一周心情简报
一周心情简报
浙江省余姚市 阳明小学504班 戴曹焱
一周心情简报
周一 晴 心情指数:100%
今天,第一单元数学试卷发下来了。我拿起试卷,定睛一看,哇!100分耶,太棒了!我看了看周围同学的试卷,不是80分,就是90分。这下,我可以大可放心了,因为我的成绩在班中可以说得上是遥遥领先了。我高兴得不得了。
周二 晴转多云 心情指数:95%~50%
只得意了一天的我,在今天下午体育课时,不幸“英勇受伤”了。体育老师说:“这节课,我们来练习跳山羊。”同学们一听,都兴奋极了,跳舞的跳舞,唱歌的唱歌。必竟,跳山羊这个项目对我们来说还是第一次碰到。我因为没有充分做好准备运动,在跳山羊时,摔了个四脚朝天。同学们看我像个寸步难移的乌龟,不禁捧腹大笑。今天,我真是倒霉透顶啊!
周三 阴转雨 心情指数:40%
昨天,我不幸摔了一跤,到今天脚还很疼。就因为这样,我的心情一直闷闷不乐。我盼星星,盼月亮,好不容易盼到了千载难逢的计算机课,但当我们刚要下楼时,看见数学老师“攻城”来了。我们呀肯定凶多吉少。只见数学老师走进教室,板着脸,瞪着眼,凶巴巴地说:“你们看你们的作业,做得一塌胡涂,还上什么计算机课,这节改上数学课。”他一边说,一边还拿着粉笔刷在黑板上重重地敲打。我们可真可怜啊!如果现在能哭,我真想一把眼泪,一把鼻涕,痛痛快快地大哭一场。数学老师拿起粉笔,在黑板上出了一黑板的数学题。我们做啊做,做了整整一节课,做得我们头昏脑胀。我真想告诉老师,即使同学们作业做得再差,错误再多,你也不能霸占我们的计算机课。同学们个个都好像哑巴吃黄连,有苦说不出啊!
周四 多云 心情指数:95%
上体育课,我扬眉吐气的机会终于到了。这节课我们要进行50米跑步。只听见一声“跑”,我就像离了弦的箭,飞似地跑向终点。体育老师说我跑了8秒5,我真是开心得不得了。同学们看我跑得那么棒,都向我投来了刮目相看和目光。
周五 晴 心情指数:100%
今天,我顺风顺水,虽然没有遇到什么高兴的事或倒霉的事,但我一想到明天就是周末可以放假了,高兴得一蹦三尺高啊!
指导教师:杨北天
影像书
我知道我不乖,所以我没有回家。那个屋檐下等待我的也只有一张饭桌和两张老脸。而且那两张老脸还会不停地使眼色,趁着吃饭的机会在我身上不停地搜刮,问近来在校的情况,问成绩的走势如何,问天问地,把我“剥削”得所剩无几。
我也知道我不怕,不然也不敢这样说。
不仅如此,我还知道这大街上我没地方去。所以只是吊儿浪荡地伪装成匆匆路过行人,走来窜去。他们的背影,明明和曾经的我一样可笑。我就一直伪装我是他们的一员,这样我的任何动机都不会引起他们的质疑。
我就这样可悲地生活了十五年。
走到无路可走的时候,我就盘算着该怎么回去才不让人看出我是一个无家可归的混混。其实这倒也未必是事实,可又与事实有什么两样呢。
或许我可以站在原地不动,身子扭来扭去摆一个舒适的姿势。然后脑袋左顾右盼装作等人的样子,时不时地晃晃手看一眼胳膊上根本不存在的手表,做出焦急的表情。五分钟过后,表情转变为烦躁和愤怒,无奈地摇摇头,看样子那人不来了,豪不尴尬地原路返回。
或许我可以蹲在地上装作找东西,比如掉了什么金项链什么的,然后没过多久会有很多好奇的人前来围观,然后也会爬在地上摸索起来,想碰运气捡个金项链的人自不占少数。然后我会在簇拥的人群中钻出来,没人注意,毫不狼狈地原路返回。
或许我可以号啕大哭,装作一个走失的孩子,然后痛哭流涕地原路返回,来回搜寻本不存在的家人的影子。
或许我可以走到尽头的时候突然止步,抓抓头皮前后遥望,问一个路人某某地怎么走,然后理所当然地原路返回。
但我还来不及做这些,就已经被一个漆黑的影子截住了去路。
暗黄的街灯下,我看不到他的脸。吖的路灯才这么小的功率,就是被宰了也不知道是被谁宰了。诅咒是我的毒嗜。
影子靠近。空气中有微妙的颗粒。
“别浪费时间了。我没钱。”不知道哪里的勇气。他们都说人之将死其言也善,什么东西也不会怕了。
“我知道。你已经破费了一块钱去买绿舌头了对不对?”低沉的男声。有几分的似曾相识。
混乱的思绪里抽不出从前的记忆。
“你跟踪我?”脑子里迅速翻看下午的影带,有地震动的痕迹。
那人不语。
“你是谁啊。有毛病吧。我跟你说我没钱没权没势。要钱没有要命也不给。快点闪开。”一口气说得我缺氧。
“六十度角的陌生人。”
一秒钟的事情。变成两秒。然后似乎是很持久的永恒。我以为我逃不过那个怪诞的光圈。
最亲切的陌生人。
PS.早上赶的。比较短,偶尔也让我偷一下小懒。
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一周心情简报一周心情简报这周我的心情简直是变化多端啊!星期一上午,我还“阳光明媚”,到下午时我便“乌云密布”,到星期三我便“火山爆发”到下午,我又“开心一刻”,到了星期五,我是“趾高气扬”,到了期六,我便是“愁眉苦脸”呀!周一心情:乌云密布指数::20%今天,我特别郁闷,因为我周一要收作业,扫厕所,领读,我在路上琢磨:到是不知道这应该该是先干什么?我不知不觉走进了教室,同学们几个拉我去扫厕所,几个同学又拉我收作业,其他的又拉我去早读,我急得大叫:“别扯了!”可他们不听我的,只听“嘭”“哗啦”“轰隆”!几声响,我摔了个人仰马翻,并且倒在桌椅上,被他们“掀场”了。呜呜呜“哈哈哈”!同学们幸灾乐祸地笑了,这时老师来了见我这样,厉声问到:“是谁弄的?”同学们一哄而散,因为他们谁也不想当名副其实的“告密者”,老师又叫我到王大爷那去弄一套桌椅。我心想:我命好苦呀!可谁知麻烦还在后面呢!我正要扫厕所时,来到厕所,“轰”的一声,王永秋将赶老鼠的水向外喷,我被淋了个“落汤鸡”,当我回到教室收作业时,我又被大家嘲弄了一番。真是可怜那,老师又让我休息,我这次总算明白了,什么叫祸不单行。周三心情:火山爆发心情指数:5%到了周三,我急匆匆地赶到学校,上完第一节课,我摸了摸裤兜,结果,早餐钱十元______不易而飞,我顺手把门一关,大叫:“别走,所有人都是嫌疑犯!”大家一惊,顿时慌乱起来,把桌椅一掀一下全跑了,这下可害惨我了,只得一人收拾残局,没等我弄完,可这事被杨立昆报告给老师,老师又把我“熊”了一顿:这下我可尝到苦头。