渴望停电
500字
初一
抒情散文
那天，夜幕低垂下的校园如同往常一样，教室里为晚自习亮起的灯光还是那样安详，静谧。
突然，停电了——哈哈，真好！
永远的三点一线觉得疲备不堪，可为了将来，必须奋斗不息，来校上晚自习。时时想轻松愉快一回，又时时感到肩上负着担子。突然，就停了电了，于是无需费力寻找什么借口就可以扔下书本完事大吉，且不必受良心的谴责。
黑暗中，扬起了歌声，教室里同学们开始骚动。淑女们一改平日的温文尔雅，讲起了鬼怪狐仙。突然一声尖叫，心提到了嗓子眼儿，哎，原来是一个扯散了另一个的发辫，二人疯闹开了。难得有这样的机会，让她们这样愉快而又毫无顾忌地发挥隐藏的一半天才。
又响起了吉它声。是为学校元旦联欢会准备节目的同学在公开练习了。静静的琴声如水一般荡漾在教室里。黑暗中，只用耳朵去体会这温婉的浪漫情调，让人抑制不住地陶醉和震颤。辅导老师来了，不愿打破这分温馨。停了电的晚自习，教室中彼此看不清面孔，却也其乐融融。
灯光再度亮起的时候，我长长地叹了口气颇感到失落。光明重回人间，又可以安心地学习，我却留恋黑暗，是想逃避学习还是想追求浪漫，这是奇怪还是可笑？
同一模式的生活日复一日难免让人感觉劳累，千百个平常的日子里突然闯来一个全新的情境，怎能不让我惊喜？啊，那美好的时刻！
我愿意大声呼喊，渴望再次停电！
团结就是力量
1200字以上
六年级
抒情散文
“以团结互助为荣，以损人利已为耻……”这是大家耳熟能详的“八荣八耻”歌。以前，我总是不以为然，认为它们跟我们小孩关系不大，直到这次我参加学校组织的“纸能承受多少压力”的科普竞赛活动，才真正明白“团结就是力量”的真谛。
这次活动，共有12个代表队参加，每小队五人，我有幸成为我们队的小队长。比赛规定，用四张A4纸，充分发挥自己的奇思妙想做成任意形状的支撑物，在比赛现场进行制作。支撑物的高度不超过9.5厘米，上面用一块边长为40厘米的正方形木板做托盘，托盘上放书，以倒塌前3秒钟实际成绩，最后书和木板一起过磅，哪一队的载重量最大，那一队就获胜。
为了迎接这次比赛，可谓全校总动员，各班主任全力以赴，出谋划策不说，连那些没能参加比赛的同学也没闲着，利用一切可能为我们提供资料。我们在老师和同学们的帮助下，不断改进自己的想法，拿出了更完美的方案。这时，我们参赛的五位选手都希望自己的方案能被采用。后来，经过讨论研究，我们决定把各人好的想法结合起来，并为一个最佳方案。最后，在老师的指导下，我们的方案终于定了下来：用三角形做外框架，用四根圆柱体放置在三角形内作支撑，也就是三根圆柱体放置在三角形的三个角里，中间空余的部分再放一根圆柱体。
方案拿出来了，我根据每个人的特点进行了分工：考虑周全的孙睿负责画线画点工作，心细的蔡婧、董好好进行纸的裁剪与折叠工作，我和丁可做组装工作。我们分工明确，一切工作准备就绪，就等比赛开始了。
比赛终于开始了，12个代表队个个气势逼人，队员们相互击掌，互相作了一个必胜的手势。队员们立刻投入到了紧张的工作中，我队由于分工明确，作品很快就要完成，可就在这时出现了一个小小的状况，我和丁可安置最后一个圆柱体时，圆柱体松了下来。可能是负责折叠工作的董好好过度紧张，把圆柱体圈起来忘了粘贴，董好好觉得是因为自己的过失而影响了大家，她急得都快哭了。这时，我们四个紧握双拳做了一个加油的动作，台下我班的拉拉队唱起《爱拼才会赢》为我们鼓劲，董好好立刻调整好情绪，深深地呼吸了一下，立刻把散了架的圆柱体取出，重新粘贴，终于挽回了这紧张的局面，我们在规定的时间内完成了支撑物的制作工作。
