为自己而读书
650字
六年级
散文
如果有人问你：你读书干什么，考大学干什么？或许你会说为了社会主义建设，为了祖国繁荣，但我却认为，读书考大学都是为了自己，读书增强自己的本领，提高自己的资本，扩大自己的知识面，最后受益最多的还是自己，所以我认为读书是为了自己。
或许这样说有点偏离传统的价值观，但却是人所共知的事实，假如说你要为社会而读书，成天口里念着：为社会读书“到后来又有谁做到呢，为社会读书是没有错，但如果不先为自己读好书，将来怎么回报于社会呢？只有先为自己读好书，将来才能为社会出自己的一份力，因为我们也是社会的一份子从启蒙教育起就树立共产主义精神，启蒙老师就教育我们长大了要做对社会有帮助的人，要“为人民服务”长大了，又有谁实现自己对社会的承诺呢？长期以来，人们总强调：大河有水小河满，大河无水小河干，却忽略了：小河水满大和才回有水的道理，无边无际的大海也不都是由一条条小河汇成的，设想如果没有小河，会有无边无际的大海吗？
我曾经写过篇文章叫《为社会而读书》给老师看，老师看了之后，对我说，我的这篇文章里面全是空话，全是捏造的为社会而读书，根本就是空洞的，到不如为自己踏踏实实读好书。听了老师的话，我觉得老师有点自私，但仔细想了想，老师说的也不是全无道理，那篇作文的确是我凭空想象出来的，根本不是我的本意，其实我的本意就是为了自己而读书，但却不敢表露出来，怕别人说我自私，但现在，我明白了，我也敢大声讲出来了，为自己读书，不是自私的事为自己读好书，将来才能为社会出力，你们说对吗？
为自己读书，不光是单纯地为自己读书那么简单，更深的还是为了社会为了祖国，所以，为了自己也为了社会，我们不应该为自己读好书吗？
龙岩新罗区溪小六年级:赖永胜
为自己读书
600字
六年级
叙事
每当我考了优异的成绩；每当我在竞赛中发挥出色；每当我获得老师的嘉奖和表扬；我都会想起你——A老师，给我敲响的警钟。
有一段时间，我的学习成绩像是在坐过山车，忽上忽下，常常进入了低谷。眼瞧着期中考试即将来临，我仍然不知如何扭转局面。上课常常走神，做作业效率低下。这不，期中模拟考试的数学成绩只有69分，大跌眼镜。班主任A老师走过来，轻拍我的肩膀说：“下课到我办公室来。”
下课后，我怀着忐忑不安的心情来到办公室，心里胡思乱想：老师找我干什么？你批评我考试没考好？还是有什么事找我做？还是……
我站在老师眼前，A老师亲切和蔼的说：“你知道我们为什么要读书吗？”我被这问题难住了，怎么答呢？可以有一百个答案，是什么呢……A老师见我不语，接着说：“读书不是为了老师，不是为了父母，也不是为自己争一个好名次！”老师顿了顿又说：“读书是为了你的发展，学到的知识都印在你的脑海中。你懂的比别人多，你就能有比别人多的机会，你就可能出人头地，出类拔萃。要克服杂念，放眼长远，时刻记住读书是为了获得真知，做个真人，成为国家的栋梁之才！老师相信你的能力，你可以学得更好。”
听了老师的一席话，我豁然开朗。原来我一直把名次看得太重，这样学习就变成了负担。学习不是为了今天的名次，而是为了自己的将来。我由衷的向A老师保证：“老师，我明白了，您就等我的好消息吧。”从那天起，我开始苦干，实行了“魔鬼训练”。一有时间就把自己埋在学海中，常常复习到深夜。
功夫不负有心人，期中考试的成绩也名列前茅。老师的话让我明白，学习不为虚荣，为了自己的未来，为了祖国的未来。
六年级:张秋怡
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六年级
散文
650字