这下从下午到周五上午也没有什么好说的,到了下午。周五下午心情:兴高采烈心情指数:85%刚放学,我兴高采烈的以前几日体育百米测速的三倍之速冲向家。一进家门,我熟门熟路的进入小房间。只留下爸妈的四只惊愕的眼睛。我兴奋的打开电脑,把桌面上的“穿越火线”打开,开始了我的“火线旅程”我浑然不觉的玩到了10点,却不知身后的老妈正看着我。15分钟后,我狼狈的走出小房间。老妈正在把鼠标按得“叭叭叭”直响的偷菜。我心却打着如意小算盘。呵呵夜深了,老爸老妈睡觉了。我轻手轻脚地打开电脑。又开始了我的“求生之路”周六:心情愁眉苦脸心情指数:60%“哎,好日子过了,苦日子又来了!”刚一回家,我又嘟嚷起来,我吃过饭,洗脸。刷牙后,带着一丝疲倦,睡觉去了。到了早上,还没等我醒,在一旁等地不耐烦的妈叫醒了:“王迩翰,马上11点半了!”我心想:11点半就11点半吧,管它呢!忽然,我心猛一震,什么?11点半了,可恶,,妈妈也没叫醒我,我伸了伸腰,打了打哈欠,来到桌子上,妈妈端着稀饭说:“快点吃,吃完了做作业,两点半必须写完!”“什么?”我的下巴都掉地上了,我也顾不上那么多,把滚烫的稀饭向嘴里倒,吃完了,我伏在满桌子的作业里不停地写啊写啊。。。。。。真是学海无崖呀!!!这就是我一周的心情成绵路小学六年级:王迩翰点评教师:郄惠淳老师1200字 六年级 记叙文
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一周心情简报一周心情简报这周我的心情简直是变化多端啊!星期一上午,我还“阳光明媚”,到下午时我便“乌云密布”,到星期三我便“火山爆发”到下午,我又“开心一刻”,到了星期五,我是“趾高气扬”,到了期六,我便是“愁眉苦脸”呀!周一心情:乌云密布指数::20%今天,我特别郁闷,因为我周一要收作业,扫厕所,领读,我在路上琢磨:到是不知道这应该该是先干什么?我不知不觉走进了教室,同学们几个拉我去扫厕所,几个同学又拉我收作业,其他的又拉我去早读,我急得大叫:“别扯了!”可他们不听我的,只听“嘭”“哗啦”“轰隆”!几声响,我摔了个人仰马翻,并且倒在桌椅上,被他们“掀场”了。呜呜呜“哈哈哈”!同学们幸灾乐祸地笑了,这时老师来了见我这样,厉声问到:“是谁弄的?”同学们一哄而散,因为他们谁也不想当名副其实的“告密者”,老师又叫我到王大爷那去弄一套桌椅。我心想:我命好苦呀!可谁知麻烦还在后面呢!我正要扫厕所时,来到厕所,“轰”的一声,王永秋将赶老鼠的水向外喷,我被淋了个“落汤鸡”,当我回到教室收作业时,我又被大家嘲弄了一番。真是可怜那,老师又让我休息,我这次总算明白了,什么叫祸不单行。周三心情:火山爆发心情指数:5%到了周三,我急匆匆地赶到学校,上完第一节课,我摸了摸裤兜,结果,早餐钱十元______不易而飞,我顺手把门一关,大叫:“别走,所有人都是嫌疑犯!”大家一惊,顿时慌乱起来,把桌椅一掀一下全跑了,这下可害惨我了,只得一人收拾残局,没等我弄完,可这事被杨立昆报告给老师,老师又把我“熊”了一顿:这下我可尝到苦头。这下从下午到周五上午也没有什么好说的,到了下午。周五下午心情:兴高采烈心情指数:85%刚放学,我兴高采烈的以前几日体育百米测速的三倍之速冲向家。一进家门,我熟门熟路的进入小房间。只留下爸妈的四只惊愕的眼睛。我兴奋的打开电脑,把桌面上的“穿越火线”打开,开始了我的“火线旅程”我浑然不觉的玩到了10点,却不知身后的老妈正看着我。15分钟后,我狼狈的走出小房间。老妈正在把鼠标按得“叭叭叭”直响的偷菜。我心却打着如意小算盘。呵呵夜深了,老爸老妈睡觉了。我轻手轻脚地打开电脑。又开始了我的“求生之路”周六:心情愁眉苦脸心情指数:60%“哎,好日子过了,苦日子又来了!”刚一回家,我又嘟嚷起来,我吃过饭,洗脸。刷牙后,带着一丝疲倦,睡觉去了。到了早上,还没等我醒,在一旁等地不耐烦的妈叫醒了:“王迩翰,马上11点半了!”我心想:11点半就11点半吧,管它呢!忽然,我心猛一震,什么?11点半了,可恶,,妈妈也没叫醒我,我伸了伸腰,打了打哈欠,来到桌子上,妈妈端着稀饭说:“快点吃,吃完了做作业,两点半必须写完!”“什么?”我的下巴都掉地上了,我也顾不上那么多,把滚烫的稀饭向嘴里倒,吃完了,我伏在满桌子的作业里不停地写啊写啊。。。。。。真是学海无崖呀!!!这就是我一周的心情成绵路小学六年级:王迩翰点评教师:郄惠淳老师1000字 六年级 日记
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一周的心情颜色下面是我一周的心情颜色。星期一:灰色我最讨厌的颜色就是灰色了。星期一是一周里我心情最不好的时候,让我总觉得像是一盘发苦的菜。这都怪星期日太短了,仿佛一眨眼的工夫就到星期一了!哎!如果,星期日能长点就好了。导致我心情不好的原因还有一个,那就是因为星期六有人用我们的教室上课,弄的教室一团糟。我又是值日生,更可气的是值日生有在教室做卫生的,还有在卫生区做卫生的,卫生区比教室小多了,却有4、5个人扫地,而教室却只有2个人留下做卫生,我就是在教室作卫生的其中之一。擦完橱子、黑板、窗台,在去换盆水,路过卫生区,他们早扫完了,正在玩呢!我现在心中有一百个不满。这会还算好的,过一会可就没这么好了。看着这满满的垃圾桶,地下七零八落的垃圾,哎!倒完垃圾桶回来,又被老师说了一顿。“你们这是怎么做的卫生呀?啊!”……哎!星期二:黄色星期二我的心情就好一点了。因为这时候老师留的家庭做业较少,省下的时间就可以玩了!虽然,玩的时间比较短,但毕竟也过了一把瘾呀!呵呵!~~星期三:紫色紫色是我最喜欢的三种颜色之一了。星期三我可开心了!因为这天有兴趣小组,我们班同学有一半都走了,去上兴趣小组。我在教室写作业,不一会就写完了,到家就痛痛快快的玩呀、看电视呀!真开心啊!星期四:粉红色粉红色也是我最喜欢的颜色。星期四我也特别开心。因为星期四有作文课,呵呵,我可喜欢写作文了,有时,老师还会念我的作文给同学听呢!然后,在表扬一番,顿时,我的心情就像吃了蜜似的,开心极了!呵呵!被表扬的感觉真好呀!星期五:绿色绿色我也可喜欢它了。因为今天我的心情很好。所以,选了它。星期五离星期六越来越近了。我的心情也越来越好了。下午,下学了。我就像飞出鸟笼自由的小鸟,扔下书包,就开开心心的和我家小狗“灵儿”玩了起来。玩着,玩着,一看表,10点了。啊!这么晚了!管它呢!接着玩,好不容易才到星期五了嘛!……星期六:红色星期六我喜欢,因为我可以在这天睡个懒觉。可我又不喜欢它,因为,那如山的作业压的我喘不过气来。在这个我喜欢又不喜欢的日子里,我只能熬,毕竟,熬过了星期六,就可以好好玩一天了!星期日:淡蓝色星期日和星期六一样,我是又喜欢又不喜欢。因为星期日可以好好玩了,所以,我喜欢。因为星期日一过,就又到星期一了,所以,我又不喜欢。哎!什么事物都有好的一面,坏的一面嘛!900字 六年级 叙事
