蝉虫的话
350字
五年级
叙事
我可以自豪的说，我是昆虫界的男高音。我可以连续不断地发出尖锐的声音。不信？那是和我同类的一个朋友；你听，他从五小时前就开始叫了：“知了，知了，知了……”，你行吗？嘘---告诉你一个小秘密：我的腹部，也就是我的肚子上，有个发音器，所以嘛，就会发出那个声音啦，而且是连续不断哦！现在你知道了吧？
哦，对了，有一件非常非常重要的事我忘记说了。你们人类说我们蝉是害虫，把卵产在树根，使树枯死；吸食植物的汁，使植物失去营养，可是我们这是为了生存啊！而且，我们单吃植物，你们人类却荤素通吃！你们为了生存，乱砍乱伐植物，滥捕滥杀动物，在被砍了的植物们，被杀了的动物们的心目中，人类是什么，你们心里知道。再说，“螳螂捕蝉，黄雀在后”，我还要给螳螂吃呢！噢，我们祖宗十八代死光光了，你们开心了，可螳螂呢？没的吃了，通通饿死了，黄雀呢？也没啥吃了也死光光了……所以说，我们也是食物链中的一环啊，破坏了，其他的生物怎么生活下去啊？
最后，还是希望你们不要杀我们，否则，后果不堪设想！
我的话讲完了，谢谢大家！
震灾
450字
初二
议论文
5月12日，一场突如其来的天灾让多少四川人民家破人亡，悲痛欲绝；但也正是这时候，我们中华儿女共同写下了多少感人故事，见证了多少人间真爱。
四川汶川地震发生以后，曾经拔地而起的楼房被夷为平地，曾经温暖的家化为乌有。一支军队，最先接到任务赶往地震的某个区域去救人。有一个战士，随着军队执行任务时，曾两次经过自己的家，却始终没有进去救被困在废墟里的亲人。那里面的可是他最亲、此刻最需要他救助的人啊！可是军令如山，他家所在的区域不是他执行任务的范围，而且前方有更多灾民的性命等着自己去挽救呢！救这样，他的亲人离他而去，他把生的希望留给了更多的灾民。
地动山摇的刹那，一幢教学楼轰然倒塌，一块重物无情地压下，一位教师却以超乎寻常人的力气顶住了——因为他的身下还有几个年纪还小的学生。他到底支撑了多久？这需要多么坚定的信念和毅力？每一个学生都是教师的孩子，是一种伟大的爱和责任支持着他直到学生得以生还，才疲惫地闭上了眼睛。
灾情发生以来，发生了太多太多催人泪下的故事。是千千万万来自五湖四海的同胞用行动拯救了一个个徘徊在生死边缘的生命，用爱温暖了再去的人民。我们共同见证：抗震救灾，众志成城；生死不离，爱满人间！
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叙事
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虫 虫 虫小小的我 介绍我自己嘛，用三个“虫”来概括就行了。 爸爸说我是个“小书虫”。因为我一有空就看书，我已经有200多本书了。有一次，我在房间看书，妈妈叫了好几遍“徐嘉，吃饭了！”，我还是无动于衷。于是妈妈冲过来，对着我的耳朵喊：“小书虫，吃饭了！”，我这才反应过来，和妈妈一起哈哈大笑。 妈妈说我是个“电脑虫”。我每到星期六晚上就要玩电脑，而且一玩就是半小时，爸爸也想上网看汽车，就和我争夺电脑，最后，我以失败告终，只好去看电视了。哥哥说我是个“小懒虫”。我每到星期六、日早上，都要睡到9点钟，而且起来了还磨磨蹭蹭地去吃早饭，一直到9点半才吃好，做作业也很慢，东玩一下，西玩一下，写作文也很慢，从3点开始到4点才结束，做其它事情也磨磨蹭蹭的，晚上十点多才睡觉…… 这就是我，一个可爱又调皮的小女孩——徐嘉。350字 五年级 写人