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为自己读书每当我考了优异的成绩；每当我在竞赛中发挥出色；每当我获得老师的嘉奖和表扬；我都会想起你——A老师，给我敲响的警钟。有一段时间，我的学习成绩像是在坐过山车，忽上忽下，常常进入了低谷。眼瞧着期中考试即将来临，我仍然不知如何扭转局面。上课常常走神，做作业效率低下。这不，期中模拟考试的数学成绩只有69分，大跌眼镜。班主任A老师走过来，轻拍我的肩膀说：“下课到我办公室来。”下课后，我怀着忐忑不安的心情来到办公室，心里胡思乱想：老师找我干什么？你批评我考试没考好？还是有什么事找我做？还是……我站在老师眼前，A老师亲切和蔼的说：“你知道我们为什么要读书吗？”我被这问题难住了，怎么答呢？可以有一百个答案，是什么呢……A老师见我不语，接着说：“读书不是为了老师，不是为了父母，也不是为自己争一个好名次！”老师顿了顿又说：“读书是为了你的发展，学到的知识都印在你的脑海中。你懂的比别人多，你就能有比别人多的机会，你就可能出人头地，出类拔萃。要克服杂念，放眼长远，时刻记住读书是为了获得真知，做个真人，成为国家的栋梁之才！老师相信你的能力，你可以学得更好。”听了老师的一席话，我豁然开朗。原来我一直把名次看得太重，这样学习就变成了负担。学习不是为了今天的名次，而是为了自己的将来。我由衷的向A老师保证：“老师，我明白了，您就等我的好消息吧。”从那天起，我开始苦干，实行了“魔鬼训练”。一有时间就把自己埋在学海中，常常复习到深夜。功夫不负有心人，期中考试的成绩也名列前茅。老师的话让我明白，学习不为虚荣，为了自己的未来，为了祖国的未来。六年级:张秋怡600字 六年级 叙事
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为自己而活在那个月黑风高的晚上，有一个小男孩。他手里攥着一摞钱，走在路上不停的往旁边偷看。终于，他走到了一家房间里。小声的对里面的人说：‘‘老板开一个小时。’’随后，拿着一张有很长一套数字的铁卡，跑进一个房间里…。。经过一个小时的时间，他走了出来。愁眉苦脸，边走边想怎么对付交急等再家里的父母。到了家里，经过一个小时的质问，他还是把自己所去的方向说了出来。那个小男孩就是我。现在，我已经沉浸在网络中无法自拔。一有钱就去玩，没有钱就去看。这总行为引起了父母的担心；老师的焦急；同学的歧视。就连我自己也感到自卑，为什么我那么蠢。每个晚上，我都因自己的作为而彻夜难眠。对于一个初中生来说，要克服这个，是多么困难啊。现实太残酷，人生太无语。但是有一天，让我从网络世界跳出来了………………………………一天早上，我拿着一摞钱兴冲冲的跑到那个地方。然而这一次，我万万没有想到的是，爸爸在半路拦住了我。他坚定的说：‘‘儿子，我知道你是控制不住自己。但这一次，你要么杀了我在过去，要么跟我回家。以后再也不要去哪个地方玩了。这样只会伤害你自己。’’作为儿子的我只能乖乖地陪他回去了。‘‘儿子，你自己应该明白，这样对你没有好处，只会让你越陷越深，不要再玩了。如果你现在玩，长大就没有好处，一份耕耘一分收获，这你也不知道么。未完待续…550字 六年级
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为自己而感动感动的，是面对道德难题的正确答案；感动的，是面对困难能冷静的思考；感动的，是那来自内心的善良。善良放学了，我走在回家的路上，看见了一位老奶奶躺在地上，脸上有一种痛苦的表情，眼里发出哀求的目光，嘴里还“哎哟，哎哟”地痛苦的呻吟着。路上的行人见了却都走开了，我想他们大概是怕老人是假装的吧。我以前说过，不管哪个老人摔在地上，不管是不是真的，我都要扶！于是，我便走过去将老人扶了起来，并送老人回了家。