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作文竞赛简报简报学校工作简报第五期毕节经济开发区小坝中学教务处 二〇一四年四月二十二日主题:小坝中学举行七年级作文、八年级数学竞赛为了进一步认真落实我校提出的打造“书香校园”的工作要求,营造浓郁的书香校园文化氛围,切实提高我校学生习作水平,激发学生阅读习惯,让学在阅读习作中体验成功与快乐,从而促使学生热爱阅读,热爱写作,在阅读、写作中快乐成长。以及为增强我校八年级学生的数学学习兴趣,培养学生竞争意识,也为了履行本学期初的教务工作计划,学校特定于4月11日举行“七年级作文竞赛”;四月十六日中午1:00—2:30在全校八年级学生中举行一次数学竞赛,。作文竞赛,涌现出了一部分写作能手,他们的作品或以合理、大胆的想象,或以真实的事件、真情的描述,紧扣作文主题,思维活跃、文笔流畅、感情细腻、神采飞扬,很好地表达了他们对生活、对世界的较为深刻的认识和感受。八年级数学竞赛也凸显很多数学尖子,足见他们学习的严谨,基础的扎实。教务处认真组织、安排老师组成评委、评委老师认真评审,为竞赛的顺利举行做了大量扎实有效的工作。经过严格评审,学生的获奖情况,现通告如下:七年级作文竞赛一等奖:张岚、黎俊豪二等奖:胡蝶、靳娟、李倩、靳晓莲三等奖:陈霞、史可、李良樾、温娟、孙雨倩、潘先梅八年级数学竞赛一等奖:杜应星、吴建二等奖:李巡巡、吴正旺、吴建、徐康三等奖:陈林、吴丽萍、武必莎、龙玉、申登航、张琪琪本次参赛同学,都能根据题目的要求进行作文,文章的段落也很清楚。但有几个现象值得注意:一是学生缺少对生活的关注,作文所写的内容多数是老生常谈的话题。要学会用文字反映生活,写出自己的真情实感;二是说空话、废话,议论太多,记叙事情不具体,不真切;三是谋篇布局的能力不强,详略不分,有的作文甚至没有开头结尾。700字 初中 叙事
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简报范文格式如何写好简报前言:给想提高公文写作水平同行的两个建议:1、多看多记。看报纸,掌握大政方针、舆论导向,丰富公文写作词汇量。看范文:选定一个文章全面、质量高、更新及时的公文网站如"大秘书网",按自己所在部门或按文章类型多看多琢磨,记住各类公文结构、措辞等,尤其是一些套话,掌握各种文体开头与结尾处的不同等。对于初写公文者,最简单的方式就是照着原来的文件来,他怎样你就怎样。2、多抄多写。公文语言讲求严谨、简洁,多写多练习会进步很快。真正的写作天才并不多见,所谓天下文章一大抄!抄其实不难,但是要会抄就不那么容易了。我的经验是:先根据写作主旨拟出一个公文提纲,再根据每部分的需要,抄一些内容来充实。借鉴与整合的过程就是很好的学习过程,相信你的写作水平会快速提高!正文:工作简报怎么写简报是各机关单位用来下情上报、上情下达和互通情况、交流信息的一个文种,是信息类公文中最重要、最常用的一种。它是一种机关事务文书。简报从篇幅上看虽小,但作用不可低估。通过简报,可以将工作进展情况以及工作中出现的新情况、新问题、新经验,及时反映给各级决策机关,使决策机关了解下情,为决策机关制定政策、指导工作提供参考。同时它也是交流经验的有效途径。简报体现了领导机关的一定指导能力,通过组织交流,可以提供情况、借鉴经验、吸取教训,这样对工作有指导和推动作用。简报本身还是一种信息载体,可以使各级机关及从事行政工作的人互相了解情况,吸收经验,学习先进,改进工作。正因为简报的作用不可低估,因此,根据我们的工作体会,在写作中注意把握好以下几点:一、抓支点。即抓要害,抓主导,抓全局性、指导性的问题,抓问题的核心、关键。比如,今年上半年,党政机关都在进行保持共产党员先进性教育活动,简报成为反映这次教育活动的主要阵地。要反映好这次活动,首先应把握好一个原则,即抓住这次教育活动的支点,那就是全局性、指导性的问题。因此,在简报编写之初,我们先将中央、市委以及市局关于第一批先进性教育的主要提法和重点要求加以辑录,作为下一步编写简报的指导思想和理论支点,使整个先进性教育活动简报内容始终围绕中心,做到既有骨架,又血肉丰满。二、抓热点。热点问题不仅是群众关心的问题,同时也是各级领导关心的问题。仅以这次先进性教育活动为例,在第一阶段中各单位都开展了共产党员先进性具体标准大讨论,共产党员先进性的具体标准究竟是什么,市局党委提出要结合各自的工作岗位来谈,要求人人都要谈,将共产党员先进性的标准具体化。为推动这次大讨论顺利进行,同时也为了展现大讨论的具体成果,讨论伊始,我们接连听了几个支部的讨论情况,随即以“一名党员一盏灯,一名党员一面旗——市局先进性教育活动大家谈”为题连续编发两期简报,选取一些党员的典型发言。结果证明,这两期简报对推动这次大讨论起到了积极的推进作用,使每名党员在讨论前都进行认真思考,最终在党员讨论的基础上形成了市局共产党员先进性的具体标准,即当好五个排头兵:坚定信念,做构建和谐社会的排头兵;勤奋学习,做提高实践本领的排头兵;牢记宗旨,做优质高效服务的排头兵;弘扬正气,做文明公正执法的排头兵;奋发有为,做争创一流业绩的排头兵。