学弹琴
350字
初三
记叙文
每当我听到优美的钢琴声，我就会情不自禁地弹起琴来。
原来，我有个邻居会弹琴，我非常羡慕她。于是，我整天缠着妈妈，要她给我报个学琴艺术班。开始，我不会识音谱，于是，妈妈就给我买了音谱表，让李老师帮我识谱。我天天放学后自己也练，不久，我就会识谱了。
音谱学会后，老师叫我认琴键了。刚学时，我在键盘上乱弹。老师看见了，就说：“你再这样乱弹，小心我打你。”接着她就握住我的手教我弹，我就认认真真地学起来。我坚持每天练半小时，经过一段苦练，琴键被我弹熟练了。
老师终于教我弹曲子了！我兴奋极了。初练曲子总是错，不是这不对就是那不对。有一次，李老师叫我拼曲子，我还不知道曲子的节奏。我向老师请教，老师却拒绝了。我只好一个节拍一个节拍地试了。最后，我终于找到了一种适合曲子的节奏。我这才知道李老师是在培养我的自我感悟能力。
由于我勤学苦练，终于能够“倒弹如流”了。现在，我的琴艺已达到五级，怎么样，不错吧？
地球
350字
五年级
记叙文
地球是我们大家唯一的家，没有第2个星球能适合我们了。可是我们呢，只是一而在再而三的破坏地球，大量的砍伐树木，生产一次性筷子，用了一次就丢了，你们知道吗，我国每天正在消失五个像篮球场的树林，你们知道吗，你们每在树上砍一下，我们的地球的妈妈就痛一下，我们毕竟都是它的孩子啊，它用自己的身体将我们抚养长大，而我们呢，长大后，只是一味的去破坏我们的地球，为的只是多赚一点钱，而我们的地球，就会逐渐的消失，到时候，我们住到哪里，哪里才是我们的家，没有了，给你们在多的家，你们还是只会一味的破坏，这就是江山易改，本性难移，在多的家，都会消失，就是因为你们这些自私自利的人，就为了那一点钱，就去破坏我们的家，家啊，这个家是我们生存的家啊，我求求你们了收手吧，不要再砍了，不要再破坏我们这个家了，求求你们了还我们大家一个家，不要让2012世界末日成真。
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相似题目
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学弹琴学弹电子琴是我最大的心愿，于是从5岁开始我就学习弹琴了。第一次听到电子琴发出的那一首首动听优美的乐曲时，我就被电子琴深深地吸引住了。此时此刻，我是多么希望自己也会弹电子琴，也能弹出美妙而动听的乐曲呀！于是，我便把要学电子琴的念头告诉了妈妈。刚开始妈妈以为我小，以为我是三分热度，后来在我的死缠烂磨下，妈妈同意了我学电子琴，我高兴地快蹦到天花板上了。妈妈趁热打铁严肃地给我说：“学弹琴可不是件轻松的事情，是漫长而辛苦的。你一定要做好吃苦的准备，要坚持不懈，才能学好琴，不能半途而废。”听了妈妈的一席话，我犹豫了一下，但又使劲地点了点头。我想既然妈妈给了我这个机会，我一定好好珍惜，一定要学好电子琴！刚开始学的时候，曲子都很简单，很容易就掌握了。可是后来，曲子越来越难，不时就有一个八九度的扩指，怎么够也够不着。还有很多要求，如必须不折指，必须大声唱，必须跟节奏等等，多如牛毛的要求压得我根本无法喘息，有时我实在是想放弃，但又想想自己是那么喜欢电子琴，于是，又下定决心，一定要坚持下来，再苦再累也要坚持！时光慢慢地流逝着，在我学习弹琴的日子中，我不仅感受到了无限乐趣，还对自己更加有信心了。特别是经过我的努力能完整地弹出一首首动听的乐曲时，我更加自信了，也增强了学习的兴趣。现在，我的电子琴已经学到了5级，并且常常受到老师的夸奖。但我不能骄傲，因为，我知道在以后的学习中，我会遇到更多的挫折、更大的困难。即使那样，我相信我一定会勇敢地克服它们！600字 四年级
