我的剪报生涯
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550字
四年级
叙事
看,我们的同学正在认真地剪报呢!哦,原来是关老师在班上举行剪报活动呀!听!那“咔嚓,咔嚓”的剪纸声,就可知道同学们有多认真了。
我也不例外,当我快速选取了材料后,就开始真正的剪报了!我手里拿着剪刀三下五除二,就把报纸剪下来了,准备成为班上剪得最快的人!可是,我剪得一点也不好看,材料边缘剪得弯弯曲曲的,这边深凹下去,那边又突出来,就像是一座座高低不平的山峰,一点也不直,难看极了!看看身后的李欣怡,果然是美术天才,就是不一样。人家全神贯注,一下一下,慢慢的剪,再看看自己的杰作,心里不禁有些惭愧,也许是我自己剪得太快了,所以才会剪得弯弯曲曲,俗话说:“欲速则不达”,看来,我还得在下些功夫!接着,我又挑选了一个新闻,慢慢地剪,仔细地剪,心想:一定要有耐心,时间是足够的,要仔细剪,这样才能剪得漂亮、好看。果真,我第二次剪出来的报纸比上次的好看多了,不再会有那么多的山峰“盆地”整整齐齐,犹如一块大平原,我为自己的作品感到自豪。我再看看身边的同学,虽然剪的速度非常快,而且剪得很多,但都剪得非常难看。再看何晓晴的作品,剪得十分认真,简直就是用机器剪的,甚至比机器剪得还好,这让我羡慕不已,这让我有了奋的目标。一直到下课,我已创作了不少张杰作。
就是有了“剪报”这位哑巴老师,才让我知道了做事要毫不气馁,要有耐心,就像“揠苗助长”的那位老农民,正因为他急于求成,最终反而弄巧成拙。同时,还能让我知道许多身边的事情,使我对外面的世界跟了解了。
石岐实验小学四年级:陈世彪
爸爸的大手
100字
初一
诗歌
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四年级
叙事
550字
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剪报剪报不知从什么时侯开始,我爱上了剪报。一本没用的书,一叠旧报纸,一把剪刀,一瓶胶水,我便可以坐上半天,直到剪下来的大大小小的条条、块块被编巾为剪报本,这才伸个懒腰,猛地想到,唉呀,还没吃饭呢。也许你会不屑一顾,不就是剪旧报纸嘛,有什么可乐的?哎——这你就不懂了,请听我慢慢道。这一乐,乐在“选”。报上的范围很广:生活小常识,科学小品文,精彩美文等等,都是好材料。剪报时可根据自己所缺的知识加以考虑。在我的剪报本里,队伍最宠大的要数文学。我从小就是个文学爱好者。只是写作水平不高,可又偏偏眼光太高,贴上剪报本的总是要精彩纷呈而且又很适合自己口味的才行。所以常常一篇短文,一首小诗我会读了一遍又一遍,揣摩了半天,等到都快会背了才考虑好是不是要把它剪下来。虽然这样花了我不少时间,但每当翻阅自己的剪报本,发现每一篇文章都是佳作,那份自豪,那份欢愉自然也就难于言说了。这二乐,乐在“剪”。你看那银光闪闪的剪刀在报纸上“走直线,走曲线,拐弯……立定”,哈,三下五除二,一篇散文,一则论文或是一首精彩绝妙的小诗便脱离报纸了,这时心里琢磨着:它很快就将成为我剪报本上的一个“小成员”了,岂不乐哉!说起这三乐嘛,乐在“贴”。剪下来的报纸,长的有,方的有,不规则的更是不少。划算关天,这条怎么贴,那张贴在哪儿,怎么搭配不显呆板,如何编排才有美感。待到一张张的纸片都在剪报上“安家落户”,既不死板又不显杂乱,那心里才叫美丽呢!剪报乐,乐在思考,乐在动手,乐在欣赏,其乐无究!600字 四年级 状物
