死亡
100字
高一
演讲稿
死亡
灰蒙蒙的天，
浅浅的池塘
我，
像一只沉闷的鱼；
我，
全身麻木；
我，
无法呼吸。
我在这池塘里，
无声的等待死亡。
灰色的天空，
露出恶意的眼神。
他仿佛在念我如何死去的咒语。
我开始下沉，
我开始呻吟，
我完全沉入死亡的深渊，
我永别了这个悲惨的世界。
啊，天空多么美丽……
小猫“白儿”
400字
五年级
叙事
“白儿——”当我一叫，小猫白儿就从院子里窜出来，看着他向我奔来，我开心地笑了…………
是那天，雨停了，妈妈带我去楼下跑步。跑着跑着，我突然听见“喵喵”的声音，低头一看，原来一只小小的白猫，正躲在灌木丛中弓着被望着我呢！只见他一身柔软的白毛，两只金黄金黄的大眼，水灵灵的，再加上尖尖的耳朵，俏皮的长尾巴，可爱极了。
“喵~喵~”我学起猫叫，摸了摸他的头，他惜乎不害怕，还舒适的躺了下来。我的胆子也大了起来，轻扫他的下巴，他舒服的闭起了眼，真可爱！“好猫咪，你等会，我去给你吃点东西。”说完我拿了一根香肠，他伸出粉红的小舌头，狼吞虎咽的吃完了。我望着他，“就叫你白儿吧！”
从今以后，我每次从学校回来，都要逗逗白儿。可是有一次，却不见白儿出来。“白儿？”我四处寻找，结果吓了我一跳——白儿当爸爸了！只见他带着一群小猫走了出来，呵，都是清一色的，不带一丝杂毛的小猫。——咦？怎么又一只小猫的眼睛是蓝的？这时，一只大猫跑了过来，长者蓝色的眼睛——那就是白儿的妻子吧？只见小猫调皮的嬉戏，而两只大猫则坐在一边，慈爱的望着他们。我感叹，真是一个和谐的家庭啊。
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死亡世间万物都在发展，事物有始有终。人的生命有开始也有结束，那么我们每一个人都终将面对死亡。人的死亡分为三个步骤：首先是肉体上的死亡，没有呼吸，没有心跳，没有一切生命体症；其次是在社会中的地位而死亡，葬礼上，认识他的人悼念，为他的死亡而哀痛，那么社会中他的位置不存在了；最后便是那些记得他的人将死去的人忘记了，这时，这个世界上可以证明他存在过的所有证据消失了，这个人就是真的死亡了。假使一个人突然得知自己没有多久可活时，他的第一反应应是震惊，面对突如其来的消息，还没有心理准备。而后，他会遗憾，会愤怒，自己还有那么多事情没有做，还有那么多心愿没有完成。最后，就是恐惧，是面对死亡的恐惧。面对死亡，很少有人会以平静的心态去面对，大多都是恐惧。而不同的人面对死亡产生的恐惧感的大小不同，面对死亡而产生的恐惧方式也不同。成年人大多数是经过思考，深入讨论过后而产生恐惧，而小孩子则是往往把死亡形象化在肉体的痛苦与折磨上。并且心理状态不同的人，面对死亡产生的恐惧感也是不同的。相较于乐观者与悲观者，或是活的坦荡的人与做坏事的人前者要从容一些。也就是说，当人即将死去，他的周围有无数人的陪伴，有无数人的惋惜，有无数人的不舍，那么他会产生幸福感，觉得自己对世界起了作用，自己是有人陪伴，并不是那么害怕死去；相反，有的人做错了事情，一步错，步步错，内心愧疚，不敢面对家人朋友，不敢面对所有认识他的人，会恐惧死亡，但最终仍会以一种极端的方式结束生命迎接死亡。关于死亡，人总是要面对，我们没有长生不老药可以服用，没有生死簿可以修改，所以请坦然接受，面对不到一百年的光阴，请加倍努力的活着！650字 高二
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死亡花飞漫天，轻飘悠舞。“爱她，就杀了她，让她死！”死亡，是一种绝美的解脱。十五年前，他与她结之。一种邂逅。也就是说，十五年前，他与她的相逢是天决定的，一种无名的邂逅。他们约定，要执子之手，与子偕老。可如今，她成了这场爱情的叛逃者。快要离开他。“你到底杀不杀！她就在你眼皮底下。你手上的剑，不，是你身体的一部分，你要怎么做！她的生命，就掌握在你手中！”终于，他还是放弃了优柔寡断。手起剑落，她的头颅滚落地面，殷殷鲜血流满一地。剑掉在了地上，他双膝跪地，双手掩面。他无法接受这个事实。确实，她死了，得到了解脱。蔷薇色的液体一地，赤红而妖艳。窗外，好美的漫天霜雪。又是一朵落花，他再一次堕落。这是第二次。广州市前进路小学五年级：梁芷宁300字 五年级 诗歌
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死亡未来的自己多么的伟大。却不曾想过。自己会不会死亡。每个人。终究会走向它。但。要是把自己的才能。发挥的好。死后。也会被人们视为国家的贡献者。生当作人杰。死亦为鬼雄。至今思项羽。不肯过江东。有梦想？不够。要有所行动。用自己的行动。对自己所树立下的梦想负责。有所行动？不够。梦想最需要的是什么？行动？努力？还是……都不是。而是。行动和努力。两者相加。就是意志力。要对自己的生命负责。不要留下终生遗憾。150字 三年级 诗歌