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蝉“知了！知了！……”每当夏天来临时，我们都能听到蝉在树上大声歌唱。蝉，它身披黑色盔甲，有两对翅膀，一大一小，关键时可带它短暂飞行。在拉·封丹的作品里蝉是一位寒酸的乞讨者，而蚂蚁却是一副家庭主妇的打扮。可事实却不是这样。有一次，我闲得无聊，就到石榴苑宾馆里走一走，看到了这一幕：一只蝉正趴在梧桐树上大声歌唱，同时把自己针一样的吸管扎进梧桐树的树干里，享受甘甜的树汁。受干渴的驱使，许多只蚂蚁一起爬到蝉制造的井边。一开始，它们还显得比较绅士，只是喝一点井边溢出的树汁，可在尝到树汁的甘甜后，便露出了强盗的本性。它们有的扯蝉翼尖，有的抓住蝉的吸管往外拔，还有的捶打蝉的身子。蝉被弄烦了，便飞起走了，蚂蚁便喝了起来。可不一会儿井就干了，这群凶悍的强盗便去找下一个蝉开的井。事实证明，蚂蚁是顽固的强盗，而蝉才是勤劳的生产者啊！350字 五年级 状物
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蝉夏日的燥热在不到天亮时就驱走了我的瞌睡虫。我刚睁眼，便听到一阵喧嚣，原来是蝉在鸣叫。这棵树上的刚叫完，那棵树上的又开始叫了，此起彼伏。我不禁回想起我看到的、听到的，关于蝉的一切。蝉的面貌大部分时间十分丑陋，甚至恐怖：在刚从土里钻出来时是翠绿的、翅膀像两片绿叶粘在躯体上。当它出土一段时间后，就变得很可怕。身体流出一些黑水后，翅膀和身躯都变成黑色，硬硬的，胸前黑黑的爪子弯弯的，腹部凹凸不平，两颗几乎有小赤豆那么大的眼睛嵌在头部两侧，让人感到有些战栗。但想起更多的，却是对蝉的崇敬与怜惜。这些自然的歌唱家倾尽全力为人们奉上响亮的歌声，却被人们捉来炒了、炸了吃。我感到惋惜，它们就像一只只陀螺，即使已被伤害得伤痕累累，却还要无私地献上优美的舞步。许多人可能不知道，蝉这几个月的自由歌唱，是用在漫长的黑暗中度过的十几年的汗水换来的。即使如此，人民还是十分厌恶蝉的鸣叫。你们难道不能为蝉想一想，十年的艰辛换来一夏的阳光，为何不能容忍一下？蝉跟飞蛾一样，也是具有趋光性的昆虫，一见到光亮便想扑去，最终却被烫死或烧死。我感到难过，更感到震撼。蝉的灵魂在黑暗中度过了那么多年，却依旧不忘生时的那束阳光，想必它们对自己的追求一定异常执着吧！无论别人怎么看这些蝉，我都会感谢它们，因为它们告诉我，无论生命是短暂还是漫长，都要珍惜，要善待属于自己的每一天。我走到阳台，推开窗户，天边渐渐泛出红霞，蝉的叫声更响亮了，它们是不是也看到了那轮冉冉升起的红日呢？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。650字 五年级 状物
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蝉夏秋之间是昆虫歌唱比赛的季节，也是结婚的旺季。好多的虫鸣总爱在清凉安静的夜里悠悠地歌唱，但是它们却不一样；它们喜欢在炎热的中午，爬上高高的枝叶大声鸣叫，暑气越大，它们叫得越起劲。当人们热得头昏眼花汗流浃背时，它们却精神抖擞，把嘹亮的歌声四处传播，使我们一说到夏天，总免不了要说到它们。在夏天的一切动植物中似乎没有比它们那样，更热爱及赞美夏天。它们的种类也颇多，我们常见的有三种叫声︰一种是单叫一声“喳”，声音拖得很长；一种是三个联缀的声音彷彿唱着“吾知了，吾知了……”；另一种是声音，轻微的叫着“叽伊叽伊……”的长音。虽各有特色，但我想它们对盛夏的热爱和礼赞，应该都一样的狂热。它们有些在夏季鸣唱，有些在秋季鸣唱，我觉得它们都鸣唱得很富诗情画意。我想你一定知道它们是谁，它们就是“蝉”。300字 五年级 状物