三、抓沸点。所谓沸点,就应比热点问题更让人关注,因而引起的反响会更大。在这次先进性教育活动中,我们推出了一个优秀的党员律师×××,他是这次活动中出现频率相当高的名字。整个活动中,以×××的先进事迹为专题的简报我们共编发了9期,占到这次教育活动全部简报的10%。首都八大新闻媒体也分别在“时代先锋”栏目中推出×××的先进事迹,最后,×××先进事迹报告会将这次先进性教育活动推到了高潮,而我们的简报及时跟踪报道了这名优秀党员律师的事迹及相关信息,对先进性教育起到了很好的促进作用。四、抓亮点。亮点,必定是能让人眼睛一亮、为之一振的事情。这次活动中,我们捕捉了不少亮点,为这次先进性教育活动增色不少。例如,在这次活动中,市局的很多离退休的老党员身上有许多感人的事迹,有的老党员躺在病榻上坚持让子女念文件,有的还撰文寄语机关年轻的共产党员,有的在临终前还嘱咐子女不要忘了交先进性教育知识答卷等等,这些看似细小的事情恰恰是“于细微处见精神”,我们以老干部的一些感人事迹为例先后编发了“满目青山夕阳红”“从古到今话廉政——与市局机关的年轻共产党员谈谈心”等简报,受到了上级机关的好评并被转发,而且在普通党员干部中也赢得了一致好评。总体来说,编写简报是一件看似简单,实际却包蕴许多细节的工作,在编写过程中,抓住这“四点”是基础,只有这样,简报才能呈现出旺盛的生命力,发挥应有的作用。一、简报的含义、特点和类型(一)简报的含义简报,从字义上说,就是情况的简明报道。它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。简报是一种比较古老的文体,它的起源可以追溯到汉代。汉武帝初年,就出现了名为“邸报”的手抄报,简明扼要地反映情况、交流信息。到了唐代,已经出现了印刷的邸报。邸报发展到现代,形成了公开出版的报纸和内部传阅的简报两种形式。简报很多种名称,可以叫“××简报”,也可以叫“××动态”、“××简讯”、“情况反映”、“××交流”、“××工作”、“内部参考”等等。(二)简报的作用简报的作用主要体现在以下几个方面:1.向上级汇报工作、反映情况简报可以上行,迅速及时地向上级反映本单位本系统的日常工作、业务活动、思想状况等,便于上级及时了解情况,分析问题,作出决策,有效地指导工作。2.平级机关之间交流经验、沟通情况简报也可以平行,用于平级单位、部门之间交流经验、沟通情况,以便于相互学习借鉴,促进工作。3.向下级通报情况,传达上级意图简报还可以下行,用来向下级通报有关情况,推广先进经验,传达上级机关意图。二、简报的种类和特点(一)简报的种类简报的种类繁多,按照不同的分类标准,可以划分为很多不同类型。按时间划分,简报可分为定期简报和不定期简报;按发送范围分,有供领导阅读的内部简报,也有发送较多、阅读范围较广的普发性简报;按内容划分,简报可以分为工作简报、生产简报、工作简报、会议简报、信访简报、科技简报、教学简报等等。下面主要介绍四种类型:1.工作简报这是为推动日常工作而编写的简报。它的任务是反映工作开展情况,介绍工作经验,报告工作中出现的问题等。工作简报又可分为综合工作简报和专题工作简报两种。2.会议简报这是会议期间为反映会议进展情况、会议发言中的意见和建议、会议议决事项等内容而编写的简报。一些规模较大的重要会议,会议代表并不能了解会议的整体情况,譬如分组讨论时的重要发言,有价值的提案等,需要依靠简报来了解会议的基本面貌。重要会议的简报往往具有连续性的特点,即通过多期简报将会议进程中的情况接连不断地反映出来。会议简报一般由会议秘书处或主持单位编写。3.科技简报这是为反映最新科学技术研究成果、介绍推广新产品、新工艺、新技术、新理论、新动向而编写的简报。这类简报内容新、专业性强,有的属于经济情报或技术情报,有一定的机密性,必要时需加密级。4.动态简报这是为反映本单位、本系统的思想、政治、经济、文化等方面情况、信息而编写的综合性简报。动态简报着重反映与本单位工作有关的正反两方面的新情况、新动向、新问题,为领导和有关部门研究工作提供鲜活的第一手资料,向群众报告工作、学习、生产、思想的最新动态。(二)简报的特点1.新闻性简报有些近似于新闻报道,特点主要体现在真、新、快、简四个方面。“真”是内容真实,这是新闻的第一性征。简报所反映的内容、涉及的情况,必须严格遵循真实性原则,时间、地点、人物、事件、原因、结果,所有要素都要真实,所有的数据都要确凿。虚构编造不行,移花接木、添枝加叶也不行。“新”指内容的新鲜感。简报如果只报道一些司空见惯的事情,就没有多大价值和意义了。简报要反映新事物、新动向、新思想、新趋势,要成为最为敏感的时代的晴雨表。“快”是报道的迅速及时。简报写作要快,制作的发送也要简易迅速,尽量让读者在第一时间里了解到最新的现实情况。新闻界有个说法叫“抓活鱼”,时间拖久了,鱼不活了,味道也不鲜美了。“简”是指内容集中、篇幅短小、提纲挈领、不枝不蔓。简报名目之前冠一“简”字,可以看出简洁对它来说是多么重要。2.集束性虽然一期简报中可以只有一篇报道,但更多情况下,一期简报要将若干篇报道集结在一起发表,形成集束式形态。这样做的好处是有点有面、相辅相成,加大信息量,避免单薄感。此节后所附的范文是一期完整的简报,由四篇报道组成,体现了简报的集束性特点。3.规范性从形式上看,简报要求有规范的格式,由报头、目录、编者按、报道正文、报尾等部分组成。其中报头、报道正文、报尾是必不可少的,而且报头和报尾都有固定的格式。可参见范文。三、简报的格式(一)报头简报的报头有些类似公文的“红头”,一般也是套红印刷,但又有一些不同之处。首页间隔横线以上称为报头,由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。简报除用“××简报”、“××动态”、“情况反映”等常用四字名称之外,还可加上单位名称、专项工作等内容。如《××大字“三讲”教育简报》。简报名称用大号字套红印刷。期数位于简报名称下方正中,加括号。如果是综合工作简报,一般以年度为单位,统编顺排;如果是专题简报,按本专题统编顺排。