假设还有如果
450字
高三
叙事
假设还有如果，是不是能够给我第二次机会？
当天空飘起雪的时候，天空中是不是又找不到家，一直在飘荡的雪花？当湖水泛起圈圈涟漪的时候，湖水中是不是有哭泣了的雨滴？当我走在夹杂着雨点的风雪中，是不是有人在遥远的一方，一直挂念着我？
很多人说，人生是一张没有返回车票的旅途——遥远且不真实！
很多人说，命运把握在自己手里，却被世俗玩弄。
很多人说，爱情是一道没有答案的选择题，既然没有答案，何必为没有了意义的爱情感到伤悲？
很多人说，埋没了我自己的想法。很多人说，掩埋了真实所发生的事实。
假设也好，如果也好——人生却经不起假设，旅途却不能缺少如果。
是爱让我坚强，是爱让我脆弱；
是爱让我鼓起勇气，是爱让我再一次摔在泥坑中——难以自拔。
假设，还有如果。是不是让我继续迷茫，继续忧郁？
时间是可怕的东西，他可以扭曲过去，丑化未来，甚至，更改明天的历史。
结果是难以琢磨的现实，无论怎么挣扎，无论怎么逞强，归根结底，事实终有一天摆在面前。
夜深了，是谁在哭泣？
雨停了，是谁在哽咽？
风止了，是谁在咆哮？
雪静了，是谁在飘荡？
假设还有如果，我一样会做出相同的决定：是经过时间冲刷，所验证的过程，让结果没有办法改变。让一次次残酷的现实，重现于每一晚熟睡的梦。
假设还有如果，我依然会从困难险阻中站起——哪怕第二次摔的更重！
菩萨的苦恼
300字
四年级
状物
每到过年，爷爷奶奶总是要到观音相前许愿，总认为有菩萨在，许啥愿都能实现。一到新年，又做面包又杀鸡，总之，过年要吃的东西，菩萨面前总是少不了的，菩萨吃了他们的东西，就要实现他们的愿望，老人们许的愿大多数都是求菩萨让自家“多子多孙多福气”。小学生许的可能是暑假没作业，高中生许的应该是保佑自己能考上重点大学，毕业后找到一份好工作。正在工作中的年轻人许的愿就多了，有的就想能得到上级的重视，有的想发大财等。
这些就没啥，但那些小偷，希望自己能多偷点钱，还不被警察捉，好人们就认为菩萨是好人，这菩萨就麻烦了，如果菩萨只帮好人实现愿望，不帮小偷，那在小偷眼里菩萨就变成了个狼子野心的大坏蛋。
这可难倒菩萨了，不知是帮好人还是帮坏人，我就有个办法，就是不知菩萨同不同意，告诉你哦！你干脆谁也不帮，就行了。这事啊！这样就搞定咯！哈哈哈哈！
展开阅读全文
相似题目
-
假设还有如果假设还有如果，是不是能够给我第二次机会？当天空飘起雪的时候，天空中是不是又找不到家，一直在飘荡的雪花？当湖水泛起圈圈涟漪的时候，湖水中是不是有哭泣了的雨滴？当我走在夹杂着雨点的风雪中，是不是有人在遥远的一方，一直挂念着我？很多人说，人生是一张没有返回车票的旅途——遥远且不真实！很多人说，命运把握在自己手里，却被世俗玩弄。很多人说，爱情是一道没有答案的选择题，既然没有答案，何必为没有了意义的爱情感到伤悲？很多人说，埋没了我自己的想法。很多人说，掩埋了真实所发生的事实。假设也好，如果也好——人生却经不起假设，旅途却不能缺少如果。是爱让我坚强，是爱让我脆弱；是爱让我鼓起勇气，是爱让我再一次摔在泥坑中——难以自拔。假设，还有如果。是不是让我继续迷茫，继续忧郁？时间是可怕的东西，他可以扭曲过去，丑化未来，甚至，更改明天的历史。结果是难以琢磨的现实，无论怎么挣扎，无论怎么逞强，归根结底，事实终有一天摆在面前。夜深了，是谁在哭泣？雨停了，是谁在哽咽？风止了，是谁在咆哮？雪静了，是谁在飘荡？假设还有如果，我一样会做出相同的决定：是经过时间冲刷，所验证的过程，让结果没有办法改变。让一次次残酷的现实，重现于每一晚熟睡的梦。假设还有如果，我依然会从困难险阻中站起——哪怕第二次摔的更重！500字 高三
-
