
古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人生，永远都不是十全十美，断臂的维纳斯，依然可以美得别致！
缺陷固然存在，不完美，并不意味着你就是失败，你就是缺憾，你就永远不会成功，古有流浪街头的吉卜赛修补匠索拉利奥，每天早上起床的第一件事，就是大声地对自己说：“你一定能成为一个像安东尼奥那样伟大的画家。”说了这句话后，他就感到自己真的有了这样的能力和智慧，他就满怀激情和信心地投入到一天的工作和学习之中。十年后，他成为了一个超过安东尼奥的着名画家。不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它，那么，你就是超越对手的强人。
“多难兴才”曾一度被人定为规律。屈原被放逐而作《离骚》；司马迁受宫刑而作《史记》；欧阳修两岁丧父笃学而成才；曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》；越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻；韩信遭胯下辱而统率百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中成为伟人的！
伟大名人戴复古有言：“金无足赤，人无完人”。一个人应该保持：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目的积极心态，从而战胜挫折，大步向前。我们没资格怨天尤人，在这个弱肉强食的现实中，阿斗扶不起来，怪谁？自己。
生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
一个人的成功与失败，在没尘埃落定之前，始终是一个未知数，它不属于任何人，所以，每个人都有着拼搏，争取的权利。倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
春秋时期的越王勾践不怕失败，最后战胜了吴国；居里夫人不怕失败，终于发现了镭，孙中山愈挫愈奋，最终推翻清王朝；中国共产党人不怕失败，终于取得最后的胜利。可见，失败并不可怕，把每一次挫折都看作新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能达到胜利的彼岸。
“上下五千年，龙的看火不灭；古有愚公志，而今从头越……”站在新世纪的门槛上，我们定当放飞自己心中的歌，因为，我们的追求就是让祖国灿烂的喜悦飞扬在美好的明天……
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放飞希望时光荏苒，岁月似水，不知不觉中，我们己悄悄走过了二月，迎来了那万物复苏，柳绿花红的三月。“阳和启蛰，品物皆春”。三月全国“两会”胜利召开，群策群力，谋划未来发展，开拓光明前景，书写满满的民生清单，传递出春天最美的气息，在春风送暖的季节，是播撒希望种子的季节，我们在春天辛勤耕耘只为了秋日的五谷丰登，投入多少耕耘就会有多少收获，在忙碌之中，孕育着一切新的希望，能阻碍我们收获希望的只有自己，莫要自己打败自己，我们一定要坚信自己的选择，坚信自己的能力，永远不要说自己不行，只要自己努力过，那么我己是最优秀的。让我们战胜自己，奋起直追，去踏着自己选择的希望之路看到希望之花。希望，是一个多么迷人而又璀璨的代名词啊。我们人人都有自己心中最真切的希望，有人说希望是幻想的梦境，是虚构的，是不现实的。但是我要告诉你，你错了。