作业好多哦
我六年级了,现在面临着:“明年升初中的困难”学校的老师们也在想着这个麻烦的问题。为了这件事,六年级的老师每天都要开会,讨论我们的学习。
正因如此,我们的作业也多了起来,现在是“课外的,课内的”一堆一堆,加老师的几句关于初中的话,还有“快乐雪花”姐姐的“实话实说”把我吓个够呛,让我知道了初中的“可怕”啊~
现在我才六年级,作业就这么多,这么难,初中了还得了。
今天星期五,下午就放学,老师在昨天就布置好了作业:语文,《新语文提高班》做道题目,《快乐语文》做到25页,再把一篇作文抄好;数学就是签字。(《快乐语文》是课外的)
我听了这话,流下了几滴汗,叫我做课内的还成,我做课外的题,难啊~~
晚上回到家,我“刷刷”地做了起来。现在条件好了,我做不来的题就上网找电脑,“没有电脑解决不了的”,但也不能太依靠电脑,太依靠会习以为常,就都依靠电脑了。
车窗外的自然
汽车在高速公路上疾速地向前奔驰,伴随着有节奏的呜鸣声,坐在车窗内的我不时向窗外张望。因为对于我而言,对于第一次乘坐行驶在高速公路上的车的我来说——一切都是那么新鲜。
我内心里充满了好奇,呆呆地、目不睛地注视着窗外。我不愿说话---生怕惊扰了车外的世外桃源,也生怕错过了任何一处桃源之景。或许是太久没有见过这么大的山,太久没有见过这么绿的树了吧——恩,是的,一定是这样的!
一路无语,一路傻傻地盯着窗外。沿途的风光早已映入了我的脑海,我仍望着车外的美丽的景色。竟不知,我的心已在悄然间飞出了车窗,飞到了车外,融入了这自然的海洋。
此刻,纷扰的心突然间变得宁静。唉!好久了,等待好久了……面对着这片生机盎然的土地,面对着这漫山覆盖翠绿的大山,静谧中,时间仿佛为此而停留,万物似乎被瞬间定格。山的宁静倒不如说是清幽。
在自然的怀抱里,我忽然觉得此时的自己很真实,也很纯真。呵呵,大概是因为在这美丽的自然中,我摆脱了生活中的浮躁与虚伪吧!
我真的很留恋,现在的我只想珍惜依偎在自然母亲怀抱里的每一分每一秒。
静寂中,我才领悟到自然母亲的美。原来,只有在这儿,只有在这个世外桃源,我们才能真正的、真实的面对自己。在这儿,那些曾被我们自己认为的可以为我们谋求利益的行为举止,真可谓是卑微、狭隘,如片片浮云,只能维持短暂的瞬间。
宽广的胸怀在这儿是无处不在的,它容不得我狭隘,它熏陶着我坦荡宽容!嘿,看那山上的绿为我们作了诠释。悄悄儿数,哦,真令人惊讶,这么多的绿,这么多的颜色,我从未发现——微绿、淡绿、浅绿、墨绿、深绿……绿得妩媚,绿得妖艳、绿得可爱,绿得生机。一股别样的气息顺着长风扑面而来,充斥着我的视觉。好美!它们的汇聚,居然令我不感到一丝厌烦,反而觉得草树的缤纷的绿深深的感染着我。让我感到美的自然,美的清新,美的包容!
