老师不在的五分钟
400字
四年级
叙事
“叮铃铃”，上课铃响了，老师走进教室，突然响起敲门声。“你们等一会！”老师话音刚落，同学们就莫名其妙地笑起来，我不知原委，也“鹦鹉学舌”，真是“笑里藏刀”啊！
老师刚离开，笑声嘎然而止，取而代之的是炸开锅般的吵闹声，真是应了那句俗话，“猫走了耗子翻堂”，我们这些小“耗子”们有的来“武艺大比拼”，有的“智斗口才”，而有的同学与众不同，静静地坐在位子上，好像地球大爆炸也不管他的事……
瞧，申康和林好像下山的老虎，双手插腰，虎视眈眈地看着对方，突然两人又伸脚踢向对方，别小看这温柔的动作，还真不亚于芭蕾舞演员呢！突然，申康当了回“巾帼英雄”，仿佛在说：“老虎不发威，你当我是病猫！”他冲了过去，把林揍得气都不敢出，真是大快人心！
再看那边，刘萌、孟祥瑞已吵得不可开交，鸡犬不宁了。“这椅子是白痴的！”“你才是白痴！”两人像斗鸡般，你一言，我一语地吵开了，乍一听，还真像一群刚出生的小鸡，正“唧唧唧”地乱叫呢！
这时，教室门传来“哗啦”的开门声，大家连忙从“四面八方”回来“各就各位”。
大家一声不吭，等待一场“暴风雨”的来临……这时，老师说：“怎么啦，快上课啊！”同学们这才松了一口气，认真地上课了。
秋天的果实
250字
二年级
状物
秋天到了，秋姑娘吹起了小喇叭，所有的果子都来了！
苹果像害羞的小姑娘慢慢地来了，香梨划着黄色的小船来了；
桔子冻得不了，忙穿上它的橙色小皮袄
还有最红的石榴张着小嘴和大家问好呢！
苹果挂上树梢象一盏盏小灯笼给人们照明，香梨胖胖的挺可爱
桔子圆圆的像一个个小皮球
还有香蕉、石榴和各种各样的水果在等丰你去品尝
苹果甜甜的，大鸭梨又香又脆，还有石榴、香蕉它们的味道各有不同
秋天桂花香，满园都充满了桂花的香味；
秋天蟹儿肥，餐桌上满溢着服蟹的美味……
秋天的美是丰收，秋天的还是一份甜蜜
当我们品尝着美味果实的时候，就感受到了秋天的美。
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四年级
叙事
400字
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老师不在的分钟老师开会的时候“班主任到五楼会议室开会。”这是广播发出的声音，只见老师在黑板上留了很多作业，便“噔、噔、噔”上了楼。老师走后教室里就象油锅里滴了一滴水似的“炸”开了。有的男同学在考脑筋急弯，有的男同学在练武打，有几个淘气包正商量着“鬼”计，有的女同学星期天玩耍的计划，而有的同学正在埋头写老师留的作业，好象天塌下来都不关他的事。看那边周月和胡广打了起来，周月扯着胡广的衣服，胡广掐着周月的脸，这时他们都往后退了一步。他们就象下山的老虎，周月一个箭步冲了上去，胡广一点防备也没有，被周月打了个“嘴啃泥”，胡广也不甘示弱，站了起来把周月踢到了“二里地”，胡广嘴里喊到“气死我也”。再看那边，王彤月和张雨萌又吵了个鸡犬不宁，你一言我一语，“你以为你是卫生委员就了不起了。”“那怎么这还是老师分配的呢！气死你。”说着就朝张雨萌做了个鬼脸。知道的还行，不知道的还以为是饿极了的小鸡在找食吃呢！这时门开了，同学们都以为是老师回来了，抬头一看，原来是一个淘气鬼假装老师背着手、瞪着眼睛、撅着嘴，同学们捧腹大笑。他们继续武打、考题、商量计谋。正在同学们高兴的时候，不知谁喊了一声“老师来了”，顿时，同学们“各就各位”，装着老师走之前的样子，只见老师皱着眉、叹着气、抽着鼻，同学们都羞愧的低下了头。450字 四年级 记叙文
