为你自己读书600字

为你自己读书

600字 六年级 读后感

《为你自己读书》一书,让我觉得里面说的每一句话都很符合现在学生的心理反应。

当老师问起学生们时,“你们为谁读书呀?”我想,不!不用想,学生们肯定大部分的都说为父母读书,对于我来说,是为了自己而读书!

书上说:作为父母,面对社会竞争,便时时处处“从现实出发”,考虑到自己的孩子将来在社会上要能立足、有前途,能赚更多的钱,于是对我们的教育有了更多的规定性,最好是不要去选择。所以,许多学生从小就失去了自由选择兴趣学业的机会。

父母一昧的坚持着自己的观念,那么,他们有没有想过,学生对这些感兴趣吗?他们有没有想过,学生学这些东西,真的能成才吗?

我从这本书里得出了一个道理:一昧的让学生去学习,这让学生觉得学习是一种枯乏的东西,其实,我们只要学学古人,那种对学习的热爱,你就会觉得,学习并不是你们想的那样!

但是,“你在为谁读书?”对每一个青少年来说,这确实是一个值得认真思考的问题!一个人抱着不同的目的学习,其选择的道路就不一样。如果一个人在青少年时期不明白读书的目的,不知道读书的方向,他就难以给未来的人生定位!

曾今有一位英国着名政治家、外交家在他给她儿子的一封信里写过:

读书对一个人来说是非常的重要的。要尽量的多看书,活到老,学到老!但是在看书的同时,还要仔细品味人生!

这也是我从书上知道的。所以说:人的一生好比一本书,如果你仔细体味,你一定会受益匪浅的!

所以说,学生们对学习的反感,是因为父母,但也不完全是,因为有80%左右的学生不能去喜欢读书。我妈妈说了,只有你去喜欢读书,书才会去喜欢你,然后让你读懂他!

六年级:罗琬晴

为你,千千万万遍

800字 初一 议论文

一本好书,是不是只要情节波澜起伏又有新意就可以了?不,当然不是。好书,不仅仅只有情节引人入胜,还有各个人物的情感刻画,能让人学到知识,懂得道理。它能折射出一个时代的特征,让人完全与情节融入一起。这才是一本真正的好书,比如《追风筝的人》。

本文讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟随父亲逃往美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪,阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡,希望能为不幸的好友尽最后一点心力,却发现一个惊天谎言,儿时的噩梦再度重演,阿米尔坚决救出本是自己亲兄弟的哈桑的遗孤——索拉博。

有人说,阿米尔是本书的主角,但我认为哈桑,才是这本书真正的主角。

他是个忠诚的仆人。

他说出的第一个词是“阿米尔”,每天为主人打理好一切,永远为主人着想,甚至就连阿米尔诬陷他偷东西时也不伸冤。这似乎是他应该做的,但他却把这一切做到极致。他完全可以马马虎虎做完了事,但他没有。

他是个忠诚的朋友。

他担下阿米尔一切恶作剧的后果,被阿米尔戏弄仍不反抗,并在他遇险时挺身相救,置自己的生死于度外,阿米尔用诡计将哈桑赶出家后,哈桑还认为他是自己的好朋友……这种友情,岂是一天两天能铸成的?

在斗风筝时,哈桑那句“为你,千千万万遍”让我不禁潸然泪下,在哈桑和阿米尔之间,似乎没有种族,没有宗教,没有社会关系。但就在之后,友情,又显现出了她脆弱的一面:她还是不能打破主仆关系——阿米尔任凭阿塞夫侮辱哈桑,也不上前施救。债,由此欠下。

正因为哈桑对自己的好和自己对哈桑的无情,阿米尔在知道哈桑死后,为了救赎自己的灵魂,才不顾自己的生命到喀布尔寻找他的儿子索拉博。

一场新的轮回开始了。不过,这回是阿米尔为索拉博尽心尽力。

那一只只风筝,仍在盘旋着,追风筝的人,却不同了。

那一棵石榴树,仍留着那几行字,但刻字的两个人,却阴阳两隔。

只有那句话仍不过时:

为你,千千万万遍。

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