如果是增刊,就标明增刊字样。编发机关一般是“××办公室”或“××秘书处”,位于期数下面、间隔横线上方左侧。日期位于编发机关右侧。如果需要保密,在首页报头左上角标明密级或“内部刊物”字样。确有必要,还可在首页报头右上角印上份号。间隔横线一般为红色。(二)报核报头以下、报尾以上的部分都是报核。报核包括以下项目:1.目录集束式的简报可编排目录。由于简报内容单纯,容易查找,目录一般不需标序码和页码,只需将编者按、各篇标题排列出来即可,为避免混淆,可以每项前加一个五星标志。2.编者按必要时可加编者按,主要内容是工作任务来源、本期重点稿件的意义和价值、征稿通知、征求意见等。编者按不可过长,短者三五行,长者半页即可。3.报道一期简报可以只有一篇报道,也可以有多篇报道。依次排列即可。(三)报尾报尾在简报末页,用间隔横线和报核分开。报尾内容比较简单,只需写明报什么机关、送什么机关、发什么单位即可。四、简报的写法(一)标题简报的标题跟新闻的标题有些类似,可分为单标题和双标题两种基本类型。1.单标题将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题,如:《后勤工作今年重点抓好五件事》、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题,研究“三讲”教育方案》。标题中间可以用空格的方式表示间隔,也可以加用标点符号。2.双标题双标题有两种情况:一是正题后面加副题。如:再展宏图创全国一流市场——××农贸市场荣获市信誉市场称号前一个标题是正题,概括事实的性质,后一个标题是副题,补充叙述基本事实。二是正题前面加引题。如:尽责社会完善自身华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动前一个标题是引题,指出作用和意义,后一个标题是正题,概括主要报道内容。(二)正文1.导语导语就是简报的开头语,要用简短的文字,准确地概括报道的内容,说明报道的宗旨,引导读者阅读全文。导语写作的总的要求是“开门见山”,一开始就切入基本事实或核心问题,给人一个明确的印象。导语的具体写法可根据主题需要,分别采用叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。用概括叙述的方法介绍简报的主要内容,叫做叙述式。把简报里的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写,以引起读者的阅读兴趣,叫做描写式。把简报反映的主要问题用设问的形式提出来,以引起读者的思考,叫做提问式。先将结论用一两句话在开头点出来,然后在主体部分再作必要的解释和说明,叫做结论式。这几种导语形式,各有所长,写作时可根据稿件特点选择运用。2.主体主体是简报的主要部分,它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把导语的内容加以具体化,用材料来说明观点。写好主体是编好简报的关键。主体的内容,或是反映具体的情况,或是介绍具体的做法,或是叙述取得的成绩和经验,或是指出存在的问题,或是几项兼而有之,要视具体情况而定,没有固定的框框。主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料,横式结构按事理分类的顺序安排材料。如果内容比较丰富,各层可加小标题。3.结尾简报要不要结尾,因内容而定。事情比较单一,篇幅比较短小的,可以不单写结尾,主体部分话说完就结束,干净利落。事情比较复杂,内容较多的,可以写个结尾,对全文作一个小结,以加深读者印象。有些带有连续性的简报,为了引起人们注意事态的发展,可用一句交代性的话语作为结束,如“对事情的发展我们将继续报告”,“处理结果我们将在下期报告”等。【范文】××大学“三讲”教育简报(第×期)××大学“三讲”教育领导小组办公室编1999年×月×日★编者按★党委开展调研活动,征集对学校工作的意见和建议★查摆突出问题,研究“三讲”教育方案★化学化工学院加大改革力度勇于开拓创新★计算机系抓突出问题加紧制定青年教师培养计划编者按在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是中央和省委进一步落实党的十五大精神,推动深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重要举措。我校被省委确定为全省“三讲”教育试点单位之一,承担了重要的责任。为了切实搞好我校的“三讲”教育,宣传“三讲”教育的重大意义、指导思想和具体做法,交流经验,我们特编辑了《××大学“三讲”教育简报》。《简报》将及时报道我校“三讲”教育的工作情况。欢迎各部门、各单位惠赐稿件,并对我们的工作提出宝贵的意见。党委开展调研活动,征集对学校工作的意见和建议1999年×月×日,学校党委召开由中层领导干部、专家学者、优秀中青年教师和离退休职工代表参加的调研会,全面征集对学校党政工作和班子成员的意见和建议。到会代表共77人,收回调研表74份。参加调研的同志以对学校工作高度负责的精神,结合学校的工作实际和个人的切身感受,对学校近年来取的的积极进展和党政班子的工作给予了充分肯定,同时也对学校工作中存在的问题提出了许多中肯的、建设性的意见和建议。这些意见和建议为学校领导班子查找自身存在的突出问题,并通过“三讲”教育切实予以解决,提供了重要的基础和依据。查摆突出问题,研究“三讲”教育方案1999年×月×日和×日,党委书记×××同志两次主持召开党政联席会议。会议认真听取了关于“三讲”教育调研情况的汇报。班子成员结合学校的工作实际,根据省委关于开展“三讲”教育试点工作的要求,全面分析了广大群众对学校党政工作的意见和建议,实事求是地查摆了工作中存在的突出问题和不足。特别是针对伙食处存放私宰肉问题,班子成员进行了深刻的检查和反省。大家认为,这一事件暴露了我校管理工作中存在的突出问题,是不讲政治、不讲纪律的表现。