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老师不在的两分钟老师不在的两分钟今天，天气好得总让人直入心肺，应该唱几句歌儿似的，同学们一大早就来到教室里悠闲自在地玩着。早读一悄无声息的来临了，老师来到了教室，同学们都情不自禁又依依不舍的从快乐中回到了早读中。老师却冷不丁冒出一个惊人的话语：“我把自主落在办公室了。”话音刚落，同学们就露出了奇怪的笑容，虽然我不知道这是什么，但也“鹦鹉学舌”跟着笑起来，真是“笑里藏刀”呀！老师刚跨出房槛。顿时，笑声情不自禁地消失了，，取而代之的事炸开了锅般的吵闹声，教室里人声鼎沸，同学们有的来个“武艺大比拼”，有的“智斗口才”，而有的呢，却与众不同，依然安安静静地坐在位置上，好像地球毁了都不关他的事……瞧！廖澎玉和肖芙你一言，我一语的吵起来，廖澎玉气得满脸通红，像一个熟透的红苹果一样，好像在说：“老子不发挥你当我是病猫是么。”然后肖芙被吓了立刻闭上了嘴。再看看那边黄堡圣和张楠已经吵得鸡犬不宁了。突然门前闪过一个人影，我们还以为老师来了呢！瞬间鸦雀无声，可定睛一看，原来是一个迟到的同学呀！教室里又由静转闹，我们好似花果山的猴子，又开始“大闹天宫”。突然间坐在靠门外边的同学叫了一声：“老师来了”。同学们就马上从笑声和吵闹声，转回朗读声，等老师开课。450字 四年级 状物
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老师不在的十分钟今天，我背着书包去上课，走进教室，人开始多起来了，上课铃“叮铃铃”地响起来了，老师却一如反常地走出教室。大家都很奇怪——难道老师肚子痛？难道老师在打电话？难道老师去买东西？难道老师饿了？难道……不管怎么样，总之老师出去的机会千载难逢，现在正是“无所不干”的时间！同学们有的聊天，有的看漫画，有的秀“杂技”，有的在偷吃零食，有的“趁火打劫”。我的同桌范哲豪见老师迟迟不归，便把脚踩在凳子上，练起了“范氏金鸡脚独立”来，而张世权这只“禽流感野猪”在过道上疯狂“抢劫”，范哲豪趁此机会出了一个脑筋急弯题目：猪有什么用处？说出3种。“一，可以用来吃！”我们异口同声地说。“那么二是？”范哲豪说：“二么，是可以用来骂人！具体三么，我也不知道……”“三么，是可以用来形容张世权！”我笑嘻嘻地比划。张世权忙说：“老师就在门外！”我们不信，有人就打开门去证实，谁知赵老师笑容满面地站在门前，和颜悦色地说：“今天，作文就写《老师不在的10分钟“啊！”我们恍然大悟——原来我们中了老师的“作文计”了！350字 四年级 记叙文
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老师不在的几分钟星期四，我们班的班主任吴老师去别的学校听课了，由六年级的肖老师给我们上课。快上课了，肖老师却喊了一句：“我的作文本落在楼上了！”话音刚落，同学们都露出了奇怪的笑容。虽然我并不知道他们在笑什么，但我也“鹦鹉学舌”地跟着笑起来。老师前脚刚跨出门槛，班里便炸开了锅般地吵闹起来。教室里像个菜市场，有的同学来个“一山不容二虎”，有的同学“智斗口才”，而有的同学却安安静静地坐在座位上“坐山观虎斗”，好像全世界都毁了也不关他的事。瞧，刘平和蔡建伟好像下山的老虎，双手紧捏，斜着眼瞪着对方，突然两人伸出脚互踢对方，打得不亦乐乎。曹龙给刘臣来了个“下马威”，好像在说：“老虎不发威，你当我是病猫。”他把刘臣打得连气都不敢出。再看看那边，邓润杰和黄梅吵得鸡犬不宁。“你这个笨蛋！”“你才是笨蛋呢！”两人像斗鸡一样，吵来吵去……“老师来了！”“机灵鬼”何东叫了一声，同学们四面八方都坐回座位，教室里立刻鸦雀无声。肖老师进来了，他对着我们笑了笑，然后随手在黑板上写着：今天中午的作业是写一篇作文，作文的题目是《老师不在的几分钟》。我们一看，个个都吓傻了眼，张大了嘴巴……400字 四年级 记叙文