把老人安置好，老人一直连说谢谢，并紧紧地握着我的手，那温暖从老人的手流进我的心里。我为自己的善良而感动！冷静在一次暑假期间，我与一位同学去河边玩，那个同学不小心脚下一滑，“咚”的一声，那个同学一下掉进河里去了。他在水中惊慌失措地呼救着：“快救我，快救我！”边说边拍打着水，我冷静地说：“不要拍打水，越挣扎越容易沉！”他听后便停止了拍水，但还在害怕地大叫。我说：“我不会游泳，我去找根木棍拉你上来。”说完，我就去找木棍了，刚好旁边就有一根木棍，我赶紧拿起来把同学从河里拉上了岸。我为自己的冷静而感动！诚实有一次，我在商店里买一包薯片，递给他五元，回家时我却发现口袋里有八元钱，一想，原来是售货阿姨找错钱了，我刚开始决定把钱留下来。但不知怎么了，晚上躺在床上翻来覆去的睡不着，我心想难道是钱在作怪？于是便决定去还钱。第二天，我回到那家商店，将找多的钱还给了他，并说明了原因。他夸我是个好孩子。我为自己的诚实而感动！使我感动的东西有很多，所以，我为我自己有那么多的感动而感动！600字 六年级
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为自己而活在那个月黑风高的晚上，有一个小男孩。他手里攥着一摞钱，走在路上不停的往旁边偷看。终于，他走到了一家房间里。小声的对里面的人说：‘‘老板开一个小时。’’随后，拿着一张有很长一套数字的铁卡，跑进一个房间里经过一个小时的时间，他走了出来。愁眉苦脸，边走边想怎么对付交急等再家里的父母。到了家里，经过一个小时的质问，他还是把自己所去的方向说了出来。那个小男孩就是我。现在，我已经沉浸在网络中无法自拔。一有钱就去玩，没有钱就去看。这总行为引起了父母的担心；老师的焦急；同学的歧视。就连我自己也感到自卑，为什么我那么蠢。每个晚上，我都因自己的作为而彻夜难眠。对于一个初中生来说，要克服这个，是多么困难啊。现实太残酷，人生太无语。但是有一天，让我从网络世界跳出来了……一天早上，我拿着一摞钱兴冲冲的跑到那个地方。然而这一次，我万万没有想到的是，爸爸在半路拦住了我。他坚定的说：‘‘儿子，我知道你是控制不住自己。但这一次，你要么杀了我在过去，要么跟我回家。以后再也不要去哪个地方玩了。这样只会伤害你自己。’’作为儿子的我只能乖乖地陪他回去了。‘‘儿子，你自己应该明白，这样对你没有好处，只会让你越陷越深，不要再玩了。如果你现在玩，长大就没有好处，一份耕耘一分收获，这你也不知道么。未完待续…450字 六年级 散文
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为自己而奋斗每一天，我在思考，自己一生奋斗的目标是什么，抬头看见那温暖而又刺眼的光芒，突然让我想起了什么，却又渐渐忘记，每一天早起晚睡，刻苦努力，为的是什么；每一天看到父母手上那已经坚硬如石的茧，鼻子一酸，热泪已经夺眶，父母亲这么辛苦的工作，为的是什么；每天老师忙碌的备课，每次上课，都汗流浃背，却微笑对待我们，给我们解决难题，为的是什么；每一次，在新的尝试，无数次的跌倒让我想起：“从哪里跌倒，就从哪里爬起来”，我无数次的跌倒，我无数次的站起来，霎时间，想起了老师，想起了父母，想起了自己辛勤努力，胸中的怒火燃烧，最后的“冲刺”终于在那最后，我胜利了，我战胜了我自己，从老师那手里，接过了鲜红的奖状，手似乎在颤抖，想说点什么，却被微风吹散了，那别人嫉妒的眼光，那别人羡慕的眼光向我投来时，心中无比骄傲，无比自豪。蜘蛛不需要有人教，就懂得怎么织网；小鸟不需要有人叫，就懂得怎么飞；人也如此，没人告诉你奋斗的目标，就已经定向，往往无数次的想放弃，想坚持，小的时候不懂事，觉得自己有个目标，就一定能成功，长大后，却觉得目标那么的难以达到，“目标”这两个简单的词语，却包含了4个字：付出和汗水。目标不为别人，而为自己，为自己而奋斗，达到目标，达到人生的巅峰，为自己而奋斗，让别人投来羡慕嫉妒的眼光，走自己的路，让别人说去吧！六年级:《为自己而拼搏》500字 六年级 议论文