这大概是自然母亲的暗示——为宽容而活,为美而活,为纯净的美而坚强的活,为欣赏美的人儿快乐的活。
我畅想着我们人类能永远地守望着自然母亲,永远能分享自然母亲的欢乐,让那些所谓的浮云离我们远去,让真诚融入你我的心扉。
凝望着车窗外的远山,欣赏着这片芬芳的绿,我再一次感悟到了自然母亲的博大,领悟到了自然母亲的美……
回眸,我接受了自然母亲的洗礼,发觉自己正在路上奔驰……
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作业好多哦~正因如此,我们的作业也多了起来,现在是“课外的,课内的”一堆一堆,加老师的几句关于初中的话,还有“快乐雪花”姐姐的“实话实说”把我吓个够呛,让我知道了初中的“可怕”啊~现在我才六年级,作业就这么多,这么难,初中了还得了。今天星期五,下午就放学,老师在昨天就布置好了作业:语文,《新语文提高班》做4、5、6道题目,《快乐语文》做到25页,再把一篇作文抄好;数学就是签字。(《快乐语文》是课外的)我听了这话,流下了几滴汗,叫我做课内的还成,我做课外的题,难啊~~晚上回到家,我“刷刷”地做了起来。现在条件好了,我做不来的题就上网找电脑,“没有电脑解决不了的”,但也不能太依靠电脑,太依靠会习以为常,就都依靠电脑了。250字 六年级 抒情散文
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“哦!”期末考试的分数已经弄得我神经错乱了。自从考完试以后那休息的几天,我天天都在想我考得多少分。好在我要帮老师干活,可以提前知道分数。免得那分数把我逼出精神分裂症来。家长向我们承诺过,不拿分数来看事。可是哪个家长不是看到分数以后才决定是表扬还是揍。弄得我们好大的压力,考不好就惨了。所以我们都急需想知道分数。我经常自己吓自己,一直在胡思乱想,想自己考不好以后会怎样,先做好防备。从不想自己考的有多好。每考完一科,趁着这休息时间对对答案。对到自己的答案有错时,不免会捏一把汗,看看自己扣了多少分先。那天晚上我居然自己咒自己,梦到数学不及格,语文七十多,英语八十多。醒来时才发现原来是一场梦,冷汗冒了一身。如果我考试分数真如此,那我可是从高高的悬崖上跌落到最低谷。就如晴天霹雳一般。分数到底是高,还是低,我心里一直在琢磨着。在别人眼里看来,我这样的表现真的很奇怪。但是,对于我一个对分数十分注重的人,我每一分每一秒我都在想着我的宝贝分数。同学劝我不要紧张,朋友叫我不要乱想,妈妈安慰我不要太注重。唉,怎么可能!终于熬到了明天,分数马上就要揭晓,我的命运全掌握在这分数当中了。一上楼梯便见到英语老师,我开始有点不想知道分数了。如果没考好咋办?我还没问,同学便帮我问了。虽然上了九十五(我就不详细介绍到底多少分了啊),但以平常的水平,可能还会更高一些,况且老师也说了我一下。数学是我最担心的,平常数学挺烂的。可这次居然上了九十五,考的比英语还高,虽然只高零点五。对于我来说已经很好了,我常舒了一口气。就剩语文了,最关键的一个,只要上了九十就好。可老天就是不帮我,就差一分就上九十。一分啊,多么关键。我就少这么一分,老师给我们加了好多作业。真无奈啊!虽然考的还一般般,不过我得到了一个很好的教训!700字 六年级
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作业啊作业自打开学以来,作业就成为了我的负担,占据了我大量的睡眠时间,还有各种娱乐时间。你说,压力怎么能不大?可学习是我们学生的天职,因此,我们每天都在与作业战斗。真真是好无奈啊!语文、数学、英语、政治等,几乎每天都有数不清的测试卷,简直快堆积成了山,弄得我想到作业就头昏眼花,每天就是熬夜熬夜,弄得我第二天上学无精打采的,没到上课时间就想睡觉,老师讲课也听不进去。哎!作业,我对你无语了。每到周末,我都没有时间去玩,只能在家拼命的赶作业,拿出拼命十三郎的精神。这是多么悲催的生活啊。多么羡慕以前没有作业压力的日子啊!然而,那么多的作业,就是赶时间去做,也难以而完成。完成了今天的,还有明天的,作业呀作业,你何时才是个头啊!亲爱的作业呀!我何时才能将你这个沉重的,想甩又甩不掉的报复抛弃啊!哎!我这被作业包围的悲催童年。350字 六年级 议论文