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惊心动魄的五分钟“哼，小样跟你大哥斗，你再去练十年吧！”快乐又刺激的斗牛比赛正在105班进行中。比赛场上的两位选手，正在向对手发起语言上的攻击。比赛的规则就由我这个小主持人来说一下吧！一、把全班分成两队；二、每队分别起一个名字以及口号；三、分好队后每组派出三名同学对阵，一人一局；四、不能用手。我们这组十分放松，毫不在意，而另一方就像是另一个世界的人，激动得像炸了锅，跟我们完全不在一个频道。比赛开始了，双方的队员都安静下来。第一场是最惊心动魄的时候了，只听郭老师一声令下“比赛—开始！”，万宁发起了猛烈的进攻，一个箭步冲到王楚诚面前，这个时候的王楚诚毫无防备，被打了个“措手不及”，只能拼了他的老命护住自己背上的“百”字。但万宁并没有要放弃进攻的意思，而是发起了更猛烈的攻击。这一次，王楚诚并没有像上次那么幸运，他一不小心摔倒了，虽然他护住了字但还是被红牛队队长万宁看见了，这一局我们就这样败了。王楚诚知道由于自己的失误造成了猛牛队的开局战失败，非常沮丧，我们也看出了他的心思和顾虑便开解他说：“王楚诚你第一个出去作战虽然失败了但你是最勇敢的战士，你为我们队后面出去对阵的队员创造了经验，你不用担心还有我们呢你就等着看我们表演吧！”很快三局对阵结束，红牛队取得了三局连胜的好成绩。在这个简单而有趣的比赛中我感受到同学间互相帮助、互相鼓励、互相学习的精神，我为我们105班同学间能有这样的友谊而自豪。550字 四年级
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老师不在的10分钟今天下午最后一节课是语文课，正当老师讲的津津有味的时候，校长打来了电话。一挂电话，老师就说校长找她有事，让她去一下，接着又吩咐了我们几句，去校长那儿了。 老师走了，同学们各干各的事———玩游戏、看书、写作业，就是没人讲话。这时，我看见陆源和杨舒彤手里面都拿着手机———她们正在玩神庙逃亡2.我还听见陆源对杨舒彤说:“我们来比赛，看谁跑的时间长。”杨舒彤说：“好啊!”过了几秒钟，只听陆源喊：“3,2,1，开始。”---她们正在玩游戏。可像我们班的王景妍、包安易、卞孟颖等学习成绩还不错的人都埋着头写作业呢。看着没什么事做了，我从抽屉里拿出一本书---传奇派，读了起来。过了大约3分钟的时间吧，六年级三班的班主任---刘老师走到我们班里。这时，原本鸦雀无声的教室现在就像热锅上的蚂蚁---乱作一团。刘峰问刘老师：“刘老师，你来干嘛呀？”老师说：“我来看看呀。”之后，毛金超又说什么关于三班的同学不喜欢刘老师。刘老师回了他一句：“他们喜欢我，我还是我，他们不喜欢我，我还是我。”之后又和我们说了几句话就走了。教室又变安静了。过了一分钟，我们开始说起话来，正当我们说的起劲的时候，一个同学说：“邹老师来了。”我往外一看---邹老师正站在办公室门口，和一个老师聊天呢。 我们全都坐好。老师一进教室就笑眯眯的，然后说：“今天不用预习了，把书翻到习作二。今天的作业就是写习作二---老师不在的时候。”“啊！”我们一起喊道。500字 六年级 叙事