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为何而读书每天早晨，我们背起书包快乐地走进校园时，我不禁想，周恩来总理为中华之崛起而读书，那么我们究竟为何而读书呢？我问过很多同学，有的同学说，是为了好吃好喝而读书；有的同学说，是为自己的利益而读书；还有的说，是为了金钱、权力… …而读书。而我觉得他们都没有远大的理想。我们努力读书，是为了将来把我们的祖国建设的更加繁荣而读书，是为了建设祖国而读书。我们的祖国曾经历过许多充满血与泪地被侵略史，中国人民苦难深重。涌现出许多如黄继光、董存瑞、邱少云等无数英烈，是他们用生命和鲜血保卫了我们的祖国，捐躯赴国难，视死忽如归。前仆后继，临难不屈，才有了我们的祖国繁荣和平的今天。所以我们要珍惜现在的和平，奋发学习，掌握本领，把祖国建设的更加强大、繁荣、昌盛，使祖国始终屹立在世界之林。历史告诉我们，落后就要挨打，就要被侵略，只有经济繁荣，国家富强，才能立于世界，才能生存下去。前辈们用鲜血和生命为我们换来了和平。而我们又怎样才能建设好自己的家园呢？一句话。只有认真努力的好好学习，不断积累知识，练好本领，才不会辜负祖国母亲对我们的期望。建设祖国的重任落在我们身上，因为我们是祖国的未来。少年兴则国兴，少年强则国强。让我们从现在做起，为建设祖国、振兴中华而奋力读书吧！450字 五年级 散文
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为中华之崛起而读书周恩来生于1898年3月5日，卒于1976年1月8日，原籍浙江绍兴，是我国伟大的革命家、政治家、军事家、外交家。在他小学的时候，教书先生对同学们说：“你们读书是为了什么？”有同学说道：“为了家父而读书。”“为了自己而读书。”，但周恩来却说道：“为中华之崛起而读书。”，从周恩来这句话中仿佛看到了新中国成立的曙光，表现了周恩来对报效祖国，强大祖国的伟大雄心。“为中华之崛起而读书”这句话一直流传着，现在的学生们，有的不顾学习而把心思放在游戏上，有的只为了自己的未来与事业而去学习。可你有想过吗？难道学习就只是为了自己，为了别人吗？不，祖国需要你，需要你的真才实学，需要你的回报，需要你的贡献！周恩来的这句话就告诉了我们，学习也是为了回报祖国的，只有这样，才会使国家强大，才会使人民安康。自从周恩来说出这句话后，就不断地努力着，心思都在学习于事业上，为着国家与人民奋斗着，他经历了多少风风雨雨，他都挺了过来，作为现在的我们难道不应该努力学习吗？周恩来为国家做出了许多的贡献，当周恩来年老之时，曾与其他国家领导谈话，见旁边的记者坐在沙发上，铺在沙发上的垫子已被坐得凹下去，而周恩来坐在沙发上，只见铺在沙发上的垫子却十分平整，从中可见周恩来是那么年老多病呀！为国家与人民奋斗了一生。现在的我们应该更加努力地学习，等到将来报效祖国。以周恩来的“为中华之崛起而读书”做为座右铭，从而更加地鞭策自己，使自己丰富知识，成为国家的栋梁，为国家做出更大的贡献！现在的书本是国家免费给予的，我们应该满怀对国家的感激与热心，不忘国家对人民的关心。为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！650字 初一
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