假设还有如果假设还有如果，是不是能够给我第二次机会？当天空飘起雪的时候，天空中是不是又找不到家，一直在飘荡的雪花？当湖水泛起圈圈涟漪的时候，湖水中是不是有哭泣了的雨滴？当我走在夹杂着雨点的风雪中，是不是有人在遥远的一方，一直挂念着我？很多人说，人生是一张没有返回车票的旅途——遥远且不真实！很多人说，命运把握在自己手里，却被世俗玩弄。很多人说，爱情是一道没有答案的选择题，既然没有答案，何必为没有了意义的爱情感到伤悲？很多人说，埋没了我自己的想法。很多人说，掩埋了真实所发生的事实。假设也好，如果也好——人生却经不起假设，旅途却不能缺少如果。是爱让我坚强，是爱让我脆弱；是爱让我鼓起勇气，是爱让我再一次摔在泥坑中——难以自拔。假设，还有如果。是不是让我继续迷茫，继续忧郁？时间是可怕的东西，他可以扭曲过去，丑化未来，甚至，更改明天的历史。结果是难以琢磨的现实，无论怎么挣扎，无论怎么逞强，归根结底，事实终有一天摆在面前。夜深了，是谁在哭泣？雨停了，是谁在哽咽？风止了，是谁在咆哮？雪静了，是谁在飘荡？假设还有如果，我一样会做出相同的决定：是经过时间冲刷，所验证的过程，让结果没有办法改变。让一次次残酷的现实，重现于每一晚熟睡的梦。假设还有如果，我依然会从困难险阻中站起——哪怕第二次摔的更重！450字 高三 叙事
相关推荐
高三
叙事
450字
-
假设而已同时也对人的生命和生死产生了一些思考，有时候我觉得挺想不明白这些东西的生离死别这样的东西，我现在是不是正在经历着我也不是很清楚，可能是时间过得长了有些麻木，也不是经常很思考这些东西，可是我知道我的父母在家里的时候看看不到我肯定是十分想念我的，就像。我每次受到了委屈或者是感冒发烧，难过的时候才会想起他们一样。可是在平常有规律的日常生活中，或者是很忙碌的工作中我是很少会想起他们的，甚至都想不起来打个电话，然后在微信上和办完吗？开视频可以，会聊很久的时间。我一直都觉得和父母的沟通是特别必要的，只不过现在条件好了，嗯，你也更加方便了。我们总是说人有多么坚强，可是我却觉得人的生命是多么的脆弱呀，生命累是一方面，人的肉体又是一方面又裹人的灵魂，就算人的灵魂不朽脱离了人的肉体？又怎么能够继续生存，继续表现出来呢？现在这个时代，各种疾病层出不穷，我们都无法预料到不知道自己明天到底还有没有希望继续生活下去，说不定哪一天就突然被宣告死亡，自己都没有决定权，我现在就是特别害怕这样的某一天突然发生。所以才会觉得把握当下是多么的重要，说不定我们。过了今天，然后就看不见明天的太阳了，只是假设而已。450字 高三
-
还有……有个人在沙漠中迷路了，羊皮口袋只剩下最后一口水。他渴得几乎燃烧起来，但他捏紧口袋，准备留在最关键的时候喝。羊皮口袋里的那点水，如隐约的驼铃和遥远的绿洲，给了这个跋涉的旅人生存的勇气，领着他走出充满死亡气息的大漠。其实最后一口水，根本解决不了饥渴，拯救不了生命，但是“还有”使他在绝望和希望之间形成了一根攀缘之索，一股生命之泉。在生命的困难关头，在希望最渺茫的时候，在一切等待都黯然沉没的时候，“还有”会给人一个暗示、一个希望、一条生路，让你抖落满身的尘土，支撑对生活依旧不衰的热情。美国小说家达克顿年轻时认为，人一旦失明就无法生存，但当他六十岁失明时，他觉得他还有跳动的心，依然可去寻找世上的光明。1914年，一场大火烧毁了爱迪生近100万美元的设备和半生研究的记录，这位67岁的科学家在他的心血和成果化为灰烬时，想到的是自己还有聪明的头脑和健全的肢体，一切都能从头开始。斯蒂芬•霍金是一个身患肌肉萎缩症的病人，除了思想，他几乎全身都不能动弹。他没有显赫的权势，没有巨额的财富，没有迷人的形象，但他有全人类最伟大的顽强拼搏、乐观生活的抗争精神，正是这种精神使霍金成了轮椅上的巨人。人生在世，许多事我们无法预料，更无法强求，常有些事情让我们焦头烂额，让我们的心灵哭泣。几多灾难，几多痛苦，几多困难，几多险境，如狂风暴雨，随时可能将我们行进的船桅摧折，几乎每个人在人生旅途上都会受到命运的捉弄。当命运将我们的欢笑掠夺殆尽，当苦难残忍地切割我们的躯体和尊严时，千万别沮丧潦倒、自暴自弃、自毁自灭，要想到你“还有”。没有黄金屋，你还有温馨的家庭；没有天生丽质，你还有健全的体魄；没有千钟粟，你还有快乐的心境；没有成功，你还有平凡……正如一位诗人所说：耶稣在星期五被钉上十字架，可还有复活节；太阳落下去，你还有月亮。