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蝉七月份，天气渐渐有些闷热，不知该做些什么。窗外，隐约有蝉鸣，我不宁的心绪散尽了，仿佛有了些希望，像在沙漠中找到了半瓶水，后来才得知是幻觉，可望不可及。 猛然间，我凌乱的视线被一只爬在纱窗上的蝉吸引住了。它大概是飞累了吧，我猜想。我尽量不打扰它，让它多休息一会儿。它的翅膀没有一点瑕疵，布满美丽的斑纹；双眸黑黑的，让你猜不透它的内心；六条看似无力，细弱的腿却紧紧地钩住纱窗，一丝不放。可惜它不是公的，呆了半天却丝毫不叫，我涌起一丝失落。 它似乎已经知道我在看它，也不顾自己的劳累，缓缓张开翅膀，飞走了……从书上得知，蝉要在地下潜伏约10年，在地面上的时间却只有80多天。真不知它哪来的耐性，但我却佩服它，难道它在地下十年的拘禁就是为了两个多月的自由吗？真是厚积薄发！ 蝉，它对生是多么渴望啊！即使两个多月，却也如此珍惜。那人呢？有的早以抛下父母选择了轻生，他们难道连父母的养育之恩也忘记了吗？俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”，父母的恩情，我们一生也回报不尽，而他们呢？为了一时的烦闷而让父母悲痛一生，他们难道还不如一只小小的蝉吗？450字 五年级
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夏日话蝉——蝉儿要出洞我是一只小小蝉儿，不过，我现在生活在地下，应该还只是一只幼蝉。我今天好高兴！因为现在是夏天，我终于可以从黑暗的地洞里爬出来了，为了这一天，我足足等了四年多！我想出洞，可是，出口在哪儿呢？还得自己动手钻一个。哎呦，好脏的土，弄得我全身脏兮兮的，烦死了！得想个办法……呵呵，我真是个小呆瓜，刚才从树哥哥那儿借了一些水，现在还存在尾后的尿袋里呢！说干就干，我把“尿”和土混在一起，这样一来，就变成泥浆了，我钻一小截儿就用泥浆涂抹一下四壁，太好了，浮土落不下来了，将来我的洞洞嘛，比喻一下，肯定会像一个城堡那样结实呢。我可不是吹牛哦！不好意思，都干了好几天了，我的洞洞还没完成，真是一个巨大的工程！关键时期，我的“尿”用完了……不过，没关系，树哥哥的根须就在我附近，那里有用之不尽的水库，再去借点好了。好，回头，“一二一，一二一”，我使劲吮呀吮…..好累！现在，终于可以继续工作了。几个星期后。马上就要重见天日了，我高兴得手舞足蹈。哦！差点忘了，我还要去“气象台”（我特意留下的一个薄土盖子）打探一下，万一天气不好，我大不了再等两天，我可不想淋雨哦！好耶！今天风和日丽，再过一小会儿我就能在一个光明的世界里生活了，好好激动呀！我死劲地顶啊顶，顶啊顶。。。。哎呀，头好痛！睁开眼，我惊奇地发现，一个美丽的世界呈现在我的眼前！终于出来了！我四处张望，对这里的一切充满好奇。可是眼下，我要赶紧找一个栖息之地，然后蜕皮。荆条？百里香丛？灌木枝杈？哦！还是去禾蒿杆上吧！不出一天，我就是一只会飞的蝉了，我要在枝头上放声歌唱！我爬呀爬，幻想着未来的美好生活…..650字 四年级 叙事
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蝉今年的夏天，还是一如既往的聒噪。树上的知了还在一遍遍地重复着那枯燥无趣的叫声。又是夏天了，那么那聒噪的知了，是不是有些要蜕皮了？还记得，小时候我最喜欢在这段时间跑到树下，翻开泥土，寻找知了褪去的薄膜。好久都不找了，既然心血来潮，那么我又何乐而不为呢？跑去了小区后的一片小树林里，仔细寻着，不一会儿手里的小袋子里边便有了三四个蝉壳。突然，我在一棵大树下发现了一个丑陋的知了——不过它已经死了，看样子它是在蜕皮时没能成功而死的。我仔细看了看这只知了，它的爪都紧抓着树根裸露的部分，我拔出来用了不少力气。它勾得竟是那么使劲！我突然有些悲哀，为这只还未蜕变的蝉。我不知道它有过怎样的经历，不知它在土地里熬过了多少岁月，不知它是否会想象有一天它会飞出旧壳的样子，我只知道，它的结局是事与愿违的，但我却真真切切地感受到了它真的很努力地去拼过——从它那嵌进树干的四肢里，我仿佛看到了它在忍受着折磨，拼尽全力想要完成蜕皮的样子。我看出了它有多努力，多渴望。它终究还是失败了，或许，它就差那么一点点。我似乎觉得这是上天开的一个玩笑，就好像我们的生命中也总是充满了各种各样的玩笑。我深知，它失败了，可我又无比的明白，它并不是一个失败者，它已经拼尽了全力去实现了自己的价值。它此生无悔！只要努力过，就已足够！只要还有斗志，只要还有梦想，即使自身渺小，即使路途遥远，即使前方坎坷，也要勇敢地去面对，去挑战，去尝试，去拼搏，就必定能在困境中体会出不同的滋味！风，轻轻划过。我又望了望手中的蝉，我仿佛看到了一个强者，它在绽放，像一朵盛开的花一样，绽放在生命的长河里……650字 初三 叙事