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剪报不知从什末时候起,我养成了剪报的习惯。以后,一到姥姥家,便拿起报纸和小剪刀,先把报纸仔细阅读一遍,然后挑选好的文章和诗歌,或者是名人字画,都用小剪刀仔仔细细的剪下来,端端正正的贴在我的剪报本上,这个习惯,一直伴着我到六年级,让我受益匪浅。在我的剪报生涯中,剪的素材多种多样:由感悟生活,感悟人生,父爱伴我行,美妙诗歌,还有书画苑等等,让我爱不释手。剪报还有很多好处呢。比如,以前的语文考试中,总是不理想,不是80多分,就是90是挂一点零,可自从我迷上剪报后,语文成绩直线上升,在新的一学期里,语文成绩始终保持在95分以上,让我感到很欣慰,也很高兴,从此以后,我一跃成为了班上的优等生,这让我对剪报更加情有独钟了。剪报还丰富了我的课余生活呢。有时,在我学习累了的时候,就拿出报纸认认真真的剪起来,然后再小心翼翼的贴在我的剪报本上,还培养了我细心的好习惯呢!嘻嘻嘻,真是一举两成啊!剪报不仅能丰富我的课余生活,还能提高我的语文水平和细心的好习惯,真是有益无害呀。我很喜欢剪报,希望你们也试试吧!400字 四年级 叙事
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剪报我喜欢剪报,剪报带给了我无穷的乐趣,无穷的知识。妈妈有剪报的爱好,妈妈那本厚厚的剪报,让我看了羡慕不已。而且它的作用也很大呢!有一次我生病,爸爸准备带我去医院,妈妈却摇了摇头,翻开她的剪报,从医学知识里找到了一个秘方:把打开的新鲜鸡蛋黄倒出来,留下鸡蛋清,在鸡蛋清上撒适量的盐然后喝下去。我吃了以后感觉好多了,觉得剪报的作用可真大呀!从那时开始我就要求妈妈教我整理剪报,妈妈也很爽快的答应了。首先,找出曾经看过的书以及过期的报纸,然后从上面找出好的文章或者有用的生活常识等,把它们剪下来,一条接一条的贴在书上。还可以按照不同的类型分类,这样找起来就方便多了。一本简单的剪报就做好啦!有一次,老师让我们写一篇关于高尔基的作文。我不太了解高尔基,就从我的剪报中找到了关于高尔基的资料。最终,写出了一篇好作文。这是我自己动手收集的资料,用到了我的学习上真让我感到高兴。还有一次,我们在预习一篇关于老舍的文章,我读熟了这篇课文,但是我对老舍的身世有些疑惑。于是想到了我心爱的剪报,找到名人那一栏,仔细的翻阅,终于找到了老舍的资料。本来我不知道为什么叫老舍这个名字,现在明白了,原来老舍是他的笔名,他的原名叫舒庆春。看,剪报又帮我解决了一个疑团!500字 四年级 状物
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剪报一次偶然的机会,我迷上了剪报。放学回到家,我做完作业后,把自己关在书房里,在桌前翻阅着报纸。这时,我发现有一篇很好的诗歌,便津津有味地读了起来。我越读越兴奋,好像身临其境。突然,我像发现了新大陆一样,原来,我找到了一篇《园丁赞》,那是我很早就想得到的。我把他们剪了下来,捧在手里,就像捧着珍珠一样。大约过了半小时,我就剪下了首小诗和几个有趣的小知识。如:“《走近秋天》、《小鼻音[m]和中鼻音[n]的故事》等等,使我大开眼界。于是,我把它们贴进漂亮的本子里。不久,我已经积了三本了。我变了,变得知识丰富了。剪报充实了我,吸引了我。朋友,你也来试试吧,愿剪报使你前进,使你进步!250字 四年级 叙事