人生蕴藏着无数的变数，生活总是欢乐与悲伤并存，顺利与挫折交错，顺心与失意重叠，重要的是拥有“还有”这个无敌的心境。人的精神力量往往可以超过世上看来难以逾越的障碍，人生大可不必担心在变化中失去了什么，而只要留心在变化中增长了什么。让所有的痛苦在“还有”的希望中得到淡化，让所有的眼泪在“还有”的期盼中化作青烟，让自己在“还有”的奋斗中，向生命之舟注入新的动力，迸发新的火花，从而从“疑无路”走向“又一村”。“还有”，不是画饼充饥的慰藉，不是望梅止渴的虚幻，这是一种旷达洒脱的心境，一种面临磨难坦荡从容的气度，一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往的情感。它是给自己提供生活信心的强心剂，它使生命的线段拉得更长更富有弹性。1000字 高三 叙事
-
完美的假设那个时候，我们给自己好几本书，我们都能够看得懂，所有的爱情故事，变成了不一样的心情。我们始终都在。但是，大家都在寻找一个莫名其妙的机遇，想让我们从中偶遇，想让我们看到那些不期而遇，其实这些都和我们没有多大关系，但是自尊心，让我们不容被忽视。这些故事讲述出来的时候，其实根本也没有什么讨论的必要。我们可以让自己付出很多，但是这些，都只不过是投资的一种。然而我们真的想要去寻找，这些都是不一样的代价吧。你需要用自己的资本，去买更多的材料，去让自己得到不同程度的提升，也让自己更能够懂得，原来那些梦想，其实都不是值得的一件事情。我始终都在，我想。然而，我和他们既然一直都是朋友，我们之间的忙碌，似乎也终于能够有机会，去看的清楚，所有的故事，都会最后被审批，因为班级那么多，我们根本就做不到那么完美。只是一个预防，也许只是一个完美的假设。350字 高三 记叙文
-
还有我这终于不是一首为第三位恋情做的曲子了，可是终于也还是个单相思的慨叹。却也可见这世上，让人想唱歌的也还是爱情。也许只有爱情能触动心底的那根弦吧！所以我时常发爱情的牢骚应该也是可以的。总好过叨念些什么时候应该给小娃娃用尿不湿，什么时候用尿布。爱情是不是袋速食面，我不晓得，但肯定不是素食面，这是毫无疑问的。但同样毫无疑问的是，不论爱情是什么面，都和我没有一毛钱关系，我也就是乖乖在家吃米饭的主。这五谷杂粮的，总要吃得全，营养才跟得上，所以我显然是营养不良了。可怜的我，四体不勤，五谷也不分，那人生，一眼望去，黯淡啊！照照镜子，决定不照镜子了，镜子里的那个她怎么又瘦了！咱没那么好运的浪漫，在美丽的时候遇不到那个他，那么总也不能在最凄惨的时候让人拣回家去呢！我想要看《爱情合约》，但这种言情还真没有勇气自己去看，怕受不得刺激，直接一头羞死在影院里。抛开心看看，上面刻着两字：恨嫁！丢人啊~！也被一些虚伪的人的所谓爱情恶心过，至今想起仍然呕吐不止。没办法，人生总要有点败笔的。幸好没把自己败倒。随着这世界上用两个脑袋思考的男人增加，没有脸的女人也是与日俱增。所以没有办法，自己也只能沦落到拜金的行列。如果终究是要堕落，那么就让我被金钱湮没，总好过被勒死在自己做的套上。这也就是所谓的，反正你永远不知道你的男人将来会做出什么样子对不起你的事情，那么不如挑那能看见的，输的也不会太过惨。好多男人女人，分手只会都会想三个字，为什么？为什么呢？其实不为什么！为他自己咯！这细说来话就多了。反正最傻的就是追着对方去问为什么。如果不想自己以后后悔，最好就是扭头就走，不再有任何纠缠。哪有那许多计较。爱情不做计较。输了就是输了，输了也要洒脱，否则只是让人看着你的笑话，填补他的虚荣。阿门，如上话，只是牢骚，绝对偏激。只是谁又不想那样的歌词，就算全世界离开你，还有一个我来陪。透过，流言蜚语，谁又是真正了解你的人，不与人言随波逐流，不被眼睛蒙蔽自己的心。800字 高三 散文
-