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老师不在的15分钟‘‘丁零零”，上课了又是一节写字课。等了两分钟，不知谁说了一句‘‘老师没来’’。顿时，教室里炸开了锅。我们班的‘‘搞笑大王’’葛友明在位子上跳起了舞，一边抬手，一边扭屁股，嘴里还唱着歌，弄的教室里的同学哈哈大笑。忽然，一个不明飞物从讲台上飞了出来，一看是足球，男身起哄，玩起了那个足球。邹子豪看见了就骂起来：“你们这些三八！快把足球还给我。’’同学们见是他，只好把足球还给了他。班上的女生也都在一起讲话，其中也有我一个。葛友明跑向杜敏欣的座位，见她在折纸盒子，便把盒子从杜敏欣的手上抢了过来，杜敏欣见了，立即从卫生柜里拿出扫把追着葛友明说："我老虎不发威，你当我是病猫啊。’’她冲了过去，把葛友明揍了一顿。再看第四组的陈雨妮把手机拿出来，戴上耳机在听歌，她两手握着耳机，嘴里还小声的唱着歌。我旁边那一组的戴永进，他手捧漫画书，时不时发出几声笑声。而他的同桌是语文课代表，正专心的画着画，时不时还会紧锁眉头，好像正在思考这里怎么画呢。只听见那邹子豪和顾雨辰吵得鸡犬不宁。顾雨辰说：“你白痴啊！”邹子豪说：“你才白痴呢！”两个人你一言我一语地吵开啦。“丁零零，”下课铃响了，男生们大叫了一声，刚要出教室，就被马校长给逮个正着......450字 六年级 叙事
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短短五分钟短短五分钟东营市春晖小学五年级三班程云帆父母的爱，浓郁芬芳。赐予我们宝贵的生命，陪伴我们走过人生的波谷浪峰，呵护我们应对人生的喜怒哀乐••••••如果我们是花园里幼小的花苗，那么父母的爱就是那些让我们茁壮成长的水和肥料。我们为陌生人奉献过爱，为朋友奉献过爱，可是对自己父母的爱又有多少呢？就在几天前，一次早晨上学的路上••••••一早起来，我的心情就很糟糕，做事也昏昏沉沉的，效率特别低。也许，是这糟糕的天气影响了我的心情吧。这个天气有些出人意料。其实，对于平时不常看天气预报的我来说，每一个天气都不寻常。前阵子的天气还属于不冷也不热的温度，最后几天才降了，不过也只是降了几度。可今天却突然下起了雪，而且还是鹅毛大雪。我磨磨唧唧地吃完了早饭，吃完药，然后再磨磨唧唧地下了楼，爬上了老爸的车。这时，我再看看表。“啊！已经8点10分了！”。于是，我催着老爸快走。在我的万般催促下，车终于发动了引擎。“快点快点！”我催促着。车在前面走得很顺畅，一路上都没有停下来过。可是一到学校附近的那个公厕的十字路口那里，我们却被迫停下来了。原来，前面有一辆车和另一辆车撞了一下。正好在我们学校那条路。平常那些送学生的车就老是堵在这里，更别说今天下雪，肯定有更多送学生的车了。排在我们前面的是一辆出租车，别的路的车都陆陆续续的走了，有的拐到了我们学校，唯独我们这一条路，一会儿红灯亮了，一会儿绿灯亮了，可前面的车就是不走。“怎么办？”我无可奈何地问老爸老妈。“那就等一会吧。”爸爸回答说。一个又一个红绿灯过去了，一个又一个一分钟过去了，已经过去了五分钟了。我终于忍无可忍了：“我不能再等了，再等下去，我非得迟到不可。我要不自己走吧。”“那也行，你小心点。要不你妈把你送过去？”“不用。我自己去就行。”我忙说。我一路跑着到了我们班，果然不出我所料，我还是迟到了。那个地方离学校很近。其实，当时我爸爸妈妈完全可以让我自己跑着去，走直着的那条路去上班。可是他们没有，他们选择了留下来，为了让我安全的入校，他们陪着我等了五分钟，但是却让他们迟到了。五分钟，其实只是短短的五分钟，但我也觉得这足以让我铭记一生。实际上，对父母的感恩，并不一定要多么轰轰烈烈，有时候，它就是那么简单。陪父母说说话，给父母沏一杯热腾腾的茶，早晨起来给父母一个问候，甚至，哪怕只是一个亲切的眼神，这眼神中，也会携着温暖，带着爱，传递给父母。在爱的天平上，一座豪宅和一枚石子等值。1000字 五年级 叙事