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剪报剪报我喜欢剪报,剪报带给了我无穷的乐趣,无穷的知识。妈妈有剪报的爱好,妈妈那本厚厚的剪报,让我看了羡慕不已。而且它的作用也很大呢!有一次我生病,爸爸准备带我去医院,妈妈却摇了摇头,翻开她的剪报,从医学知识里找到了一个秘方:把打开的新鲜鸡蛋黄倒出来,留下鸡蛋清,在鸡蛋清上撒适量的盐然后喝下去。我吃了以后感觉好多了,觉得剪报的作用可真大呀!从那时开始我就要求妈妈教我整理剪报,妈妈也很爽快的答应了。首先,找出曾经看过的书以及过期的报纸,然后从上面找出好的文章或者有用的生活常识等,把它们剪下来,一条接一条的贴在书上。还可以按照不同的类型分类,这样找起来就方便多了。一本简单的剪报就做好啦!有一次,老师让我们写一篇关于高尔基的作文。我不太了解高尔基,就从我的剪报中找到了关于高尔基的资料。最终,写出了一篇好作文。这是我自己动手收集的资料,用到了我的学习上真让我感到高兴。还有一次,我们在预习一篇关于老舍的文章,我读熟了这篇课文,但是我对老舍的身世有些疑惑。于是想到了我心爱的剪报,找到名人那一栏,仔细的翻阅,终于找到了老舍的资料。本来我不知道为什么叫老舍这个名字,现在明白了,原来老舍是他的笔名,他的原名叫舒庆春。看,剪报又帮我解决了一个疑团!450字 四年级 状物
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剪报今天,我很早就做完了作业。我正想看电视,妈妈却说:“不要整天看电视,你可以看看书或报纸什么的, 这样知识面才能开阔啊。”我听了,觉得很有道理,就随手拿起了一张报纸。这是爸爸买的《中国剪报》,我想大概是专门用来摘剪的报纸吧,简称“剪报”。报纸刚翻开,我就看到了一篇题为《换个角度看问题》的文章。文章的主要内容是:我们一般在切苹果时,总是从蒂处落刀,一分为二。但如果把它横放在桌上,然后拦腰切开,就会发现苹果里有一个清晰的五角形图案。这让人惊叹不已,吃了这么多年的苹果,我们却从来没发现过苹果里面竟然会有五角形图案,而仅仅换了一种切法,就发现了鲜为人知的小秘密。我想,每个人都有自己的习惯思维,而习惯思维通常是很顽固的,往往会抑制人的创新能力的发挥。正如切苹果一样,如果不换种切法,我们就永远不可能看到苹果里面那美丽的图案了。这篇文章太深刻了,我赶紧拿起剪刀把它剪了下来。妈妈惊讶地问:“你剪报纸干什么啊?”我说:“《中国剪报》不就是用来剪的嘛。”妈妈听了哭笑不得。而当妈妈读了我剪下的文章后,她高兴地说:“真是好文章呀。我给你去准备剪报用的本子,好把文章粘贴在里面。”哈哈,我有自己的剪报本啦!450字 三年级 叙事
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剪报去年的一天,我看到语文老师随笔的硬壳本上,摘录了好多的经典的妙语佳句,还有很多报刊、杂志上剪下的好内容,我顿时好生羡慕,又因为我从书籍里了解到剪报不仅能丰富生活,还能使我们学到许多许多的知识。从那天开始,我就下决心开始学剪报,把它当作我的课余生活。到现在为止,我已有厚厚的一本剪报作品了,同学们看了啧啧赞叹不已,很多同学都成了我的“徒弟”啦!也到我这学去了“一招”,既丰富了课余生活,又学到很多课内没有的知识,这不,我又在开始剪报了哩!我在小学阶段学习是最后一学期了,就要迎接小学毕业的水平测试。这学期学习十分紧张,但我还不会忘记我可爱的生活。只要一有空,我就去找资料剪。瞧!我的剪报本上粘满了我从报纸等资料上剪下的文章、图画、习题……这是我努力的结晶,知识的宝库。就昨天,爸爸正在看一张报纸,我发现上面有一篇很好的文章,便不管三七二十一,一把夺过报纸,一边说着:“对不起!”,一边拿起剪刀就剪。爸爸大喊:“哎,我的小祖宗,不能剪,不能剪,那是邻居家借来的……”还没等爸爸把话说完,剪下的内容已离开报纸,掉在桌子上了呢!剪报给我带来的好处还真不少。有一次上美术课,老师让我们自由画,同学们都到处找着好看的图画,而我却拿出剪报本,轻而易举地找到了美丽的画。还有,我以前看报纸都是随随便便浏览一下,但自从剪报之后,我看报非常认真、仔细,寻找着好看的图画、文章等,还从报纸上了解到更多的国内外大事。啊!剪报,不但丰富了我的生活,陶冶了我的情操,还给我的课余生活带来了无限乐趣!我真酷爱剪报!600字 六年级 叙事