还有未来笑过，哭过，我全部都记得……有梦就是种快乐。那些亮一晚上灯、强迫自己不准睡觉的日子过去了；那些走路时还要背东西的日子过去了；那些匆忙吃饭匆忙走路匆忙做一切不必要的事情的日子过去了；那些忘记哭忘记笑，忘记玩耍忘记打闹的日子过去了；那些书包里塞满红字与蓝字的卷子的日子过去了。真的了无痕迹了，可是有过它们真的是种快乐。在这样的日子里我悄悄地走进高中，不知不觉开始生活。有些不着痕迹，可是事实上日历告诉我，这日子真的就开始了，一个月已经过去了。订阅的作文杂志从初中版到了高中版，这一切都真切地告诉我，高中来了。那些我曾以为很远的未来悄悄地来到我的身边。我总以为有梦就可以，我总以为一个人就可以，我总以为不哭就可以，我总以为离开了就可以忘记或放弃，我总以为那种眼神一辈子记得就可以凭借它找到，我总以为关于自由想到了就代表离它近了，我总以为有的人是我的天，让我仰着脸就有一切，可是这些都只是我自以为是罢了。我以为哭过笑过我全部都会记得，可是事实上它们也都背叛了我，记忆和我背道而驰，让我开始一点点忘记。书柜上初中看过的书都已经有了薄薄的灰尘，3个月或更久未曾碰过了，找不到一点从前的痕迹。那么就放弃吧，去面对未来的日子，学着明白。这是我惟一可以做的吧。只是我想知道，那些和朋友一起笑过哭过的日子它们躲到哪里去了呢？如果知道我想我一定会在以后的日子里常去看看它们的。就这样忽然地不见了踪影，所以我们都只要把它们当作一种动力，让我为了它们快乐一点罢。把它们放在心里，回忆已经是快乐和福祉的同时又是多么大的悲哀。所以学着独自一个人咬着唇懊恼难过。可是有了那些笑过哭过的真实的日子，我就知道自己不是孤单的一个人，已经很好了。明媚的约定，放肆宠爱灯笼易碎，恩宠难回，那些在一起的日子已经不在，可是是一些朋友教会了我爱与成长，所以就觉得亏欠他们，于是，懂得哪怕自己一个人也不该放弃。于是甘愿自己一个人走下去，辛苦并珍重。是他们让我相信这个世界无限美，所以甘愿这样一个人走下去，在这个乱世战国走一路、散一路。即使那些明媚的约定不能实现了，我们不能在一起了，那么我们也可以放肆地宠爱，今后的日子还长。彼此怀念那条繁华的商业街，公园里小河的西河沿，淡淡的四季天，和那些微小的部分。一眨眼、一回首，就已经不是我们在一起的日子了，可是我记得你们对我说“童心未泯，永远记得做真实的自己”。想到这时我就难过了，亲爱的宝贝们，我想知道现在的我是不是依旧可以只怀揣一个梦努力地朝它走，是不是依旧可以对什么失败都说我不怕，是不是依旧可以把悲伤都洒给你们，让你们帮我击碎？可是我始终记得，童心未泯，有了这便有了那么多，可以学着孩子气般地把所有的东西都抛开，只把目光停在那个梦里，就此努力。所以，我只想，童心未泯，真实生活。我也仍然心存感激地看着你们教给我的一切，走下去，走下去。因为我们都还有未来。那时想过，如果以后过得不好就一个人背着大大的旅行包去别的城市谋生，开始一份新的生活。可我终究是个没勇气的人，这也只能作罢。亲爱的宝贝们，人真的是很奇怪的动物，在不断前行时总是回头张望。想到一首曾在信里写给你们的歌词：“冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头更精彩地活，最懂我的人，谢谢一路默默地陪着我，让我拥有好故事可以说。看未来一步步来了”是的，未来一步步来了。还要继续。就不要哭泣。1200字 高三 散文
-
假设大同中心小学2014—2015学年六年级上册科学教案课题假设共1课时教学目标：1.知道假设的含义，能有依据地提出假设；2.了解假设在科学探究中的作用；3.意识到假设需要验证。教学重点、难点：重点：懂得假设是有依据的猜测难点：明白经验可能会造成假象教（学）具使用：多媒体课件教学过程（一）导入新课1.谈话：好奇心总是驱使我们不停的提出问题，并试图找到答案。你们想知道哪些问题的答案？2.交流讨论：怎样才能找到这些问题的答案呢？3.小结：虽然问题不一样，但是只要选择合适的方法，如观察、测量、调查等去探究就能获得答案。有些问题，我们可以根据已有的经验预先对答案做出猜测，然后根据猜测来寻找答案。（二）学习提出假设1.