希望是可以实现的，就像安徒生，他是一个穷孩子，他想写剧本，而且在皇家剧院演出，王子却不同意他，安徒生没有放弃，坚信自己，只要自己努力就一定会成功，终于在1938年，他开启了属于自己的新天地。还有姚明也一样，他最大的愿望就是率领中国男篮拿一回冠军，在他的努力下成功了，2004年7月，姚明成了蓝球历史上绝无仅有的霸王，成了中国男篮照亮希望的灯塔。我们要坚信自己，通过不懈努力终究会实现希望的那一天。我曾经看过一本书，书中讲了三种人，第一种人，总是认为自己精明能干，总比别人强，目中无人，不听劝告，当失败来临时，他就会被彻底打败，从此一蹶不正；第二种入，总是认为技不如人，永远没有能力去干一件事，当失败还未来临之际，就注定了失败；第三种人，认清自己的能力，乐观的去面对每一件事情，提前做好准备，不骄不躁，时刻提防自己不比别人差，同时别人也有特长，各有各的优点，这种人就成功了一半。我们要认清自己，认清自己选择，永远保持一颗积极向上的心，希望就在你前方。毛泽东主席曾经说：“你的青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟自太阳，希望寄托在你们身上。”我们正处在朝气蓬勃的季节里，现在不拨撒希望种子，等待何时？当我们无路可走的时候，我们时刻保持一颗平平常常的心，心怀希望，永不放弃，我们一定要把握好那一颗积极向上的心态，以积极、乐观、自信面对挫折，是实现希望的最基本的要素。三月，你会看到春天一步步来临，在每一天都有惊喜，“一年之际在于春”，春天赋予世界颜色，赋予我们希望，让我们展开翅膀放飞希望。1000字 六年级
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放飞希望也许是生活得太紧张，每天都匆匆忙忙，偶尔抬头，才发现蔚蓝的天空中除了朵朵白云的漂浮，还多了许多风筝，五彩缤纷各式各样的风筝装饰了蓝天小孩子们高兴的喊啊，跳啊，跑啊，他们不知道，那风筝里装满了希望，所以才会飞的那样高。昨天还是未长大的不敢抬头露出笑脸的小姑娘，还在想什么时候才能一睹她的芳容呢？可是今天，她就很大方的展现自己的魅力，白里透红的肤色，也是都少女孩的梦呀！也许和我们这些十四五六岁的孩子一样，都喜欢成群结队，都喜欢大家在一起的热闹氛围，她和她的朋友们抢走了春天最亮的镜头。瞧，谁又能抵挡住她那清新的暗香呢？想到了！一定是因为他她们希望能结出香甜诱人的果子，所以才这样努力的开放。如果一切都是粉白，是不是有些单调。或许这就是大自然的奥妙，柳树在衬托花儿这个职位上无私奉献。她新抽出的芽，嫩绿嫩绿的，真得好小呀，有点不忍心让她被微风吹拂，只要静静的看一看。柳不像想象中的那样脆弱，她在这咋暖还寒的时节中努力生长，每天都有显而易见的变化，不由得使我对它产生敬佩之情，或许根过的人喜爱柳，胜过于花。柳是一个优秀的第二主角。总是仰头看，久了，会感到脖颈酸疼，慢慢低下头，看，是小草在微风中摇曳。枯黄的草还没退去，这些新一代们就迫不及待的闯天下。也许是因为希望了解更多这个世界，他们都长得好快，努力的长高，这样就可以看到更远处的事物。她没有在乎他只是春天的一个配角，她只是一点一点变得更绿，一点一点长得更高，一点一点实现梦想。他们是永生的，他们一定是想变成大树，像他们那样高耸挺立。从地球上有草的那天起，不曾有一棵草变成大树。他们一定不知道，一夜的狂风暴雨过后，倔强的大树或许从此失去生命，但是草，依旧挺立，并且看上去更加抖擞。出去走走，看到一群一群的少年在一起嬉笑着走向目的地。他们是去公园吗？他们是去野炊吗？不论是去哪，何以路的欢笑都让我们看到希望，听到希望，感受希望。我也忍不住，去放飞我的希望。牵着那根好长好长的线，似乎看到了遥远的地方，有以为仙子，凝视着我的希望，然后，让它飞的更高……每年春天都会如期而至，但我们似乎并不了解春，只是让她在弹指一挥间流去，把希望和梦想带给蓬勃的夏，却不知，在美好而短暂的春，已埋下了希望和梦想的种子，让风筝和梦想载着它们飞向远方……900字 初三 散文