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我爱剪报我们每个人都有自己的兴趣爱好-看书,画画,手工,跳舞,武术。。。。。而我的爱好是剪报。当你走进我的房间时,我相信,你最感兴趣的是写字台上的剪刀,胶水和一本厚厚的大夹子。这些全都是我的心血,是我这几年来从报纸,书刊上剪下来的。剪报我从三年级就喜欢上了,那时,爸爸每天下班后,都会拿回几张报纸,我对上面的图案和文章特别喜爱,总是看了又看。有一天,爸爸下班后笑咪咪的告诉我如果我喜欢,可以把它们剪下来。听了爸爸的话,我非常高兴,便拿起剪刀把它们小心翼翼地剪了下来,而后又小心翼翼地把它粘到我的大夹子里面。从此,我就彻底的喜欢上了剪报,在看书时,只要看到好词好句好段,我就会把它们剪下来,然后粘到我的大夹子里面。一有空,我便会拿起来认真的读。一次,我和几个朋友参加朗诵比赛,他们都找不到合适的材料,而我拿出了我的大夹子。当他们看到后,都露出了惊讶的眼神。他们把我团团围住,每个人都选出了自己喜欢的来朗诵。那天,我被他们一句又一句的称赞,我高兴极了。剪报不仅给我带来了这些,它还帮我摆脱了困难。有一次,我考砸了,很伤心。回家后,随手拿起那本大夹子,便看到一篇《美丽的太空》这篇文章,我便读了起来,读着读着我仿佛来到了另一个世界,心中的悲痛一下子飞走了,转化成了快乐。剪报真是我的好伙伴。随着时间的流逝,我的大夹子里也渐渐丰富了起来。他使我遇到困难能够勇敢面对,考上好成绩时告诉我不要骄傲,要继续努力。啊!剪报,我爱你!600字 六年级 叙事
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我喜欢剪报我喜欢剪报,那是我从奶奶那儿学的。自从我学会剪报后,我还救过我们家的昙花呢!那天早晨,妈妈买了一盆昙花。她把花放在电视机旁,然后就去做早餐了。晚上,我看见昙花谢了。我马上拿出了许多百科书,看了很久,没有找到相关的资料。我又上网搜索,也没有找到。我想着报纸,找一找有没有相关资料。刚准备拿起报纸,我就想:不是还有剪报吗?我去找一找。我打开剪报,仔细看了几编。原来,电视机会发出种x射线,对植物有极大的伤害,会让植物凋谢或死亡。看完以后,我马上把昙花换了一个位置。过了几天,昙花又舒展开淡雅的花蕾,多漂亮啊!剪报,让我学了更多知识。剪报,增添了我的乐趣。剪报,让我懂了更多做人的道理。剪报多么好啊!如果乐意,你们也来试一试吧!250字 三年级 叙事
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做剪报报纸是人们生活中一件必不可少的新闻工具,有了它,我们可以足不出户,遍览天下大事。今天,吴老师就给我们布置了一项特殊的作业——学做剪报。剪报剪报,顾名思义,就是把报纸剪下来,自己再把它们拼贴成一份新报纸!这该多有趣啊,我和王舒淇一组,我们决定以环保为主题办一份剪报。一回到家,我立刻在网上。报纸上搜集有关”环保“的资料。周六一大早,我便带着材料兴冲冲地来到王舒淇家开工啦!首先要给小报取个好听的名字,可取名字也不是件易事,一定要新颖,有创意才行,“‘阳光日报’?”,“太一般!”,“‘科技览报’?”,“不切主题!”我和王舒淇想了n多个名字,可又n次被我们自己否决了,这可怎么办呐!我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转,这个大难题如一只拦路虎一般挡在了我们前面。