利用多媒体教学手段展示“三棵树”的故事场景，了解三棵树的不同生长情况。2.引导学生观察周围环境，思考问题：球场边上的树为什么叶子枯黄、凋落了？“凶手”可能是谁？为什么你会这样想？3.小组讨论，组内成员合作填写“案情分析报告”。4.展示“案情分析报告”，各小组推荐代表交流各自提出的假设与提出假设的依据。5.小结：刚才我们对球场边上的一棵树为什么叶子枯黄、凋落了，发表了自己的观点，谈了自己的看法，这些对问题答案的猜测过程就是科学研究上的假设。“有害虫”、“老死的”······这些都是对问题答案的猜测，猜测也叫假设。（三）认识假设的价值1.过渡：提出假设是科学探究中一个非常重要的过程。科学史上，很多重要的结论都是从提出假设开始的。2.讲述魏格纳的故事。出示“世界地图”提问：当你看到这幅世界地图时，你能够发现什么？仔细观察地球表面的形状，你可以大胆地提出一个假设吗？如果有学生提出了与魏格纳一样的假设时，要发自内心的赞赏学生：你真了不起，竟然跟大科学家提出了一个同样重要的假设！3.利用多媒体讲述德国科学家魏格纳的故事。（1）介绍魏格纳的身份及他所提出的大胆假设。（2）提问：魏格纳提出的假设合理吗？4.操作活动：教师为各个小组提供彩色卡纸印刷的世界地图，组内合作把南美大陆东海岸的突出部位与非洲西部凹进部位剪一剪，拼一拼。议一议：从中发现了什么？5交流：你们发现了什么？这可以说明什么呢？你们可以提出哪些假设？6继续利用多媒体教学手段介绍魏格纳提出的“大陆漂移学说”。7.交流讨论：这么重大的发现都来源于假设，你从这件事中得到了什么启示？8.小结：科学史上许多重大的发现与发明都起源于假设。假设是科学探究的第一步。提出一个假设在科学研究过程中是多么重要啊！9.谈话：假设是需要通过收集证据来验证的。魏格纳收集到了那些证据证明自己的假设呢？10.小结：然而这么多证据也没有能够说服当时大多数学者接受“大陆漂移学说”。知道20年后，科学家们拥有了更多的相关证据，这一假说才被人们逐渐接受。（四）收集关于恐龙灭绝的假设的资料1.讲述：恐龙生活在离我们现在几千万年前，它们曾经是这个地球的主人，可现在我们却再也找不到它们的踪影了。2.提问：你们知道恐龙是怎么灭绝的吗？3.学生交流已知，广泛发表自己的意见。4.谈话：科学家们提出了哪些假设呢？（利用影像、影片资料等多种手段介绍一些具有代表性的假设）5.组织学生把收集到的假设整理、记录下来。6.你们还能提出恐龙灭绝原因的假设来吗？7.学生交流。（五）回忆做过的假设，说明假设必须要有依据1.过渡：科学家做出过许多大胆假设、精辟的假设，我们在三年的科学学习中也曾作出过许多假设。2.提问：我们曾做过哪些假设？为什么会做出这样的假设？3.学生交流。4.讲述：看来，作出假设还必须有依据，你们能对树死的现象作出有依据的假设吗？说一说你们的依据是神秘，怎样寻找依据的。5.学生先交流，再看课文中表格列举的内容并进行补充。（六）认识到经验未必可靠1.过渡：假设的依据往往是自己以往的经验。让我们来做一个有趣的实验，试一试，通过这个实验，你能得出什么结论。2.组织学生做课文中介绍的丢纸实验。3.提问：通过做这个实验，你们发现了什么？（经验不可靠，有时会让我们做出错误的假设）（七）引导从提出问题、设立假设开始制定研究计划1.过渡：在生活中，我们会产生各种各样的问题，你们能通过假设制定出研究计划吗？2.要求学生提蚯蚓的问题，制定研究计划。3.在下节课的开始，交流研究计划。板书设计：假设对问题答案的猜测，猜测也叫假设假设是科学探究的第一步经验不可靠，有时会让我们做出错误的假设下节课预习内容：实验教学后记：（用手写）1200字以上 高中 叙事
-