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放飞希望我算不上坚强，但我并不软弱；我算不上文静，可我也不野蛮。我很快乐，是因为我放飞过希望！我容易接受新事物，我又很念旧。所以我想我也许忘不了以前的事。在中学，我感受到了亲切，但忘不了小学的温暖。在中学，我感受到了拼搏，但忘不了小学的竞争。在中学，我感受到了友谊，但忘不了小学的友情。在中学，我感受到了幽默，但忘不了小学的幼稚。童年已经离我而去，我向它挥挥手不再哭泣，而是回忆那一件件往事。我毫不犹豫的告别童年，面对青春那美丽的光阴。我知道青春很美好，我也很向往那美好的未来。我明白如今这复杂的社会，这残酷的竞争，不会相信眼泪。我只有面对困难，迎接困难，拥抱困难，笑对困难，克服困难！在这里，让我们一起放飞希望！250字 四年级 散文
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放飞希望放飞希望郭轶男三月二十八日风和日丽，我们在凤凰广场举行了一次放飞活动。那儿有五颜六色、形态万千的风筝：金虎、小蜜蜂、飞机、金凤凰等。我和扈嘉辰、刘昌辉放可爱的小蜜蜂，它的颜色五彩斑斓，特别诱人。刚开始我还不会，我就照着他们的样子放。我使劲跑，使劲跑，最后我还是放了起来。但是，稍一放松，小蜜蜂就很有可能掉下来。“该放线了吧！”我一看是我爸爸，我开始放线，由于放线速度太快，一不小心，把自己的手划伤了，贴上创可贴继续放飞，还差一点和小鸟撞上。“你的风筝马上就要坠毁了！”扈佳辰说。我紧张起来。我觉得这次放飞活动举办得很好，可以让我们亲近大自然，放飞我们的希望和梦想。让我们感受到了春天的气息！指导教师崔梅茹250字 四年级 状物
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放飞希望希望是水，推动理想的舟，希望是舟，鼓起自信的帆。希望是帆，搏击挫折的风，希望是风，抚慰心中的梦，希望是梦，等待我们实现。假如你的生活之花缺少希望之水的浇灌，那么，生活之花将就此凋零。假如你是一个热爱生活的人，那就用心去浇灌吧。假如你的人生之路缺少希望之石的铺垫，那么，人生之路将就此模糊，假如你是一个珍惜人生的人，那就用心去铺垫吧。希望啊，你是二月的风，理想伴随着你飞向天际，希望啊，你是三月的蒲公英，梦想伴随着你就此远航，飞吧，飞向彩虹的故乡。200字 初一 抒情散文
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放飞梦想和希望放飞梦想和希望吕一凡放风筝，放自己的风筝，就等于放飞我自己的梦想和希望。3月28日，崔老师带我们大伙去凤凰广场举行了一次放飞活动。大家伙各自带了各自的风筝，例如喜洋洋与灰太狼、飞机、摩尔庄园、海绵宝宝等等……而我的风筝，是一只威风凛凛的大老虎，因为虎年嘛，所以要“虎”一下嘛！放飞开始了，因为那天风力不大，所以只能拽着线跑。刚一有点风，大老虎就飞了起来，我见势就飞跑，放线，风筝飞了起来，这就叫作如虎添翼，让它成了一只“飞虎”！在天空中威风凛凛的“飞虎”，摇头摇尾，仰天长啸，可是好景不长，因为风力小，它摇摇欲坠，我极力挽救但没有成功。我不甘心，再次跑起来，风孩子看见了助我一臂之力，使老虎又一次东山再起。这次放飞，让我感受到了大自然的美妙。更让我感受到了，只要有毅力，就有无限可能！放飞，放飞梦想和希望，更放飞了我们孩子们的心灵。指导教师崔梅茹300字 三年级 写景
