我的同学郭树阳
350字
三年级
写人
郭树阳是我的同学，他的妈妈和我的妈妈都是学校老师，而且在一个办公室，每天放学后我们一块儿到办公室写作业，所以我对他比较了解。郭树阳是个小书迷，无论故事书、漫画书、科幻书还是作文书等等，他都能看得津津有味。
这不，刚进办公室，他手里就已经捧着一本书坐在角落里看起来，不时从那里传来哈哈的笑声。“郭树阳，快写作业！”他妈妈说。郭树阳说：“我把这一点看完就写。”妈妈走后他又专心致志地看起来。几分钟后，他妈妈走进来说：“把书收起来，赶快写作业。”他嘴里不停地说：“好，好！”可是头也不抬，根本没有收起书的意思。后来，他妈妈发脾气了，他才恋恋不舍地收起了书。一写完作业，他把作业推给他妈妈，又快速地把书拿出来看。
听他妈妈讲，平时在家里他也是这样，只要有时间他就会拿起书来看。上学、放学的路上看，中午、晚上看，甚至连上厕所也在看。为了保护他的眼睛，他妈妈曾经把他的书藏起来，可他总能找到书看。
这就是我们的同学——小书迷郭树阳。
多彩的夏天
700字
六年级
叙事
今年的夏天，与以往一样，闷热、烦躁，可是却比以往多了一份绚丽。
今年的夏天，我没有出去游玩，却学到了许多平时我都不会的东西。今年的夏天，我端起笛子，畅游在音乐的王国中；今年的夏天，我来到跆拳道馆，享受作为一名“武士”的感觉；今年的夏天，我穿上了溜冰鞋，在体育广场上，像鸟儿一般“飞翔”……。这个夏日，我感到了一种前所未有的欢喜，这是一种得到才艺、知识的快感。
作文课
作文曾经是我最头疼的一项工作，当我写作时，总是十分不情愿，但学习后，我忽然作文有了新的看法：我觉得作文也变得有趣了，它仿佛变成了一个个活生生的精灵，一篇文章，一个精灵，“想象的精灵”、“快乐的精灵”、“抒情的精灵”……当我写作时，我仿佛觉得我正在与精灵们讲一个我亲身经历的故事。张老师不仅仅是教我们写作，他更是在用快乐让我们从心底喜爱作文，这样，我们写出来的文章便富有了童趣，让看我们作文的人，也感到了快乐。“作文”，这是我假期中的一大收获。
跆拳道
看着电视中那些大侠威武的样子，我总会想：要是我也能向他们，那有该多好呀！这不，挺不住我的死缠烂打，妈妈为我在城东道馆给我报了跆拳道，经过我的努力，我还成功地从白带升到了黄带，看着系在腰上那金黄的腰带，我心中无比的高兴。“跆拳道”，这也是我假期中的一大收获。
溜汗冰
每当走过广场，总是有一群正穿着溜冰鞋飞奔的少年们，我多么想也拥有那种感觉呀！终于，我与好朋友商量好后，来到了体育广场，由她们来当师傅，教教我。这溜冰鞋，仿佛是一匹野马似的，一开始，它总不听话，站着都要倒，可是，通过我的努力，朋友们的帮助，这匹“野马”，变成了一匹温顺的马儿，能听我的话了，一步、又一步，我慢慢溜了起来，那种成功的快感，是无与伦比的。“溜冰”，更是我假期中的一大收获。
这个夏日，不再向以前那样烦闷了，它变得有趣了，它变成了我的一个快乐季节，在这个夏季里我浸透在了知识与才艺的快乐之中了。这真是一个绚丽多彩的夏天。
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