一件让我烦闷的事700字

一件让我烦闷的事

700字 六年级 记叙文

“你错了!”“明明是你错了!”教室里传来了我和刘梓潇的怒吼,火药味越来越浓了。

思绪载着我回到了六年级的一次听写。

那天,语文老师发下了听写本,准备进行《养花》那一课的听写。我精神焕发,那可是我最擅长的呀!我拿起笔,埋着头奋笔疾书,一副轻松自如的样子。再看看同桌那位,我不禁暗笑:这下你完蛋了!只见他一会儿叼着笔,一会儿又用笔敲那不好使的脑袋,皱着眉,不知从何下笔,真是“书到用时方恨少”呀!很快,时间到了,我得意地递过答卷,接过一份“草书”(同桌互批)。他颓丧地低下了头,看也没看就打了一个满分。我拿回我的作业,有对比地批。很快,原本的白纸黑字被一个个小红圈所覆盖。正当我幸灾乐祸时,我愣住了,眼睛鼓得像皮球一样大,嘴巴也张成了“O”字形,我满分的听写本上竟清清楚楚的摆着两个错字。我的脸“唰”的一下红了,不知道该怎么办。我无法想象作业本上两个刺眼的圆圈,更无法抚慰我那好强的自尊心。“哈哈!你也有错字,我要给你扣2分!”刘梓潇的话像针一般刺透了我的心。“凭什么?反正你也要倒扣两分!”“为什么?”“老师说批卷不认真要倒扣!哈哈!你死定了!”我自圆其说,也给自己那倔强的自尊心一些安慰。他瞪着眼,一拍桌子,怒发冲冠地大喊:“不许扣!”“我就扣!”“我说不行就不行!”“怎么招?我就扣!”我一拍桌子,扯着脖子吼道。说着,从他手里夺过听写本:“给我!”“不给!”“快给我!”这时,本子“撕拉”的一声一分为二。“切!”我们谁也不理谁,气呼呼地坐下,心久久不能平静。我们的友谊,也正如这张纸一般的破裂了。我第一次感到友谊是如此的脆弱,甚至不堪一击。我内疚极了,多想和他道歉,可他却用一个又一个的白眼回绝了我渴望的眼神。我想,我真的错了。课后,我诚恳的向他道歉,他也出人意料地接受了。友谊之花绽放在我们灿烂的笑脸上。我想,勇于承认错误或许才是真的自尊吧!牙齿和嘴唇也难免有碰到一起的时候,我们又何必计较呢!很快,我们和好如初了!

生活是丰富多彩的,它不会因为一件烦闷的事而黯淡无光,只会因此而更加绚丽多彩!

原来,幸福并不遥远

650字 六年级 记叙文

人们总是说生活不容易,人们总是觉得生活是苦涩的没有一点幸福可言。生活值得我们追求的东西很多,如果以纠缠在那些毫无结果的东西上,拼命的追求那些本该放弃的,本该苦苦追求的却又豪不足惜的放弃。到头换来竹篮打水一场空。这样的生活幸福吗?

你们总是在追求着无形的东西,可幸福不用去追求,它就像空气,无形无色无味,看不到,摸不到却在我们身边。

什么是幸福?幸福是朋友间的问候;幸福是亲人间的照顾;幸福是师生间的关心;幸福是陌生人之间的互帮互助。幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜悦,幸福是教室里芊芊学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑,幸福是……

在校园中的我们每天看着眼前一本一本堆成小山的作业,不由得悲从中来,虽然,我们每次上数学课时都心惊肉跳,但数学老师会关心我们的学习,生活。虽然,我们每次上物理课与化学课时都忐忑不安,但他们喜欢跟我们开玩笑,课后找我们谈话,无时无刻都在关心着我们的学习,虽然,上政治课与历史课时都提心吊胆,但他们总是给予我们信心,让我们知道,在坚持一下,就能踏进梦想大门,虽然,上语文课是英语课时都担惊受怕,但他们那细致的关心,我们怎能感受不到,上课没精神时,他们为我们寻求着各方面的原因,他们一次又一次的包容着我们的顽皮,一次又一次的给予我们最大的关心,这些,不是幸福吗?

你总是能看到别人的幸福。你没有拥有的,别人却拥有了,你感觉到她真幸福,他宝马香车,富贵荣华就一定幸福吗?你竹篱茅舍,小几清茶,短笛长箫就一定不幸福吗?

幸福的生活不会因为贫或富而改变它只随着我们自己的思想而改变。所谓的幸福就是能让你觉得你最开心的生活方式。

如果你还在抱怨生活不公,嗟叹韵华易逝,苦寻幸福无果,你可以从游戏的本性,物质的生活,高尚的精神世界寻找起,那里都有幸福的影子。

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