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学弹琴XX年11月13日 星期日 天气：晴每当我听见一曲曲优美的琴声，看着一双双有力的手在亲线上熟练地弹出一首首动听的乐曲，我心里总是痒痒的，嚷着让爸爸妈妈给我买一架古筝。爸爸妈妈同意了，给我买的那架古筝可美了。一只孔雀站在山峰上，那头上的翎毛仿佛一顶精致的皇冠，美丽的羽毛好像一把大扇子，那双熠熠生辉的大眼睛望着我，似乎在说：“小朋友，我最爱听你的弹奏了。”老师把她那双修长的手按在琴键上弹奏，动听的乐曲如清泉般叮叮咚咚钻入我的耳中。我听得如痴如醉，陶醉在美妙的琴声中。我开始学古筝了，这古筝似乎要和我作对，弹出来的不是美妙的乐曲，而是难听的噪音。我像泄了气的皮球，坐在那儿，一动也不想动了。老师说：“不要太用力，手要放轻————”我照老师说的去做，弹得果然好了一些。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。我弹古筝的技能慢慢熟练了，声音也流畅了，不再是断断续续，变得优美了。在成长的道路上，我克服了困难，迈出了坚实的一步，怎能不高兴呢？我心中充满了甜蜜。350字 六年级 日记
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学弹琴上幼儿园的时候，有一天，我在电视上看到一位小姑娘在弹琴，她那手指就像是在琴键上跳舞似的，弹得非常纯熟。我觉得弹琴太好玩了，于是我便向妈妈提出要学弹琴的要求。妈妈二话不说就同意了，马上给我报了一个电子琴班，还给我买了一台电子琴。刚开始的时候，我只是觉得弹琴是一件很好玩的事情，便每天都是第一个赶到教室里，而且每天回家后，我也会把当天在课上老师教的都讲给妈妈听。有时妈妈没事干，我就会让她坐在琴边，自己自我陶醉地弹起琴来，虽然只是简单的“哆来咪发唆”，但是在那时对我来说，是一件很了不起、很有成就感的事情。渐渐地，我对弹琴失去了兴趣，甚至都不想再学弹琴了。可是每当这时候，妈妈就会用激将法，说“弹琴可不是一件简单的事，想要学好，必须要有耐心和毅力。再说了，当初也是你自己提出要学弹琴的，现在才学没几个星期，就想打退堂鼓。你难道是害怕了啦？原来我的女儿是胆小鬼啊……”还没等妈妈说完，我立即跳起来，不满的说：“谁害怕啦！不就是学个电子琴嘛！有什么好怕的！”就这样，我在妈妈的一次又一次的激将法下，断断续续地学了下来，在上了小学后，由于学业紧，妈妈便不再让我学弹琴了。虽然我学弹电子琴才一两年，只能弹一些简单的曲子，但我从中懂得了一些道理：世上无难事，只怕有心人。无论做什么事，只要勇于坚持，就一定会成功。500字 六年级 记叙文
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记叙文
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弹琴一次偶然的机会，让我在广播了听到了著名钢琴家朗朗弹的一首旋律优美的舞曲，他把他的琴艺发挥的淋漓尽致，我听得如痴如醉，沉迷得不能自拔。在这之后，我郑重其事地跟妈妈说：“妈妈，我想学琴。”就这样，从此，我和琴结下了不解之缘。当我第一次踏进学琴的门槛时，当我的手指第一次触摸到那黑白相间的琴键时，我对未来憧憬着美好的幻想。很快，我的音乐天赋使我在同伴们之间脱颖而出，老师也经常给我一些锻炼的机会。我很兴奋，我练琴的时间每天从一个半小时提高到两个小时，我暗自下决心，要弹得像钢琴家朗朗弹的一样优美动听，一样激越清扬。但是，看花容易种花难，随着学习的难度的加深，我感到自己有些力不从心，一首曲子往往要弹个几十次，甚至上百次才能弹熟练，要想在老师面前完整地弹一首曲子，可一点不像想象中的那么简单。说实话，我有些胆怯了，我很想放弃。我的十个手指头都磨出了又厚又亮的茧子，弹琴的时候疼痛无比。我甚至认为想要学琴只是心血来潮，感觉学琴就像啃一枚青橄榄，不知何时能啃出一丝甜味来。渐渐地，我开始退却了，老师苦口婆心的劝说被我当成了耳旁风。也不知道是巧合，还是妈妈精心计划，我无意翻出了被窝放置在抽屉深处的音乐磁带，听到录音机里似曾相识的音乐，我开始迷茫：难道我真的要放弃学琴吗？