这当我一筹莫展时,突然,两个字跳入了我的眼帘——冬。暖,对呀!现在正处于寒冬季节,而报纸又是开拓人们视野的新闻主材,每天早早地将头号新闻告知于众,不正像那冬日里的一束暖阳温暖着读者的心灵吗?就叫“冬日暖报”!“耶!拦路虎解决了!”我们高兴地击了个掌。接下来我用水彩笔钩好四个字的轮廓,红色图字,粉色图背色,不一会儿,就写好题目了。下面的工作就容易了,我们从资料中整理了一些精华材料,用铅笔在纸上勾出四个板块,将材料贴了进去,最后又在边框中描了一些好看的花纹,小图形。一张小报就ok了!“慢!”王舒淇猛然喊道,“怎么感觉少了什么?”我被她的“气势”着实吓了一跳,连忙找出《江南晚报》对照了一下,才发现原来没写日期,天气情况和出版人啊!不然别人还以为这是三无报纸呢,我暗暗庆幸,赶忙再报头下添了条线,补上了日期,天气情况和出版人。总算真正完工啦!这时,从窗外射进一束阳光,看着我们的劳动成果,心中暖洋洋的做剪报真有趣啊!700字 五年级 叙事
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我爱剪报我爱剪报,它让我增长了知识,开阔了眼界,收获了许多快乐。我剪报的习惯是跟爷爷学的。有一次,我看见爷爷在剪报,就好奇地问:“爷爷,您在干什么呀!”爷爷轻言细语地对我说:“你爸爸几乎天天都买报纸,没过几天,报纸堆积如山,如果卖掉又觉得可惜,所以我挑出有用的资料收集起来。无聊的时候既可以解解闷,还丰富知识,岂不乐哉!”于是我也制作了一个剪报栏,取名为《海洋大世界》。每当有空时,我就用银光闪闪的剪刀小心翼翼地把新闻、小知识、小幽默、好作品等都剪下来,然后用双面胶永久地定居在《海洋大世界》里。现在我的《海洋大世界》已有厚厚的几本了,里面有十分丰富的笑话、作文、故事、图片……无所不有。平时有空,我就拿出来和爷爷津津有味地阅览一番,欣赏欣赏各种图片、看看笑话、读读作品,总能让我笑逐颜开。剪报不仅增加我的知识,还提高了我的写作水平。记得有一次暑假,妈妈让我写作文,写了一半时,我绞尽脑汁不知如何下手,这个大难题如一只猛虎挡在我的前面,让我不知所措。这时,我心烦意乱地打开心爱的报栏,突然,眼前一亮,这不是我想找的情景吗?耶!太好了。我马不停蹄地写了起来,不一会儿工夫,作文就大功告成了。剪报是我的最爱,《海洋大世界》是我的朋友,它可以让我足不出户,就能看到九寨沟那如诗如画的景色;看到黄山那赞不绝口的奇石;看到那雄伟壮观的万里长城;看到祖国美丽的景色……我爱我的朋友——《海洋大世界》。550字 六年级 叙事
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我的飞行生涯韩雨晴嗨,大家好,我是一只刚刚出世的小飞行员——鸟儿。蓝蓝的天空,洁白的白云,新鲜的空气……美丽的世界,我来了!看看旁边的几个兄弟姐妹也已经出世了,我们叽叽喳喳地交谈着,交谈着自己对世界的认识。不一会儿,妈妈啄着几条“俘虏”回来了,我们张着嘴等着第一顿美味的甜点。饱餐后,妈妈问起我们的志向,兄弟姐妹的志向各不相同,也都很远大,妈妈微笑地听着,到我了,我的志向是当一个普普通通的飞行员,飞遍世界各地,同时也交遍世界各地的朋友。妈妈似乎很不满意我的回答。这件事就这样没有结果的结束了。此后,妈妈似乎对我做的任何事情都不满意;捕食回来后,分给我的食物也明显减少了。我决定要自力更生,这段时间,我要好好地练习飞行。终于,我学会了飞行,也知道了飞行的窍门。我决定离家出走。中午,我趁妈妈出去捕捉“俘虏”,兄弟姐妹们又都在熟睡,悄悄地走了。我远离了这个家,飞到森林的另一端,我搭建好自己的家。新的生活开始了。我要完成我小时的梦想,当个普普通通的飞行员,当个有着众多朋友的飞行员。今天是第一天,在路上我遇到了大雁,它们像庄严的士兵,排列成“人”字形。我与大雁交谈,大雁讲述了它一路上看到的好风景。我加人了它们的行列,一齐飞向南方。那是个没有山,也没有树的地方。到处都是沙子,在阳光的照射下,金光闪闪。可是这儿虽美,但我似乎不太适应这里的环境。我没有目标的继续飞行。如果你看到一只孤自飞行的鸟儿,记住,那就是我。安徽宿州徘?锕抵行男⊙Я?昙?韩雨晴550字 六年级 书信