这一事件给我们的教训是十分深刻的。班子成员一致表示,一定要从这一事件中汲取教训,举一反三,全面检查工作中的问题和不足。经过认真讨论,大家一致认为,在“三讲”教育中,校级领导班子要解决的突出问题是:理论学习不深入;深入改革的意识不强;坚持民主集中制不力;工作作风欠实;管理落后等。班子成员表示,一定要从自己做起,以办好××大学的高度的政治责任心和解决突出问题的决心,把这次“三讲”教育搞好。学校领导对“三讲”教育方案进行了认真的研究,就开展“三讲”教育的意义、指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤和组织领导工作等内容进行了深入的探讨,对工作方案草案进行了许多补充和修改,为在全校开展“三讲”教育提出了重要的指导性意见。化学化工学院加大改革力度勇于开拓创新化学化工学院党政领导班子利用“三讲”教育好时机,总结过去的经验,查找存在的问题,提出了推进学院改革发展的整改措施,尤其是在增强改革意识,加大改革力度方面,勇于开拓创新,着实下了一番功夫。第一,在教学改革方面,该院准备通过对个别专业的有关课程和教学内容进行调整,使课程体系优化重组,力求务实创新,打破原有专业界限,在调研基础上,对毕业班学生在开设必修课之余开设选修课,加大素质教育的力度;同时,准备通过改革现有考试制度和补考制度,参照化学基地班试行动态学籍管理制度和不及格重修制度;对专职教师本着以自愿为原则,以发挥个人作用为目的,将进行教学、科研分流编制;对基础课实行课程组长负责制,课程负责制,质量承包,资金承包;对科研人员进行规范管理,放宽搞活,完善科研分配制度;准备成立工程研究生指导小组,由经验丰富的老师任组长,帮助工科教师指导研究生,提高科研能力;加强工科教学,采取请进来、送出去的办法培养中青年骨干教师,加强师资队伍建设的步伐;同时还对研究生的课程门类、课程体系、实验研究、论文答辩等工作做了有关规定。第二,在科研改革方面,他们首先考虑成立了学院科研工作领导小组,加强对科研工作的领导、协调和管理;集中力量开展大项目研究,力求在高新技术开发上有所突破,在应用项目上注重高科技、高含量、高效益,力争申报发明奖、科技进步奖;继续支持和鼓励重点学科的研究工作;继续出台鼓励改革,鼓励产学研一体化,使科研成果尽快转化为实际生产力,为经济建设服务;同时,强化项目立项登记制度,积极向社会介绍推广。第三,在管理工作改革方面,他们结合实际,以建章立制、规范管理为着眼点,在深入调查研究的基础上,已先后出台并实施了多项管理制度,如关于教室管理办法、实验室使用和仪器设备管理规定、大学生行为规范奖惩考评办法、学生宿舍测评规定等,另外关于《加强学院教学管理意见》、《加强学院科研工作意见》和《关于后勤改革的过渡办法》即将出台。这些办法和措施的出台和实施将为学院的发展起到很好的促进作用。计算机系抓突出问题加紧制定青年教师培养计划计算机系党政领导班子通过“三讲”教育,结合实际,查找不足,他们从班子自身建设入手,强化改革意识,明确改革思路,针对缺少拔尖学术带头人并在某种程度上已制约学科发展这一最为突出的问题,加紧制定青年教师培养计划。他们着眼于计算机系的整体发展与21世纪对人才培养的需要,在政治思想、职业道德、教学科研水平诸方面,拟定了青年教师培养计划和要求。提出把正确处理好教师队伍整体素质提高与教师个性发展的关系,作为最大限度发挥教师队伍积极性的前提;把政治思想上关心与造教学、科研上进行发展的土壤和环境作为队伍建设与稳定的根本保障;把树立良好的领导班子集休形象作为保证教师队伍建设健康发展的重要因素;同时加大投资力度,关心教师生活等。在对青年教师的培养计划与要求中,他们还进行了一些量化的指标和考核,如政治理论学习的要求,教书育人、与学生交心谈心的具体要求,青年教师入党的有关要求,对青年教师有关开设基础课、专业课、选修课的门类及相应等级水平考试等方面也做了必要的要求。为保证该培养计划的实施与落实,计算机系将成立负责青年教师培养规划的检查和考核小组,建立青年教师政治、业务档案,培养情况与年终考核、晋级晋升挂钩,对认真完成培养计划的优秀教师,系里将有计划地选送到重点院校和科研单位访问、进修或出国学习,并择优列入学科带头人的后备力量。他们从实际出发,重点加强青年教师“三支队伍”的培养:即在本世纪末,要选拔一批青年同志走向领导岗位挑起重任;要扶植一批青年同志站稳讲台,成为教学的中坚力量;要培养一批青年同志脱颖而出,成为在学术界具有一定影响的学术骨干。为此,他们积极进行鼓励和引导:一是加强基础研究,鼓励教师参加国际、国内学术交流,力争在国内外学术界占有一席之地;二是提高教师外语水平,适应高科技国际化的发展;三是加强道德修养,提高综合素质;四是要正确处理好红与专的关系、个人发展与整体发展的关系、教学与科研科技开发的关系。报:中共河南省委“三讲”教育领导小组办公室送:中共河南省委高校工作委员会、省直有关单位、校领导发:各党总支、直属党支部、党委各部门1200字以上 叙事
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作文竞赛简报西汉小学简报第14期 二0一四年十二月十日------------------------------------------------------------------------------作文竞赛简报为进一步激发我校学生的写作热情,提高学生的写作能力,提升学生的语文素养。根据我校的工作安排,我校于2014年12月8日举行了走进大课堂,实现自我,展示自我价值大练笔活动。主要以三年级至六年级的作文竞赛和一年级和二年级的看图写话竞赛展开。word/media/本次作文竞赛由语文教研组组长独丰产老师和小组成员商讨并出题,写作要求是以“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀”“科学的每一项巨大成就,都是以大胆想象为出发点的”这两句话展开合理、丰富的想象,补充完成题目“未来的------”,完成作文;低年级以看图写话为主。