家乡赞400字

家乡赞

400字 三年级 写景

我的家乡在遥远偏僻的小乡村,它四周被小山包围着,山上到处是郁郁葱葱的树林。那儿山清水秀,鸟语花香,和风细雨,人杰地灵。

在村口,有一条清澈见底的小河,在阳光的照射下闪闪发光,一群群活泼快乐的鱼虾在自由的互相追逐。在村子里,一幢幢农家小屋错落有致的排列在林荫下,你看那不是小朋友们游戏吗?多快乐呀!再看那庄稼地里,有我那勤劳而善良的父老乡亲,他们在用一滴滴辛勤汗水浇灌着碧绿的庄稼,栽出一粒又一粒大米,为人们服务。走进大山,第一眼映入眼帘的是绿树成阴、百花齐放,景色宜人的景象。在人们眼前,它似乎就是一幅动中有静,静中有动而富有生命力的画。只要你置身其中,你一定会留连忘返,有如覆仙境的感觉。从山顶往下俯视,你会看到一群群白天鹅在镜子一般透明的河水中嬉戏,犹如仙女在沐浴!如果你仔细看着对面的几座大山,会发现大山穿着一件无色的披风——雾,它为家乡又添了一丝美景。我的家乡多美啊!

我爱家乡,赞美家乡,为家乡迷人的美景而感到无比的欢心与自豪。

分数啊分数,我很想对你说

600字 六年级 写景

分数啊分数,我很想对你说

分数啊分数,我很想对你说,你可知道你的威力有多大吗?从小学到中学,从中学到大学,你一直都是评判者、控制者。曾有多少人对你“钟情”。你主宰着一个人一生的命运。

很多人说你是学生的“命根子”。不错,在学校,你几乎成了评价一个学生的唯一标准。如果得到你的“青睬”,那么大队长、中队长、三好学生等称号便接踵而来;一旦被你“遗弃”,那么在老师、同学眼里便成了坏学生,会被人看不起。唉!难道你真的是衡量学生的唯一标准吗?

在家里,你又是一个衡量一个孩子好坏的天秤称.如果有你的“青睬”,赞扬、庆祝、奖励便弹起家庭的交响曲;如果被你“遗弃”,叹息、失望便组成家庭的咏叹调。

分数,我想对你说,你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐,你的高低将决定着我一生的命运。我不喜欢你?不错,你曾经给我幸运和快乐,我曾因为你而当上中队长,又因为你而被评上市里三好学生。同学们拥护我,老师信任我,受表扬都是司空见惯的。我也因此带着几分自信,几分自豪进入了小学最重要的六年级。谁知进了六年级以后,你便对我另眼相看,让我平添了几分烦恼和忧愁。在强手如云的年级中,我的英语成绩始终不能得到你的首肯,什么干部、三好就更别提了!你便成了我肩上的包袱,压得我喘不过气来。因为你,我不知流了多少泪。

分数啊,分数!我很想对你说,谁说我们这一代无忧无虑呢?是的,我们不愁吃穿。但你,却给我们带来了多少烦恼和忧愁!如果这个世界没有你,那该多好啊!

忘不了多少次考试后我用硬币来卜问凶吉,尽管我不相信这个;忘不了多少次试卷发下后,我用颤抖的手翻卷子看你,更忘不了我为你流的泪,流的汗。

分数啊分数,我很想对你说……

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