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作业啊,作业!大概记事的时候,我就知道"作业"这两个字——小时候,是“1+1、1+2”……再大些,是一首首古诗:现在,则是长篇大论的、数学和品德科学……记得8岁的时候,我上二年级放假几天了,我的作业还没有写,这天妈妈去上班,妈妈让我独自在家写作业。我的心早飞出窗外,妈妈一走,我就立刻去找小朋友们玩了。快到妈妈下班了,我才回家。这时,我听见门响了,才知道是妈妈回来了。我心情紧张,妈妈问我:“妞妞,作业写完了吗?”我吞吞吐吐回答道:“写……写……写了一点点。”妈妈一听,就让我把作业拿给她看。作业给她了,妈妈一看,一个字都没写。非常气愤的说:“在家半天,你一个字都没写,干嘛去了?”我支支吾吾的说“出去玩了。”这时,我的心情更紧张了,怕妈妈打我。结果并不像我想的那样,妈妈不但没有打我,还摸摸我的头说:“不是不让你玩,只是先把作业写完了,痛痛快快的玩。”听了这句话后,我深有感触,以后每次回家都是先写作业。作业啊,作业!要不是你,我也不会了解到妈妈的良苦用心。400字 六年级
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作业好多啊今天好开心啊,因为今天是星期五马上要放假了,哈哈哈哈哈哈哈6666,但是好景不长。呜呜呜呜,放学了可怕的事情发生了,老师一个华丽完美的转身,老师拿着粉笔写啊写写啊写谢了差不多一黑板的作业啊,吓死我了,太多了。哎呀我靠.........不想活了哎呦喂,【当然是开玩笑的啦】唉唉唉唉不说了写作业去了太多了.........【谁能帮我写写啊】哈哈哈哈。150字 一年级 叙事
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好多事学校是我常常回忆起的地方。不管是哪里的人,今天在这里的人这样子,明天这里的人肯定还是人这样子,我总觉得这个社会就是这么些人组成的,所以我们也没有那些大人们为显示自己而令小孩子敬畏所时常在口中说的“没有社会经验”。你做的事有多少是蠢得令你不堪回想的,多少时光被你或者是被人强迫浪费掉了?我们有些小孩子时常被老师长辈们教训,并没觉得他们出于什么目的或者这件事情他们骂的有何不对,一旦反抗,其最好的下场便是被痛打一顿,而且还是孩子输理。大人们最可恶的就是无论什么事情总是振振有词,嘴巴上不占便宜的事或者道德上说不过去的只要依托自己强大的肢体威胁,便每可息战。很多孩子们杀父弑母的极端惨剧就是大人们强词夺理品质低下的杰作。所以如何教育孩子看起来还是得看自己什么品质。天性善良的孩子你们就别以为是可以随意欺负的了,他们有苦常常埋在心底,不愿与大人分担忧愁,许多时候是为了保护自己的隐私,个性还有秘密都迫使他们这样做,大人们要总是打着“这是为了你好的”的借口常常强迫孩子去大人自己都做不来的事,并且是孩子不愿意而且不正确、夹杂着自己的偏见的事情,那等着吧,他们长大后不是感谢您的养育之恩,将是极其强烈的报复。这是一个关于受压迫学生心理剖析的的事。我觉得大人们如果不接受这些看法或者找歪理由来解脱自己的错误那完全是自欺,这样就请放心大胆地去强迫。550字 初三 记叙文
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哦哦这一天,我骑着自行车逛街。我拐入一条安静得吓人的小巷里,看见有许多小商店和一些乞丐。我拿出一些钱买了一个小玩具。那位店主收下钱之后,把钱给了一位乞丐。但这一切都被我收尽眼底。下午我又来买水果。那位店主又把钱给了乞丐,这次我发现了。我的眼眶马上湿润了。我也把身上大部分的钱给了乞丐。多么难忘啊!150字 三年级 叙事
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