通过本次作文竞赛,涌现出了很多优秀的写作小能手,他们的作品以合理,大胆的想象为主,紧扣作文主题,思维活跃,文笔流畅,感情真实。部分同学作文题目新颖,如五年级独堂写的 未来的课桌 ,四年级独博学同学写的 未来的住宅 等,展示出我校学生的创造性思维和实现 我的梦·中国梦 的理想和信念。word/media/word/media/word/media/经过语文组成员对每份习作经过严格、细致、精心的批阅,合理量分,各年级分别评选出了一等奖,二等奖,三等奖,并予以鼓励表彰。同时也起到鼓励先进,促进鞭策其他同学爱上写作,更对语文产生浓厚兴趣。word/media/word/media/d/media/word/media/d/media/通过这次活动,同学们更加热爱写作,热爱生活,热爱语文学科的学习;大部分学生更加用文字去记录并表达对美好生活的热爱和向往;希望全体老师们也能够更加关注作文教学,不断提高学生的语文素养,从而在整体上提高我校的语文教学水平。650字 叙事
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一周总结经历了这个学期的学习与磨练,自己在学习上、思想上,在我们几位老师的精心、认真的帮辅下,使我转变了很多,谢谢你们我敬爱的老师!在这个学期里,我的原定计划:早上记忆英语单词,中午要通过打一篇作文来提升阅读理解能力,后来因为作业不能很好的完成就取消了这个项目,改成读作文,晚上七点开始写老师布置的作业,之后再复习以及预习,每一个课时40分钟一共120分钟一直到11点钟才睡觉,星期5的时候晚上7点开始写作业一直到10点才睡觉,星期六早上7点到11点写作业,下午2点到5点写作业,晚上7点到10点预习语文、英语、数学等科目,星期天早上要阅读政治、历史、地理、生物等科目,还要补空余作业,下午休息,可是我总要被作文拉住后腿,导致早上要写作业,复习和预习的时间消之不见,有时连下午的休息时间也没有了,唉,原本下午可以玩2小时电脑游戏和2小时时自由活动的,全部都泡汤了。此项计划现在出现了很多问题,我还要做一些必要的修改……在学校里,我在学习的过程中,出现了很多毛病,但还好,还有方法“治愈”经过一个学期的学习,我发现了我的缺点有:1上课讲小话、2作业做错不问老师解决、3上课时没有集中精力听课、4没有跟着老师的思路走、5各科的笔记没有做好。而改正的方法分别是:1管住自己,克制自己,让自己的嘴紧紧闭上,只是跟着老师阅读的时候打开、2积极向老师请教不会做的和做错的、3以后不再像以前那样不听讲,不再东看看,西摸摸的、4跟着老师的思路走、5老师写在黑板上的和老师叫记录的都要记在笔记本上,做好笔记。时间飞逝,一眨眼之间,初一的一个学期已经过去了,我悟出了学习的三大要素是学习、预习和复习,而三大要素中最重要的是学习是重中之重,然后是预习最后是复习,当然也少不了各科习题的巩固。我一定会战胜我的缺点,与时间赛跑,与自己赛跑追回我以前失去的时间,不做时间的奴隶,争取做时间的主人吧!同学们,老师们,看好我吧!云南曲靖麒麟区云南省曲靖市麒麟区第五中学初一:李胜成800字 初一 日记
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心情我不知道,我现在有一种失落。新的心里不平衡和压力给了我一些怀恋。想找个地方哭,想见到的人见不到,不想见的人偏偏要见上;我爱的人不在了,爱我的人又不知道死哪去拉!我觉得自己要疯了,不因为寂寞。悄悄的,跑出家。去水库散散心,不知道为什么。在田野里,有一股幽而寂寞的清爽的气息把我亲吻。我一步一步走着,路上的篱笆似倒,泥巴似陷。下了一夜的雨,今天泥巴田道还是软的。。“下大雨了后,好舒服哦!今天的水库也显得好静啊!”记忆里,她的声音让我回味。“瑞瑞小心啊!你好重的,要是摔下去,我可救不了你!”记忆里,他对我的关心和爱让我难忘。那一切似乎是昨天发生的,我们3人的约定也许只有我还记得,我轻轻下了水。感受哪天被忘记的爱和纪念。“啊!”记忆里,我摔下水的声音还在回荡。“小心啊姐姐!”她总是惊慌的叫。“没事吧?”他小心地问,并脱给我他的衣服。一切再眼前,依稀记得我对他们的誓言:“永不会放过你们!”还有他对我们的誓言:“我要和你们打一架,让你门不再小看我!”和她对我们的誓言:“我对你们怕一辈子,我的哥哥和我的姐姐。”我们就笑笑。我伸出手把水抓住却落下,友谊也许抓不住吧,如水一样。真希望明天,又坐在尘埃四扬的教室。不过想罢又看书,希望再次老班用手轻轻敲我的头。我用手在天空描绘失望。真希望明天,又被鹌鹑气得满操场跑。但是想罢又发呆,希望是在上课时再偷偷笑一小灰。很傻的想法吧!我知道不再发生了。我用新感受着水给我的抚慰,真希望明天我们又在自然课上打闹玩耍然后被罚抄课文。好希望明天,吃饭少的同学又说我是饭桶精英。好希望明天我再在教室里大唱,然后他们就会来哄我不哭,我就追着他们打一阵。“明天要考试了,好好加油哦!”她转开话题,染每个我不再为身上的水发火。“就是,就是,我们3个要好好考啊!”他摸着我的头说。幻影再显在我眼前,却好模糊。湿润了,是一种咸咸的东西。我听着,《seasone四季》[韩文歌]就算听不懂也感到演唱者的难过和记忆。泪和河水慢慢融为一体。后记:月光照着我,我找寻着月光。我在键盘上敲着,写我现在的心情是:泣,倦,清。《TOBE》这首歌开始了,我才意识到,友谊已经远离我了。800字 初二 议论文