也许是我们团结的精神感动了上苍，我们挺进了前三，正当我们有望能取得更高名次时，不知是哪个班的不知名的同学搬来了一堆近三公斤重的书，更不知他是有意还是无意的，把书不偏不斜地放在我们的托盘上。不知道我们的支撑物是受了惊吓还是不堪重负，只见它颤料了几下，不甘心地倒下了，顶梁柱倒了还玩什么，这像晴天霹雳，击得我们万念俱灰，谁都无法接受这突如其来的打击，片刻的沉默之后，我和丁可不约而同地站了起来，真想立刻揍那同学一顿，可就在这时，我们的班主任朱老师默默地来到我们身边，她什么也没说，只是用手轻轻地搭在我们肩上，目光注视着我们班的另一个代表队。对，我们不能气馁，那一队还有希望，我们是他们最有力的支持者，我们五个人不约而同地走到他们的桌子边，组成铜墙铁臂，保护他们，以防不测。就这样，我们班取得总分第一的好成绩。
领奖时，我们十人手拉着手，肩并着肩齐声唱着：“以团结互助为荣，以损人利已为耻……”走上领奖台，而那位不知名的同学，不知是不好意思，还是心存愧疚，埋着头悄然离开了礼堂。
站在领奖台上，我更坚信，只要我们大家团结起来，拧成一股绳，劲往一处使，就没有我们跨不去的槛、越不过的墙。
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渴望停电人生中，总会有那么几个瞬间，虽然短小，却让人难以忘怀，而我的记忆中，就有这样难忘的一刻。前段时间，为了迎接即将到来的五校联考，所有的老师都鼓足了劲儿，疯狂地给我们交各种课外拓展知识，还把作业一个劲地加重。每天下课，往日的小打小闹不见了，教室里只有背书声和写字声，大家仿佛都变了成刷题的机器。有一天晚自习，大家像平日里一样埋头刷着题时，却发生了意外。当时全校的灯一下子全黑了，班主任正坐在讲台上，叫我们坐着，我们都不敢喧哗。可是沉默了一会儿，同学们却好像突然被点中了哪个不知名的穴位，先只是一个人“噗嗤”一声笑了起来，紧接着，笑声就像是“瘟疫”一般，一个接一个全都开始笑了起来，最后竟然变成了哄堂大笑……见灯一时不亮，班主任便叫我们在教室，走廊上休息，便去办公室了。这下，我们班那几个这几天突然沉寂下来的调皮蛋仿佛被这黑暗刺激得现出了原形，又变回了往日的调皮，他们在教室里跳着，蹦着，嘴里还说着：“这下子终于可以放松一下了！”我和周围的女生一看停电了，刚开始还有点儿被吓到，可当我们和全班人一起笑完之后，却忽然意识到了：现在停电不能学习，老师又不在，可以随便放松一会了呀！我们凑到一块儿开心地聊天，周围好多同学也像我们一样开心地聊着，不时还发出欢快的笑声……这样欢乐的场景，再加上窗外透进来的几丝月光，让我感觉到了从未有过的放松与快乐。可这样快乐的时光，很快就被一声“电来了”给打破了，一下子，大家都回到了自己的座位上规规矩矩的低头刷着题，心中却都留恋着，刚才那段短暂而又快乐的时光。从那之后，我不会再怀疑大家是不是“机器”了，因为我知道，他们和我一样，不管多苦，内心都渴望着像停电那晚一般所拥有的短暂快乐。700字 初一
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渴望停电我渴望停电，我相信每一个人都会有这一种欲望。每天有电，作业有好多，有的时候一些作业做到8,9点钟，但有时候作业有很多就必须做到10点钟左右。我希望停电，因为这样就不用写作业了，就是没有写作业老师也不会说了。有的人渴望拥有很多玩具，可是我希望停电。那天晚上，我正在写作业，刚刚写完妈妈说：“再去读一下英语。”我心想不听不行啊！后来我就读了10分钟我高兴地对妈妈说：“妈妈我读好了，现在可以睡了吧？”可妈妈还是让我读。突然，眼前一片漆黑，后来才知道是停电了。我的心里想：“真是天助我也，老天爷也听见了我的苦衷，痛苦和满心的抱怨。太好了，停电了这样就不用写作业了，我马上就可以睡觉了。我的心里向吃了蜜一样甜。哈！哈！我多么渴望停电啊！停电是世界上最快乐的东西。300字 六年级 记叙文