难道我真的要放弃心中的那个绚丽多彩的梦想吗！这一切的一切，我难道都不后悔吗？不，我不能放弃，也没有理由放弃。这样，我对得起老师，我的父母吗？从这一刻起，我理解了老师的良苦用心，明白了父母的期望。终于，我又走到了学琴的道路上，我认真专心地听课，拼命地疯狂练琴，希望尽快地啃掉苦涩的青橄榄的部分，品尝出一丝甘甜来。功夫不负有心人，我终于在老师面前流畅完整地弹出了一首曲子，老师无比欣慰地笑了。在这刹那间，我懂得了，其实每个人都需要磨练，才能创造这个美好的人间。弹琴，这枚青橄榄已不再苦涩。750字 初三 叙事
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弹琴（一）素手月光弦，风瑟竹萧萧。曲终人不见，泪湿春山袖。（二）紫袖轻罗弄夜筝，泠泠曲调念君容。繁春许得花花事，转与他人化笑语。（三）红弦细细如妾思，忆惜同君语嫣然。面若秋月眉似墨，色如桃瓣目秋波。白衣胜雪傍荷葭，婉转郎膝披秀发。请君听我相思曲，梧桐细雨滴破心。100字 初三 诗歌
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我和姥爷学弹琴马晚晴很多的人很多的事，就像天上的星星一样数也数不清，然而在我的心灵深处，只有一些人一些事深深停留。其中令我最怀念的事情是姥爷教我弹琴。去年的一天，妈妈告诉我，姥爷家买了一架电子琴。听了这个消息，我非常兴奋，恨不得插上翅膀快点飞过去看看。可是不行，因为那天是星期二，我正在上学。时间过得真快，眼间星期六到了，妈妈带着我去了姥爷家。我迫不及待的跑进屋子去看琴，一看到琴，我就不知不觉地喜欢上了它。为此，我还特意留在了姥爷家学琴。开始，我学了一段时间，觉得自己好笨呀，因为我连最简单的《两只老虎》都不会弹。而姥爷却安慰我说：“不要紧，慢慢来，只要努力总有一天会学会的。”听了姥爷的话，我下定了决心，一定要学会。 晚上，我专门请教了姥爷。只见姥爷的手指在琴弦上轻松的滑动着，乐曲像涓涓细流从姥爷的手指缝中潺潺流淌出来，又像是枝头的小鸟在轻松婉地歌唱。姥爷的琴声可真好听呀！我听得都陶醉了。等听完了，我这才从幻想中醒来了。姥爷问我学会了没有，我这才想起弹琴的事来，就羞愧的低下了头。姥爷似乎看出了我的心事，又给我弹了一遍。这次我可不敢像上次那样了，我瞪大了眼睛看着。姥爷弹完了，告诉我弹琴的一些要点就休息去了，我自己静下心来努力的练着。我练了一遍又一遍，终于坚持不住了，不知不觉趴在琴上睡着了。早上，我睁开蒙眬的睡眼，第一眼看到的就是姥爷那忙碌的身影。姥爷正在为我做饭，我很是感动。姥爷看到我醒了，走过来轻轻地说：“昨天看你练琴练得太久了，我想你一定很累，所以给你做了一桌好吃的。”姥爷的话语那样的温暖，那样的动听，那样的亲切。姥爷总是很关心我，疼爱我。可是，姥爷不久前过世了，这令我感到无比地伤心、失落，很是痛心。姥爷总是在我最需要爱的时候给予我安慰，给予我快乐，然而现在却阴阳相隔，永不能相见。我的眼前时常浮现出姥爷那慈祥的面容，耳边又传来姥爷那悠扬的琴声，眼泪便止不住流了下来。我在心里默默地说：姥爷，我想你！指导教师：许国栋700字 初三 记叙文
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弹琴“触电”作文童年的往事就如同天上的云朵，久之，便会消失殆尽，许多童年的趣事在我脑海里就如同电脑程序，放进回收箱里删除。但令我至今还久久难忘的，还是七岁那年的发生的事……记得我七岁生日的时候，爸爸送我一台电子琴，我想是如获至宝似的，不停地摸着它，心里洋溢着说不出的欢乐。电子琴的主色是黑色，在黑白相间的键盘上还有一个个五颜六色的按钮，仿佛是在黑夜的天幕中点缀着的“数不清”璀璨的明珠，那么的耀眼。