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放飞在一个阳光明媚的早晨，小明和小红去公园玩。小明捉了一只小鸟，放在笼子里，这只小鸟全身金黄，可爱极了。小明和小红在公园里溜了很久，不时举起笼子逗小鸟玩，引来路人驻足观看。小明心里美滋滋的，心想：小鸟啊小鸟，你逃不出我手心了！可是逗了很久，小鸟都爱理不搭，只是急切地用嘴一会儿顶顶这，一会儿戳戳那儿，差点都出血了。小明望了望蓝天，心想：小鸟的自由空间被我夺去了，它一定很伤心。突然，小明听到一阵阵哀鸣声，寻声望去，原来鸟妈妈在呼唤自己的子女。又想想爸爸曾经教育自己：鸟是人类的朋友，让鸟类和我们和平共处吧！想到这里，小明悄悄地对小丽说：“我们把小鸟放了吧！”小丽似有所悟，默默地点了点头，把小鸟轻轻捧起，往前一送，小鸟拍拍翅膀，回头叫了几声，仿佛在说：“谢谢你，小朋友。”小朋友们，我们也要像小红和小明一样做个爱护鸟类的好孩子。350字 三年级
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放飞10月16日 星期天前天，我在出去玩的时候，捉到一只小麻雀。我高高兴兴地回到家，把它放到笼子里。挂在阳台上。我每天给小鸟喂食，可小鸟就是不吃，给它喝水也不喝，真奇怪!后来，我发现，每天总有一只大 麻雀在我家周围飞来飞去，不知道怎么回事。我想，可能这只大麻雀是小麻雀的妈妈，也许麻雀妈妈每天给小鸟喂食。为了求得证明，有一天我拿着望远镜，躲到椅 子旁。果然，我发现大麻雀在给小麻雀喂食，我敏捷地跑过来抓鸟妈妈，结果没有捉着。我又设了个机关，鸟妈妈也被我捉住了。而有一天，我发现铁丝网的铁丝有 点弯，我仔细一看，塬来鸟妈妈死了。鸟妈妈为了救小鸟，就一直撞铁丝，结果撞死了。此时，我被伟大的母爱感动了。于是，我把小鸟放回了大自然。300字 三年级 日记
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放飞去年春天，一个星期六的下午，我在房间里做作业。突然，传来一阵嘹亮的歌声，那声音清脆悦耳、婉转动听。我推开窗户，顺着声音找去，原来是门前的香樟树上有两只雏莺正在枝头鸣唱。“是夜莺，”我大声叫了起来，“把它们捉回家来吧！”我请求爸爸。“不行！它们在那儿生活地好好的，不要去影响它们。”叮呤呤……接完一个电话，爸爸出去了。“求人不如求已。你不帮我，我就自己去捉。”我找来上次实验课上做的精制的鸟笼，搬来梯子，小心翼翼地爬上树梢，左右开弓，轻轻地把它们捉进笼子里。我把鸟笼挂在窗前，对它们悉心照料。几天过去了，也没听到它们叫一句，喂它们的鸟食也很少吃，它们越来越瘦。我疑惑不解地问：“爸爸，夜莺怎么不吃又不喝呀？它们也不唱歌了，这是为什么呀？”“它们在大自然生活得自由自在，住在这里不是它们想要的生活，所以就不开心了。你把它们放了吧！”爸爸说。“放了吧，否则它们会死掉的。”妈妈在一旁说话。“是呀，它们不吃不喝，是人也会受不了，更何况是只小鸟。”姐姐也说。我打开笼门，“你们走吧!”夜莺飞回了香樟树上。当晚，我又听到它们传来的动听的歌声。鸟类的生命和我们人类一样珍贵，我们要保护它。指导老师周伶俐450字 三年级