假设问句法是指将产品最终能带给客户的利益及好处，转换成一种问句的方式来询问客户，借此让客户在你一开始进行产品介绍时，就能产生好奇心及期待感。这种方法是要吸引客户最大兴趣。假设你的产品最终能带给客户的利益点是可以节省他们的某些成本开支和增加他们的某些利润，那么在一开始接触客户时，我们可以直接问：“先生/小姐，如果我有一种方法能够帮助您每月提高1000元钱的利润或节省1000元钱的开支，请问您会有兴趣抽出10分钟的时间来了解吗?”使用此种问句方式，让客户给你一个机会，开始介绍你的产品。而当你介绍完你的产品之后，只要你能够证明你的产品或服务能够达到当初所承诺的效果，那么这个客户就不会说他没有兴趣。或者你可以问：“假设我有一种方法可以帮助你们公司提高20％—30％的业绩，而且这一方法经过验证之后真正有效，您愿不愿意花几百元钱来投资在这件事情上面呢?”在这种情况下，如果客户的回答是肯定的，那么接下来你所要做的产品介绍和说明，就是很简单地去验证你的产品和服务是否能帮助客户提高他们的业绩，那么自然而然地他们就能够做出购买决定了。找出在你的产品销售过程中最常见的客户抗拒点，可以使用假设问句法来询问你的客户。例如，你所销售的是健康食品，而一般客户可能最常见的抗拒点是怀疑产品的有效性，那么你可以一开始就问他：“如果我能证明这一产品真的有效，您是不是会有兴趣购买呢？”使用这种假设问句法，让客户自己回答说：“只要……，我就会买。”让客户自己做出承诺。那么之后，只要你能证明产品是有效的，客户购买的意愿自然就会增加。任何一位顾客都不能被别人说服的，能够说服他的只有他自己。650字 初二 叙事
-
数学论文逐步假设星期天，我到隔壁邻居家串门，正巧，他正为一道奥数题目发愁呢，我向他手中的纸一看：小明有1元，2元和5元的人民币共60张，总面值为200元，已知1元比2元的人民币多4张，问这三种面值的人民币各有多少张？他说，只要我能把这道题做出来，就和我一起出去玩，我一看这题目，就想到了我这学期新学的知识：替换，我便爽快的答应了。先假设1元人民币减少4张，那么这三种人民币总共就是60-4=56张，总面值就是200-4=196元，这样1元和2元人民币的张数就变得同样多。再假设这56张人民币全是5元的，那么这些人民币的总面值就是5x56=280元，比前面假设的情形多了280-196=84元，这是由于把1元和2元的都假设成了5元的，这样的话就多算了5x2-1-2=7元，84÷7=12，由此可知有12张1元和12张2元的被假设成5元的了，因此，原来2元面值的人民币有12张，1元的有12+4=16张，5元面值的人民币有60-12-16=32张。做完后，我在仔仔细细地检查了一遍，答案是正确的，我立刻把我的计算过程讲给了他听，他直夸我解题能力强，我心里比吃了蜜还甜，我们便一起高高兴兴地出去了。我认为在生活中发现数学，理解运用它并且与朋友分享，这才是最大的快乐！同学们，我这里有一道题目，你们也haveatry吧！一辆汽车上午行了3小时，下午行了2小时，上午和下午一共行了340千米。如果上午每小时比下午每小时多行5千米，上午每小时行多少千米？下午呢？六年级:顾黔龙550字 六年级 叙事
-
数学论文逐步假设星期天，我到隔壁邻居家串门，正巧，他正为一道奥数题目发愁呢，我向他手中的纸一看：小明有1元，2元和5元的人民币共60张，总面值为200元，已知1元比2元的人民币多4张，问这三种面值的人民币各有多少张？他说，只要我能把这道题做出来，就和我一起出去玩，我一看这题目，就想到了我这学期新学的知识：替换，我便爽快的答应了。先假设1元人民币减少4张，那么这三种人民币总共就是60-4=56张，总面值就是200-4=196元，这样1元和2元人民币的张数就变得同样多。再假设这56张人民币全是5元的，那么这些人民币的总面值就是5x56=280元，比前面假设的情形多了280-196=84元，这是由于把1元和2元的都假设成了5元的，这样的话就多算了5x2-1-2=7元，84÷7=12，由此可知有12张1元和12张2元的被假设成5元的了，因此，原来2元面值的人民币有12张，1元的有12+4=16张，5元面值的人民币有60-12-16=32张。做完后，我在仔仔细细地检查了一遍，答案是正确的，我立刻把我的计算过程讲给了他听，他直夸我解题能力强，我心里比吃了蜜还甜，我们便一起高高兴兴地出去了。我认为在生活中发现数学，理解运用它并且与朋友分享，这才是最大的快乐！同学们，我这里有一道题目，你们也haveatry吧！一辆汽车上午行了3小时，下午行了2小时，上午和下午一共行了340千米。如果上午每小时比下午每小时多行5千米，上午每小时行多少千米？下午呢？550字 六年级 叙事