从此，我每天放学以后的第一件事就是：先把书包给“扔”了，再把电子琴从架子上小心翼翼地搬下来，放在我的床上，拿着妈妈给我买的幼稚乐谱，伸出一只手指，在洁白的琴键上慢慢地“一起一落”。不知不觉，我把电子琴当做是每天放学后的目标了，只要一放学，我便扔下书包，跑进房间里，再像往常一样，小心翼翼地搬着琴，练啊练。但却在一个可以说是令我永远失去我弹电子琴的嗜好的一个下午……那天下午，我早早的放学了，还是像往常一样，扔书包；跑房间；把电子琴搬到床上。我习惯性的拿起一条长长的黑色的插头插进墙边的缝隙口里时，突然，安静的房间里发出了“轰”的一声，我的手传来了一阵阵疼痛，我慌张地把插头从缝隙里猛的抽出来，一看，“呀！”插头竟然不见了？只剩一条空荡荡的黑线。我的右手整只被“炸”黑了，手背就犹如抹了大量的黑炭，连关节都看不见，我吓呆了。保持着惊讶的表情和奇怪额的动作僵持了差不多三分钟。我赶紧翻了翻手，手心竟然“毫发无损”把我的右手翻来翻去，怎么看都是像猩猩的手掌，外黑里白。我跑向洗手间，“哗”地，把水龙头的水开到最大，再拿肥皂在右手上狂抹，再用妈妈洗衣服的刷子用力的在手心手背用力地搓，那感觉真是快要把我的手皮给一起搓起来了，手火燎燎的痛。“奇怪？我竟然没哭？难道是因为慌张掩盖住了我的痛苦？”我握着被搓痛的手，自言自语道。我不敢跟妈妈讲，怕被骂得“狗血淋头”，想偷偷隐瞒事实，连琴也不想弹了，装作没有发生什么事，走下楼去，妈妈见我没在练琴，便问我：“泳荣啊，你今天怎么不练琴啦？你不是整天对那琴爱惜得要死吗？”我摇摇头，坐在妈妈旁边，不做声。我把右手藏在身后，怕被妈妈发现，但结果还是……“你的右手怎么这么红啊？干嘛啦？”妈妈从我身后抽出我的右手握着，小心翼翼地抚摸着。我有点抽噎地回答道：“刚才要弹琴，我自己插电，不小心被电到了，就去洗手。”“真的么？你怎么可以干那么危险的事啊，小孩子要是被电到了可怎么办啊？你可以叫我啊，刚才为什么不跟我讲？”妈妈有点心疼的说道。我口是心非的回答道：“怕你担心。”（其实是怕被骂，哈哈！）妈妈拿着一瓶什么东西倒在自己的手上，再抚摸我的手背，突然，我的手感到一阵阵冰凉，痛的感觉慢慢消失了。妈妈握着我的手语重心长地对我说道：“以后别再做那种危险的事情了，要是伤着自己怎么办啊？”我点了点头。我和妈妈走到房间里，妈妈把电子琴的插头拿起来看了看，说道：“这个插头坏了，不能弹了。你别弹了吧，反正也坏了。”我摇摇头，拉着妈妈的衣角恳求地对她说：“求你了，帮我修一修吧，修好了就可以弹了，妈妈。”妈妈劝我说道：“已经坏了，修不了了。再说，就是因为这台琴你的手才会这样的，你还想再弹？”我只能垂头丧气的看着妈妈把我心爱的琴给装进纸箱里，搬到楼上的储物室里。如今，已经过了六年了。但这件事还是深深地烙印在我的心里，永远难以忘怀。现在，那台我曾经最喜爱的琴正静静地躺在纸箱里睡觉呢！1200字以上 初三 记叙文
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学游泳——学“漂”学游泳（二）---学"漂"今天，我和妈妈准时来到了游泳馆。我换好游泳裤，走到戚老师旁，戚老师对我说：“你今天要学漂了，你先下水憋气，头下去一点，手放在头上，脚、屁股放松，这样就能漂起来了。”我下了水，按着戚老师的话做起来，手放在头上，先下水憋气，脚和屁股放松，可我还是漂不起来。可能是因为我太紧张了，脚没放松，所以才没漂起来，想着我拼命把脚放松，我练了一次又一次，可还是漂不起来。到底是什么原因让我漂不起来呢？当我快要泄气的时候，戚老师游了过来，他说：“你能漂起来了吗？”“我拼命把脚放松，可还是漂不起来。”我说道。“你拼命放松那就漂不起来，要自然的放松才能漂起来。来，漂一下，先把手放在头上，把脚放松。”我听了老师的话，做起来，啊，我漂起来了，戚老师看了说：“对，做的很好，再来一次。”我做起来，啊，我又漂起来了，戚老师说：“自己再做几遍。”“好”我说道。我做起来，每一次都能漂起来了，太好了，我学会漂了。妈妈看着我竖起了大拇指过了一会儿，下课了，我离开了游泳池，换好衣服，回家了。在路上，妈妈不停的夸奖我，我听了，心里比吃了蜜还甜呢！400字 初三 记叙文