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我的化妆师生涯花儿已失去了往日的芳香,枯萎的花瓣紧贴在一起。可是,我记忆中的花儿啊,却永远那么鲜艳,那么芳香,它牵动我的思绪,带我回到了纯真的童年,回到了我那有趣的化装师生涯……记得我8岁的时候,对妈妈化装台上的化装品十分痴迷,队化妆品充满了无数的好奇,于是一个可怕的想法在我脑子中产生。一天,老妈不在家,带着妹妹翻窗入室,“咚”我一不小心撞上了柜子,但是这点小挫折打动不了我的决心。我一把扯过妹妹,嘱咐她要安安静静的听从我的吩咐,若有反抗则“格杀勿论”。接着我从化妆台上拿来一支画眉笔为妹妹画眉,我慢慢顺着妹妹那少得可怜的眉毛往下画,“呀”一不小心画歪了,重画,不知画了几遍还是没有画好,我把责任推到妹妹的眉毛上去了,我学着蜡笔小新的样子,拿来剃须刀“哗哗”两下剃掉了妹妹的眉毛。在拿起眉笔为她添上了两条歪歪扭扭似毛毛虫粗的“眉毛”。紧接着,我为妹妹扑粉,可我怎么也找不到装粉的盒子,算了找面粉代替吧。我抱来一大盆的面粉,用棉花沾着一个劲地往妹妹脸上扑,可怜的妹妹此时早已满脸的面粉与女鬼贞子差不多。最后涂口红我拿起妈妈的口红往妹妹的樱桃小嘴上涂,这时,我想起了明星们那厚厚的嘴唇,于是我不仅涂嘴唇,连嘴唇四周也涂了一圈又一圈,好象吃了一桶辣椒一样,红彤彤的。大功告成,我带着妹妹来到小姨面前,小姨一见到妹妹这个样子,吓得捧在手里的葡萄撒了一地。一把扯过妹妹直冲洗手间。而我呢?可想而知,妈妈的无敌霹雳掌将我的屁屁劈成了八瓣,我的化装师生涯也就此结束,为我的童年篇章写下了有趣的一篇。550字 四年级 叙事
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背书生涯说回背课文,那可是件既容易又非常难的事,容易的是只要一段一段地背,很快就背完了;难的是到了爸妈检查的时候我经常背错,上星期我就因为背错而受到了惩罚。记得上星期天早上,我早早起来,想看一会儿电视,没想到就受到了爸爸妈妈的阻挡,爸爸拍着我的肩膀,又说了我都听腻了的话:“家植啊,你干嘛那么早就起来看电视,应该回房间里背书啊。”我望着爸爸严肃的脸,只得乖乖地回房间里拿起课本背起来,面对《凡卡》《小抄写员》这种七八页的高难度课文,我也没多想,就埋头进入了书中。哎,经过了几小时的埋头苦“背”后,终于背完了。我便拿起课本朝爸妈的房间走去,进行第二大难关——检查。不知道为什么,刚刚明明背熟的,课本到了妈妈的手里,我那张流利的口,一下子结巴起来,一会儿就是这段的开头不懂背,一会儿就是忘了读这句,反正就是忘了怎么背,妈妈拿着我的书本,批评说:“你怎么搞的,叫你好好认真背,你却不,现在背不了了,拿去。再背,背完了再多背一篇作文,这算是惩罚。”妈妈把课本给了我,说道。后来,那恐怖的一天终于过去了。针对这种关于背书的事,我想叫爸爸妈妈把背书的要求降低一点,毕竟,七八页的课文对于我来说是不可能全部背熟的,你们不是给我于惩罚,而是给我鼓励,这才是你们的“职责”啊。可这句话一直在我的心里,说也说不出口,我想,这句话就算说了出口,也是不能实现的吧。背书背书,哎,我的背书生涯什么时候才能结束啊?550字 初中