-
如果还有一次，我会说对不起天上的星星就像一双双明亮的眼睛，在夜晚时时刻刻的看着我们，我们所做的是事情，它都知道，但有一件事情，就像天上的流星，在我脑海中一下又一下的划过去，每当划过一次，我的心便会疼一次。 记得有一次，我和朋友们养了一些白白的蚕宝宝，我们如果都希望自己的蚕宝宝能白白胖胖的，那就要去摘桑叶，不过那桑树的主人是个老爷爷，不但不和蔼，而且很凶，但看着自己的蚕宝宝渐渐消瘦，大家的心里都心疼，只好去冒险了，刚摘了一片，那老爷爷就拿着一把扫把冲出来恶狠狠的说：“你们找死啊，敢摘我的桑叶。"我们听后立刻跑了，事后，我很不服气，便拿了一罐胶水在他常常坐的凳子上，涂了满满的胶水，然后我藏在后面，他出来后，习惯的坐下去，然后便起不来，他有些小小的慌张，我在后面偷偷的笑，然后用准备好的叶子，演了一次“天女散花”，他气得脸都背过去了，要知道，他一般可都是“只要有人敢丢一片叶子”，他就打死那个人。过了几天，我听说老人心脏病突发，去了遥远的美国，我心里很内疚，知道自己干了坏事，但又不敢说。 每当我经过那里，都会隐约看见老人还是坐在那里休闲的喝茶，在寒冷的冬天，炎热的夏天，还是在打扫卫生，脸上一丝不苟的力量，打败了寒冷，打败了炎热，但，我却在也没有办法，跟他说一声“对不起” 如果还有一次，我一定会说“对不起"广东梅州梅江区人民小学六年级:陈怡好500字 六年级 叙事
-
的假设恐龙，是群中生代的多样化优势脊椎动物，支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。恐龙最早出现在2亿3千万年前的三叠纪，灭亡于约6千5百万年前的白垩纪晚期所发生的白垩纪末灭绝事件。在2005年日本考古学家观察发现新证据，恐龙有可能是在蛋里孵化出来的。在1862年发现的始祖鸟化石，与美颌龙化石极度相似，差别在于始祖鸟化石有著羽毛痕迹，这显示恐龙与鸟类可能是近亲。自从1970年代以来，许多研究指出现代鸟类极可能是兽脚亚目恐龙的直系后代。大部分科学家视鸟类为惟一幸存发展至今的恐龙，而少数科学家甚至认为它们应该分类于同一纲之内。鳄鱼则是另一群恐龙的现代近亲，但两者关系较恐龙与鸟类远。恐龙、鸟类、鳄鱼都属于爬行动物的初龙类演化支，该演化支首次出现于晚二叠纪，并在中三叠纪成为优势动物群。在20世纪前半期，科学家与大众媒体都视恐龙为行动缓慢、慵懒的冷血动物。但是1970年代开始的恐龙文艺复兴，提出恐龙也许是群活跃的温血动物，并可能有社会行为。近期发现的众多恐龙与鸟类之间关系的证据，支持了恐龙温血动物的假设。450字 五年级
-
还有没错，还有3个月了吧！中考，意味着要和自己十分要好的朋友分开，还要和已经习惯了讲课方式的老师们分开了，更重要的是要去独自面对很多事情了。在校期间，想想和自己一起度过几个春秋的好朋友们，在这3个月中，我们将共同挥霍着汗水去挑战即将来领的中考，但我们依然欢声笑语的面对着。还有3个月，我们就要中考了，也就是我们即将毕业了，我们不能在迷茫了，我们要赶快继续奋斗啊！还剩三个月，我们就要离开学校了，下一步将会是什么？当然是父母们期待的好高中啊！以前没有学到的，已经悄然的离开了，没有任何时间去挽留和叹息，把握好现在才是最重要的。紧张的学习氛围也会坚持3个月。关于3个月之后的中考，我想象了很多个场景，既期待又不舍，既紧张又兴奋。很多情绪汇成一团，交织难分。我也幻想了很多种高考后我们分别时的情景。我想那一定是依依不舍的离别，如此的舒畅，有如此的阳光，却会让人不忍落下晶莹的泪水。初三了，马上中考了，我们都要准备的充分，让汗水和泪水一起来浇灌我们即将中考途中艰难的旅程吧！我相信，3个月之后，我们又是一张充满阳光的脸，会去开心的回味我们踏过的每一个脚印，每一寸土地的！450字 初三 散文
