有梦如花650字

有梦如花

650字 初三 散文

人生就如同一场旅途,没有人知道下一秒会是如何,或者说我们都在向着未知的前方进发。前进不需要过多的思虑,需要的只是内心中永不磨灭的渴望。

每一个人的梦都有着独特的绚烂,每一个人的梦都如同花般美丽。但是,不是每一个人的梦都能绽放出最美的华彩。

忆童年,懵懵懂懂,只是在幻想着那不切实际的未来。在未来,我会在一片未知的世界中安静的享受。在那里,有芬芳的花朵,有蜂围蝶阵,还有一点点淡淡的、说不出的安静与祥和。在童年,我们每一个人都在为自己选取着一颗种子。待到不久的将来,将它播种,等待着它开放。

也许梦就是这样,简单而又充满着人生中最大的幸福。渐渐地,我们大了。是的,该播种了。播种,种一颗梦想的种子。不需要刻意的埋藏,也不需要精心的载种,就是这样,简简单单,平平淡淡,让那颗种子,自由的生根。因为只有那样,我们的梦才会有阳光折射的恩赐,我们的梦才不会像浮沫那般脆弱,我们的梦才会发出五颜六色如同百花盛开的美丽。

当我们播种下一颗种子,就意味着我们需要付出。付出,付出一颗真诚的心,满载着汗水为它培育,培育,让它散发出最自然的美丽,美丽,绽放出夺目的光晕。

梦想在我们的心中渐渐地发了芽,生了根。多么美妙而又奇特。精心的呵护使它发芽了。我们都会有一种美妙的情感,那是快乐与幸福。但是培育梦想的路上我们不会一帆风顺,也许,我们会突遇暴雨,也许,我们会偶遇狂风,但是梦想会被淹没么?不,它不会。因为梦想是坚韧的,比世间万物都要坚韧。它不会为暴风雨所恐惧,风雨只会让它更加勇敢。它,也不会被狂风所毁灭,狂风只会让他更加顽强。

终于,梦想之花绽放了。如同昙花般的美丽,如同荷花般的朴素,如同菊花般的清逸。那花好美好美,美得让人窒息。透过光的折射,散发出五彩斑斓的光晕。也许花只有一克拉,但却是最真的美丽。

我们每个人都有梦,有梦如花。

难忘的愚人节

1000字 初三 记叙文

上课铃声刚落,一声低低的“老师驾到”从前排传到后排,同学们神秘地互使眼色,等着老师落入我们的“陷阱”。

这时,历史老师大步走向讲台,整齐而响亮的“老师好”的问候语过后,全班同学的目光不约而同地摞在了我们精心设计的那个凳子上,那是我们费了好大的劲儿才伪装好的,今天是否有好戏看,就全在它了。

激动人心的时刻来到了!

历史老师没有丝毫戒备地去搬那个凳子。我们一个个都伸长了脖子,我只觉得我的心都提到嗓子眼了。只见历史老师的手刚搬起那个凳子,“噼里啪啦”的几声,那个可怜的凳子就散架了,顿时,全班同学哄堂大笑,有几个同学乐得直拍桌子。

“老师,祝你愚人节快乐!”同学们一起起立喊着。

历史老师恍然大悟,笑容满面地看着我们,接着面色凝重,语调低沉,略带惆怅地对我们说:“谢谢同学们,你们能把我当朋友,我真高兴……我,我更舍不得离开你们了!”

同学们的笑声戛然而止,教室里的空气一下子凝滞了,每个同学的脸上都写满了问号:老师怎么了?舍不得离开我们是什么意思?我们焦急的等待着下文。

“同学们,我刚刚接到通知,另一所学校要把我调去教英语。今天是我给大家上的最后一节课。临走前,我打算对学过的内容进行一次检测,今天晚上进行一次测试,请大家做好准备。”

看着历史老师依依不舍又无可奈何的神情,听着她伤感的话语,同学们都沉默了……不一会儿,讨论声四起:“太突然了,怎么会这样!”“就是,咱们学校怎么搞的?”“听说咱历史老师的英语水平是绝对一流的……”“这样的老师当然哪个学校都想要啰!咱们学校……”同学们交头接耳,唧唧喳喳。

接着教室里静了下来,同学们异常安静,非常认真地上完了这节课。

下课的铃声响起,历史老师一言不发地默默地注视了我们好长时间,他的视线从每一个同学的脸上扫过,仿佛要把这几十个同学装进心里带走似的。然后向我们挥了挥手大步走出教室,我们的心随着他渐渐远去的脚步声一点一点下沉……

晚自习历史辅导时,教室里格外安静,同学们都在等着历史测试。门轻轻地开了,历史老师进来了,同学们的目光”刷“的一下都集中在他身上——咦?怎么没有试卷呀?不是说今晚历史测试吗?一时间,同学们都大惑不解。

”哈哈哈哈……”历史老师忽然开怀大笑起来,“你们都上当了……”接着他又说道,“祝同学们愚人节快乐!”

“啊——”同学们先是一惊,接着全明白了——原来历史老师说的调走、考试统统是假的,他是在“以其人之道还治其人之身”,把我们全给”愚弄“了。大家又高兴又懊恼,又拍桌子又跺脚,只听历史老师说道:”同学们,在愚人节里做一次’傻瓜‘是挺难得的,也是挺快乐的,它充分说明我们师生之间的关系是平等互爱的,是友好亲密的,是无法用语言来表达的,是无法……“

”噢——“同学们欢呼起来,同时一个新的念头也在我们心里产生了——哼!老师别得意,咱们骑驴看唱本——走着瞧,下个愚人节再一分高下!

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