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放飞希望天空蓝悠悠的，一抹一抹渐变的色彩。好似一笔浓墨挥下，漫漫层层晕开；似水流云，淡淡地笼罩着蓝天，不知不觉中，随风飘游，消逝。市集上熙熙攘攘，人声鼎沸。商品琳琅满目，各式各样。人们走走看看或直奔目标的挑拣这。小贩的高声叫卖，买家的讨价还价。店家忙得不亦乐乎，买主则欣然微笑。络绎不绝的人儿接踵而来，将集市挤得水泻不通。不远处的小摊上里三层外三层的围满了人，我也去凑凑热闹。“请让一让，谢谢。”我挤入人群，原来是几个卖鸟的小商贩。她们一边麻利地扒开鸟儿血淋淋儿光脱脱的身体，一边欢快地与人们攀谈。满地都是羽毛，白的灰的黑颜色的，厚厚的铺在地上，鲜红而又炽热的血在漫延。淡淡的腥味弥漫在空气中，羽毛上血迹斑斑，而从鸟儿身体里流出的滚烫的血还在一滴一滴地往下渗，触目惊心。我垂下眼帘，心在滴血，泪在淌。不禁憎恨起那几个为了钱而出卖了自己的心灵，出卖了那些本该自由自在地凌空翱翔的鸟儿们。而那些买鸟的人儿的笑脸也是极其丑恶的。那么我呢？又何尝不是食鸟之人。炖汤是甘甜鲜美可背后却是人心险恶的一面。我抬头，只见一个贩子从网袋中抓起一只白鸽，老练地拔起羽毛来。白鸽！从古至今都是人类最忠实的朋友，古人传递信息靠的是训练有素的白信鸽，如今白鸽又象征着和平。她竟忍心！“真残忍！”耳畔边来一阵低低的声音，带着愤与怜。我心中不禁有些宽慰。这个世界不论多么昏暗，终究还是会有一丝光明的。蓝白格子衬衫少年微微皱眉，牙齿咬着下唇，紧紧地握起了拳头。他向前一步，“请把剩下所有的白鸽都买给我，要活的。”那小贩欣喜若狂，笑得合不拢嘴，“你可真是阔气呐，定是哪家的帅气少爷！”小贩讨好地说。我不禁一阵恶心，刚才不是还愤愤不平，现在却大肆购买，真是人心叵测。“九百。”少年毫不犹豫地抽出九张崭新的纸币，扔给小贩，头也不回地离开了。那小贩用那双沾满鲜血的手接过钱，像着了魔似的，大喝一声“收摊！今天生意不做了！”低头两眼放光的贪婪地一遍一遍细数着，殊不知她们的良心早已被玷污。我站在原地，呆望着少年的背影，心灰意冷地身离开。尽是人间无情意。新的一轮太阳升起。早晨的空气清鲜，我便到公园去漫步。因为还早，公园里静悄悄的，只听见枝上枯叶飘然落地的声响。忽然，一群白鸽飞过蓝天，蓝与白的融合，宛如是图油画的点睛之笔。顺着它们飞起的方向。一个身着蓝白格子衬衫的少年的背影映入眼帘。我走过去，他过身，竟是那买鸟少年！我恍然大悟。不由得愧疚漫心，脸红红，头低低。“和我一起放吗？”他欣然一笑。我点点头，敬意油然心生。捧起一只白鸽，细细端详：雪一般的羽毛，柔软细滑；红褐色的小尖嘴，一张一合地，似在呼唤；小眼水亮有神，黑不溜秋的，深邃而坚毅；细长的脚，微微勾着，好似一尊华丽精致的工艺雕像。它轻拍翅膀，腾空飞去。一群洁白如雪，灵巧秀丽的白鸽在我们头顶上空翻飞盘旋，连声鸣叫，良久飞向蓝天。在辽阔无垠的天际翱翔，无忧无虑。望着那群白色的身影我俩相视一笑，蓝天白云，百花绿地，鸽与我们那一刻仿佛成了永恒。500字 六年级 记叙文
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放飞希望夜空中繁星点点，月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天空中，几颗又大又红的星格外显眼，我欣喜的把这个发现告诉了妈妈，妈妈说：“那不是星星，是许愿灯”“许愿灯是什么？”我很好奇。妈妈说：“许愿灯能帮你实现愿望。”能有这样的灯真让人期待。今天，我去超市玩。看见柜台上摆放着许愿灯。