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渴望停电“现在考试已经进入倒计时阶段了，别想着出去玩了，抓紧复习，你们已经六年级了！还不好好复习！”老师的唠叨总缠绕在我的耳边。是，我也知道，我们是该复习了。毕竟，这是小学升初中的升学考试啊，我多么想在小学的最后画上一个完美的句号呀！但是，面对着书桌上摆着的一沓沓复习资料，我后背不禁一阵发凉：这么多的复习资料，我要到猴年马月才能看完呀！苦战到半夜十二点，才复习完了一沓，可书桌上还有好几沓，是熬夜，还是明天再说？正想着，屋里突然一片漆黑，我半天才反应过来：停电了！我也顾不上思考怎么办了，手中的笔不知扔到了哪里，我趴在床上，享受着只属于我的黑暗的小小空间。没想到，在光明和黑暗之间，我选择的，竟然是黑暗。原来一直以为，我很快乐；一直以为，我很自由。可现在才明白，我是多么的“喜爱”停电……可是，好景不长，过了十分钟左右，来电了，但这阻挡不了我什么，我已经幸福的进入了梦乡。在我的梦中，没有烦恼，没有忧愁，只有欢乐……我喜爱的，真是停电吗？衷心地希望以后和我一样无奈的喜爱停电的孩子会少一些，因为，我喜爱的，不是停电，是那美好的自由……400字 六年级 记叙文
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停电黑暗黑暗在一步步逼近黑暗，正在来临。这是第一次，从未所有，不过这也是学校的第一次。他人的黑暗总是伴随着苦闷，而学校的黑暗总是带随着欢呼。在欢呼黑暗，欢呼蜡烛的来临，欢呼不用上课的到来。但在第一次黑暗中也确实如此。同学们大声欢叫着，教室里，校园里一片杂叫。班中，同学们在唱着幸福的歌谣——《爱我中华》脸上露出了笑容。爱我中华，赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗--嘿，五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，……一句句伴着喜悦的歌声，伴着幸福的笑脸。一切是那么黑，但也是那么的快乐。200字 初一 抒情
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停电在这个没有电的夜晚，四下里静悄悄的，仿佛可以听见嗡嗡的耳鸣。现在地方上的电力保障已经很得力了，所以鲜有通宵停电的状况。因为处在不毛之地，所以不时跳闸习惯了，就连伸手不见五指的黑暗也给赶上了。猪更愿意扒着手机，不与我说话。如此，也很好，总是这般，我也失了与其对语的兴致。后来，猪缓过神了喊话，我却懒得搭理，只想静静。静静用心感受这份黑暗带来的安宁。回忆起小时候，恍惚有了20年光景。那时，我常常歇在乡下外婆家，农村里三天两头跳闸停电，稀松平常。印象深处，总是在夏夜，突然停了电，然后村里的大人小孩会自发涌上附近的一座小桥上。大人们站着或坐着，先是讨论几句停电的话题，尔后自然转切到家长里短。小孩子们耐不住性子，也对大人的话题不感兴趣，不多时就弹起身来，追逐着，嬉闹着，跑了开去，捉迷藏、打弹球、斗瘸子，或是被那闪着幽光神秘的萤火虫吸引了眼球……若是忽然来电了！人群里会发出一阵雀跃，不多时便各自散了回了家去。若是久不来电，当人群里的哈欠声起了连锁反应，人们亦会渐渐散去。我跟外公外婆在一起，不常去小桥上趁热闹。停电后，外婆会摸黑找出洋油灯在屋内点上。外公把吃饭的小桌子搬到屋外，再拿出两把小凳儿。外婆会唤着我的名儿，让我爬到小桌上躺着乘凉。她会手持蒲扇为我驱蚊扇风，虽然仍是会被馋嘴的野蚊子偷袭。蚊子只要拍不死，盘旋几圈，还是会扑上来吸血，就像打游击。被叮咬过的地方，一会就鼓起一只大包，忍不住伸手去挠呀挠，还痒，继续挠……外婆肯定会适时埋怨的发话的，她说“呆蚊子！瞎咬人！乖乖儿，痒撒咯！”我听了，总是笑。那个时候，哪怕停电也是美好的。星空璀璨，还能经常瞧见流星；即使用不了电风扇，也还有外婆讲妖魔鬼怪故事吓出一身冷汗……此刻好想亲爱的外婆吖！想要溜去跟外婆一起小住！外婆肯定有一肚子的话儿，愿意同我讲，而多少次来去匆匆，我竟没有顾得上她。这样看来，我同身边这头早已酣睡的猪，又有多少分别？唉！人总在被辜负时，方才懂得丢掉了什么。800字 初一