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弹琴星期天，吃完午饭，妈妈带我到小姨家玩。小姨家有两个女儿，都比我大，一个读大学，一个上初中，都非常优秀。我真羡慕她们。大姐姐在广州没有回来，只有小姐姐在家，她牵着我的手带我参观了一下，到处都是很细致，房间就更漂亮了。在我的前面有一间杂物房，门打开了，我很好奇，悄悄走过去，一看，哇，一台好漂亮的钢琴。我忍不住想弹起来。姐姐见我有兴趣，微笑着对我说:"想学吗？"我点点头。"那我教你吧！"我心里真高兴。姐姐先做了个手式给我看，左手该放哪儿，右手该放哪儿。我照着这样的姿势双手摆在琴键上。现在要慢慢地一个一个音弹熟，再连起来，慢慢的，学单手弹完全部音，中途，我学得有些不耐烦了，姐姐又对我说:"看起来是很简单的一件事，现在你知道学一样东西不简单了吧，但是只要你坚持下去，就一定会成功，有成功就有失败，不要放弃，我们继续吧！"我听了后，先唆了一口气，就接着练了下去……我学得很快了，姐姐接着就教我弹和弦音，姐姐先示范了一首曲，感觉比单音好听多了，我迫不及待地想马上就学会，就慢慢跟着姐姐学，只要知道到带弹的几个音就行了，另一只手操作全音，跟着节奏弹就可以了。我试着弹了一首曲，第一遍不是很流利，弹多几遍就流利了。今天就学到这儿，基本就学完了。我心里乐滋滋的。今天我有了最大的收获--是学会了弹琴，看起来只是很简单，并不是的，做一件事要很有耐心才能取得好的成果。550字 五年级 叙事
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弹琴暑假里，有几天的弹琴课我心情不好，后来非常快乐，想知道吗？一天，我在弹琴班弹琴，先复习，后预习。我从第二课复习到第八课，然后又去预习，这天预习的是第八课第13条。老师开始检查了，第一个上台的是王正，“复习小星星”老师说。一会儿就弹完了，下面李一航等同学上台完了，我要上台了，一切准备就绪，上台了，又因为不够流利，失去了检查资格，老师对我说：“如果有座山，山上有一条山路，如果你常去走，就会踩成一条很平的路，如果你不常去走，就会被杂草掩盖。”我明白了老师的用意。“我一定要把琴练好。”老师听见了说：“光说不做那不行，要用实际行动表明。”第二节，老师让我们选题目检查，我仍然选第八课第13条，检查时，我弹的非常流利，通过了这关。我终于找到了自信，但我始终没有忘记老师说的那两句话。300字 三年级 叙事
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弹琴今天早上，我刚起来，摇摇晃晃的下了楼梯。突然，只看见张吉祥拿着我家的拖把，向我冲来，嘴里还说着：“李彦菲，拿命来，今天非杀了你不可。”我一下子呆了，上上的站在那里。等我反应过来。就情况不妙，赶紧跑到了屋里，把门关上。他一直推门，在外面嚷嚷：“胆小鬼，出来！与我分胜负！”“我找他惹她了！一个女孩子怎么这么凶。哼，想进来。我还懒得给你开门，况且她还拿着拖把！”我在屋里说。在屋里，我左顾右盼，也没啥。就看见了一把伞和围巾，我想了想：这也不错，我就当回“哪吒”，打她个落花流水。想罢，便立刻冲了出去。我怕她打着我，我赶紧解释说：“等等等等……你有武器拖把，拖把就是“如意金箍棒”，那么你就是“孙悟空”。我有围巾，围巾就是“浑天凌”我就是“哪……”我还没说完，她就拿着拖把冲了过来。我就把伞合上冲过去，打她个措手不及，差点倒在地上。我又把伞打开，向它攻去。一是防止被他打到，而是为了打她。她见了，并没有躲，拿着拖把向我脸上扑，“走开，走开！”我们俩两败俱伤。不过我没泄气，还是刚才那样向他扑去，这次，我俩都用尽全力，为了防止我再次输，我把“浑天凌”朝他甩去。一下给了她一巴掌。这样，哪吒赢了。“孙悟空”见自己如此丢人，顿时火冒三丈，一直打我，打得我来不及还手，打得我落花流水。唉！其实孙悟空有时脾气很暴躁。“吉祥，吉祥……去弹琴了！”她的爸爸把那欢乐的场面打破了。她鄙视了我一眼，走了！550字 六年级 叙事