我真是喜出望外，在五颜六色的许愿灯中，我选了一个红色的买下了。因为红色表示着吉祥。我兴冲冲地把许愿灯带回了家。吃过晚饭，天渐渐黑下来了，天气也很平和，我们准备放飞许愿灯，老爷先把蜡烛固定在灯架上，然后小心翼翼地把它提到外面，妈妈把灯罩高高地提起来，姥爷开始点燃蜡烛的四角我目不转睛地看着。只见蜡烛慢慢燃烧起来，开始那烛火很小，小火苗一跳一跳地好像在对我说：“小主人你有什么愿望快快告诉我吧，我会帮你实现愿望。”我默默地许下我的愿望，希望我们全家和和睦睦.健健康康，快快乐乐。也希望全天下的家庭幸福美满，每一个小朋友快乐成长。烛光渐渐变大小火苗欢快地跳着，灯罩慢慢地鼓起来越来越大，烛光映红了妈妈的脸，映红了姥爷的脸，也映红了我美好的心愿。妈妈轻轻的松开了手，许愿灯渐渐上升，越升越高，越升越高……在夜空中，许愿灯一闪一闪地，好像在给我告别：“小主人，再见了，我保证把你的愿望带给希望女神。”我目送着它越飞越远，他带着我美好的愿望消失在茫茫夜空中。五年级:彭佳阅500字 五年级 叙事
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放飞希望过去的旧梦，是错过温度的火花，再凛冽也回不到希望的原点。可是，至少我们还可以用那值得骄傲的民族情．中华，十四亿人的心，汇聚成了希望之光的起点；五十六个民族的爱，将成为我们战胜一切困难的法宝．奋起吧，中华你这沉睡了五千年的巨龙，在你飞腾之时那点风浪又何惧！我认为并且坚信着，我们的民族在迈过这次坎坷后，前行的步伐会更加的激昂．灾难是可怕的，但也并不是不可战胜的，我想只要我们团结一心，明天会是天晴的．曾今的高楼是倒塌了，但却又耸立起了令一幢不倒的丰碑。200字 高三 叙事
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放飞降落伞,放飞希望今天，第二节是综合活动课。上课铃响了，老师笑容可掬地走进教室，对同学们说：“今天我们来做降落伞。”我听了高兴地差点从座位上蹦起来，因为做手工是我最大的乐趣。我忙翻开书按要求做了起来。我首先选了一张漂亮的正方形彩纸把它平铺在桌子上，然后剪下四段一寸长的双面胶分别粘在四个角上，然后把准备好的两根长线交叉后粘在四角，最后从两根线的中间别一个回形针，一个漂亮的降落伞就做成了。我兴奋地拿着自己做的降落伞走出教室，来到楼梯口。校园里到处飘飞着五彩缤纷的降落伞，我也小心翼翼发放飞了自己的降落伞。一阵风吹来，降落伞猛得往上一升，随后又缓缓地下降了。我放飞着降落伞，放飞着我童年的欢乐，同时也放飞着我的希望。250字 四年级 叙事
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放飞希望放飞梦想放飞希望放飞梦想昨天，我放飞了一架载着美好的梦想的橡筋飞机。开始制作了！我心里不由大声呐喊。刚才吴老师说的话早已让我头昏脑胀，可是老师一句话就让我无药自愈。那当然是“开始制作橡筋飞机”了！我拿到袋子，手不由自主把两个袋子撕开。老师让我们拿起木棒，插上一拱形的翼台，一边听着吴老师的唠叨“木棒很脆弱，所以要小心……”听老师这么一讲，我只觉得手脚发软，但我鼓起勇气，将翼台的小孔朝木棒伸去，插了进去，我不禁想：原来也不是多难吗！我觉得身上的包袱减去了许多，可我仍不敢怠慢，拿起有钩的那样物品，可我又不知是干什么的。管它三七二十一，既然老师装上去，我也来个照葫芦画瓢，也装上了许多部位。最后只剩下那讨厌的橡皮筋了，虽然我知道弄哪，但是我左弄右弄都弄不上去。无奈之下，只能找人救援，可是还不行。我向是热锅上的蚂蚁——团团，可偏偏在这时，老师点了我的名字，唉！我真想大喊一声冤枉啊！最后，不得不求老师支援姜还是老的辣啊！老师不费吹灰之力就OK了。终于到了放飞时间，我动螺旋桨，手轻轻往前一扔，飞机飞向空中，湛蓝的空中。虽然，我制作的飞机不是十全十美，但是早晚有一天，它会载着人们的梦想飞向远方。昨天，我放飞了一次希望，一次梦想。这架飞机会照亮我未来的路途，冲锋陷阵，最终将带我飞向理想的彼岸，我相信着，期盼着……500字 四年级 记叙文