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停电爸爸牵着我的手来到了门口，果真是这样，附近邻里乡亲的家里都还灯火通明，就我们这家人“一枝红杏出墙来”，唉，看来我只好待在门口这种比较“光明”的地方了。我抬头看向“星空”，呵呵，这哪是星空啊？我看全是雨花乱坠罢了，凄凄沥沥下着的小雨把道路搞得浑浑噩噩，一片泥泞，过了大概十多分钟的时间，一束强光映入眼帘，渐渐，我发现了这就是工程车！爸爸也紧忙跑了过来，把工程师们带向了后门安装了电表的地方，不只是人多还是其他什么缘故，我竟然不再畏惧那“人鬼蛇神”，也雄赳赳气昂昂的跟着他们过去了，虽说只是凑凑热闹，但是我还真是明白了不少道理，要知道为什么？接着往下看。工程师发现电表的位置不低，便有从车上卸下来一个楼梯，攀着楼梯到了电表前，左捣鼓捣鼓，右捣鼓捣鼓，过了好一会，一脸沮丧的下来，到了我们家里面，一边走一边还说：“问题不出在电表那里，可能是家里的线路出现了故障……”工程师来到我们一楼电表总闸前，拿出了电笔这里碰一下那里碰一下，最后拿出了个螺丝刀把总闸给拆开来了！再把拆下来的线左扭扭右扭扭给扭了回去，这时，等竟然全亮了！工程师把总闸放了下来，便匆匆离去，还边走边说：“你们家的总闸坏了，现在这样子弄只可以凑合着用，等到明天天晴时记得去五金店里买个电表总闸装上去，不然这样子用电很危险！”望着工程师远去的背影，有抬头看了看头上明亮的电灯，我的心里浮现出一句话：“向劳动人民致敬！！！”500字 初二 叙事
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停电停电是一件非常普通的事，但有一次停电却对我来说意义非凡。那是去年暑假的一个晚上，家人们吃完饭都出去散步了，我一个人在家看电视。突然，眼前一片漆黑，伸手不见五指，电视没有了任何画面，灯也停止了工作，偏偏月亮今晚也不赏脸。我抱着沙发上的抱枕，心中充满了恐惧，脑海中不断出现鬼魂，僵尸，不由得打起了冷颤。我冒着冷汗，“冷静，冷静我拼命想让自己冷静下来，却还是手忙脚乱。“我得去找手电筒”这个念头在我的脑海中一闪而过。“手电筒，手电筒我念叨着。我依稀记得，手电筒在电视桌的抽屉里。我从沙发上站起来，小心翼翼地走着。平时熟悉的家却变得无比陌生起来，尽管我走的很小心，却还是不免碰到桌子腿，更严重的是我打烂了茶几上的花瓶！花瓶破碎了，碎片在地板上，一不小心就会踩到碎片，我更加慌张起来。我擦了擦脸上的冷汗，靠着记忆继续走着，终于“摸”到了电视桌，我蹲下身来，缓缓拉开抽屉，在堆满杂物的抽屉里找到了“救命稻草”——手电筒。我兴奋的打着手电筒，回到了我的房间。我躺在床上闭目养神，等待电的到来。过了很久，电仍然没有光顾我家，我只好睡觉了。可是，蚊子和炎热又“联合”起来折磨我虽然第二天发现自己被“摧残”的不像人样，但我还是很满足，因为我懂得了一个道理，遇到突发事件不能够慌张，要冷静面对，危地马拉的阿斯图里亚斯在《玉米人》中不是说过“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明”吗？500字 六年级 记叙文
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