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弹琴下午，上完一天课程的我又和妈妈一起兴高采烈地去琴行练琴去了。来到琴行，我拿着书到了二楼练习，由于这次老师教给我的曲子有点难，所以我一想到那首曲子就挺紧张的。我慢慢地打开琴盖，静静地坐下来，打开书，开始认真地识起谱来。只见书上密密麻麻的各种各样的音符：有二分音符、四分音符、装饰音等，我按老师的要求，先把左手练熟。“咪和嗦一起弹！”我一边唱，以便弹，一个个悦耳的声音从钢琴里跳出来，仿佛是一个个可爱的小精灵在围着我唱歌，我竟然不知道，在我和小精灵一起唱歌的同时，也不知不觉地把曲子练熟了。我抑制着内心的喜悦和激动，专心致志地弹着琴，仿佛又沉醉在了一片音符的天空和歌声的海洋里。在一旁的妈妈笑眯眯地看着我，别说她心里有多高兴了。我仍旧认真弹着琴，忽然觉着有人轻轻地拍了拍我的间，我扭头一看，是妈妈，她亲切地对我说：“晗晗，去休息一会儿吧！”我站了起来，向远望了望，又坐了下来，望着那由各色各样的音符组成的曲子，我又兴奋起来了，随即又陷入了沉醉中，我好象觉得自己真的在和小精灵一起唱歌、跳舞，我们有说有笑，渐渐地，我自己的烦恼都悄悄地溜走了……450字 五年级 写人
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弹琴每个星期四晚上，妈妈都要带我去学电子琴。这个星期也不例外，但有点特别，因为我要到上面去表演。我和妈妈到的有点早，看其他小朋友都在自己练习，我也练了两遍。因为紧张，弹错了好几个音。妈妈在旁边不停地鼓励我：“弹得不错，比在家里要好很多！”上课的时间到了，丁老师宣布：“现在开始，小朋友一个个上台表演吧！选一首自己最拿手的曲子。”王佳乐第一个上台，演奏的是《送别》。她弹得很熟练，丁老师打了98分，我们送给她热烈的掌声。接下来是华东、赵洁……终于轮到我了。我拿起书走上台，调好了节奏、音色，便开始弹了。我弹奏的是《北国之春》，这首曲子的左手伴奏有点难，有两个和弦是新学的。我已经准确无误地弹到最后一行了，没想到一紧张，结束时的一个三连音没弹好。丁老师可惜地说：“我已经要给你打100分了，可惜最后一个三连音没弹好。还不错的，99分！”台下响起热烈的掌声。我高兴地跑回自己的座位，妈妈也笑着表扬了我。这次表演提高了我的自信心，虽然练习的时候很辛苦，但是我一定会坚持下去的。350字 四年级 叙事
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弹琴的乐趣音乐使人开朗，音乐使人高兴。是的，弹琴也能使人开朗、高兴。钢琴共有88个键，每一个键都是一个小精灵。只要你按下一个键，清脆优雅的声音就从中流淌出来；只要你按下一连串的键，动听的的乐曲就由此产生了。钢琴也是我生活中不可少的一部分。每当我听到美妙的乐曲，我就不由自主地打开琴盖弹了起来；每当我心情不好时，我就弹琴，弹着，弹着，我的心情就由坏变好了；每当我空闲时，我也会弹琴……总之，弹琴使我快乐。有一次考级，老师让我弹一首高难度的曲子，我一直弹不好，但我不能半途而废，我继续弹。渐渐地，我就沉浸在这美妙的乐曲里，想象着那美丽的场景里。每天我都在晚上弹钢琴，那时正是我大脑最活跃时。我弹得有轻有重：高兴时我弹得很轻快；悲伤时，我弹得连续：生气时，我弹得很重……钢琴是我的朋友。弹钢琴寻我带来了无穷的乐趣，我爱弹钢琴！350字 三年级
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