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放飞希望，憧憬未来放飞希望，憧憬未来彭艺萱阳春三月，桃花开得粉嫩，草坪上必定是一片新绿。今天，我们开展放飞梦想、拥抱春天、憧憬未来的活动。放飞梦想！我们拿着各不相同的风筝，来到了凤凰广场，放飞希望，拥抱春天。照完集体照之后，只听老师一声令下：“放飞开始！”我们便吹响了第一声哨：放飞希望。这时，数十只风筝一齐飞向天空。有的直冲云霄，有的跳动着舞步，还有的因风力不足，一头栽倒了下去。当然，这并不能影响我们快乐的情绪。这些五彩缤纷的风筝，构成了一幅美丽的画卷，真是比高空的彩虹还要绚烂！阳光透过重重叠叠的风筝，投下细碎的日影。我放着那只矫健的雄鹰，闻着花儿的清香感到十分惬意。这次活动让我受益匪浅，我们拥抱着大自然，放飞着自己美好的愿望，向往着更加灿烂的明天！我相信明天，生活因我而多娇；自然为我而美丽；国家为我而自豪！指导教师崔梅茹推荐的数学书籍300字 一年级 叙事
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希望希望人的希望不是有限的难道你们不认同吗是的人生有太多的希望可是希望也是有限度的我希望可以给予我一双飞翔的翅膀让我可以在那蔚蓝的天空中自由地飞翔让我可以享受一下自由我希望我身边的人都可以过得幸福希望他们的人生可以过得很精彩希望他们每一分，每一秒都很开心我希望天下所有的小孩子都可以快快乐乐地成长无忧无虑地玩耍可以去追求自己的幸福不受父母的摆布我希望我的老师可以每一天都开心快乐可以有更多的休闲时间不要那么忙碌我希望我的同学可以做到我说的那几点可以换位思考为别人考虑考虑希望他们会比我幸福努力去追求幸福，快乐我希望…………心中有那么多的希望可是不可能会全部实现你们说对吗不过我会努力追求争取实现以后的路长着呢努力，加油，奋斗300字 五年级 叙事
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希望希望是什么？回答众说纷纭，有人说：“希望是严寒对春天的向往。”有人说:“希望是失败者对成功的向往。”有人说：“希望是死对生的不懈追求。”曾经看过一个这样的故事，一个身患重症的病人在病房中一直看到一棵枯树，望着萧萧落木，它的身体状态也是每况愈下，直到最后，他便一卧不起。他颓丧地说道：“当树的叶子落光时，他也将受上帝的召唤。”一位画家知道了，便用画笔画出了一片青翠欲滴的叶子并挂在枝头。病人看到了绿色，看到了希望，并以坚强的意志奋斗着，于是乎，他痊愈出院了。事实证明，只要你对一切充满希望，并以金石可镂的精神去奋斗，那你就不会有过不去的坎。组里也是一种磨练，幼鹰只有经过了风雨的洗礼才能使羽翼更加饱满，玫瑰只有经过风雨才可以更加光彩照人。俗话说得好:冬天来了，春天还会远吗？夜晚到了，黎明还会远吗？只要，只要，你对未来充满憧憬，对未来充满希望。300字 六年级 叙事
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