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死亡死亡，死亡这个词我们并不陌生。从我们出生起，死亡的漏斗就在慢慢流逝。然而，我们怕的并非是死亡，而是离别。毕淑敏曾让学生们写过自己的墓志铭，有许多大胆的同学上来宣读关于死亡的墓志铭。有的人说：“高尚是高尚者的通行证。”有的人说：“我曾在这个世界中笑过，哭过，活过，更爱过。”也有的人说：“生是死的开端，死是生的延续。”可想而知，一群学生竟了解死亡的深层的奥妙。当一个人在风华正茂之时，了解死亡与自己白发骚更短时了解的效果要更好，甚至这完全不在同一个境界内!早知时，我们会知道有一个结尾在等待着我们，我们将珍惜生命的存在，珍惜每一分，每一秒。对生命的宝贵，对光明的探索，对幸福的珍爱，对丑恶的厌恶与排斥，对虚伪的鄙夷，都要坚定很多。我们要认真地策划自己的一生，让自己死后无憾，但也要把生命放的更长远，把自己的一生渲染得多姿多彩，像一幅精致的油画，像美丽的童话……350字 初二 叙事
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死亡人活着就要面对死亡，是谁也无法改变的。既然要死，那为什么地球上要有人呢？对于这个话题，我胡思乱想了很久。在和新同学谈话的时候，我提到了这个话题，使欢乐的气氛顿时凝固。下次再一次谈 话的时候，同学门绕道而谈，我也只好掉头。为什么许多人都讨厌死亡，厌恶死亡？是因为害怕死亡吗？？还是别的原因？我胡思乱想。我害怕死亡，我怕死亡会夺走我亲人的生命，我怕死亡会夺走我的生命。死后的感觉是怎样的？我再一次胡思乱想。真的有人们所说的天堂、地狱吗？如果有的话，天堂、地狱又是什么样子的？我死后会去哪个地方？父母死后又是去哪里？我死后还能和他们见面吗？我不想失去亲人！“姐姐，世上有长生不老的药吗？”“没有。世上并没有什么长生不老的药，只是人们乱说的而已。”我失望……总之，我们的一生总有结束的那天。那天，就是我们面临死亡的一天。350字 四年级
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死亡经常听到死亡,但总感觉很遥远,与我无关.死亡好像没什么可悲.但当它发生在我身边时,我会觉得伤心我也不知道该用什么词来形容我当时的心情.当我听到外婆已走了的消息时,我并没有像电视中看到的那么悲痛欲绝.可当我看到她的遗体时,泪水便不由自主的流了出来,止也止不住.我真真正正的感觉到了死亡.它便是没有了呼吸.我仿佛看到她的胸膛在起伏,可当我在看时是那样的平静.它便是没了活动.昨天,就在昨天,我还倒水给外婆喝,她还和我说话,她还能喝水,还能思考,还能关怀我.可现在她只能躺在床上永远的睡下去.外婆再也不能吃她爱吃的鱼了,她再也不能见到她的亲人了,她再也不能睁开双看看她的外孙女了……我感到了前所未有的沉重;会觉得心中像被什么堵住了似的.我发现生命真的很可贵,活着至少可以体会酸甜苦辣,但生命结束后连这个机会都没有了.我想如果我即将死去,我会留恋什么遗憾什么我会留恋:父爱、母爱;老师对我的期望同学对我的喜爱、关怀;我爱的食物;我喜欢的电视;生活中的点点滴滴.我会遗憾:爸爸、妈妈我还没有孝顺呢;学业还没完成呢我的人生才刚刚开始,我还没有事业、恋爱、家庭……有太多太多了写不完.所以活着的人要珍惜生命,实现它的价值与意义.不要等它将要结束时,才后悔自己还有很多很有意义的事情去做.500字 高一 说明文
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死亡随想鉴湖中学的那个学生死的那么突然，没有先兆。当这个消息在那个平凡的晚上在我们学校传开时，我们都无语，感觉死亡这个令人敏感的词语无时不在我们身边。那夜我们寝室都失眠了。那个不幸的人正是马雨娇的同学，我们谁都不敢想象这么静距离的人就这么远离了我们。死亡。征得好恐怖，谁都不知道自己在何时会死。也许，我们都是天之骄子，但这并不是死亡不带走我们的理由。就命运而言，休伦公道。今天是学校放假的日子，喜悦还在心里蔓延时，在车上却发生了不可思议的事。一声熟悉的，恐怖的枪声打醒了车上熟睡的人们。车门的玻璃碎了，碎的那么“美丽”。谁都知道那是枪声，却没人敢提，谁也不想说出那个字。其实车上的每一个人都非常清楚。只是不敢面对这个事实而已。都装作无所谓，但脸上的恐惧却出卖了坚强。我们是幸运的，没有受伤。但是心灵却受到了震撼。再次想到死亡这个字眼。我清楚地发现，原来她离我们那么的近。他随时会带走一个脆弱的生命，无论年轻，还是老弱病残。朋友，请你试着这样想，前一分钟你还在和别人谈笑风生，下一刻，这个世上就再也没有你了。你也许还会纳闷，你在这个美丽的世界上，存在过你吗？你还有什么证据证明你来到过这个世界，有过亲人，朋友；留下过你的足迹，你的欢颜。难道仅凭坟墓上的一张遗照吗？那是否太可笑了！500字 高一 演讲稿
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