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五一劳动节公益活动简报20174月25日,五一劳动节来临之际,岛市青岛市道路运输管理局城市客运管理处、青岛市红岛经济区(高新区)总工会、青岛华强文化科技有限公司、青岛方特梦幻王国联合主办的“方特感恩日——致敬劳动者”大型公益活动在青岛方特梦幻王国成功举办。本次活动由青岛市道路运输管理局城市客运管理处、青岛市红岛经济区(高新区)总工会、青岛华强文化科技有限公司、青岛方特梦幻王国联合主办,来自青岛市各区域的近500名奋战在出租车行业、环卫以及其他各行各业一线的优秀劳动者受邀参加。。“方特感恩日——致敬劳动者” 开场仪式在方特梦幻王国广场举行,青岛华强文化科技有限公司总经理梁俊才现场致欢迎词,欢迎词中充分表达了青岛方特梦幻王国全体员工对于奋战在各行业一线劳动者的尊敬和赞美之情。活动仪式现场,20名青岛市出租车雷锋车队、红飘带出租车代表们将自己的爱车排列成扇形阵列,整齐的着装、昂扬的精神面貌吸引了数千游客的目光,所有来自各行业的优秀劳动者代表现场沟通热烈,气氛一片欢乐祥和。欢迎仪式之后,在青岛方特梦幻王国专业导游的带领下,活动人员依次体验了、飞越极限、生命之光、崂山道士、魔法城堡、猴王等方特经典项目。“来方特进行一次环球旅游”,刚刚体验完飞跃极限项目的张师傅一脸兴奋的说: “感觉真的像坐飞机一样,故宫、八达岭长城、埃菲尔铁塔……平常是在车轮子上逛青岛,现在是来方特逛世界,感觉跟真的一样!”同时多位活动参与人员也共同表达了对于方特梦幻王国的感谢,“作为这样一个大型的主题公园,能够积极为我们一线劳动者提供免费游园的机会,同时还提供免费车辆接送和餐饮供应,本身就是服务社会精神的体现,也希望方特以后越来越好。”体验过程中各种欢声笑语不断。据青岛华强文化科技有限公司、青岛方特梦幻王国负责人介绍,本次活动旨在五一国际劳动节来临之际向广大劳动者致敬,同时回馈岛城人民对青岛方特的喜爱和支持。同时,该负责人表示,希望能够通过本次活动让大家甩开工作,放松工作压力,以更好的状态轻松迎接青岛五一旅游小高峰的压力。今后,青岛方特梦幻王国还会组织各种公益活动为社会奉献爱心,积极为青岛公益事业做出自己的微薄贡献。800字
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我的一周2018.12.15 周六这周日因为要参加我妹妹陈芸的十岁生日,所以侯老师本周无法给我上课,因此今天写周记。这周只考了一场试,是语文第六单元,我考得不错,考了全班第二,九十八分!比朱亚轩高了三分,这是我自本学期开学以来,第一次语文考试比朱亚轩高,可谓是本学期最重要的事了。但俗话说:“胜不骄,败不馁。”我一定要戒骄戒躁,争取取得更加优异的好成绩。我下周还要考一张数学试卷,我决定我还要继续乘胜追击,争取再考一次一百。这周我一直都在读一本名著——巴金笔下的《家》,我读到了一百八十六页,由于读得比较少,所以品味出的感觉比较肤浅。我觉得《家》讲的便是旧时代封建社会的那种不平等像一张无形的大网把社会遮住,而觉民、觉慧等人便是新时代的象征,像铁钉子一样把旧时代这张大网扎破,觉慧他们之所以会成为“铁钉子”是因为他们读那些新时代思想的书,他们身边的这种环境不断地揭露旧时代的腐败,鞭策他们的心灵,使他们走向了繁荣的新时代。围棋篮球一如往日、兹不赘言。这周日因为要参加我妹妹陈芸的十岁生日,所以侯老师本周无法给我上课,因此今天写周记。这周只考了一场试,是语文第六单元,我考得不错,考了全班第二,九十八分!比朱亚轩高了三分,这是我自本学期开学以来,第一次语文考试比朱亚轩高,可谓是本学期最重要的事了。但俗话说:“胜不骄,败不馁。”我一定要戒骄戒躁,争取取得更加优异的好成绩。我下周还要考一张数学试卷,我决定我还要继续乘胜追击,争取再考一次一百。这周我一直都在读一本名著——巴金笔下的《家》,我读到了一百八十六页,由于读得比较少,所以品味出的感觉比较肤浅。我觉得《家》讲的便是旧时代封建社会的那种不平等像一张无形的大网把社会遮住,而觉民、觉慧等人便是新时代的象征,像铁钉子一样把旧时代这张大网扎破,觉慧他们之所以会成为“铁钉子”是因为他们读那些新时代思想的书,他们身边的这种环境不断地揭露旧时代的腐败,鞭策他们的心灵,使他们走向了繁荣的新时代。围棋篮球一如往日、兹不赘言。800字 小学 周记
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周浩楠<一>历史的沉沦,使人口文无法生存,生命的暗巷,泪在欲动,深渊的猛鬼叫人觉得可怜。——叶牧之初看他一套斯文的样子,我想我已经眼惯了,这类人不是“口达理”就是诗意李白。怨,可接触以后,这才知道悔过。(好比鼠卒碰上猫兵自幼动静百出是我叶某人的一种癖好,神经的理言一月到一日逆转那里都有歪,口水沾脏都是在重复着一句话(还是不了解骂了对方什么)直到冥(这里是作者的对人称:周)的行为才翻开我的典文……去查一个“尊”,去查一个“重”的含义!现在(即初中生活)学友已自然的从嘴里流出“周扒皮”“周芭比”另号,没错,这必须是周浩楠(叶人的班长);通常下人群密集又熟知的地方,会不由的去想“已是熟如己兄,送字号情谊永长。”(其实这不得不让我暗露微笑。“五月的栀子花开最芳香”,话非常顺,好容易的从嘴上讲起,可令我所闻的,却就这一个人--周。此觉得是莫非的被他洗礼了?想要哼哈,却是小車吃大炮。……这就好像是昨天刚逝去的悠曲(事),我呈显出一面失落的样子,看似一单板的机械人。那会儿的天,简直是热的开花,我脸颊、脖颈,满是滴汗,衣口里也没几个子(有也是乘车的),什么寒冰(冰棍),什么凉饮的就好像文物同是昂贵。望看着店主又大扇(草扇)、电扇的,离想(去心里想)从包囊里拿出几本宽大的识书,又勉骚羞,又怕等人(别人)说“好个文人”,令我有些说不上,毕竟我是伪书人(假书呆子)……如影视里一样,我失落了,无助(算不算);当然的,是故事她(它)都要转折的,两个黑衣的男士驰车停落在公交末站,我视力还是犀利的,不用猜,没错的话,一个是令郎(周浩楠),一个是令尊(周父)……这个有些成熟的男人,骨子里是什么呢?不清楚,但这一相识当就是一个君人的反转了吧。于是我与他打上了招呼,便过去听他父亲对他数落浙话(听都听不懂,直至巴士来了才停口的吧。)于是又和往日一样,两个人上了车,讲大道理……此文章没有说明怎么个周,实际是这是故事的开头,望谅解,谢谢。800字
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