-
还有你们手边上一杯冰凉的樱桃水。还有一本文艺的散文集。窗外夜是莫名的黑。我的心还是往常似的烦躁。或许。我从来没有见过你们。或许。我们早已离别，不再相记得对方。或许。我已对你记忆模糊，忘记许久。或许。在车水马龙的街头，在人潮拥挤的闹市，在灯火阑珊的高楼大厦。在无数个漆黑寂静的夜，在手机屏幕的另一边，在我走进奶茶店时，在我扬起头喝下一口充满二氧化碳的可乐时，在我挤上一辆公交时，你可能曾于我擦肩而过。或许。你帮我找回过丢失的我心爱的书本。你在我生病时递上过一盒药片。你在我无助难受时走上前来给我一个奢侈的拥抱。你会用自己温暖我，安慰我。你会安静的耐心的听我叙述着与你毫无关系的闲言碎语。或许。你瞧不起我，你在背后议论过我，向别人污蔑我，指责我，骂过我，甚至与我有着深仇大恨。虽然我们或许遇见过，认识过，相互了解过。我们或许是挚友，是知己，是患难之交，也或许我们是互相看不顺眼的人，是仇人，又或许彼此嫉妒过，羡慕过。但是，我也为此感到庆幸，我也为此感谢你，出现在我的生命里过。你们都是我成长中，青春的年华中，留下故事的人。那些或许记忆深刻，又或许早已淡忘的故事。为此，我还是为遇见你们而感到庆幸。450字 五年级 散文
-
还有时间六年了，才发现时间的珍贵；才发觉曾经的自己是多么的愚昧；才感觉要珍惜时间了！从前，父母总是对我说：“孩子，要珍惜是时间啊！时间是这个世界最珍贵的东西，如果你拥有了它比拥有这个世界都要好！”我淡淡一笑：“时间还多着呢！何必紧张至斯！”而父母总是叹一口气，摇摇头，转身去干自己的工作了！而我却玩电脑、看电视，虚度光阴。显然虚度光阴是快乐的，因为我总是会在那时很开心！就这样我开心的度过了一日又一日的时光！可是六年过去了，我幡然醒悟。因为毕业考的失利，让我可以静下心来，考试前的我又在干些什么呢，是否尽自己努力去复习了呢？考试时是否仔细审题，尽力答题了呢？这些问题的答案似乎都是否定的！那一句句的“时间还多着呢！”“还有时间呢！”好像成了我虚度光阴的“完美”借口，伴随着我度过了六年时间！可是现在呢！难道还可以虚度么？遥望将来的六年，这短短的六年我就将迎来高考。再低头看看自己扪心自问：“你行么？”只是一阵沉默……“我可以！”这微弱的声音逐渐传来，“我还有时间！我还有六年！”我愣了一下，猛地抬起头，是啊，我还有时间！“我可以。我可以！”我大吼着，兴奋着，自信着！我还有时间，我还有六年的时间；我还可以努力，我还有六年时间去努力！我也许真的可以，真的可以！六年级:笑 李柯450字 六年级 散文
-
当假设成为想象大地震无情地蹂躏了唐山这座城市，它给人们带来了灭顶之灾，但有一群人却创造了奇迹，获得了新生。因为监房建得特别牢固，一百多个罪犯在地震后幸存了下来。面对这突如其来的“自由”，罪犯竭尽所能，徒手从瓦砾中扒出了112名伤员。事后，除了一个精神病患者外，没有一个罪犯趁机逃跑。这个真实的故事发生在1976年7月28日的河北唐山市。一座座严密的高墙下，一扇扇冰冷的铁门里，一张张悔恨的脸庞。泪水、孤独、寂寞、严罚，他们在为利欲熏心、鬼迷心窍付出代价。可是，谁也不能否认每个人的心灵深处都有美丽的一面，哪怕是个十恶不赦的罪犯。当一个犯人被咂坏膀胱，被尿憋得死去活来时，一个盗窃犯主动用嘴帮他吸出了尿和血。这是一个盗窃惯犯，他所偷的东西实在太多，给社会造成了极大的危害，可是值得庆幸的是他没有将自己的良心偷走，在反省和改造中找到了自我。破了的镜子可以再拼回去，可以再照人，惟独不能消掉那道道裂痕。犯下错误的人总会在事后说：“如果时光倒流，再给我一次机会，我一定不会像当初那样的……”这些话是每个犯错后的人最真实的内心。只是这种假设不复存在。也许你能够在下一次改进，但是上一次已成了永远无法改变的事实。450字 初二 议论文
栏目热门
-
1.0