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蝉有一天，一只蝉妈妈在一根树枝上产卵，她挖了好几个卵房，生下了400个孩子，最后，筋疲力尽而又竭尽全力生宝宝的蝉妈妈，掉在树下死了，这一次，没有出现意外，没有蚋来捣乱，大部分的蝉宝宝都活下来了，住在第一个房间里的小新，幸运地活了下来，小新在破卵的时候，有一双酷似鱼鳍的前腿，他要出洞了，但是那可不容易，得需要30分钟才行呀！小新终于爬出了洞穴，他又在寻找一块好的土地，他说：“这块不行，太干燥了，这块也不行，太黏糊了。”他终于找到了一块松软的土地，小新就拿起他的前腿挖了起来，不过一会儿，他挖了一个很像井的小洞，天热的时候往浅处爬，天冷的时候往深处爬，一开始小新的挖洞技术并不怎么好，但是，他反反复复磨练的几个月以后，他就已经成为了一名名副其实的建筑师了，不仅这样，小新的房间墙壁很光滑，他是怎么弄的呢？小新说：“其实这些光滑的墙壁是我的尿液混在干土里做成的。”小新连着在地下脱了4次皮，脱完了四次皮以后，他就找合适的天气爬出洞口。有一天，他准备爬出洞口了，此时的他要干什么呢？他呀，是要脱他最后的一次皮，想要脱一生中的最后一次皮，那可不简单欧！小新挣扎着，用力的在帮助自己脱皮，还用微弱的声音说(+﹏+)：“我是一只最勇敢的蝉，我是一只最有耐力的蝉，这点小事算不了什么！”小新终于脱下了一生中最后的一次皮，露出了他白色的身体，还需要三个小时的吹拂，才能成为一只真正的成年蝉，最后幸运的小新终于成为了成年蝉！他长大后会和一只母蝉结为夫妻，过上了幸福的生活！600字 二年级 叙事
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蝉一天早上我和妈妈去跑步，在D栋楼后面的路上，看到有一只蝉正四脚朝天的躺在地上，我觉得它应该很好玩，就用树叶把它抓起来，但是树叶太滑了，没抓起来。妈妈又给了我一片叶子，两片叶子一起合作，就抓起来了。我把蝉带回家，放到以前养小乌龟的那个瓶子里，妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。这只蝉真好看！它长着棕黑色的身子，上面有一些金黄色的斑点，肚皮还有一层硬壳，好像古代战士的盔甲，真威武呀！它还有一对透明的翅膀，上面还有一些条纹呢！它的眼睛在头的两边，一动不动的，都不知道它怎么看东西呢？它有一对短短的触角，大约两厘米长，妈妈说触角就是它的鼻子，是用来闻味道的。它还有一个长长的嘴巴，能够吸取枝叶的水分呢。它有六条强壮的腿，每条腿都有4个关节，上面还有几个钩刺，腿的尖端也有一个分叉的钩刺。它还有一个金黄色的尾巴，上面有几条金色的圆环，有点像蜜蜂的尾巴。晚上我把它从瓶子里放出来玩。它一出来居然会飞了，一会儿飞到我的衣服上，一会儿又飞到奶奶的衣服上了。后来再飞到我的衣服上就不动了，我想把它拿开，但是它用钩刺钩住了我的衣服，怎么都拿不下来了。费了九牛二虎的力好不容易把它从衣服上弄下来，它又掉到我的裤子上了。“哎呀！我穿的可是短裤呀！”我大叫起来，奶奶听到就用手一抓，没想到翅膀都抓断了一点，我心疼地摸着它，可怜的蝉呀！我真喜欢这只蝉啊！妈妈感言：我是32群的惠州宇妈，这篇文章是我陪宇子去跑步后抓到这只蝉后口说的一篇口水作文，孩子很喜欢这只蝉，观察得很仔细，一边看一边说，我就引导它仔细观察按顺序说出来，他很快就讲了很多，我就在旁边帮他记下来。