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五分钟日落习惯于每天下班之后，走到大厦顶楼上，看五分钟繁华街市映衬下的落日，让内心的坚守与落日同辉。我一直保持着看落日的习惯，让自己从一天的繁忙中有片刻的淡雅，仿佛置身世外。海上看过落日，在草原上看过落日，在飞机上看过落日，也在郊外的野地里看过落日，然而现在最喜欢的，是在闹市、在下班的路上看落日。美国有一条著名的大街"sunsetstreet"--日落大道，把落日的肃穆与孤寂和城市的喧嚣与繁杂融合到一起，真是奇怪的感觉。让人忽然觉得繁华落寞，人生渺茫凄然，又有些许的感叹，时光倏忽，转眼间再辉煌的城市也有迎接落日的一刻，让人时刻警惕人生短暂，尤其在这座城市里，更需发奋。肃穆的却不是凄惨，落日的韵味尤其独特。总有人爱将落日比作人生暮年，事物尾声，从而抽离出完结的意味，可在我眼里，落日是一种优雅，一如婉转的作别，从容的放手，又似镇定的自敛，身已转而韵未散，留一天绚美的红霞，自己悄悄的隐去。落日那看似意尤未尽的退步抽身，却是一种超脱的人生态度，当退则退，不卑不亢。或许留恋婉转，但是去意坚决。你是否在黄昏时分的车站上刚好看到过落日呢，晴天的时候它挥发着朦胧的红光，若云影不断或者恰好当时城市上空烟雾笼罩，则如一猩红弹丸，有时候又不免玩笑的想，好一个咸蛋黄，这样一来，便越发的思念起晚饭来。谁说落日只会讨人烦忧，它明明也有着幽默感。徐志摩的《再别康桥》里有"挥一挥手，作别西天的云彩"的句子，也是我在闹市中欣赏落日时常常想起的，我深信诗人对落日的感情亦然，也正是落日的写照，"轻轻的，我走了，正如我轻轻的来"。要是你觉得落日恬淡，那也只是看到了它的外在，若你真的沐于夕阳霞光之中并且用心体会，便能感受到落日之浓郁。浓郁至此，情何以堪。散尽最后的光与热，恰如书画中最后一笔浓墨，用尽了风流。有多少著名的景致是落日所造就暂且不说，且说那极为平凡景物，若被夕阳勾勒了金边也霎时添了光彩，如小池的微波，水草的茎蔓，树冠的轮廓，行人的脸庞，少女的发丝，稚子的双眸，无不映射着落日的爱抚与柔情。我们时常凭空的谈论真善美，而身处其中的时候，你真的发现它了吗？这就是落日的爱与美，用自己的爱来使别人可爱，用自己的美来焕发别人的美。这恰是至爱，也是至美。摄影的人、写字的人、作画的人……凡是那些有心的人，都会有这样一双善于发现的眼睛。落日也在教授我一种风度，感染我一种情绪，生活其实很美，身处其间，不用慨叹还有多少丑恶与虚伪，只要你的眼睛永远能发现美的事物，去感受它、融入它的美，那么你的人生就是美的。也有的时候，赶上阴郁，走在路上，忽然天开云霁，从云层缝隙中投射下来的落日余辉显得神秘而壮丽，好似天堂穹顶的光辉直射而下，把周围的云彩和天空照射的高远辽阔，就如坎坷的人生霎时豁然开朗，让人心情舒畅，对命运充满了感谢。而此刻倘若是单车而行，就更是别有一番风味，尤其又是在郊外，在两边满是钻天杨树的田间土路上，落日于是变成了顽皮的孩子，在数顶间或藏或露，一路陪伴着你，跟你捉着迷藏，等到你累了，停下来休息，坐在田埂上，落日便也娴静的依傍着远山，与你遥遥的相望，而那时刻，正是田畴镶翠，山峦镀翡，彤云西挂，倦鸟归巢，炊烟初起，让人心中立刻涌起对家的牵念。如果说朝阳是照人出征的火把，那么落日则温馨得多，它与家庭的温暖紧密相连，与安全舒适紧密相连，与归宿感紧密相连，幸福的人会在此时加紧回归的脚步，而不幸的人则会更加悲伤，从而更增添了憧憬与渴望。落日会无一例外的在每个人心里激起小小的波澜，然后，也会无一例外的将这种波澜安抚下去。如果非要将落日拟人化，我觉得它是品格恬淡而感情饱满的人，是朴素而别具韵味的人，是有光彩而又温暖的人。她在时，你能感到美好、温馨又安然；她走后，你身上还依稀留着她的影子，想起来，心里也还感觉温暖。1200字以上 五年级 叙事
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