吹泡泡
50字
二年级
诗歌
吹泡泡,
真好玩。
你也吹,
我也吹,
吹得彩珠满天飞。
吹泡泡,
真有趣,
有的红,
有的绿,
吹得小朋友心欢喜。
淡.伤.璇
450字
初一
抒情散文
我会为你付出我的一切。璇
----楔子
伤痛,有时是淡淡的。但有时,也会不经意的洒上一把盐,痛彻心扉。你懂么?
就如同,我的痛是心痛,总不会好的。那时,我总会想起你,可是,想你我会更孤单。又怎么办呢?少了你,世界总是那么不完美。
没有办法的,伤痛好了的话,还是会结成一条疤,哪怕小,也会隐隐作痛.成为心中不可以愈合的伤口。
又怎么样呢?淡淡的痛变成深沉的痛,有一番过程,哪怕不怎么痛,也会有条疤。
例如我,伤口每每在愈合之际,总会被人洒上一把盐,疼痛难忍,哭泣,是最好的办法。
夜里,就会抱着你送的小熊玩偶哭泣,希望你可以感受到我的爱。
伤口偶尔会致命,偶尔又是让人求生不能,求死不得的心碎。
古人言:“哀莫大于心死。”心碎了一地,怎么去拾呢?碎了,就让它们别再次重合,就够了。
反正,对于他,已经死心了。不想再多言什么,只求不再有交集。仅此而已。
璇,你在哪儿啊?我不想再去寻找你了,那好累,我祈求,在原地不动,静静地,等待着你的到来。
等待下一季的春
暖花
开。但愿有你,咪咪兔璇。
伤口,也在等待你阳光般的治疗。淡伤,此刻也消失了。
爱,不需要任何承诺和海誓山盟。
只求,心永随而已。
一辈子,我是你飞翔的翅膀。
1314521,璇。
平安夜.寂笔.
月
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吹泡泡吹泡泡科培教育徐新禹今天,我们可高兴了,因为在今天的作文课上,我们完了吹泡泡的游戏,下面我来给你们说说吧!同学们先拧开瓶盖,然后,用吸管蘸了一点泡泡水,对准了口吹了一下,哇!吸管口里面冒出了许多泡泡,它们大大小小,形态各异,就像一个个小精灵在空中飞舞。泡泡的颜色不是只有一种单一的颜色,而是五颜六色的,非常好看。泡泡的形状也不止一种,有点像糖葫芦,有点像半圆形,还有的像龟壳。泡泡在天上飞着,就像是几个小姑娘在翩翩起舞。今天这节作文课,我们都上得非常开心。指导老师:袁黎星200字 二年级 记叙文
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吹泡泡星期日的早上,金钥匙的老师们带着同学们吹泡泡,大家别提多开心了。同学们兴高采烈地来到操场上,老师们把泡泡水发给同学们,同学们拿到了泡泡水不约而同地拧开泡泡水的盖子,把盖子下的一个“8”字形的小杆沾了一些泡泡水,先深呼吸,然后对着小杆一吹,一条条“巨龙”从小杆的洞中“飞”了出来,慢慢的升上天空中,散开后又慢慢地掉下来,在草丛中消失了。我吹了一个手掌般大的泡泡,在阳光的照耀下闪闪发光,黄澄澄的,如同八月十五的月亮般又大又圆。不仅有黄色,还有红、橘红、绿、青、蓝、紫等色。我吹得入了神,忽然,不知哪来的几个同学用“机关枪”向我扫射过来,七彩的“子弹”在身前摇晃,我连忙躲开,可还是中了一弹,“伤口”有一种又痒又粘的感觉。过了一会儿,不知是谁在叫我,我一转身,泡泡不只什么时侯“跑”出来了,我恍然大悟,原来是风力在做怪,把泡泡“赶”了出来。我发现轻轻吹和用力会有不同的效果:轻轻吹,泡泡会大;用力吹,泡泡会多。我正吹得高兴,站在旁边的老师却建议我们围成一个大圈吹泡泡。这个建议不错,我们立刻围成一个大圈,在老师的指挥下,吹出了五彩缤纷的泡泡,珍珠般的泡泡缓缓上升,有的像紫色的葡萄,有的像黄色的乒乓球,还有的像鲜红的苹果。看着五颜六色的泡泡,我想:假如泡泡可以带我去任何地方,我希望泡泡带我去西安,参观雄伟的兵马俑,畅游繁华的大街和美丽的乡村,正想着,活动在笑声中结束了。我非常喜欢今天的课程,吹泡泡偏仿佛让我回到了四、五岁时快乐的童年。600字 小学 叙事
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