许诺
叶对树的许诺
陪衬一生
你对我的许诺
守护一生
可叶却让树
孤伶一季
而你也让我
孤独一生
河北涿州实验中学六年级:王怡然
论 作诗
作诗,人们都认为只是诗人的事。事实上,每个人都可以写诗。
作诗最重要的是要有细腻的文笔与感情。就需要提高一个境界看世界:就像一颗草,平庸的人看到的是仅仅的一颗草;又有些人看到了草的生命价值;而文学大师看到的却是草的内心世界。想写诗歌,不是像为写诗而写诗的人们那样填词,编字。而是很安然的抒发内心感情,韵味是自然而然的产生的。
更高层的是:需要摆脱匮乏的禁锢思想。现在的社会的人全是卢梭所谓的唯物主义者,太恐怖了,境界高尚的人需要的是澄澈的完美主义。完美主义一定是要培养的。首先,你要明白人生的价值与生存的意义,排开消极思想,不然有时过于悲观了。其次,你要向着本心所向在人生的道路上前行,这正如一条路——路边都是五彩缤纷的风景,你应该在陶冶的同时不忘目标,那彼岸尽头的完美。何顾他人的言行呢?
实际上根本不需要那么在意那么多人的感情,对于平庸的人应采取置之不理,
寻找属于自己的一方空间,提高生命的价值。千万别听政治书上说的这个世界多么美好,只有真心对你的人你才有面对的价值。
然而,写诗并不在乎单调的词句。所谓的细腻是对情感而言,谢婉莹的“繁星·春水”就是这样,没有华丽的辞藻却那样美妙。在看大师的诗歌时,不是学习他们的套路,而是以自己的眼光,追寻格物的幻想,以自我的感情笔法,与大师交流。
与此同时,多练笔也能提高写作素养。写诗不在多而在精,平庸的打油诗一文不值,要创造自己的意境,实际上不难;在诗的篇头就可以引出切合诗题的背景;结尾就更好结了,意味悠长。富有遐想而与大意吻合。内容可以随着你的心情而定,是飘忽不定的时空转变。
作诗真的很随意,但是你刻意地编出诗却很难。可是,写诗就是从编诗开始的。大概编个几首就熟能生巧,自然而然地写出真正的抒情诗了。从而多加观察社会现象,在美妙的事物中陶冶,追寻自己的美妙青春。你的诗会更加流光溢彩,甚至超越古人。简而言之,“境界”是一个很难的关,它存在外在因素和内在修养。外在的:你和境界高的人在一起,自然而然境界提升,近朱者赤近墨者黑。而内在的修养就更需要在磅礴文学书海中潜移默化的熏陶了。
《论语》就是一本可以提升人境界的好书,别看他枯燥无味,实际上颇有价值。孔子的思想虽然一部分是片面的,可是你看看文下朱熹的批注。完美的文学结合,你会立刻明白许多人生哲理了,心灵境界潜移默化地提升。
之所以境界大师能说出千古流芳的名言,是因为他们懂天,懂生命,懂哲理。
因此,静下心来。有时间从作业堆里走出来,安心地看看大师的作品,比在学校的义务教育会有多的无法想象的发现与提高。你完美的人格也就油然而生,学校的教育只是让广大青少年摆脱无知,将来与他国竞争的。它并没有按着每个人的特点和素养而区分。所谓的成绩,只是客观的代表一个测验,不要看得太重。
正确地面对复杂的社会现象,拒绝平庸,你一定会在求知陶冶的探索中明白价值观的真谛。真正的价值观不是唯物。唯美只是一部分,更高层的应是向着自己所想而奋进,完美的诗篇就很容易作出来了。这时,你一定会发现高层境界里的珍奇。
从编第一首诗开始,慢慢来,循序渐进。你一定可以学会作诗的!你一定可以成为一个完美的诗人!
初三:陈明轩
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许诺向天空一个个纯洁的星星藏近一个个挚诚的许诺好让那些个伟大而神圣的梦不在去陪那一个个残忍的失落向大地一寸寸土地里埋进一粒粒理想的种子好在期待的有眼神中多一些七彩的收获一颗流星消逝在寂寞的窗前一个许诺便流失在语言的后面一粒投进了旭日的怀抱一个理想便失去了眼睛的襁褓回味之后 便认得大地的喧闹其实就是心灵的浮躁横笛的优雅随着一声怒号便破碎在心灵的墙角150字 四年级 诗歌
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