第二段说出来之后我本来想要他用个借代的方法来代替蝉，他可能觉得没找到合适的词代替，一直都要用“它”，观察都是他自己说的，我只是引导他说了几处像什么，也是他自己想出来的。第三段基本是他自己的语言。特别是他说的这句话，我觉得真的很有意思的，他生怕蝉会爬到裤子里面去咬他，“哎呀！我穿的可是短裤呀！”全家人当时都笑趴了。因为这篇文章字数较多，孩子才上一年级，所以我也没有要求他再抄一遍，不知道这样有没有关系。希望能审核通过，请老师帮忙讲评，谢谢！附上蝉的图片。广东惠州惠城区光彩小学一年级:罗罡宇800字 一年级 叙事
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蝉在乡下流传着一句民谣：知了喳喳叫，懒惰人儿困懒觉。每当听到这句民谣，我便想起了蝉。蝉一般都是夏天才会出现，它常常生活在树上、草丛里。蝉有六条腿，两只眼睛晶亮晶亮的，外壳比较黄，比较硬。飞起来时，露出了白白的皮肤，还展现出轻薄的翅膀，一会儿就飞向天空。上午，蝉睁开晶亮的双眼把我唤醒。中午，它的歌声更加嘹亮，有的好像喇叭声，有的好像尖叫声。晚上，蝉儿伴我入睡，它的歌声一会儿让我进入了梦乡。我曾经有两只蝉，自从我把它俩抓来后我无比的快乐。有时我正在宁静的梦乡时，它的鸣叫突然惊动了我，好像在说：“小主人，快起床，快起床，已经很晚了。”可是时间总是会过去的。一星期后它已经不怎么叫了，我问妈妈这是为什么，妈妈说恐怕是它想家了。我不舍得离开它，但也不能限制它的自由，所以我把它俩放了。我喜欢蝉，但我不能久留它。因为它属于大自然。350字 小学 写人
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蝉知了又名蝉，在炎热的夏天里，尤其是中午它们趴在树皮上，无休无止地唱“知了，知了……”，知了因而得名。洪亮悠长的叫声，也成就了它们音乐家的名声。当有无数只知了在一起大合唱的时候，就变成了烦人的吵音。蝉靠吸取树的汁液为生，它虽然是害虫，但是在脱皮前的幼虫肉很肥美，蛋白质含量丰富，可以炒着、炸着吃，不但味美，而且有极高的营养价值。蝉脱下来的皮还可以入药。知了属于动物世界的节肢动物，知了的种类特别多，如：蚱蝉、叶蝉……蝉喜欢把卵产在离树很近的泥土里，幼虫在土里吃树的根，成型以后的幼虫会从土里爬出来，然后再爬到树上进行脱皮，脱完皮以后背上就长出翅膀，就可以飞到任何树上吸取汁液了。蝉在吸取树汁，发现有天敌想来吃它时，由于喝了太多的汁液飞不起来，但是它马上会通过排尿来减轻自身的重量，以便飞起逃走。蝉既是一位音乐家，同时也是一位烦人的破坏专家。350字 三年级 状物
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蝉宁静的夏天，天空中繁星点点，但是夏天给我的感觉却不是这样，永远充满了躁动。午饭过后，舒舒服服的躺在床上，准备好好的睡一觉，但是刚闭上眼睛，耳朵里就充斥着阵阵蝉鸣，听的人心里乱乱的。有时候人就是这样，放自己想舒服的好某件事时被打扰的感觉是那么的厌恶。我本来是喜欢蝉的，不是因为爬蚱好吃，而是因为它的精神，别看它刚爬出地表时是那么的难看，但是它却在地下带了有六七年，甚至十年，才有了这么一次机会能够爬出土地，变成蝉。我打心眼里不支持捉爬蚱，但是高诱惑，还有金钱的诱惑让人整天晚上都会呆在树边，拿着手电，等到它们一出来就逮住放袋子里，然后高价卖给别人。但是仍有一小部分的变成了蝉，此时此刻也就成了我睡觉的最大障碍，好在它们一会就不叫了。有时我想，如果夏天没有了蝉鸣，那还算是一个夏天么，如果人们把蝉捉没了，9是不是就可以睡个舒服觉了呢，那时，我会不会想听蝉鸣而睡不着呢。350字 初三 日记
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